地理：1.1《地理环境对区域发展的影响》课件(新人教版必修3)
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人教版必修三1.1《地理环境对区域发展的影响》课件 (共32张PPT)
案例——长江中下游平原不同发展阶段对农业生产活动的影响
科
学
技
农 业 作为交 通工具被 广泛使用
生产工具改进 生产技术改良
稠密的水系成 为交通联系的 天然水道
多水而质地黏 重的土壤适合 种植水稻
时
期 大规模人
劳动力
口迁移
资源丰富
素
反 而 成 为 促 进 因
制 约 因 素 变 化
农业生产 精耕细作
课程介绍（三本必修）
研究区域发展， 抓住区域发展核 心问题（见课本 目录）
分析案例，每一 类问题分析方法 一致
地理（人教版） 必修三
第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响
一、区域
1、区域的含义
区域 是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的 地球表面空间单位。
D．调整农业结构，发展立体农业
一、区域
2、区域的特征
（4）层次性
区域是有等级的，其 既是上一级区域的组 成部分，又可以进一 步划分为下一级区域。
二、地理环境差异对区域发展的影响
1、学习思路
不同区域地理环境差异
人们生产、生活特点差异
区域的发展水平、发展方向等差异 2、案例分析
长江三角洲
对比
松嫩平原
2、案例分析 （1）长江三角洲与松嫩平原自然环 境的异同
问题： 1、课本描述了长江中下游平原发 展的多少个阶段？ 2、每个阶段长江中下游平原耕作 农业发展状况如何？变化的原因是 什么？
二、地理环境差异对区域发展的影响
案例——长江中下游平原不同发展阶段对农业生产活动的影响
1.开发早期 利用和改造自然的能力低下 水系成了交通阻隔 土壤黏重、开垦困难
人教版必修三1.1 地理环境对区域发展的影响(共27张PPT)
冬季的正午太阳高度自北向南逐渐增大，为保证楼房底 层正午有阳光照射的楼房间距自北向南逐渐减小。
2．暑假，张明所在的学校准备组织一部分学生从学校所在地哈尔滨出发， 按如下设计的线路去考察、体验生活：
哈尔滨一内蒙古东部的锡林郭勒牧区一山西太原附近地区一江苏南部平 原地区一江西井冈山地区一云南西双版纳地区。
松嫩平原的西部草原分 布广，适宜发展畜牧业
我国重要的综合性工业基地：
①轻工业——依托当地发达
利用当地丰富的石油资 源和周围地区的煤、铁
农业基础发展;②重工业— —从国内外运入矿产资源发
等资源发展重化工业,成
展。
为我国的重化工业基地。
我国沿海航线的中枢,长江 入海门户,对内外联系方便, 商业贸易发达
商业贸易规模相对较小
好发展；运输条件改进、生产率提高，使资源短缺地区的工业 发展得到促进。
[方法总结] 综合分析区域发展的方法 (1)从时间上看，区域发展呈阶梯式递进。一般分为三个阶 段：初期阶段、成长阶段和衰落阶段。初期阶段主要表现为 以传统农业为主体；成长阶段可分为工业化阶段和高效益的 综合发展阶段。 (2)从空间上看，区域发展是一个由点到线再到面的过程。 (3)从产业结构上看，区域发展一般会经历由以第一产业为 主到以第二产业为主，再到以第三产业为主的过程，区域产 业结构日趋优化、合理。 (4)从人地关系上看，区域发展一般经历由人地关系基本协 调，到明显不协调，再到以人地矛盾最为激烈，最后重新走 向协调的过程。
西北干旱半干旱区
东
(2)差异性
部
(3)可变性 ——区域界线的相对模糊性。
季 风
行政区——边界明确
区
干湿地区——过渡性质
同一地表空间，所用的方法和指标 不同，划分结果不同。
2．暑假，张明所在的学校准备组织一部分学生从学校所在地哈尔滨出发， 按如下设计的线路去考察、体验生活：
哈尔滨一内蒙古东部的锡林郭勒牧区一山西太原附近地区一江苏南部平 原地区一江西井冈山地区一云南西双版纳地区。
