光现象—光的折射、色散

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光的色散(课件)人教版物理八年级上册

光的色散(课件)人教版物理八年级上册

紫外线
1.概念:把感光胶片放在彩色光带紫光以外,我们发现胶片仍 会感光,说明这里也有一种看不见的光。我们把这种紫光之外、 看不见的光线叫做紫外线。
2.特性及应用:
①化学作用。紫外线可使照相机胶片感光(溴化银) ,因而 可利用紫外线摄影。
②生理作用。紫外线可以促进人体维生素D的合成、杀菌
③荧光效应。能使荧光物质发光,可以鉴别古字画、人民币、 商标的真伪。
紫外线的好处:
➢适当照射紫外线,有助于人体合成维生素D,维生素D能促进 身体对钙的吸取,对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好 处➢能。杀死微生物。
➢用紫外线灯灭菌(医院的手术室、病房里……)
➢能使荧光物质发光,鉴别钞票或商标的真伪。
过量的紫外线对人体十分有害!
➢使皮肤粗糙 引起皮肤癌
电焊的弧光中有强烈的紫外线,因 此电焊工人在工作时必须穿好防护服, 戴好防护面罩。
生活中的色散现象
在太阳光下吹出的 泡泡是色彩缤纷的
二、色光的混合
白光是由各种色光混合而成的,那 么我们把任几种色光混合会得到什么 颜色的光呢?例如:红光和绿光混合会 得到什么色光呢?
电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色 ,都是由红、绿、蓝三种色光混合而 成的。
光的三原色原理
人们发现红、绿、蓝三种颜色的光按适当的比例混合后 能得到其他各种颜色的光。
①不透明物体的颜色由该物体能反射的色光决定。 ②黑色物体吸取各种色光,不反射任何色光。 ③灰色物体无差别地吸取并反射各种色光。如果反射的较多, 则呈浅灰色;如果吸取的较多,则呈深灰色。 ④白色物体反射所有的色光,不吸取任何色光。
色光混合的应用
色光的混合在科学技术中有着非常广泛的应用,彩色电视 机呈现的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。

光现象_课件

光现象_课件
感谢观看
干涉和衍射在生活中的应用
干涉应用
干涉仪、干涉滤光片、光学表面反射相移技 术等都是利用光的干涉原理制成的。此外, 在精密测量中,如测量光学表面反射相移、 测量光学表面反射相位的微小变化等也常采 用干涉技术。
衍射应用
衍射光栅、X射线衍射分析、全息照相等都 是利用光的衍射原理制成的。此外,在光谱 分析、光学信息处理等领域也广泛应用了光 的衍射技术。
医学诊断
光谱分析在医学领域有着广泛 应用,如通过检测血液或组织
的光谱特征来诊断疾病。
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光的干涉与衍射
干涉现象及其条件
干涉现象
当两束或多束相干光波在空间某一点叠加时,其光程差是波长的整数倍,则在该点处的 光振动加强,形成明亮的干涉条纹;反之,若光程差是半波长的奇数倍,则在该点处的
折射定律的应用
利用折射定律可以解释和计算各种光学现象,如透镜成像、棱镜分光等。
折射现象及其解释
折射现象
当光从一种介质斜射入另一种介质时,一般会发生折 射现象。例如,当光线从空气射入水中时,光线会向 法线方向偏折;反之,当光线从水中射入空气时,光 线会远离法线方向偏折。
折射现象的解释
光在不同介质中的传播速度不同,因此当光从一种介质 斜射入另一种介质时,传播方向会发生改变。具体来说 ,光在密度较大的介质中传播速度较慢,而在密度较小 的介质中传播速度较快。因此,当光从密度较小的介质 斜射入密度较大的介质时(如从空气射入水中),光线 会向法线方向偏折;反之,当光从密度较大的介质斜射 入密度较小的介质时(如从水中射入空气),光线会远 离法线方向偏折。
海市蜃楼
海市蜃楼是一种由于光的折射和全反 射而形成的自然现象。在特定的气象 条件下(如海面附近温度较高、空气 湿度较大等),远处的景物反射出的 光线经过不同密度的空气层时会发生 折射和全反射,最终进入人眼形成虚 像。这种虚像往往比实际景物高且远 离观察者,给人一种梦幻般的感觉。

中考物理考点 光的折射、光的色散(解析版)

中考物理考点 光的折射、光的色散(解析版)

考点04 光的折射、光的色散【知识回顾】考点一、光的折射1.当光从一种介质斜射入另一种介质时,光在另一种介质中传播方向发生改变的现象叫光的折射。

2.光的折射发生在两种介质的交界面上,但光线在每种介质内是直线传播的。

光从一种介质垂直射入另一种介质时,其传播方向不改变(改变、不改变)。

如图所示,是光从空气射入水中的折射现象示意图。

3.由上图,入射光线射入另一种介质时的交点(O),叫入射点;入射光线AO与法线NN′夹角(α)叫入射角;折射光线OC与法线NN′的夹角(γ)叫折射角。

4.光的折射定律:1)在折射现象中,折射光线、入射光线、法线在同一平面内(共面);2)折射光线和入射光线分居在法线的两侧(分居);3)当光从空气斜射入水等其他透明物质(玻璃、水晶等)时,折射角小于(大于、小于或等于)入射角;当光从水或其它透明物质斜射入空气时,折射角大于(大于、小于或等于)入射角(不等角,在空气中的角大)。

