新版 数学学习签字单
学习签字记录
被考核人（签字）：年月日直接上级（签字）：年月日
绩效奖金
个人得分
当月绩效奖金
人力资源部
绩效委员会
年月日
总经理
年月日
（）部门（）______月/季度绩效考核表即目标责任状
负责人承诺：清晰、明确理解《和众无疆传媒绩效管理》制度并遵照执行，本季度按上述指标完成工作，如不能完成工作按《和众无疆传媒绩效管理》制度执行。
被考核人 直接上级
即承诺人（签字）：年月日即公司代表直（签字）：年月日
序号
考核指标
指标分值
开始
时间
完成时间
和众无疆传媒(大连)有限公司薪酬管理制度
和众无疆传媒(大连)有限公司绩效管理制度
培训学习签字表
单位：
和众无疆传媒
和宇光明传媒
无相传媒
众秒传媒
学习日期：
2016年1月1日
学习地点：
公司3402会议室
参加人员：
全体员工
参加学习人员签字记录：
（本人已认真学习该制度，认同制度中的规定，同意按照制度中的条款执行）
评分标准
评分
复核
任务绩效
1
任务额:__________
80%为底线值，低于
80%此项为0分；
80%以上未达成100%时按实际比例给分
3
营销费用:销售额*5%
超出1个百分点以内扣10分，超出2个
百分点此项0分
4
回款额:___________
回款比例95%为合
格，低于一个百分
点扣10分
5
6加分7减分 Nhomakorabea8
得分
小学数学期中考试卷签字
尊敬的家长：您好！首先，感谢您一直以来对学校工作的关心与支持。
为了全面了解孩子们在数学学科的学习情况，学校组织了本次期中考试。
现将考试情况向您通报，并请您在考试卷上签字确认。
一、考试概况本次期中考试于本月X日上午进行，考试科目为数学。
考试时间为60分钟，满分为100分。
本次考试旨在检测学生对本学期所学知识的掌握程度，以及学生在数学思维、计算能力、问题解决等方面的综合能力。
二、考试内容本次考试内容涵盖了本学期所学的重点知识，包括：1. 数的认识：整数、小数、分数的读写、加减乘除运算；2. 量的计量：长度、面积、体积、质量、时间、温度的计量；3. 图形的认识：平面图形、立体图形的性质与特征；4. 数据的收集与整理：统计图表的制作与分析；5. 解决问题的策略：观察、分析、推理、归纳等数学思维方法的运用。
三、考试情况分析通过本次考试，我们发现学生在以下方面存在一些问题：1. 计算能力有待提高：部分学生在加减乘除运算中，速度较慢，正确率不高；2. 知识掌握不牢固：部分学生对所学知识理解不透彻，应用能力较弱；3. 解决问题的能力有待加强：部分学生在面对实际问题时，不能灵活运用所学知识，解题思路不够清晰。
四、建议与要求为了帮助学生更好地提高数学成绩，我们提出以下建议：1. 家长要关注孩子的学习情况，与孩子一起制定合理的学习计划，并督促孩子认真完成作业；2. 家长要鼓励孩子多做题、多思考，培养孩子的计算能力和问题解决能力；3. 家长要引导孩子养成良好的学习习惯，如按时作息、认真听讲、积极参与课堂活动等。
请您在考试卷上签字确认，并填写以下内容：1. 孩子的姓名；2. 孩子的班级；3. 您对本次考试的看法和建议；4. 您对孩子的期望和鼓励。
请您在收到此通知后，尽快完成签字确认工作。
如有任何疑问，请随时与我们联系。
再次感谢您对学校工作的支持与配合！祝您家庭幸福，工作顺利！教师签名：日期：XXXX年XX月XX日。
口算签字单
2、每周一早上交上此表，老师根据学生完成情况和家长配合情况，决定奖惩。
星期
总用时
总题数
总错题数
家长签字
一
二
三
四
五
六
日
口算题卡完成情况周记录表第_____周
班级：姓名：日期：
要求：
1、每天保证至少50道，家长计时和批改。学生改错后，家长再次批改，全部过关后，家长签字
2、每周一早上交上此表，老师根据学生完成情况和家长配合情况，决定奖惩。
星期
总用时
总题数
总错题数
家长签字
一
二
三
四
五
六
日
口算题卡完成情况周记录表第_____周
家长签字试卷评语数学
以下是一些家长签字试卷评语数学的例子，供您参考：1.恭喜你！你在这次数学考试中表现出色，展现出了你的聪明才智和扎实的基础。
2.你的数学成绩进步很大，这离不开你的努力和认真。
继续保持这种学习态度，相信你会越来越优秀。
3.你对数学问题的解决能力非常出色，思路清晰，逻辑严谨。
继续保持这种状态，你会在数学领域取得更大的成就。
4.你对数学的兴趣和热情是显而易见的。
