八年级物理上册2.3我们怎样区分声音续习题课件新版粤教沪版
沪粤版八年级物理上册2.3我们怎样区分声音教学课件(共20张PPT)
选择题：
• 2、节日庆典用的鼓，是将鼓皮紧绷在
一个圆形木箱上做成的，下列说法正
确的是B（、C
）
A、鼓皮绷的越紧，响度就越大；
B、鼓皮绷的越紧，音调就越高；
C、击鼓的力量越大，响度就越大；
D、以上说法都对。
2020/5/16
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频率
• 1、什么叫频率？ • 2、频率是描述什么的物理量？ • 3、频率的单位是什么？ • 4、频率跟音调的关系是什么？
频率是物体每秒内振动的次数；频率是描述 物体振动的物理量；频率的单位是赫兹（Hz）； 频率决定音调，频率越高音调越高。
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1、人能听到的频率范围是多少？ 2、什么叫超声波？什么叫次声波？ 3、超声波和次声波在生活中有什么应用？
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巩固练习：
• 1、“震耳欲聋”反映了声音的响度 很大 。
• 2、在伸手不见五指的黑夜，你仍音能色分辨出
熟人的说话声，是因为每个人的 不同
。
音调
• 3、女同学说话的声音通常快比男同学“尖细
”，是指女同学声音的20Hz~2高00，00这Hz是因为
女同学说话时声带振动比较
的缘故。
• 4、人耳的听频范围是 。 2020/5/16
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三、音色
• 指不同物体发出声音的特色
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音色与什么因素有关？
• 音色与发声体的材料、结构有关。
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小结：声音的特性
• 一、音调 • 1、指声音的高低 • 2、由发声体振动的频率决定 • 二、响度 • 1、指声音的强弱 • 2、由发声体的振幅决定 • 三、音色 • 1、指不同物体发出声音的特色 • 2、由发声体的材料、结构决定
最新学年度八年级物理上册 2.3 我们怎样区分声音(续)练习(含解析)(新版)粤教沪版(考试必备)
2.3 我们怎样区分声音（续）一．选择题（共10小题）1．如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。
这“不同的声音”主要是指声音的（）A．振幅 B．音色 C．响度 D．音调2．在一次晚会上，“小沈阳”在节目中分别模仿了刘欢、阿宝的声音，模仿得惟妙惟肖。
从物理角度分析，他模仿的是刘欢和阿宝说话声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．频率3．在鼓面上撒一些细砂，敲鼓时会发现越使劲敲鼓，听到的声音与细砂的情况是（）A．声音越响振动得越快 B．声音越响振动得越高C．声音越响振动得越慢 D．声音越响振动得越低4．有一种专门存放贵重物品的“银行”，为了防止物品被冒领，“银行”必须记录下存放者的“手纹”、“眼纹”和“声纹”，今后存放者只能凭借这些本人独有的特征才能取走物品。
这里的“声纹”主要记录的是人说话的（）A．音调 B．音色 C．响度 D．三者都有5．手机上的微信可以使用“声音锁登录”，只要机主本人按住说话的按钮，读出屏幕上的那串数字，就可以登录，而其他人操作却不能登录。
这主要是依据声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率6．为了让学生上课听得更清楚，许多老师上课时都会利用扩音器进行讲解，如图所示。
以下关于扩音器的作用说法正确的是（）A．提高声音的音调B．增大声音的响度C．改变声音的音色D．改变声音的传播速度7．王菲的歌声给人留下深刻的印象，人们用“空灵”“有磁性”等词语来描述她的声音，这些词语主要是描述王菲声音的哪方面特性（）A．音色 B．响度 C．音调 D．以上都不是8．如图，分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调（do）的波形图，三图的波形总体上疏密程度及振动幅度相同，但是波的形状不同。
此时三乐器发出的声音（）A．音调不同、音色不同B．音调不同、响度相同C．响度不同、音色相同D．音调相同、音色不同9．周末，小明到贵港市南山公园游玩时，时不时能听到南山寺传出的钟声，下列对钟声的解释，错误的是（）A．人根据音调判断是钟发出的声音B．人根据音色判断是钟发出的声音C．钟声是通过空气传播到人耳的D．钟声是由钟振动产生的10．我国的编钟兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉。