石壕吏练习
八年级石壕吏练习题
八年级石壕吏练习题《石壕吏》是唐代诗人杜甫著名的叙事诗之一，以其深刻的社会洞察和生动的叙事而备受关注。
以下是为八年级学生准备的一系列关于《石壕吏》的练习题。
一、文学常识1、杜甫，字_____，自号_____，是我国_____（朝代）伟大的现实主义诗人，被后人誉为“＿____”，他的诗被称为“＿____”。
2、《石壕吏》是“＿____”（诗歌体裁）之一，“三吏”分别是《＿____》《＿____》《＿____》。
二、字词解释1、暮投石壕村投：＿____2、吏呼一何怒一何：＿____3、听妇前致词前：＿____ 致词：＿____4、三男邺城戍戍：＿____5、一男附书至书：＿____6、二男新战死新：＿____7、存者且偷生且：＿____8、死者长已矣已：＿____9、室中更无人更：＿____10、惟有乳下孙惟：＿____11、有孙母未去去：＿____12、老妪力虽衰妪：＿____13、请从吏夜归请：＿____14、急应河阳役应：＿____15、犹得备晨炊犹得：＿____三、句子翻译1、暮投石壕村，有吏夜捉人。
译文：＿___________________2、老翁逾墙走，老妇出门看。
译文：＿___________________3、吏呼一何怒！妇啼一何苦！译文：＿___________________4、听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
译文：＿___________________5、存者且偷生，死者长已矣！译文：＿___________________6、室中更无人，惟有乳下孙。
译文：＿___________________7、有孙母未去，出入无完裙。
译文：＿___________________8、老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
译文：＿___________________四、理解性默写1、表现官吏凶狠的句子是：＿____，＿____。
2、表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句是：＿____，＿____。
八年级语文下册《石壕吏》同步练习(含答案)
八年级语文下册《石壕吏》同步练习一、基础知识部分1、对这首诗评析不恰当的一项的是（）A.第一句写捉人的差役趁着天亮向石壕村急奔而来。
B.第二句交代故事的发生，预示着将有一场灾难降临。
C.第二句写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。
D.第三句反映了“安史之乱”时人民深受被征兵之苦的情形。
2、下列说法错误的是（）A.“有吏夜捉人”一句，是全篇的提纲，以下情节，都从这里生发出来。
B.“一呼”、“一啼”、“一怒”、“一苦”，形成了强烈的对照；两个状语“一何”，加重了感彩，渲染出县吏如狼似虎、叫嚣隳突的横蛮气势，并为老妇人以下的诉说制造出悲愤的气氛。
C.“存者且偷生，死者长已矣！”处境已经足够悲惨，她很希望以此博得县吏的同情，高抬贵手。
D.“夜久语声绝，如闻泣幽咽”暗示老妇人已经出征，与花木兰替父从军有着相似的英雄气概。
3、关于《石壕吏》一诗中作者的感情，理解最恰当的是（）A.流露了对老妇人一家的同情。
B.对战乱中人民苦难的同情与关注。
C.对老妇人一家的痛苦感到悲哀。
D.表达了横蛮官吏的强烈愤慨。
4、下面表述错误的一项是（）A．全诗情节紧紧围绕“暮投石壕村”一句展开。
B．表明战争惨烈的句子是：二男新战死。
C．表明百姓生活极度贫困的句子是：出入无完裙。
D．表明老妇确实被抓走的句子是：独与老翁别。
5、下列分析有误的一项是（）A.《石壕吏》表达了作者对封建统治者抓人打仗的不满和对广大百姓的同情，是首优秀的抒情诗。
B.从“天明登前途，独与老翁别”可以看出，年老体衰的老妇人最终被官吏捉走了。
C.“一男附书至，二男新战死”可见老妇人非常值得哀怜，三个男孩，有两个刚刚牺牲在战场上。
D.“泣幽咽”中“泣”指有泪无声，“咽”指哭声梗塞低沉。
二、文学常识1、杜甫是_________朝伟大的_________主义诗人，后人称他为_________，称他的诗为_________。
另外，由于他做过工部员外郎，所以人们又称他为_________。
日常练习《石壕吏》
日常练习卷（二）
姓名班级 .
一、预习《石壕吏》
1、《石壕吏》作者是朝的，字，又称、
、等，是伟大的主义诗人，后人称他为，
称他的诗为。
他的诗集名字叫。
2、《石壕吏》一诗以“安史之乱”为背景。
以此为背景，杜甫创作了著名的现实主义诗篇“三别”即、、和“三吏”《石壕吏》、、。
3、用原文回答问题：
1）说明兵役之苛酷： . 2）说明战争之惨烈： . 3）说明战争破坏严重： . 4）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日： . 5）能概括全诗内容的： . 6）《石壕吏》中表现“妇啼一何苦”之“苦”的诗句是 . . 7）《石壕吏》以作者的“目见”和“耳闻”为线索进行叙事，其中属于“目见”的诗句是 .