请继续保持这种积极的态度，不断探索和学习，相信你会成为数学领域的佼佼者。
5.你的数学成绩稳定，这表明你有很好的学习习惯和复习方法。
请继续保持这种状态，不断提高自己的学习能力。
6.你对数学问题的思考非常深入，能够发现问题的本质，并提出有效的解决方案。
这种能力非常可贵，希望你能够继续保持。
7.你的数学成绩达到了预期水平，这离不开你的勤奋和努力。
请继续保持这种学习态度，相信你会在数学领域取得更大的进步。
8.你对数学问题的解决速度很快，说明你有很好的思维能力和扎实的基础。
请继续保持这种状态，不断提高自己的学习效率。
9.你在数学考试中表现出了很好的应变能力和心理素质，这让你在面对困难时能够保持冷静并找到解决问题的方法。
10.你的数学成绩比之前进步了很多，这说明你找到了适合自己的学习方法并付出了努力。
请继续保持这种状态，不断追求进步。
11.你对数学问题的理解非常透彻，能够准确把握问题的核心，这让你在解决问题时更具优势。
12.你在数学考试中表现出了很好的时间管理能力，能够在规定时间内完成试题，并保持良好的答题质量。
13.你的数学成绩稳定，说明你有很好的学习态度和习惯，这是你取得优秀成绩的重要保障。
14.你对数学问题的思考方式很独特，能够发现不同问题之间的联系，并提出创新的解决方案。
15.你在数学考试中表现出了很好的专注力和耐心，能够在解答难题时保持冷静并找到正确的答案。
16.你的数学成绩进步很快，这离不开你积极的学习态度和有效的学习方法。
请继续保持这种状态，不断提高自己的学习能力。
数学个性签名
数学个性签名1、讨厌数学讨厌数字，不然大学为啥学外语！狗币人力把我骗来做这个！不行了！天天这样生气要死！老子要消极怠工了。
2、打击没关系，让我自己呆着就好！很多东西不是数学题，没有理由，没有标准答案，就是很主观。
3、我当自己已成熟，数学笑我太年轻。
4、好像打开了新世界的大门，难道我不是个数学家吗？5、抓狂啊，这个节骨眼上，政治英语一团糟，数学，讨厌张宇！6、我的工作就像每天在算一道数学应用题，根据条件找出相应的数据，利用公式算出最后的结果，真棒。
7、1对0说，我除了你，一切都没有意义；0对1说，我除了你，一切都没有意义；0对1说，我除了你，就是孤独的。
8、数学很有用是吗，你买菜是用二次根式还是因式分解？9、数学你变了！变得我不懂你了！10、多年以后终于明了，数学证明题无非两种，一种是“卧槽这还用证明”，另一种是“卧槽这也能证明”。
11、人生阴影！我竟然在数学老师面前说了句脏话？还这么脏的脏话！12、现在的女孩需要的不是王子，需要的是能辅佐数学的男神。
13、数学是很有意思的，有意思到了什么程度呢？自从学了数学，觉得连活着都没什么意思了。
14、又被讨厌了，郁闷。
数学作业终于做完了，思路不清晰，明天还得看一遍书。
晚安。
15、我上不了重点，学不会数学，也成为不了做饭好吃的男人，更爱不起你。
16、数学证明题无非两种，一种是“卧槽这还用证明”，另一种是“卧槽这也能证明”。
17、讨厌考数学，杀了好多脑细胞；讨厌考语文，费墨水；讨厌英语，记议力不好！18、每次做数学题，都会习惯性地写个“解”。
19、数学不行的人，却做了叫财物的狗。
qqzf_m("b1"); 20、微积分得美妙之处在于解题的过程，不过高等数学的复杂就像宇宙！逻辑思维推理能力要求很强！21、昨天晚上做了一个梦，梦见自己数学不及结果今天期末考试数学时，我总是心惊胆战的！我数学不差啊！22、数学差的人，应该都是很单纯的人。
因为，他们想的没那么深，根本打败不了充满心机的数学。
五年级数学上册背诵签名表
序
号
背诵内容
家长签名
已背
已读
1
1、长方形
周长=(长+宽)×2字母公式：C=(a+b)×2长=周长÷2-宽；宽=周长÷2-长
面积=长×宽字母公式：S=ab
2
2、正方形
周长=边长×4字母公式：C=4a
面积=边长×边长 字母公式：S=a²
3
3、平行四边形的面积
（1）平行四边形的面积=底×高 用字母表示：S=ah
5
一个小数乘10、100、1000……只要把小数点向右移动一位、两位、三位……
一个小数除以10、100、1000……只要把小数点向左移动一位、两位、三位……
6
一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小。（越除越小）如：5.39÷1.84＜5.39，因为1.84＞1，所以商小于被除数5.39