考点二、光的色散1.太阳光通过三棱镜后,被分解成各种单一颜色的光,这种现象叫光的色散。

2.不同颜色的光通过三棱镜时偏折程度不同,红光偏折最小,紫光偏折最大,偏折由小到大依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,如图所示。

3.太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成,它是复色光。

4.把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合可产生各种颜色的光,这个现象叫做色光的混合(彩色电视机的彩色画面的形成)。

红、绿、蓝也叫光的三原色。

【考点梳理】考点一、光的折射光的折射是重要考点,在光现象中占据非常重要位置。

光的折射与光的反射一样,在本章属于重点内容。

本节主要知识点有:光的折射现象、光的折射定律、折射现象在生活中的应用。

光的折射在中考光现象考题中属于常考内容,故此类问题应作为重点加以重视。

中考中,有关考点的考题主要集中在光的折射现象判断、光的折射定律、光的折射现象在生活中的应用、利用光的折射规律作图、光的折射实验探究几个方面。

从常考题型方面来看,光的折射现象常考题型是选择题,出现概率也很高;光的折射在生活中的应用,有选择题、填空题,主要考查学生利用折射现象解释生活中问题的能力;作图题主要考查学生对光的折射规律的掌握程度,难度一般不大;光的折射实验探究也曾出现,主要考查验证光的折射定律、利用光的折射定律解释实验过程、实验方法等知识。

光的折射 光的色散

光的折射 光的色散

突 中时的光路。实验发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和

素 入射光线分别位于法线的两侧,通过实验得到的数据如下表所示:


入射角α 0° 15° 30° 45° 60°

反射角β 0° 15° 30° 45° 60°
折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
图5-6 (5)该同学让光线从水中斜射入空气中时,当入射角增大到某一角度,使折射角
且折射角 小于 (选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。
实 验
例 某同学在做“探究光的折射特点”实验,如图5-6所示是光从空气中射入水
突 破
中时的光路。实验发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和
素 入射光线分别位于法线的两侧,通过实验得到的数据如下表所示:

提 升
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°

应在O点的 右侧 (选填“左侧”或“右侧”)。



图5-7

屏上能看到 红色 ;如果将白屏换成绿色纸板,我们能
逐 个
看到 绿色 。


图5-3

材 探究 光的折射相关作图


1.如图5-4甲所示,一束光射向一块玻璃砖,并穿过玻璃砖,请画出这束光进入玻
夯 实
璃砖和离开玻璃砖后的光线(注意标出法线)。如图乙所示,烧杯中装适量的水
基 础
并静止在桌面上,有束光线射入杯中后折射到杯底形成光斑,缓慢往杯中加水,


为七种颜色的光,在白屏上形成一条七彩光带,这个现


象叫 光的色散,最早通过实验研究这一现象的是英国

光的折射和色散现象

光的折射和色散现象

光的折射和色散现象光的折射和色散现象是光学中常见的现象,它们展示了光在不同介质中传播时发生的变化和分解的特性。

本文将分别介绍光的折射和色散现象,并探讨它们的应用和相关原理。

一、光的折射光的折射是指光线从一种介质传播到另一种介质时,由于介质的不同折射率而改变传播方向的现象。

根据斯涅尔定律(也称为折射定律),光线经过分界面时,入射角和折射角之间满足以下关系:n₁sinθ₁ = n₂sinθ₂其中,n₁和n₂分别是两种介质的折射率,θ₁是入射角,θ₂是折射角。

折射现象经常可以在光经过透明介质的表面时观察到,比如光线从空气中进入水中时发生偏折。

这是因为水的折射率较空气大,导致光线向法线弯曲。

这种折射现象也是水中看到物体位置与其实际位置不同的原因之一。

光的折射在现实生活中有许多应用。

光学仪器中使用的透镜和棱镜本质上是通过光的折射来实现光的聚焦和分光。

折射还在眼睛中发挥重要作用,当光通过眼球的角膜和晶状体时,根据折射原理来聚焦光线,使我们能够看清周围的物体。

二、光的色散光的色散是指光线在通过透明介质时,不同波长的光因为折射率的差异而偏离原来的方向,使光线分解为不同颜色的现象。

这种现象源自于介质对不同波长光的折射率的依赖性。

常见的例子是光线经过三棱镜时发生的色散现象。

由于不同波长的光在三棱镜中折射率不同,因此光线会被分解为七种颜色,即红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