松嫩平原的西部草原分 布广，适宜发展畜牧业
我国重要的综合性工业基地：
①轻工业——依托当地发达
利用当地丰富的石油资 源和周围地区的煤、铁
农业基础发展;②重工业— —从国内外运入矿产资源发
等资源发展重化工业,成
展。
为我国的重化工业基地。
我国沿海航线的中枢,长江 入海门户,对内外联系方便, 商业贸易发达
商业贸易规模相对较小
好发展；运输条件改进、生产率提高，使资源短缺地区的工业 发展得到促进。
[方法总结] 综合分析区域发展的方法 (1)从时间上看，区域发展呈阶梯式递进。一般分为三个阶 段：初期阶段、成长阶段和衰落阶段。初期阶段主要表现为 以传统农业为主体；成长阶段可分为工业化阶段和高效益的 综合发展阶段。 (2)从空间上看，区域发展是一个由点到线再到面的过程。 (3)从产业结构上看，区域发展一般会经历由以第一产业为 主到以第二产业为主，再到以第三产业为主的过程，区域产 业结构日趋优化、合理。 (4)从人地关系上看，区域发展一般经历由人地关系基本协 调，到明显不协调，再到以人地矛盾最为激烈，最后重新走 向协调的过程。
西北干旱半干旱区
东
(2)差异性
部
(3)可变性 ——区域界线的相对模糊性。
季 风
行政区——边界明确
区
干湿地区——过渡性质
同一地表空间，所用的方法和指标 不同，划分结果不同。
人教版高中地理必修三 1.1 地理环境对区域发展的影响 课件(共28张PPT)
矿产资源
贫贫乏乏
石石油油等等矿矿产产较较丰丰富富
地理环境差异导致区域经济发展差异
长江三角洲
松嫩平原
区 域
农
经 济业
类型 作物 熟制
水田耕作业、水产业 旱地耕作业、畜牧业
水稻、油菜、棉花 玉米、春小麦、大豆
一年两熟至三熟
一年一熟
工业
综合性工业基地
重化工业基地
商业贸易
商业贸易发达
商业贸易落后
生活活动 衣、食、住、行
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
高中地理 1.1地理环境对区域发展的影响课件2 新人教版必修3
(3)简要说明“中粮西运”对西部地区的积极意义。
为西部地区退耕还林、还草提供粮食保证，减轻西部地区 生态压力；缓解粮食紧张的压力，有利于西部地区调整农 业结构，发挥地区优势。
答案 (1)见下表 地区 优势条件
限制性因素
甲 人均耕地多
热量不足
乙 丙 光、热、水充足
水源不足
(2)自然原因：地块小、土质黏重，河网密布。 社会原因：人口稠密，城市化占用土地，农业结构调整。 (3)为西部地区退耕还林、还草提供粮食保证，减轻西部 地区生态压力；缓解粮食紧张的压力，有利于西部地区 调整农业结构，发挥地区优势。
或递减）顺序判断出地势高低，河流都是由高处向低处流，可知河流流向。 • 河流的流向与等高线的递减方向一致。 • 4、判断潜水的流速 • 等潜水位线越密集，潜水流速越快；等潜水位线越稀疏，潜水流速越慢。不同地图
中要注意比例尺和高差。
一、等潜水位线
• 5、计算潜水的埋藏深度 • 某地的潜水埋藏深度等于该地的等高线值（或范围）减去等潜水位线值（或范围）。 • 6、判断潜水与河水的补给关系 • 方法1：首先，作出河流两岸的潜水流向； • 然后，依据潜水的流向进行判断。 • 若潜水的流向向河流汇合，则潜水补给河水 • 若潜水的流向向河流分开，则河水补给潜水 • （河流补给潜水） （潜水补给河流） • 方法2： • 依据等潜水位线的凹凸关系判断 • 河流流经处，若等潜水位线是高处凸向低处，则河流补给潜水 • 河流流经处，若等潜水位线是低处凸向高处，则潜水补给河流
感受高考：
下图是亚洲中纬度地区一种适应环境、别具地方特色
的民居，称为土拱。这种民居较高大，屋顶为拱顶或平顶， 墙体由土坯砌成，厚度很大。据此回答9～10题。
9. 这种民居所处环境的突出特点有
为西部地区退耕还林、还草提供粮食保证，减轻西部地区 生态压力；缓解粮食紧张的压力，有利于西部地区调整农 业结构，发挥地区优势。
答案 (1)见下表 地区 优势条件
限制性因素
甲 人均耕地多
热量不足