8）从“，”两句，可以看出年老体衰的老妪还是被差吏捉走了。
二、课外阅读
耳闻不如目见【汉】刘向
夫耳闻不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之；人始入官，如入晦①室，久而愈明，明乃治，治乃行。
【注释】①晦：昏暗
译文： .
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1、下列各句中，加点词解释不正确的一项是（）
A.夫耳闻之不如目见之（夫：文言发语词）
B.人始入官（入：进入）
C.如入晦室（入：进入）
D.久而愈明（愈：更加）
2、翻译：
1）目见之不如足践之，足践之不如手辨之。
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2）明乃治，治乃行。
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3、本文告诉我们的道理是： .
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三、抄写课后注释两遍。
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.。
八年级古诗文练习答案
八年级古诗文练习答案一、《桃花源记》练习题1、⑴寻找⑵不久（很快）⑶类⑷都、全⑸都⑹渡口2、⑴妻子：妻子和儿女；丈夫的配偶（成年男子的合法配偶）；绝境：与世隔绝的地方；没有出路的境地⑵交错相同；交通运输⑶不要说；表条件关系的连词⑷鲜艳美丽；我味道鲜美3、写桃花源中宁静安乐的生活环境4、世外桃源、豁然开朗、无人问津5、A6、C 【训练二】1、⑴优美富饶⑵安定和平⑶自由快乐2、战乱频繁，人民生活痛苦3、桃花源在现实生活中是不存在的4、①寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿；②对美好生活的向往，对黑暗社会否定批判。
5、是一个没有压迫，没有剥削的理想社会6、不愿外界干扰破坏桃花源宁静和谐的生活7、避秦时乱8、⑴问渔人现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏朝和晋朝了⑵老人和小孩都充满了喜悦之情，显得心满意足9、寄托作者对理想社会的向往，反映当时人民厌恶战争的情绪和追求和平劳动生活的愿望（一）《陋室铭》【训练一】1、以诸葛亮、杨雄自况作比，表明自己也是诸葛亮、杨雄一类的高洁之士，从更高的境界突出“唯吾德馨”。
2、陋室不陋3、德馨4、⑴无丝竹之乱耳，无案牍之劳形⑵苔痕上阶绿，草色入帘青⑶无丝竹之乱耳，无案牍之劳形5、作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣6、D 7、⑴有什么简陋的呢⑵同我谈笑往来的，只有博学的人，没有浅薄的庸人⑶没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使我身体劳累8、唯吾德馨；鸿儒9、⑴弦乐器竹管乐器⑵使……劳累⑶出名（著名）⑷品德高尚10、只；唯我独尊、唯利是图、为马首是瞻【训练二】1、⑴苔痕上阶绿，草色入帘青⑵山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵2、交友之道；自娱自乐（二）《爱莲说》【训练一】1、⑴多⑵沾染、污染⑶洗涤⑷少；听说2、①“中通外直，不蔓不枝”。
因为这两句写出了莲的正直，比喻君子通达事理，行为方正②“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。
因为这两句写出了莲的清高，比喻君子志清行廉，又有端庄的仪态，令人敬重而不敢轻侮。
文学诗歌课外阅读专项练习试题与答案05_杜甫
班级： 姓名： …………○…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………○………… 文学诗歌课外阅读专项练习试题05_杜甫（时间：90分钟 分值：100分） 一、杜甫的诗歌创作风格 1、关于杜甫及其诗歌，说法错误的一项是什么？（ ） 2、杜甫安史之乱期间的诗歌风格，最适合用哪个词语来概括？（ ） 3、（多选）以下哪些诗篇属于“三吏三别”？（ ） 4、杜甫的号是什么？（ ） 二、杜甫《望岳》赏析 1、以下哪一项不是《望岳》中的“岳”所指代的山？（ ） 2、以下哪个诗句能够突出泰山的高？（ ） 3、“岱宗夫如何”中的“夫”是什么意思？（ ） 4、关于《望岳》一诗的说法，哪一项是错误的？（ ） 三、杜甫《房兵曹胡马》赏析 1、关于《房兵曹胡马》一诗的说法，哪一项是错误的？（ ） 2、《房兵曹胡马》中的“兵曹”是什么意思？（ ） 3、以下哪一项对“锋棱瘦骨成”的理解是正确的？（ ） 4、（多选）以下哪些诗句能够作为这是一匹名贵宝马的依据？（ ） 四、杜甫《春望》赏析 1、关于《春望》一诗的说法，哪一项是错误的？（ ） 2、以下关于《春望》的词语解释，哪一项是错误的？（ ） 3、以下哪首诗歌最能体现杜甫作为“诗圣”的创作特点？（ ） 4、“春望”的“望”与以下哪一项的“望”字意思相同？（ ）…………○…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………○………… 五、杜甫《石壕吏》赏析1、诗题“shíháolì”的正确写法是什么？（ ）2、《石壕吏》的诗歌正文，共有多少字？（ ）3、对比《春望》和《石壕吏》两首诗的异同，哪一项是错误的？（ ）4、关于《石壕吏》的诗句，理解不正确的是哪项？（ ） 六、杜甫《春夜喜雨》赏析 1、关于《春夜喜雨》一诗，以下哪项的说法是错误的？（ ） 2、诗题“春夜喜雨”的意思是什么？（ ） 3、关于《春夜喜雨》诗中的词义，哪一项是正确的？