色散现象在实际中也有许多应用。

例如,光谱仪利用色散把光分解成不同波长的组成,从而帮助科学家研究物质的成分和属性。

此外,我们在日常生活中使用的彩色玻璃、宝石等也是利用了光的色散现象,使光通过介质后呈现出不同的颜色。

三、色散与眼镜在眼镜的制造过程中,光的色散现象也扮演着重要角色。

在透镜中,不同波长的光具有不同的折射率,当光通过透镜时,由于色散现象的存在,不同颜色的光会被透镜聚焦到不同的焦点上。

这就导致了普通透镜所产生的色差问题。

为了解决这个问题,科学家和工程师们研发出了具有良好色散性能的透镜材料,如超低色散玻璃和可变焦透镜。

第3课时 │光的折射 透镜及其应用 光的色散

第3课时 │光的折射 透镜及其应用 光的色散

折射 现象
20120201
商城二中物理组陈昱
·北京专用
第3课时 │考点聚焦2012年人教物理一轮复习课件
路图如下图所示
20120201
商城二中物理组陈昱
·北京专用
第3课时 │考点聚焦2012年人教物理一轮复习课件
考点2 透镜、凸透镜成像及其应用
1.透镜 .
类型 形状 光学作用 实际应用 凸透镜 中间____边缘 薄 中间 厚 边缘____ 边缘 会聚 作用 ____作用 照相机、投影仪、 照相机、投影仪、放大 镜、远视镜 三条特殊光线(完成光路图 三条特殊光线 完成光路图) 完成光路图 凹透镜 中间____边缘 厚 中间 薄 边缘____ 边缘 发散 作用 ____作用 近视镜
20120201
商城二中物理组陈昱
·北京专用
第3课时 │考点聚焦2012年人教物理一轮复习课件
[点拨] 凸透镜表面的凸起程度决定焦距的长短,表面越凸,焦 点拨] 凸透镜表面的凸起程度决定焦距的长短,表面越凸, 距越短,对光线的会聚作用越强。 距越短,对光线的会聚作用越强。
20120201
商城二中物理组陈昱
u>2f u=2f f<u<2f
v=2f
v>2f > ________ (v>u)
20120201
商城二中物理组陈昱
·北京专用
第3课时 │考点聚焦2012年人教物理一轮复习课件
物像同侧 物像同侧 (v>u) 平行光 测焦距
u<f
正立、放大、 正立、放大、虚像 __________________
__________ 放大镜
2009
填空、实验 填空、 单选、填空、 单选、填空、 实验 填空、 填空、实验

2022年中考物理考点一遍过含详解:考点6 光的折射和色散

2022年中考物理考点一遍过含详解:考点6 光的折射和色散

一、光的折射1.光的折射定义:光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生改变的现象叫光的折射。

光的折射规律:(1)折射光线、入射光线和法线在同一平面内;(2)折射光线和入射光线分居在法线的两侧;(3)当光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线靠近法线,折射角小于入射角;当光从水或其他介质斜射入空气中时,折射光线远离法线,折射角大于入射角。

光路的可逆性:在折射现象中,光路是可逆的。

说明:当光从光速大的介质斜射入光速小的介质时,折射角小于入射角。

注意:光从一种介质垂直射入另一种介质时,光的传播方向不改变,此时,入射角为0°,折射角为0°,这是折射现象的一种特殊情况。

2.生活中的折射现象现象:(1)池水看起来比实际的浅;(2)筷子在水中的“折射”现象;(3)海市蜃楼;(4)叉鱼时对准看到鱼的下方。

说明:分析光的折射现象时,可以根据光的折射规律,通过作图的方式直观、形象地说明问题,但在分析时,一定要搞清光的传播方向,即光线从什么介质斜射入什么介质中;再利用相应的折射规律作图分析。

二、光的色散1.概念:太阳光经过三棱镜后,被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,这种现象叫光的色散。

(插图片)2.色散现象说明:白光是由七种色光混合而成的。

3.单色光:一般把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光称为单色光。

4.复色光:由单色光混合成的光称为复色光。

三、物体的颜色1.透明物体的颜色是由物体透过光的颜色决定的,且物体是什么颜色,它只透过与它相同的色光,其它色光则被吸收,如果物体把所有的色光都透过,我们将会看到无色的透明体。

2.不透明物体的颜色是由物体反射色光决定的,物体是什么颜色,它只反射跟它相同的色光,其它色光全部被物体吸收,当物体把所有色光都反射,我们看到的物体是白色的;如果物体把所有的色光都吸收,物体是黑色的。

3.色光的三原色是红、绿、蓝。

4.颜料的三原色是红、黄、蓝。

四、看不见的光1.光谱:把光线按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来,就是光谱。

2020年中考物理复习专题:04 光现象(解析版)

2020年中考物理复习专题:04 光现象(解析版)

专题四光现象对本章考点提炼总结,对考题进行解析【考点提炼】光现象单元共有:光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射和光的色散五个部分,其中常考热点有:光的直线传播及其应用、光的反射定律及其应用、平面镜成像及其应用、光的折射及其应用、三原色与物体的颜色等。