乙 丙 光、热、水充足
水源不足
(2)自然原因：地块小、土质黏重，河网密布。 社会原因：人口稠密，城市化占用土地，农业结构调整。 (3)为西部地区退耕还林、还草提供粮食保证，减轻西部 地区生态压力；缓解粮食紧张的压力，有利于西部地区 调整农业结构，发挥地区优势。
或递减）顺序判断出地势高低，河流都是由高处向低处流，可知河流流向。 • 河流的流向与等高线的递减方向一致。 • 4、判断潜水的流速 • 等潜水位线越密集，潜水流速越快；等潜水位线越稀疏，潜水流速越慢。不同地图
中要注意比例尺和高差。
一、等潜水位线
• 5、计算潜水的埋藏深度 • 某地的潜水埋藏深度等于该地的等高线值（或范围）减去等潜水位线值（或范围）。 • 6、判断潜水与河水的补给关系 • 方法1：首先，作出河流两岸的潜水流向； • 然后，依据潜水的流向进行判断。 • 若潜水的流向向河流汇合，则潜水补给河水 • 若潜水的流向向河流分开，则河水补给潜水 • （河流补给潜水） （潜水补给河流） • 方法2： • 依据等潜水位线的凹凸关系判断 • 河流流经处，若等潜水位线是高处凸向低处，则河流补给潜水 • 河流流经处，若等潜水位线是低处凸向高处，则潜水补给河流
感受高考：
下图是亚洲中纬度地区一种适应环境、别具地方特色
的民居，称为土拱。这种民居较高大，屋顶为拱顶或平顶， 墙体由土坯砌成，厚度很大。据此回答9～10题。
9. 这种民居所处环境的突出特点有
人教版高中地理必修三 1.1 地理环境对区域发展的影响 课件(共36张PPT)
1、城市化、工业化及交通的发展，大量占用耕地，使 耕地面积减少。
2、农业结构调整，随着人们生活水平的提高，部分耕 地转向蔬菜、花卉和乳牛等生产，使粮食耕地面积减少。
3、地价上涨，劳动力成本上涨，使粮食生产成本上升。
4、生态退耕，使耕地面积减少。
5、耕地破碎、人均耕地少，不利于机械化的推广，生 产规模小。
长江三角洲－－亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期 松嫩平原－－－温带季风气候，雨热同期。大陆性稍强，降
水相对较少，生长期短
(3) 土地条件差异
水稻土
黑土
长江三角洲－－水稻土，是生产力较高的土壤；多为水田，较为分散，
人均耕地面积低于全国水平
松嫩平原－－－黑土，也是生产力较高的土壤，为旱田，集中连片，
区域的一般特征
整体性（各要素相互作用、影响；区域内部特征相对一致．） 差异性（具有与其他区域不同的特点：南、北方） 层次性（有等级：东北地区>东北平原>三江、松嫩、辽河平原） 可变性（边界过渡性、同一地表空间不同区划方案）
边界明确：行政区、国界等 边界过渡：如干湿区、气候区、三大自然区等
课堂巩固练习
1．下列关于区域类型划分的叙述，正确的
是 (D ) A．区域都是按单一指标来划分的 B．区域划分是在地理整体性的基础上按一 定的指标和方法划分的
C．区域是人为划分的，客观上并不存在 D．由于人们的目的不同，所用的指标和方 法不同，划分出的区域类型也不同
课堂巩固练习
2．下列关于区域主要特征的叙述，错误的
环
冬季温和少雨
境
差 异
土地条件
①水稻土为主 ②耕地多为水田 ③土地较为分散 ④人均耕地少
北纬43°～48°，地处我 国东北地区的中部
高一地理 1.1《地理环境对区域发展的影响 》 新人教版必修3
ppt课件
阅读材料分析
概念 初期阶段 成长阶段 后期阶段
形成
资源状况 人地关系
ppt课件
位于北纬30°附近， 我国东部沿海地区中 部，长江入海口
北纬43°～48°，地处 我国东北地区的中部
亚热带季风气候区 夏季高温多雨
①水稻土为主 ②耕地多为水田 ③土地较为分散 ④人均耕地少
温带季风气候区，大陆性 稍强；东面有长白山的阻 挡，降水较少；温暖季节 及生长期都较短。
①黑土分布广泛 ②多为旱地 ③集中连片 ④人均耕地面积多
ppt课件
以长江三角洲和松嫩平原对比为例：