（ ） 4、（多选）《春夜喜雨》一诗，使用了哪些修辞手法？（ ） 七、杜甫《江畔独步寻花》赏析 1、诗题“江畔独步寻花”，指的是“什么江？（ ） 2、猜猜以下哪项诗句不是《江畔独步寻花》组诗中的句子？（ ） 3、为什么杜甫在安史之乱期间很多诗歌都写在成都？（ ） 4、关于《江畔独步寻花》诗中的词义，哪一项是不正确的？（ ） 八、杜甫《赠花卿》赏析 1、这首诗的妙处可以用哪个词语来形容？（ ） 2、以下哪项诗句不是在赞美乐曲悠扬？（ ） 3、对于这首诗的词义解释，哪一项是错误的？（ ） 4、以下哪项不是成都的别称？（ ） 九、杜甫《绝句・两个黄鹂鸣翠柳》赏析 1、以下哪首诗作不是杜甫在成都所作？（ ） 2、关于“绝句”这首诗，说法错误的是哪一项？（ ）…………○…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………○………… 3、杜甫经常写诗不命名，后人只能以“绝句”命名，以下哪首诗不能命名为“绝句”？（ ） 4、有人曾经用杜甫这首《绝句》为自己的菜命名，猜猜“窗含西岭千秋雪”应该是哪道菜？（ ） 十、杜甫《绝句・迟日江山丽》赏析 1、关于《绝句·迟日江山丽》这首诗，说法错误的是哪一项？（ ） 2、（多选）诗中的哪些景象能够凸显春天的特点？（ ） 3、以下哪项不是《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》与《绝句·迟日江山丽》的共同特点？（ ） 4、与杜甫其他格律诗一样，这首诗同样在对仗方面用心良苦，其中与“沙暖”相对的是什么？（ ） 十一、杜甫《闻官军收河南河北》赏析 1、与诗题“闻官军收河南河北”的“闻”，不同义的是哪一项的“闻”字？（ ） 2、以下哪首杜诗，流泪的心情与其他项最为不同？（ ） 3、（多选）以下哪几项的诗句包含古今异义词？（ ） 4、以下哪一项的诗句最能表现杜甫归心似箭的心情？（ ）…………○…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………○………… 文学诗歌课外阅读专项练习答案05_杜甫一、杜甫的诗歌创作风格 1、（B ） 2、（A ） 3、（ACD ） 4、（A ） 二、杜甫《望岳》赏析 1、（D ） 2、（B ） 3、（D ） 4、（D ） 三、杜甫《房兵曹胡马》赏析 1、（D ） 2、（C ） 3、（C ） 4、（ABCD ） 四、杜甫《春望》赏析 1、（A ） 2、（C ） 3、（C ） 4、（A ） 五、杜甫《石壕吏》赏析 1、（D ） 2、（B ） 3、（B ） 4、（C ） 六、杜甫《春夜喜雨》赏析 1、（D ） 2、（A ） 3、（B ） 4、（AB ） 七、杜甫《江畔独步寻花》赏析 1、（C ） 2、（C ） 3、（B ） 4、（A ） 八、杜甫《赠花卿》赏析 1、（D ） 2、（D ） 3、（A ） 4、（D ） 九、杜甫《绝句・两个黄鹂鸣翠柳》赏析 1、（A ） 2、（D ） 3、（D ） 4、（C ） 十、杜甫《绝句・迟日江山丽》赏析 1、（A ） 2、（ABCD ） 3、（C ） 4、（B ） 十一、杜甫《闻官军收河南河北》赏析 1、（D ） 2、（A ） 3、（ABC ） 4、（D ）。
杜甫《石壕吏》阅读练习答案及赏析
xx《石壕吏》阅读练习答案及赏析石壕吏xx暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦。
听妇前致词，三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
1、暮投石壕村简洁的交代了诗人投宿的和。
2、有吏夜捉人一句在全文中的作用是什么？3、老妇的三个儿子都被迫当兵，说明当时什么样的社会环境？4、急应xx役中的急字该怎么理解？5、独与xx别中的独字突出了什么？6、老妇人说：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
这句话的真正目的是什么？7、诗中集中而又形象地反映吏与妇的尖锐矛盾的诗句是：。
(2分)8、独与老翁别换成挥手别老翁好不好？请简要分析。
参考答案：1、时间地点2、总领。
3、社会残酷4、战事紧，担心xx和儿媳5、说明国家急需兵源6、担心家人，支持平息安史之乱。
7、吏呼一何怒！妇啼一何苦！8、不好，原诗独暗示老妇已被带走。
诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁，独表现了凄苦、悲愤之情，改后的诗句表现不出这种意思和情感。
阅读练习二：1、《石壕吏》写了一个什么故事？用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。
答：官差深夜捉xx不能，拉老妇人充数的故事。
三男戍，二男死；孙方乳，媳无裙；翁逾墙，妇夜往。
2、《石壕吏》按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节，并概括诗歌的思想内容。
答;这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的致词。
诗的前四句写致词的由来，也交代了故事发生的时间和地点；最后四句是结局和尾声，暗示老妇已被抓走。
老妇致词又可分为两层：5-16句老妇人叙述家中的不幸；17-20句老妇人主动请求从军。
全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘出①战乱给人民带来的沉重灾难②揭露了官吏的横暴③表露了作者对时局的忧虑④对劳动人民的深切同情。
石壕吏阅读答案
《石壕吏》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗，为“三吏三别”之一。