光的反射和平面镜成像的实验探究也应作为重点加以重视。

1.光的直线传播★本考点常考方向有:一、对光的直线传播的理解;二、光的直线传播的现象。

对光的直线传播的理解:光的直线传播是光现象基础,所有光现象都是在光的直线传播基础上展开的,没有光的直线传播就没有光现象的理论结构。

光在均匀介质中是沿直线传播的,光在飞均匀介质中传播方向会反射偏折。

如:太阳光穿过大气层会发生偏折(大气层密度不均匀),光线投射到两种不同介质表面上传播方向会发生偏折等。

光的直线传播的现象:指的是光的直线传播的实例,如:小孔成像、影子的形成、树林中的光斑、日食、月食等都是光的直线传播的例子。

本考点的常见考题也是以这些常见现象为题干的。

★本考点考题形式只有选择题和填空题两个类型。

选择题:选择题是本章考题常见题型,选择题较填空题更多一些。

光的直线传播在考题中都会和其他光现象考点结合共同组成一个考题,不会出现一个考题只考查此考点的问题。

在解答选择题时,考生要正确理解光的直线传播和熟悉光的直线传播的例子。

填空题:填空题出现的概率要低于选择题。

但考试方向,问题形式与选择题无异。

这里不再赘述。

2.光的反射及其应用★本考点常考方向有:一、对光的反射定律的理解;二、生活中光的反射现象;三、光的反射定律实验探究。

光的反射是光现象重要知识点,在光现象中占据重要的位置,同时也是平面镜成像基础。

本节主要知识点有:光的反射现象、反射定律和光的反射在生活中的应用、漫反射现象以及漫反射和镜面反射的异同;同时还应注意光的反射定律的实验验证类的实验探究问题,并且光的反射定律的实验探究类考题在中考中出现的概率较高,应作为重点加以重视。

光的折射和光的色散

光的折射和光的色散

光的折射和光的色散光的折射是光线从一种介质传播到另一种介质时改变传播方向的现象。

而光的色散则是光在通过透明介质时,由于不同频率的光波速度不同而导致的色彩分离现象。

本文将分别探讨光的折射和光的色散的原理及应用。

一、光的折射光的折射现象是由光线从一种介质传播到另一种介质时两者之间的折射率不同引起的。

光线从一种介质进入另一种介质时会发生折射,其折射角和入射角之间存在一定的关系,即折射定律。

折射定律,也称斯涅尔定律,由荷兰科学家威利布劳克斯和法国天文学家皮埃尔·德费尔马特在17世纪提出。

它可以用以下公式表示:n1*sin(θ1) = n2*sin(θ2)其中,n1和n2分别是两种介质的折射率,θ1和θ2分别是入射角和折射角。

折射现象在生活中有着广泛的应用。

光的折射被用于眼镜、相机镜头和显微镜等光学仪器中,通过改变光线的传播方向和焦距来实现目的;此外,也被应用于光纤通信中,光纤能够通过折射效应将光信号传输到很远的距离。

二、光的色散光的色散是指当光通过透明介质(如棱镜、水、玻璃等)时,由于不同频率的光波速度不同,造成光波发生弯曲和分离的现象。

光的色散主要分为两种类型,即正常色散和反常色散。

正常色散是指随着光波频率的增加,光的折射角减小的现象,常见的例子是通过棱镜将白光分解成七彩光谱。

反常色散则是指随着光波频率的增加,光的折射角增大的现象,这种现象在某些材料中存在。

色散现象的原理可以通过光的波长和折射率之间的关系来解释。

光波在透明介质中传播时,其速度和折射率有关,而不同波长的光波频率不同,因此在通过介质时会发生弯曲和分离的现象。

除了在棱镜中显示七彩光谱外,光的色散也在光谱分析仪器、光通信技术和摄影等领域得到广泛应用。

例如,光谱分析仪器可以通过观察样品产生的特定光谱来判断其成分和性质;光通信技术则利用光纤的色散特性来传输不同频率的光信号。

结论光的折射和光的色散是光学中重要的现象,它们的原理和应用对于理解光的行为和开发光学技术都具有重要意义。

【八年级物理上册】第四章第5节--光的色散

【八年级物理上册】第四章第5节--光的色散

第5节光的色散一、光的色散:1、[太阳光]白光通过棱镜后,被分解成各种颜色的光的现象叫做光的色散。

光的色散属于光的折射现象。

2、白光是由各种色光混合而成的。

太阳光通过棱镜后,被分解成各种颜色的光,用一个白屏来承接,在白屏自上而下就形成一条颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩带。