1、导致长三角和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么？ 纬度差异。 2、长江三角洲和松嫩平原年降水量分布各呈什么规律？形成这种 分布规律的主要原因是什么？ 降水量是长三角由南向北减少，原因是受季风气候影响；松嫩平 原则由东南向西北减少，原因是受季风气候和地形的影响。 3、长江三角洲和松嫩平原的河网密度差异，对农业会产生哪些 影响？ 河网密度大的长江三角洲适宜发展水稻种植，而河网密度小的松 嫩平原则适宜需水少的玉米、小麦、大豆种植。
生产
我国沿海航线的中
活动
商
活动1：从南北方传统民居的差异看地 理环境差异对人类活动的影响
——北方民居正南正北的方位观比南方强；
北方冬季寒冷而漫长，南方的夏季湿热而漫长。为了 在冬季充分利用太阳光照和热量。 ——北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄；
水网稠密、耕 地破碎
不利于机械化的推广
生产规模小
商品率低
粮仓地p位pt课被件 取代
〖小结〗
通过长江中下游平原地理环境对不同阶 段农业发展的不同，使我们认识到地理 环境在不同发展阶段对区域发展的影响 是不同的，而不是说随着人类改造地理 环境的能力加强了，地理环境的影响就 会变得越来越小，关键要看区域在一定 发展阶段人地关系的协调程度。
阅读材料分析
概念 初期阶段 成长阶段 后期阶段
形成
资源状况 人地关系
ppt课件
位于北纬30°附近， 我国东部沿海地区中 部，长江入海口
北纬43°～48°，地处 我国东北地区的中部
亚热带季风气候区 夏季高温多雨
①水稻土为主 ②耕地多为水田 ③土地较为分散 ④人均耕地少
温带季风气候区，大陆性 稍强；东面有长白山的阻 挡，降水较少；温暖季节 及生长期都较短。
①黑土分布广泛 ②多为旱地 ③集中连片 ④人均耕地面积多
ppt课件
以长江三角洲和松嫩平原对比为例：
1、导致长三角和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么？ 纬度差异。 2、长江三角洲和松嫩平原年降水量分布各呈什么规律？形成这种 分布规律的主要原因是什么？ 降水量是长三角由南向北减少，原因是受季风气候影响；松嫩平 原则由东南向西北减少，原因是受季风气候和地形的影响。 3、长江三角洲和松嫩平原的河网密度差异，对农业会产生哪些 影响？ 河网密度大的长江三角洲适宜发展水稻种植，而河网密度小的松 嫩平原则适宜需水少的玉米、小麦、大豆种植。
生产
我国沿海航线的中
活动
商
活动1：从南北方传统民居的差异看地 理环境差异对人类活动的影响
——北方民居正南正北的方位观比南方强；
北方冬季寒冷而漫长，南方的夏季湿热而漫长。为了 在冬季充分利用太阳光照和热量。 ——北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄；
水网稠密、耕 地破碎
不利于机械化的推广
生产规模小
商品率低
粮仓地p位pt课被件 取代
〖小结〗
通过长江中下游平原地理环境对不同阶 段农业发展的不同，使我们认识到地理 环境在不同发展阶段对区域发展的影响 是不同的，而不是说随着人类改造地理 环境的能力加强了，地理环境的影响就 会变得越来越小，关键要看区域在一定 发展阶段人地关系的协调程度。
人教版高中地理必修3：1.1地理环境对区域发展的影响 (共119张PPT)
• 37. 阅读图文材料，完成下列要求。（22分） • 某科考队8月考察堪察加半岛，考察中发现，勘察加半 岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著 ；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠杂食性且 善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上， 成为熊的重要食物。图6示意勘察加半岛的地形。