这首诗通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。
以下是我能网为大家带来的关于[石壕吏阅读答案]石壕吏阅读答案，以供大家参考![石壕吏阅读答案]石壕吏阅读答案石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦。
听妇前致词，三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
1、暮投石壕村简洁的交代了诗人投宿的和。
(1分)2、有吏夜捉人一句在全文中的作用是什么(2分)3、老妇的三个儿子都被迫当兵，说明当时什么样的社会环境(2分)4、急应河阳役中的急字该怎么理解(2分)5、独与老翁别中的独字突出了什么(2分)6、老妇人说老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
这句话的真正目的是什么(2分)7、诗中集中而又形象地反映吏与妇的尖锐矛盾的诗句是。
(2分)8、独与老翁别换成挥手别老翁好不好请简要分析。
(4分)参考答案1、时间地点2、总领。
3、社会残酷4、战事紧，担心孙子和儿媳5、说明国家急需兵源6、担心家人，支持平息安史之乱。
7、吏呼一何怒!妇啼一何苦!8、不好，原诗独暗示老妇已被带走(1分)。
诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁(分析1分)，独表现了凄苦、悲愤之情(1分)，改后的诗句表现不出这种意思和情感(1分)。
阅读练习二1、《石壕吏》写了一个什么故事用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。
答官差深夜捉丁不能，拉老妇人充数的故事。
三男戍，二男死;孙方乳，媳无裙;翁逾墙，妇夜往。
2、《石壕吏》按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节，并概括诗歌的思想内容(分析诗歌流露了诗人什么样的情感。
《石壕吏》课后练习题
《石壕吏》课后练习题一、背景引入唐代安史之乱，导致社会处于动荡不安之中，战乱频繁，民不聊生。
此时诗人杜甫正由洛阳经潼关而返华州，他途经石壕村，傍晚投宿于一老翁家。
老翁一家正为避难而准备离开，因吏差抓丁而急得一夜未眠。
这时，差吏的呼叫声又前时，老翁赶忙出门应付。
诗人亲眼目睹了这一幕，感慨万分，写下了著名的《石壕吏》。
二、介绍作者及文体特点杜甫（712－770），字子美，唐代大诗人，被誉为“诗圣”。
他的诗篇多反映社会矛盾和民生疾苦。
三、词语积累1、通假字（1）暮投石壕村：暮，通“暮”，傍晚。
（2）急应河阳役：应，通“充”，充当。
2、词类活用吏呼一何怒：呼，使动用法，“使……呼叫”；怒，形容词活用作动词，“发怒”。
四、古今异义1、有孙母未去：去，古义：离开；今义：往、到。
2、守备邺郡：守备，古义：应征；今义：守卫。
3、二男新战死：新，古义：最近；今义：全新。
4、存者且偷生：且，古义：姑且；今义：并且。
5、死者长已矣：已，古义：停止；今义：已经。
6、室中更无人：更，古义：再；今义：更加。
7、天明登前途：前途，古义：前行的路；今义：前进的道路。
8、老妪力虽衰：力，古义：体力；今义：力量。
9、急应河阳役：急，古义：赶快；今义：急躁。
10、幽咽似鸣蝉：幽咽，古义：形容声音细微；今义：形容声音低沉、沙哑。
11、听妇前致词：致词，古义：道歉；今义：说话或写文章时表达的意思。
12、天明登前途：前途，古义：路途；今义：未来的光景。
13、夜久语声绝：绝，古义：消失；今义：断绝。
14、其余唯破琴书云尔：云尔，古义：“云”通“而”，连词；今义：“云”是天空中的云朵。
五、重点句子翻译1、有吏夜捉人：“有吏夜捉人”即“有吏在夜晚捉人”，译为“有个官吏在夜晚抓人”。
2、老翁逾墙走：“逾墙走”即“越过墙逃走”，“走”是“跑”的意思。
译为“老翁翻墙逃跑了”。
3、老妪力虽衰：“老妪力虽衰”即“老妇（我）力气虽然衰弱了”，译为“老妇（我）力气虽然衰弱了”。
《石壕吏》练习题集锦(含答案)
《石壕吏》练习题集锦(含答案)《石壕吏》练题集锦（含答案）一、1．XXX是_________朝伟大的_________主义诗人，后人称他为_________，称他的诗为_________。
另外，由于他做过工部员外郎，所以人们又称他为_________。
《石壕吏》按体裁分，为________古风，按表达方式分，是________诗。
2．《石壕吏》一词以“安史之乱”为背景，以此为背景，XXX还创作了著名现实主义诗篇“三别”即_________、_________、_________和包含《石壕吏》。
在内的“三吏”。
二、阅读文章，回答问题。
XXX暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男XXX。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
XXX前途，独与老翁别。
1．文中表现战争惨烈的句子是_________，_________。
2．文章的写作背景是“______之乱”，这是指_________和_________两人发动的叛乱。
3．《石壕吏》的姊妹篇是_________和_________。
4．翻译句子。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
5．“老妪”被抓走了吗？何以为证？6．有人说XXX压“安史之乱”是公理的，老翁逃脱是不爱国的施展阐发。
你是怎么看的？请谈谈你的来由。
7.《石壕吏》这首诗的主题是什么？1三、阅读①听妇前致词：三男邺城戍。
②一男附书至，二男新战死。
③存者且偷生，死者长已矣！④室中更无人，唯有乳下孙。
⑤有孙母未去，出入无完裙。