二、色光的混合1、色光的三原色色光的三原色:红、绿、蓝。

红、绿、蓝三种色光,按不同比例混合,可以产生各种颜色的光。

[色光混合一般是由光源直接发出的。

多一种颜色就使光线更加明亮,所以复色光的亮度要大于单色光的亮度。

如彩色电视机画面上的丰富的色彩,就是由三原色光按照不同的亮度混合而成。

]2、颜料的三原色颜料的三原色:红、黄、蓝。

三种颜色颜料按不同比例混合能产生各种颜色,其中也包括黑色。

3、物体的颜色[1]、透明物体的颜色:透明物体的颜色是由通过它的色光决定,通过什么色光,呈现什么颜色。

[2]、不透明物体的颜色:不透明物体只反射与此物体颜色相同的光,而吸收其他颜色的光。

因此不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。

三、看不见的光看不见的光有:红外线、紫外线。

1、光谱:三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光,它们按照一定的顺序排列,叫做太阳的可见光谱。

2、红外线【1】、红外线的特性:(1)红外线的热作用很强;(2)红外线穿透云雾的能力很强;(3)红外线还可以遥控。

【2】、红外线的应用:(1)利用红外线加热物体;(2)红外线遥感;(3)红外线遥控。

3.紫外线【1】、紫外线在光谱上位于可见光紫光之外,人眼看不见。

【2】、不要误认为紫外线是紫色的或蓝色的,紫外线是看不见的“不可见光”。

【3】、地球上的天然紫外线来自太阳光.地球周围的大气层阻挡了大量的紫外线进入地球表面,才使地球上的生物获得生存的条件。

【4】、紫外线的应用:促进钙质吸收、杀死微生物(紫外线灯杀菌)、荧光物质发荧光。

【典型例题】类型一、光的色散1.太阳光通过三棱镜后,被分解成了各种颜色的光,这说明()A.太阳光是由各种色光混合而成的 B.三棱镜中有各种颜色的小块C.三棱镜具有变色功能 D.三棱镜可以使单色光变成多色光【答案】A【解析】太阳光通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这种现象是光的色散。

初中物理知识点精细笔记-第二章_光现象(期中考试复习)

初中物理知识点精细笔记-第二章_光现象(期中考试复习)

第二章 光现象第一节 光的传播1. 光现象:包括光的直线传播、光的反射和光的折射。

2. 光源: 的物体叫做光源。

●光源按形成原因分,可以分为 和 。

例如,自然光源有太阳、萤火虫等,人造光源有如蜡烛、霓虹灯、白炽灯等。

● 月亮 光源,月亮本身不发光,只是反射太阳的光。

3. 光的直线传播:光在 是沿直线传播的,光的传播 。

● 光沿直线传播的现象:小孔成像(其光路图见图2-1)、井底之蛙、影子、日食、月食、一叶障目。

● 光沿直线传播的应用: 、 、 、 等。

●在光沿直线传播的现象中,光路是 。

● 小孔成像的特点:在光屏上形成 。

像的形状与 的形状无关。

4. 光线:用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向的直线。

光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型, 是研究物理的常用方法之一。

5. 显示光路的方法:① 让光线通过烟雾。

② 让光线通过加牛奶的水。

③ 让光线沿着某一物体的表面射出。

6. 光速: ● 真空中的光速通常取c =3×108m/s =3×105km/s 。

● 真空中的光速是宇宙间最快的速度。

● 空气中的光速略小于真空中的光速。

● 光在水中的速度约为真空中光速的3/4。

●光在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3。

● 介质的密度越大,光速越小。

(了解)7. 光年:光年等于光在1年内传播的距离。

第二节 光的反射1. 反射:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

*我们能够看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。

2. 探究实验:探究光的反射规律【设计实验】把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF 竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON 垂直于镜面,如图2-2所示。

一束光贴着纸板沿着某一个角度射到O 点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光EO 和反射光OF 的径迹。

改变光束的入射方向,重做一次。

第3课 光的折射与色散

第3课  光的折射与色散

第3课时 光的折射与色散【复习目标】1.知道光彩夺目折射现象和光的折射规律,知道光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。

2.知道白光是由色光组成的。

比较色光混合与颜料混合的不同现象。

3.知道波长、频率和波速的关系。

了解波在信息传播中的作用。

【直击考点】1.光的折射定 义:光从一种介质 另一种透明介质时,传播方向的现象叫做光的折射。

规 律:(1)光从空气斜射入水或其他透明介质中时,折射光线与入射光线、法线在 内;(三线共面)(2)折射光线和入射光线分居法线两侧;(分居两侧) (3)光从空气中斜射入水或其他介质时,折射角入射角;光从水或其他介质斜射入空气中时,折射角入射角;(4)光垂直射向界面时,传播方向。

(折射角和入射角都等于0°) 说 明:(1)光在发生折射时光路是可逆的。

(2)发生光的折射时一般同时发生光的反射。

入射角增大时,反射角和折射角也随之增大。

2.光的色散定 义:太阳光(白光)通过——后,分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象叫做光的色散。