1.1 地理环境对区域发展的影响 1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
第二章 区域生态环境建设
2.1 荒漠化的防治—以我国西北地区为例 2.2 森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例
第三章 区域自然资源综合开发利用
3.1 能源资源的开发—以我国山西省为例 3.2 河流的综合开发—以美国田纳西河流域为例
案例教学
二、学习思路：
案例分析
形成区域分析 的能力
实现区域 可持续发展
发挥优势 改进不足
现象
道理
• 三、必修三区域地理在高考中的重要性
示意横县在广西的位置和范围。 27 36. 3 — 32 25 5 60% 80% 2000 90 1983 10 20 4 （ 阅读图文材料，完成下列要求。 ℃以上才能孕育花蕾， 茉莉喜高温，抗寒性差， 分） 以上。图 以上，占世界总产量 和茉莉花茶产量占全国总产量 年，横县获“中国茉莉之乡”的称号。目前，横县的茉莉鲜花 重心开始从东南沿海地区向横县转移。 年代，我国茉莉花茶生产 世纪 年，在广西首次举办的茉莉花茶评比中，横县茉莉花茶一举夺魁。至 横县开始扩大茉莉种植规模。 茉莉花茶市场需求旺， 改革开放后， 广西横县种植茉莉花历史悠久。 时左右，是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。 时左右至次日 开放吐香时间从 发达。生长旺季要求水分充足，但土壤过温不利于其根系发育。开花季节，于天 ℃是花蕾成熟开放的最适温度。喜光。根系
人教版高中地理必修(三) 1.1地理环境对区域发展的影响 课件 (共65张PPT)
长江三角洲
松嫩平原
①都是平原地区， 相同点 ②都位于我国东部季风区，雨热同期 位于北纬30°附近， 地理位置 我国东部沿海地区中 北纬43°～48°，地处 我国东北地区的中部 部，长江入海口 亚热带季风气候区 夏季高温多雨
水热条 件好
地 气候条件 理 环 境 差 土地条件 异
矿产条件
温带季风气候区，大陆性 稍强；东面有长白山的阻 挡，降水较少；温暖季节 水热条 及生长期都较短。 件稍差 ①黑土分布广泛 ②多为旱地 ③集中连片 ④人均耕地面积多 有较丰富的石油等矿产
一、地理环境差异对区域发展的影响
研究思路:
不同区域地理环境 的差异，人们生产 、生活特点不同 区域的发展水平、 发展方向等差异
以长江三角洲和松嫩平原对比为例：
1、导致长三角和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么？ 地理位置（纬度位置、海陆位置）差异 2、长江三角洲和松嫩平原年降水量分布各呈什么规律？形成这种 分布规律的主要原因是什么？ 长江三角洲的年降水量大致和我国降水量的普遍规律一致，原 因从该地地形为平原，降水主要来自东南季风等方面分析；松嫩平 原的年降水量由于受东面有长白山的阻挡，降水较少，基本呈现从 东向西递减的规律。 3、长江三角洲和松嫩平原的河网密度差异，对农业会产生哪些影 响？ 长江三角洲地区因河网密布，湖泊众多，耕地多为水田，较为 分散。松嫩平原地区河网密度小，导致耕地多为旱地，集中连片。
3、关于行政区的叙述，正确的是 （ A ） A．边界是明确的 B．边界具有过渡性质 C．是依据地理差异划分 D．不能划分出下一级区域
4、有关区域的含义的正确的叙述是 （ ） ①区域是地理差异的客观发映 ②区域 有一定的面积、形状、范围或界线 ③ 区域相对于外界有差异，而内部特征完 全一样 ④区域特性与其区位没有关系 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
人教版高中地理必修三：1.1 地理环境对区域发展的影响 课件(共48张PPT)[优秀课件资料]
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二、地理环境差异对区域发展的影响