⑥老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
1．解释下列加粗体词语。
附书至（）新战死（）未去（）犹得（）2．形似字注音并组词。
（1）戍（）________戌（）________戎（）________（2）衰（）________哀（）________衷（）________3．为选段划分为三层，并概括出层意。
10、1杜甫诗三首(《石壕吏》)沪教版
《石壕吏》中心：
（这首诗反映了诗人当时思想上的矛盾）
既歌颂了石壕老妇勇于承担苦难的精神，表 明他支持唐王朝进行的这场平叛的战争，希望能 取得最后的胜利；又写出了老妇一家的悲惨遭遇， 这又表明他为战争给人民带来了巨大的灾难而深 感悲痛。
这首诗写了个什么故事？请你把这个故事告诉大家。 官差深夜捉丁不得，拉老妇人充数的故事。
用诗中的词简括老妇人一家各个人的遭遇。 三男戍，二男死；孙方乳，媳无裙；翁逾墙，妇夜往。
暮投石壕村，有吏夜捉人。 交代了故事发生的时间和地点。 老翁逾墙走，老妇出门看。 （手段狠毒，黑夜突袭） 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。 （横蛮气势、悲凉境地 ） 听妇前致词：三男邺城戍。 分三层：①（前六句）写老妇 一男附书至，二男新战死。 诉说儿子情况，说明这一家人 存者且偷生，死者长已矣！ 已经为国家作出了重大牺牲。 ②（中间四句）写老妇诉说家 室中更无人，惟有乳下孙。 中现状，衣不蔽体，食不果腹。 有孙母未去，出入无完裙。 ③（最后四句）写老妇自请应 役。自愿为战士们做饭，以保 老妪力虽衰，请从吏夜归， 全家中仅存的三个人。 急应河阳役，犹得备晨炊。 （悲惨遭遇 ） 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 照应开头，写出事件结局与 诗人感受。 天明登前途，独与老翁别。 （暗示老妇已被差役抓走）
石壕吏
杜
甫 （译文） （译文） （译文）
暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。
石壕吏阅读答案。
《石壕吏》阅读训练附答案【原文】：石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
吏呼一何怒！妇啼一何苦。
室中更无人，惟有乳下孙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
【阅读训练】：一、2、“有吏夜捉人”一句在全文中的作用是什么（2分）3、老妇的三个儿子都被迫当兵，说明当时什么样的社会环境（2分）4、“急应河阳役”中的“急”字该怎么理解（2分）5、“独与老翁别”中的“独”字突出了什么（2分）二、2、《石壕吏》按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节，并概括诗歌的思想内容（分析诗歌流露了诗人什么样的情感。
3、诗中有几个人物他们各有什么特点4、为什么不说“征兵”“招兵”“点兵”而说“捉人”5、为什么夜间出动三、9、表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：13、表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：&[1]第七周阅读练习石壕吏 (附答案)_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|第七周阅读练习石壕吏 (附答案)_语文_初中教育_教育专区。
石壕吏练习一、基础部分 1、默写。
⑴吴楚东南坼，____________________。
⑶周公恐惧流言日， _________________。
⑵__________________，不尽长江滚滚来。
⑷夜来城外一尺雪， ___________________。
⑸沉舟侧畔千帆过，____________________。
⑹____________________，禅房花木深。
⑺__________________，夜吟应觉月光寒。
2、解释加点词语。
凭轩涕泗流 ( ．．卖炭得钱何所营．( ) ) ⑻时挑野菜和根煮，_______________。
赠君一法决狐疑( ．市南门外泥中歇( ． ) )二、课内文言文。
暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听．妇前致词：“三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更．无人，唯有乳下孙。
杜甫诗练习题
杜甫诗练习题
杜甫（712年－770年），唐代著名诗人，被尊称为“诗圣”，他的诗歌以真实、深沉、含蓄而著称。
在他的作品中，人物形象生动，情感
真挚，思想深刻，体现了他对社会现实和人民疾苦的关注。
以下是几
个杜甫诗的练习题，希望能帮助大家进一步理解和欣赏他的诗歌。
练习题一：黄鹤楼送孟浩然之广陵
请结合杜甫的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗，写一篇不少于
300字的评论文章。
练习题二：登高
杜甫的《登高》这首诗，描绘了壮丽的山水景色和人们的无限憧憬。
请结合诗中的意象和情感，写一篇不少于500字的读后感。
练习题三：月夜忆舍弟
请结合杜甫的《月夜忆舍弟》这首诗，写一篇不少于500字的诗意
解读。
练习题四：秋夕
杜甫的《秋夕》这首诗，以具体的细节描绘了秋夕的景象和人们的
欢庆。
请结合诗中的情感和意象，写一篇不少于800字的赏析文章。
练习题五：石壕吏
请结合杜甫的《石壕吏》这首诗，写一篇不少于1000字的评论文章，探讨诗中对社会现实和人民疾苦的反映。