说 明:白光不是单色光,而是由各种色光混合而成的复色光。

3.色光的三原色定 义: 三种颜色叫做色光的“三原色”。

说 明:将红、绿、蓝三种色光混合在一起就成了白色,利用这三种色光可以混合出不同的色彩来。

4.颜料的“三原色”定 义: 三种颜色叫做颜料的“三原色”。

说 明:将红、黄、蓝这三种颜料按一定比例相互调和可以得出自然界的所有颜色来,混合颜料的颜色由组成它的颜料共同反射的色光决定。

三原色颜料混合为黑色。

注 意:不同物体对不同色光的反射、吸收和通过的情况不同,因而呈现出不同的颜色,透明物体的颜色是由它透过的色光决定的,能够让各种色光透过的透明体是无色的,有色的不透明体反射与它本身颜色相同的光,白色物体能反射各种色光,黑色物体对各种色光都是吸收的。

易错点:光从一种物质射向另一种物质时,传播方向一定改变。

正确的应是光垂直射向两种物质的界面时,传播方向不改变,此时折射角和入射角等于0。

光现象ppt课件

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他在半透明纸上看到的像是( B )
A.蜡烛的正立像
B.蜡烛的倒立像
C.三角形光斑
D.圆形光斑
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6、有一只大雁在平静的湖面上飞翔, 有时我们能看到大雁好像在水中游动, 有时只能看到大雁似的阴影在水面上移 动,则( C )
A、前者光线较强,后者光线较弱,原 理相同
B、前者光线较弱,后者光线较强,原 理相同
平面镜
白纸
(5)根据光的反射定律作光路图: 50°
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光路作图注意事项:
1、要借助直尺等工具规范作图
2、实际光线画实线, 不是实际光线(法线和虚像)画虚线
3、画反射、折射光线时,要先画出法线
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3、平面镜成像
(1)平面镜成像特点:
像和物(1)大小相等(等大) (2)到镜的距离相等(等距) (3)连线与镜面垂直(垂直) (4)像是正立虚像(虚像)
ri O
(2)光的反射定律:
光在发生反射时, 反射光线、入射光线 和 法线 在同一平面内; 反射光线和 入射光线 分别位于 法线 两侧; 反射角 等于 入射角 。 三线共面、两线分居、两角相等
(3)光的反射过程中光路是 可逆 的。
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(4)反射分为 镜面反射 和 漫反射 。 漫反射 使我们从各个方向都能看清物体。
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光线转动问题
1、一条光线垂直入射到平面镜上时,作图说明: (1)入射角为多大?反射角又是多大? (2)若保持光的传播方向不变,而将平面镜沿逆时针 方向转动20°角,则反射光线与水平面的夹角为多大?
S
S’
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4、如下图所示,S是一个发光点,S’是它在平面 镜中成的像,SA是S发出的一条光线,请在图中画 出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。

专题3 光的折射 光的色散

专题3 光的折射 光的色散

答案:D
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中考典例精析
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潜水员在水中看岸上的小鸟,在下列图中能正确表示其光线传 播大致路径的是( C )
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(2011·绵阳)以下现象,反映了光的色散现象的是( A.雨后天空,弧状光带 C.水中铅笔,水面折断 B.岸边树木,水中倒立 D.井底之蛙,所见甚小 )
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专题训练
8.(2012中考预测题)下列关于光的说法正确的是( A.红外线是红色的,紫外线是紫色的 )
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B.不可见光是一种假想的光,实际并不存在
C.所有的光人眼都能看到 D.不可见光也可以传递能量 解析:红外线、紫外线均是不可见光,颜色的不同是对于可见光而 言的;不可见光只是人用肉眼无法观察,但它是客观存在的;人眼只能看
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底形成一光斑,若向容器中逐渐加水,则光斑的位置将( )
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11.(2012中考预测题)如图所示,一束光线斜射入容器中,在容器
A.向左移动后静止
B.向右移动后静止 C.先向左,后向右移动 D.仍在原位置 解析:向容器中加入水后,光由空气斜射入水中时会发生折射,且
折射角小于入射角,因此光斑会向左移动.
的折射作用,由于不同颜色的光的折射本领不同,经保护膜折射后,将光
分解,呈现不同的颜色,因此C错,D对. 答案:D
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6.(2010中考变式题)下列现象中属于白光色散的是( A.太阳光经过棱镜后,分解成各种颜色的光 )
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B.红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色