一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。（越除越大） 如：5.39÷0.84＞5.39，因为0.84＜1，所以商大于被除数5.39
（2）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。（乘小于1的数越乘越小）
如：3.78×0.98＜3.78，因为0.98＜1，所以3.78×0.98的积小于3.78
（3）一个数（0除外）乘等于1的数，积等于原来的数。
如：3.78×1=3.78，因为1=1，所以3.78×1的积等于3.78
5
我发现
两个小数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。
等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍
5
5、梯形的面积
（1）梯形的面积=(上底+下底)x高÷2 用字母表示：S=(a+b)h÷2
期末数学试卷签字
您好！时光荏苒，转眼间我们已迎来了本学期的尾声。
在此，我谨以此篇试卷签字，表达我对您辛勤付出的感激之情，以及对本学期数学学习的总结和反思。
首先，我要感谢您在这学期里对我们的悉心教导。
您严谨的教学态度、丰富的教学经验、深入浅出的讲解，使我们在数学学习上受益匪浅。
以下是我对本学期数学学习的总结和反思：一、基础知识方面本学期，我们学习了有理数、整式、分式、方程、不等式、函数等基础知识。
通过您的讲解和自己的努力，我对这些知识有了更深入的理解。
在基础知识方面，我取得了一定的进步，但仍存在以下不足：1. 对于一些概念和定理的记忆不够牢固，有时会混淆。
2. 在解决实际问题时，不能灵活运用所学知识，缺乏解题技巧。
3. 对于一些复杂的问题，解题思路不够清晰，容易陷入困境。
二、解题能力方面本学期，我在解题能力方面取得了一定的进步，但仍存在以下问题：1. 解题速度较慢，有时会因为时间紧迫而影响解题质量。
2. 在解决难题时，缺乏创新思维，容易陷入常规思路。
3. 对于一些新题型和解题方法，掌握不够熟练。
三、学习态度方面1. 学习过程中，我始终保持着积极的学习态度，认真听讲、主动请教。
2. 遇到困难时，我能够坚持不懈，努力克服。
3. 在团队合作中，我能够与同学们相互帮助，共同进步。
针对以上问题，我将在今后的学习中努力改进：1. 加强基础知识的学习，巩固记忆，提高解题速度。
2. 培养创新思维，学会从不同角度思考问题，提高解题能力。
3. 多做练习，总结解题技巧，提高解题质量。
最后，再次感谢您在这学期里的辛勤付出。
在您的教导下，我收获颇丰。
在今后的学习生活中，我会以更加饱满的热情投入到数学学习中，争取取得更好的成绩。
祝您工作顺利，身体健康！此致敬礼！学生：（签名）年月日。
关于数学的个性签名
关于数学的个性签名导读：本文是关于关于数学的个性签名的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、数学是一种别具匠心的艺术。
2、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
3、我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。
4、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要5、数学是人类的思考中最高的成就。
6、不要担心你在数学上遇到的困难；我敢保证我遇到的困难比你还大得多。
7、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
8、数学是研究抽象结构的理论。
9、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
10、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学11、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠12、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
13、数学是无穷的科学。
14、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
15、数学是上帝描述自然的符号。