不同区域地理环境差异
人们生产、生活特点差异
区域的发展水平、发展方向等差异
长江三角洲
VS 松嫩平原
如何比较两个区域差异
自然地理环境
地理位置（纬度位置、 海陆位置）、气候、 地形、植被、水文、 土壤、矿产资源等。
人文地理环境
农业、工业、人口、 城市、交通、商业、 科技、文化、市场、 历史基础等
环境
环境污染，如大气污染、水污染；生态破坏，包括资源(土地、 生物、水、矿产)破坏与浪费和环境恶化(荒漠化、水土流失)两 大方面
三、区域不同发展阶段地理环境的影响
1．区域地理环境对人类活动的影响是变化的： 地理环境对区域发展的影响不是固定不变的，
而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。 2．主要影响因素：科学技术的进步
工业 工业类型 轻工业或重工业(为主)
思考方向
满分术语
工业
区位条件
自然条件(主要为水源)；社会经济条件：原料、市场、交通、 政策、劳动力(数量、价格、素质)、土地价格、科技；环境条 件
城市 交通
城市化水平(高、低)、城市布局特点、城市区位因素、城市环 境问题
交通运输线、交通枢纽、交通运输网的密度、影响交通线布局 的主要区位因素
耕作制度
一年两熟至三熟
商业贸易
沿海航线中枢，长江入海 门户，交通位置优越，商
业贸易发达
松嫩平原 旱地耕作业、畜牧业
大豆、甜菜 玉米、春小麦
一年一熟
深居内陆，对外联系不 便，商业贸易落后
工业
依托农业发展轻工业，运 入矿产资源发展重工业，
形成综合性工业基地
利用资源发展重化工业， 形成重化工业基地
人教版高中地理必修3课件 1.1地理环境对区域发展的影响课件(共37张PPT)
海陆位置 东部，东临东海、黄海 东北部，不临海
气候 气温 年平均气温14°-16°C 年平均气温0°-6°C
降水 年降水量1000-1200mm 年降水量400-600mm
气候类型 亚热带季风气候，雨热 同期，水热条件好
地形
温带季风气候，雨热 同期，但不如长三角
土壤
水文
资源
土地条件：
松嫩平原
黑土
①黑土分布广泛 ②多为旱地 ③集中连片 ④人均耕地面积多
平原地形，地势平坦、河湖沼泽分布较广、 土质黏重。
阅读课本4—5页的文字，思考：
• 在开发早期，为什么长江中下游平原耕作业发 展缓慢？而同期的黄河中下游农业经济则远远 先进于长江中下游平原？
• 在农业社会时期，为什么长江中下游平原能成 为我国粮食的主产地？从而促进该区域的发展？
• 在工商业发展时期，为什么长江中下游平原粮 食、棉花的生产在全国的地位日益下降？
区域内各组2成00部mm分以间下的，内受在此联条系件形影成响统，一植整被体发
• 差异性
育为荒漠植被，土壤发育程度低。各 地如理南要方素地相区互和影北响方、地相区互在制气约候形、成植一被、
指区域个农与具业同有生级荒产别漠、区景建域观筑之的、间整饮的体食差。习异惯等方面差
• 层次性
异明显。 东北平原既是东北地区的一部分，又
海陆位置 东部，东临东海、黄海 东北部，不临海
气候 气温 降水
气候类型 地形 土地 水文 矿产资源
0
16
2
4
16 14
6
1000
1200
4
0
1600
0
5 06 00
0
松嫩平原 温带季风 气候
温带大陆性气候
人教版高中地理必修三 1.1 地理环境对区域发展的影响 课件(共60张PPT)
第一章 地理环境与区域发展
一、什么是区域？
在地理差异（客观性）的基础上，按一定的
1、概念：指标和方法（主观性）划分出来的空间单位。
划分依据： 三 大 自 然 区
气候 地形
西 北 干旱
东
区
半干 旱 部
季
青藏 高 寒 区
风
区
秦岭—淮河线的地理意义
东部季风区地域辽阔，南北跨度大，各 地的自然地理差异也很明显。大致以秦岭— 淮河为界，可以再分为“南方”和“北方” 两个亚区。
业
松嫩平原：旱地耕作业（一年一熟，以
春小麦、玉米、甜菜、大豆为主）
工 长三角：商业贸易发达，综合性工业基地； 商 业 松嫩平原：商业较落后，重化工业基地