光的折射光的色散

光的折射光的色散

1.(2014,广元)一个晴朗周末的午后,小明陪同妈妈在西溪河边散步,只 见水中的鱼儿在“云”里欢畅的游动。实际上小明看到的鱼儿是光_折__射___形成 的虚像,而水中的“云”则是光_反__射___形成的虚像。
2.(2015,枣阳)如图,一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射,入 射光线与液面成30°角,反射光线与折射光线的夹角为83°,则反射角的大小 为__60_°___,折射角的大小为__3_7_°__。
考点二) 光的色散
考点三) 看不见的光 红外线和紫外线的对比
【特别提醒】 (1)一切物体都在不停地向外辐射红外线。 (2)物体的温度升高时,它向外辐射的红外线就会越强。
考点一) 光的折射 【例1】(2015,黄冈)潭清疑水浅,安全记心间。如图,A是水池底某点, 请作出光线AO的折射光线以及人从岸上看到A的像A′。 【点拨】池水变浅是光的折射现象形成的,池底A点反射的光线在水面发 生折射,折射光线远离法线进入人眼,人眼逆着折射光线看到A的虚像点A′ ,由此可画出折射光线及虚像点A′。 【答案】
【图片与命题】
【图片与命题】
实验) 探究光折射时的特点 命题点 1.光线在清水中通常会看不清,可以在水中加入__牛__奶___等来帮助观察。 2.当光线从空气斜射入水中时,折射光线、法线、入射光线的关系是 _在__同__一__平__面_内__,__折__射__光_线__、__入__射__光_线__分__居__法__线_两__侧____。 3.当光线从空气中斜射入水中,折射角_小__于___入射角。当入射角减小,折 射角__减__小__。当入射角为0°时,折射角为__0_°___。 4.当光线从水中斜射入空气中时,折射光线_远__离___法线,入射角增大时, 折射角__增_大___。当入射角增大到一定程度时,将会看不到折射光线,此为全反 射。 5.光路可逆性:将光线逆着折射光线入射,观察光线_沿_原__入__射__光__线_射__出___。 6.多次实验的目的:使实验结论具有普遍性。

初中物理复习 光现象-光的折射、色散

初中物理复习 光现象-光的折射、色散

光现象—光的折射、色散模块一光的折射【一、知识点】1.光的折射的概念:光从一种介质射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。

沙漠里的海市蜃楼2.关于光的折射的三点说明:(1)光发生折射的条件是光从一种介质斜射入另一种介质,光垂直射到两种介质表面时,光传播方向不变。

(2)当光从一种透明物质斜射入另一种透明物质时,在两种物质的分界面上,光线的传播方向一般要发生改变。

其中一部分光线发生反射,同时还有一部分关进入另一种物质中而发生折射,即光线在分界面上传播方向发生改变,然后再沿直线传播,这就是光的折射现象。

特殊地,当光线垂直入射时,光线不发生偏折。

(3)折射时由于光是在两种物质中传播的,所以传播的速度各不相同。

3概念定义图示入射光线AO 照射到两物质分界面的光线折射光线BO 光进入另一种物质被折射后的光线法线NN’垂直于两物质分界面的直线入射角α入射光线与法线的夹角折射角γ折射光线与法线的夹角4(1)光发生折射现象时,折射光线、入射光线和法线在同一平面内;(2)折射光线和入射光线分别位于法线的两侧;(3)光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角小于入射角;(4)入射角增大(或减少)时,折射角就增大(或减小);(5)当光从水或者玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角;(6)当光垂直射向两种介质的分界面时,传播方向不变。

5.光的折射的应用(1)水中物体变浅(2)筷子弯折(3)有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的右下方投叉,才能叉到鱼(4)水中物体看岸上物体会变高(5)光的折射使早晨提早看到日出【二、例题精讲】【例1】★下列现象由光的折射形成的是()A.桥在水中形成“倒影”B.手在灯光下形成影子C.池水看起来比实际浅D.汽车后视镜可扩大视野考点:光的折射现象及其应用;光直线传播的应用;光的反射.解析:A、桥在水中形成“倒影”,是水面成像,属于光的反射现象,不符合题意;B、手在灯光下形成影子,是光的直线传播形成的,不符合题意;C、池水看起来比实际浅,是由光的折射造成的,看到的是变高了的池底的虚像,符合题意;D、汽车后视镜是凸面镜,利用了凸面镜对光线的发散作用,扩大视野,属于光的反射现象,不符合题意.答案:C【测试题】下列现象中属于光的折射现象的是()A.小孔成像B.岸边的树木在水中的倒影C.海市蜃楼D.我们能从不同方向看到银幕上的像考点:光的折射现象及其应用;光直线传播的应用;光的反射;漫反射.解析:A、小孔成像是由于光的直线传播形成的,不是光的折射现象;B、岸边的树木在水中的倒影是平面镜成像,属于光的反射,不是光的折射现象;C、海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象,是由于光在密度不均匀的物质中传播时,发生折射而引起的;D、我们能从不同方向看到银幕上的像,是由于光经银幕发生漫反射造成的.答案:C【例2】★小明向平静的湖面看去,鱼儿在白云中游来游去,看到的鱼儿是由于光的__________射形成的虚像;若湖中的水深3m,则白云形成的像到水面的距离__________3m。