以上是关于杜甫诗歌的练习题，希望能够帮助大家更加深入地理解和欣赏杜甫的作品。
通过思考和解读这些题目，相信能够对杜甫的诗歌有更深的体会，并从中受到启发。
希望大家能够积极参与和分享自己的观点和体验，相互学习，共同进步。
石壕吏阅读答案。
《石壕吏》阅读训练附答案【原文】：石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
吏呼一何怒！妇啼一何苦。
室中更无人，惟有乳下孙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
【阅读训练】：一、2、“有吏夜捉人”一句在全文中的作用是什么？（2分）3、老妇的三个儿子都被迫当兵，说明当时什么样的社会环境？（2分）4、“急应河阳役”中的“急”字该怎么理解？（2分）5、“独与老翁别”中的“独”字突出了什么？（2分）二、2、《石壕吏》按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节，并概括诗歌的思想内容（分析诗歌流露了诗人什么样的情感。
3、诗中有几个人物？他们各有什么特点？4、为什么不说“征兵”“招兵”“点兵”而说“捉人”？5、为什么夜间出动？三、9、表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：13、表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：&[1]第七周阅读练习石壕吏 (附答案)_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 第七周阅读练习石壕吏 (附答案)_语文_初中教育_教育专区。
石壕吏练习一、基础部分 1、默写。
⑴吴楚东南坼，____________________。
⑶周公恐惧流言日， _________________。
⑵__________________，不尽长江滚滚来。
⑷夜来城外一尺雪， ___________________。
⑸沉舟侧畔千帆过，____________________。
⑹____________________，禅房花木深。
⑺__________________，夜吟应觉月光寒。
2、解释加点词语。
凭轩涕泗流 ( ．．卖炭得钱何所营．( ) ) ⑻时挑野菜和根煮，_______________。
赠君一法决狐疑( ．市南门外泥中歇( ． ) )二、课内文言文。
暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听．妇前致词：“三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更．无人，唯有乳下孙。
杜甫诗三首《望岳》《春望》《石壕吏》课后练习题及答案
杜甫诗《望岳》《春望》《石壕吏》课后练习题及答案杜甫诗三首《望岳》《春望》《石壕吏》课后练习题及答案一、研讨下列问题，并背诵这三首诗１、有人说，《石壕吏》中老妇的“致词”全都是吏逼问出来的。
你同意这个说法吗？为什么？目的是使学生了解这首诗构思的巧妙。
在回答这个问题之前最好先让学生了解故事发展的全过程，要把学生带到诗的情境中来。
例如差吏抓丁为什么要利用夜间？老翁为什么要“逾墙”？“泣幽咽”者是谁？把这类问题弄清楚了，才能进入诗境。
参考答案见“课文研讨”。
２、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”这一联可作两种解释：⑴诗人因感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心；⑵以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。
你赞成哪一种解释？理由是什么？这是一道开放性的题，设题目的是使学生进入诗中境界。
应当注意的是，诗可以有多种解读，但须言之成理；教师可以谈谈自己的见解，但不要轻易否定学生的不同见解。
参考答案见“课文研讨”。
３、《望岳》中每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。
试对此作具体解释。
这首诗意境深远，初二学生由于阅历尚浅，恐不易领会。
设题目的是通过对“望”的角度的分析，初步探知诗的大意。
要一层一层地说来，先疏通文意，然后启发学生运用想像来描绘诗中的图景。
参考答案见“课文研讨”和“有关资料”。
二、把《石壕吏》改写成一篇记叙文或一幕短剧提示：石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。
设题目的是通过实践活动进一步了解这首诗的思想内容，并培养学生的想像力。
关键是要合理地补充某些情节或细节，从而鲜明地再现原作的思想内容。
如果打算改编成短剧，最好采用集体编写的形式，由教师或个别学生先拟出一个提纲，经讨论后确定各部分的内容，然后分配角色，组织演出。
在讨论中必定会涉及一系列问题，例如全剧要不要分出场次，分几场为好，诗人是否应当出场，如出场又该如何处理才好，等等，这样讨论下来，才能使学生加深对这首诗的理解；不要为演出而演出。
杜甫《石壕吏》同步练习题(附答案)
导语：下面是杜甫《石壕吏》同步练习题，欢迎同学们过来练习，希望以下练习可以帮助同学们巩固课堂知识，提高语文学习水平。
一、基础知识的积累1.按要求默写诗句：（1）孔子有句名言“登泰山而小天下”，《看岳》中有一句与之意思相近的诗句是__________________，________________。
（2）《春看》一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是：________________（3）《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是：____________________，______________。