16、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
17、你就是我的0，除了你，我什么都没有了。
18、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。
19、8对3说，左右反正都是你；后来3跟8走了，因为它发现无论站在8的左边还是右边，都更有夫妻像。
20、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
康扥尔。
21、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。
22、8对0说，你说不爱丰满，难道视而不见，我所做的改变。
23、9对3说，除了你，还是你。
24、数学是上帝描述自然的符号。
25、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。
26、数学是一切知识中的最高形式。
27、在数学教学中，加入历史是有百利而无一弊的。
28、学数学，绝不会有过份的努力。
29、所有的数都对0说，除了你，我就没有意义了……30、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。
31、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。
关于数学的书签
关于数学的书签数学是一门抽象而精确的科学，它在我们日常生活中无处不在。
无论是在学校还是工作中，我们都需要运用数学知识解决问题。
为了提高自己的数学能力，我收集了一些关于数学的书签，这些书籍涵盖了数学的各个领域，希望能够与大家分享。
1. 《数学之美》这本书是吴军所著，它以生动的语言和丰富的案例，讲述了数学在现实生活中的应用。
通过阅读这本书，我们可以更好地理解数学的重要性和美妙之处。
2. 《数学分析》这是一本经典的数学教材，适合高中和大学的学生。
它详细介绍了数学分析的基本概念和方法，包括极限、导数、积分等。
通过学习这本书，我们可以深入理解数学分析的原理和应用。
3. 《概率论与数理统计》概率论与数理统计是数学的一个重要分支，它研究随机事件的概率和统计规律。
这本书系统地介绍了概率论和数理统计的基本概念和方法，包括随机变量、概率分布、参数估计等。
它不仅适用于数学专业的学生，也适合其他领域对概率和统计有需求的人士。
4. 《线性代数及其应用》线性代数是数学的一个重要分支，它研究向量空间和线性变换的性质和应用。
这本书详细介绍了线性代数的基本概念和方法，包括矩阵、向量、线性方程组等。
通过学习这本书，我们可以深入了解线性代数的理论和实际应用。
5. 《微分方程》微分方程是数学的一个重要分支，它研究函数的变化率和变化规律。
这本书系统地介绍了微分方程的基本概念和方法，包括常微分方程、偏微分方程等。
通过学习这本书，我们可以掌握解微分方程的技巧和方法，应用于实际问题的求解。
6. 《离散数学》离散数学是数学的一个重要分支，它研究离散结构和离散对象的性质和关系。
这本书详细介绍了离散数学的基本概念和方法，包括集合论、图论、逻辑等。
通过学习这本书，我们可以培养离散思维和解决离散问题的能力。
7. 《数学建模》数学建模是将数学方法应用于实际问题求解的过程。
这本书介绍了数学建模的基本思想和方法，包括问题分析、模型建立、模型求解等。
通过学习这本书，我们可以掌握数学建模的技巧和方法，提高解决实际问题的能力。
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班级：初一（）班姓名：学号：
日期
家庭完成情况
已看/做
判/改
在校情况
月日
周一作业要求小Fra bibliotek：每日复习
答案自判
老师：
签字
（备注）
月日
周二
作业要求
小组：
每日复习
答案自判
老师：
签字
（备注）
月日
周三
作业要求
小组：
每日复习
答案自判
老师：
签字
（备注）
月日
周四
作业要求
小组：
每日复习
答案自判
老师：
签字
（备注）
月日
周五
作业要求
小组：
每日复习
答案自判
老师：
签字
（备注）
家长注意：
请您确认孩子已完成表格中的学习内容再签字，如有特殊原因未能完成学些内容请在签字栏备注。
视频观看需要在家长的陪同监督下完成，视频总时间不超过30分钟，每日在线学习不应超过1小时。