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实验:神奇硬币 同学们在家可以亲自做这个实验的
实验器材:水 脸盆 硬币
3.水中物体为什么会变浅
4.筷子弯折的解释:光的折射
Q Q′
B
空气 A
P′ 水
P
2
5.有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的___方投叉,才能叉到鱼。
6.水中物体看岸上物体
会变高
渔民看到的是鱼的虚象,比鱼的实际位置偏高。
空气 水
7.海市蜃楼现象
7
器中逐渐加水,则光斑的位置将(
)
A.慢慢向右移动
B.慢慢向左移动
C.慢慢向上移动
D.仍在原来位置不动
4.如图,是一根插入水中的筷子,在空气和水的界面处弯折的示意图,其中 正确的是( )
6.一束光线斜射到两种透明介质的界面上,光线与界面的夹角为20°,反射
光线与折射光线恰好垂直,则入射角和折射角分别是( )
绿玻璃 光屏
⑴透明物体的颜色: 透明物体的颜色与透过的色光颜色相同。
无色透明的物体可以透过任何色光。 ⑵不透明体的颜色:
不透明物体的颜色由它反射的色光决定。 白色物体反射各种色光。 黑色物体吸收各种色光,完全不反射光。
太阳光
挡 光

三棱镜
蓝玻璃 光屏
课堂练习
1.池水看起来比实际的要_________,这是由于光从________射入________
实验:光的折射
ห้องสมุดไป่ตู้
知识模块二 光的折射
1.光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向____________的现象叫光的
折射 AO
入射光线
A
N
OB
折射光线
NN′
法线
∠α
入射角
空气 α 水O
γ
∠γ
折射角
N′ B A
空气 α 水O
γ
空气 水
空气 水
B
1
2.折射定律 折射光线、入射光线、法线在同一 _________内 折射光线和入射光线分别位于_________两侧 光从空气斜射入另一种介质时,折射角________入射角 光从另一种介质斜射入空气时,折射角________入射角 光垂直入射时,传播方向_______,折射角______入射角
光 屏
太阳光挡光 板
七色光带再通过第二 个三棱镜后,又混合 成一束白光
三棱镜 白光
结论:
2.颜色
⑴太阳光(白光)不是单色光,而是由各种单色光组成的复色光。 ⑵不同的单色光通过棱镜时偏折的程度不同,偏折由小到大依次为:红、橙、
黄、绿、蓝、靛、紫。
太阳光
挡 光

三棱镜
红玻璃 光屏
4
太阳光
挡 光

三棱镜
A.20° 70°
B.20° 20°
C.70° 20°
D.70°70°
7.站在河边看清澈的水中的游鱼和山的倒影,实际所看到的是 ( ) A.鱼的实像和山的实像 B. 鱼的虚像和山的虚像 C. 鱼的实像和山的虚像 D. 鱼的虚像和山的实像
9.放电影用的银幕为什么做成白色的? 10.彩虹是怎样形成的呢?
时发生的________造成的,看到的是实际池底的________像。
2.下列四幅光路图中正确的是(
)
5
3.图中,OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入 射线、反射线和折射线三条光线,则____是法线,反 射角为___度,折射角为___度。界面的____边是玻璃。
5.如图所示,一束光线,斜射入容器中,并在容器底形成一光斑,这时向容
光现象—光的折射、色散
知识模块一 又懒又聪明的光子
1.光在同种均匀介质中为什么直线传播?
A
B
笑话:这个问题连小狗都知道,如果你给一只小狗往远处扔一根骨 头,它肯定是沿着直线跑过去喽!两点之间直线最短。 2.从A点出发到达DE这条线后再到达B点的最短路径是?
A
B
D
E
C 在反射中,光依然走最短的路线。瞧瞧光子多懒,一步也不愿意多走,不 过光子也很聪明,竟然不算就知道怎么走最短。大自然很神奇!
8.下列现象中,属于光的折射现象是( ) A.水中的倒影 B.平面镜中看到自己的像 C.阳光下形成的树荫 D.插入水中的筷子在水面处“弯折”了
6
课外兴趣班
趣味实验一 水中物体变粗
趣味实验二 水中物体变粗
实际上是同心圆
长度是一样的
实际上是平行线
内圆大小是一样的
实际上是正方形
实际上是圆
实际上是静止图形
3.如图(俯视图)一个海滩上救生员(黑点)看到海 中有人求救,那救生员怎么跑才能最快到达求 救者处?
由于水里游的慢,陆上跑的快,沿直线走并不是最快的。为了时间最快,路 线必然是折线。再一次赞叹光子的懒惰和聪明以及自然的神奇! 【光学总结】
纷繁复杂的光学现象能被几条简单的定律(直线传播、反射、折射)所解释, 这是件很神奇的事。而更神奇的是:光的这些定律又由“光程最短”所决定, 也就是说那么多现象都遵循“光程最短”一个原理。
8.光的折射使早晨提前看到日出 地球
甲 地平线

3
9.如图所示的军事观察孔,图中虚线表示空气孔的观察范围, 现在在孔中嵌入玻璃砖后,观察范围将
1.光的色散与合成
太阳光
挡 光

三棱镜
知识模块三 光的色散
不同的颜色的光通过三棱镜的偏折 程度不同, 红色光的偏折最小,紫色光的偏折最大。偏折 由小到大依次为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
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