（4）《石壕吏》哪句话写出了官吏的凶狠：________________________________________。
2.默写：（1）造化钟神秀，。
（2），一览众山小。
（3）国破山河在，。
（4），浑欲不胜善。
（5）夜久语声尽，。
（6），老妇出门看。
3.对下列各诗句划分节奏正确的一项是（）A.荡胸生/层云，决此进/叫B.烽火连/三月，家书抵/万金C.吏呼/一何怒D.二男/新战/死4.下面各句中书写与全文不相符的一项是（）A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。
B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
C.室中更无人，唯有乳下孙。
D.天明登前途，独与老翁别5.文学常识判定正确的一项是（）A.《石壕吏》是一首唐诗，其作者与《马说》的作者被后人同列进“唐宋八大家"。
B.《石壕吏》固然押击的是石壕吏凶暴气势和冷酷无情，但作者的用意是借此揭露整个封建统治的罪C.《春看》中“三月”并非实指，借“三”极言战争时间拖得久D.《看岳》中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”前一句写泰山秀美，用的是实笔，后一句写泰山的高大，用的是虚笔。
6.下面加粗的字解释有错误的是（）A.老翁逾墙走（越过）B.一男附书至（书写）C.二男新战死（最近）D.急应河阳役（应征）7.文学常识填空：（1）杜甫是唐朝著名诗人，他与合称为“李杜”，是现实主义诗人，他的《石壕吏》与_______、______________一起合称为“三吏”，其中诗是作者在早年时期的作品。
杜甫《石壕吏》阅读练习及答案
杜甫《石壕吏》阅读练习及答案杜甫《石壕吏》阅读练习及答案阅读训练是一种汉语的辅导教材，一种教学方式。
下面是小编给大家带来的杜甫《石壕吏》阅读练习及答案，希望能帮到大家！石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦。
听妇前致词，三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
1、“暮投石壕村”简洁的交代了诗人投宿的和。
（1分）2、“有吏夜捉人”一句在全文中的作用是什么？（2分）3、老妇的三个儿子都被迫当兵，说明当时什么样的社会环境？（2分）4、“急应河阳役”中的“急”字该怎么理解？（2分）5、“独与老翁别”中的“独”字突出了什么？（2分）6、老妇人说：“老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
”这句话的真正目的是什么？（2分）7、诗中集中而又形象地反映“吏”与“妇”的尖锐矛盾的诗句是：(2分)8、“独与老翁别”换成“挥手别老翁”好不好？请简要分析。
（4分）参考答案：1、时间，地点。
2、总领。
3、社会残酷。
4、战事紧，担心孙子和儿媳。
5、说明国家急需兵源。
6、担心家人，支持平息安史之乱。
7、吏呼一何怒！妇啼一何苦！8、不好，原诗“独”暗示老妇已被带走（1分）。
诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁（分析1分），“独”表现了凄苦、悲愤之情（1分），改后的诗句表现不出这种意思和情感（1分）。
二：1、《石壕吏》写了一个什么故事？用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。
答：官差深夜捉丁不能，拉老妇人充数的故事。
三男戍，二男死；孙方乳，媳无裙；翁逾墙，妇夜往。
2、《石壕吏》按照开端、发展、高潮、结局理清故事情节，并概括诗歌的思想内容（分析诗歌流露了诗人什么样的情感。
）。
答;这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词”。
人教部编版八年级下册《石壕吏》理解性默写(含答案
人教部编版八年级下册《石壕吏》理解性默写(含答案
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人教部编版八年级下册《石壕吏》理解性默写石壕吏
唐代·杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦。
听妇前致词，三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣。
室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
2
理解性默写
（1）《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子：吏呼一何怒，妇啼一何苦
（2）《石壕吏》中表现战争惨烈的句子：一男附书至，二男新战死（3）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是：存者且偷生，死者长已矣
（4）概括全诗的句子：暮投石壕村，有吏夜捉人
（5）从侧面反映老妇被带走的句子：天明登前途，独与老翁别
（6）描写战争需要大量人力的句子：听妇前致词，三男邺城戍
（7）战争使人民生活贫困的句子：有孙母未去，出入无完裙
3。
八年级下册语文第二十四课《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》同步练习
八年级下册语文第二十四课《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》同步练习（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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石壕吏阅读答案
石壕吏阅读答案《石壕吏》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗，为"三吏三别'之一。
这首诗通过亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代"安史之乱'引起的战斗给广阔人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切怜悯。
以下是我能网我为大家带来的关于[石壕吏阅读答案]石壕吏阅读答案，以供大家参考![石壕吏阅读答案]石壕吏阅读答案石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦。
听妇前致词，三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
1、暮投石壕村简洁的交代了诗人投宿的和。
(1分)2、有吏夜捉人一句在全文中的作用是什么?(2分)3、老妇的三个儿子都被迫当兵，说明当时什么样的社会环境?(2分)4、急应河阳役中的急字该怎么理解?(2分)5、独与老翁别中的独字突出了什么?(2分)6、老妇人说：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
这句话的真正目的是什么?(2分)7、诗中集中而又形象地反映吏与妇的尖锐冲突的诗句是：。
(2分)8、独与老翁别换成挥手别老翁好不好?请简要分析。
(4分)参考答案：1、时间地点2、总领。
3、社会残酷4、战事紧，担忧孙子和儿媳5、说明国家急需兵源6、担忧家人，支持平静安史之乱。
7、吏呼一何怒!妇啼一何苦!8、不好，原诗独示意老妇已被带走(1分)。
诗人日暮投宿，老翁与老妇共同接待，一夜之间，只剩老翁(分析1分)，独表现了凄苦、悲愤之情(1分)，改后的诗句表现不出这种意思和情感(1分)。
阅读练习二：1、《石壕吏》写了一个什么故事?用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。
答：官差深夜捉丁不能，拉老妇人充数的故事。
三男戍，二男死;孙方乳，媳无裙;翁逾墙，妇夜往。
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杜甫诗三首《望岳》《春望》《石壕吏》同步练习(3)
1．给下列加粗字注音。
①齐鲁青未了②决眦③簪④逾
⑤戍⑥裙⑦老妪⑧泣幽咽
2．解释加粗词。
①齐鲁青未了：②造化钟神秀：
③荡胸生曾云：④老翁逾墙走：
⑤死者长已矣：⑥泣幽咽：
⑦老妪出门看：⑧犹得备晨炊：
⑨听妇前致词：⑩天明登前途：
3．杜甫是_________朝伟大的_________主义诗人，后人称他为_________，称他的诗为_________。
另外，因为他做过工部员外郎，所以人们又称他为_________。
4．《石壕吏》一词以“安史之乱”为背景，以此为背景，杜甫还创作了著名现实主义诗篇“三别”即_________、_________、_________和包含《石壕吏》在内的“三吏”。
水平提升
阅读文章，回答问题。
石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
1．文中表现战争惨烈的句子是_________，_________。
2．文章的写作背景是“______之乱”，这是指_________和_________两人发动的叛乱。
3．《石壕吏》的姊妹篇是_________和_________。
4．翻译句子。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
5．“老妪”被抓走了吗？何以为证？
6．有人说唐军镇压“安史之乱”是正义的，老翁逃走是不爱国的表现。
你是怎么看的？请谈谈你的理由。
开放探究
（一）下面这首律诗是杜甫的《蜀相》，但排列句序乱了，请作调整，再回答问题。
①长使英雄泪满襟②出师未捷身先死
③两朝开济老臣心④三顾频烦天下计
⑤隔叶黄鹂空好音⑥映阶碧草自春色
⑦锦官城外柏森森⑧丞相祠堂何处寻
1．重排后的句序是______________________。
2．第③句的“两朝”指蜀帝刘备和_________（人名）的两朝。
3．第④句中的“三顾”指刘备三次去请__________出山协助自己的事，后来演化为一个成语是_________。
4．杜甫写《蜀相》表达诗人什么样的感情或愿望？
_________________________________________________________
（二）课外实践——“比一比”
将《石壕吏》改写成剧本，各小组内组织四名同学（一扮杜甫，一扮老妇，一扮差吏，一扮老翁）实行演出比赛。
参考答案
【达标训练】
1．①liǎo②zì③zān④yú⑤shù⑥qún⑦yù⑧yè
2．①不尽②聚集③通“层”④越过逃跑⑤停止，在诗中引申为完结。
⑥形容低微，断续的哭声。
⑦老妇⑧能够⑨对……说话⑩前面的路
3．唐，现实，诗圣，诗史，杜工部
4．《新婚别》《垂老别》《无家别》
【水平提升】
1．一男附书至，二男新战死。
2．安史安禄山史思明3．《新安吏》《潼关吏》
4．到了深夜，说话的声音没有了，隐约听到（有人）低声地哭。
5．老妇被抓走了，“天明登前途，独与老翁别”的诗句能够为证。
6．应从人民遭受苦难之深重的角度，体谅老翁的行为。
【开放探究】
（一）
1．⑧⑦⑥⑤④③②①2．刘禅3．诸葛亮三顾茅庐
4．仰望武侯（诸葛亮），决心以身许国，同时也希望唐朝也能有当世的良相之才出现。
（二）请老师适当加以指点，基本内容要与原诗吻合，可合理想像。