三.区域不同发展阶段地理环境的影响
1.长江中下游的环境特点：
河网密布、地势平坦、土质黏重。
长江中下游平原四个发展阶段：
开发早期
稠密的水系 成为
交通的阻隔
走势大致与我国一月 0℃等温线和800mm年 等降水量线相吻合，成 为北方和南方、暖温带 与亚热带、旱地与水田 等地理事物的重要分界。
旱地 温带 亚热带 水田
34°N
１.一般年份,冬季羽绒服北方比南方畅销
２.南方以大米为主食，北方以面食为主食 “东辣西酸，南甜北咸”
３.从北到南，民居屋顶坡度逐渐增大
的土壤
水文： 外流河 河流自西向东 流入海洋
人类对自然界影响：广泛而深刻
平原耕地
西北干旱半干旱区
深居内陆
荒漠、草原 耐旱动植物 多内流河、湖
温
带
大 陆 性
（ 干 旱 ）
气候Βιβλιοθήκη 地形闭塞人烟少草原牧业、 灌溉农业为主
点状 城乡 带状
一、什么是区域？
在地理差异（客观性）的基础上，按一定的
1、概念：指标和方法（主观性）划分出来的空间单位。
划分依据： 三 大 自 然 区
气候 地形
西 北 干旱
东
区
半干 旱 部
季
青藏 高 寒 区
风
区
秦岭—淮河线的地理意义
东部季风区地域辽阔，南北跨度大，各 地的自然地理差异也很明显。大致以秦岭— 淮河为界，可以再分为“南方”和“北方” 两个亚区。
业
松嫩平原：旱地耕作业（一年一熟，以
春小麦、玉米、甜菜、大豆为主）
工 长三角：商业贸易发达，综合性工业基地； 商 业 松嫩平原：商业较落后，重化工业基地
三.区域不同发展阶段地理环境的影响
1.长江中下游的环境特点：
河网密布、地势平坦、土质黏重。
长江中下游平原四个发展阶段：
开发早期
稠密的水系 成为
交通的阻隔
走势大致与我国一月 0℃等温线和800mm年 等降水量线相吻合，成 为北方和南方、暖温带 与亚热带、旱地与水田 等地理事物的重要分界。
旱地 温带 亚热带 水田
34°N
１.一般年份,冬季羽绒服北方比南方畅销
２.南方以大米为主食，北方以面食为主食 “东辣西酸，南甜北咸”
３.从北到南，民居屋顶坡度逐渐增大
的土壤
水文： 外流河 河流自西向东 流入海洋
人类对自然界影响：广泛而深刻
平原耕地
西北干旱半干旱区
深居内陆
荒漠、草原 耐旱动植物 多内流河、湖
温
带
大 陆 性
（ 干 旱 ）
气候Βιβλιοθήκη 地形闭塞人烟少草原牧业、 灌溉农业为主
点状 城乡 带状
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谢谢观赏
再见！
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东北民居
窗户、 墙壁厚度、 屋顶坡度、 楼距
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东北肥沃的黑土
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温带季风 气候 温带大陆性气候 高原 高山 气候 亚热带季风气候
二、地理环境差异对区域发展的影响
——以长江三角洲和松嫩平原为 例
具有相同点吗？？？
看景观图找出长江三角洲和松嫩平原 的差异（自然、人文）
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两地存在什么不同？
人文方面 自然方面
语言 文化 地理位置 饮食 气候 建筑 土地 农业 植被 工业 资源 交通 …… …… 形成这些差异的原因是什么？
A
）
8．下列因素中长江中下游平原地区由开发早期的限制因素转 A 变为现在有利因素的是（ ） A．稠密的水系 B．黏重的土壤 C．便利的交通 D．平坦的地形 9．下列粮食作物具有单位面积产量高的是（ A．水稻 B．小麦 C．玉米
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A
） D．大豆
长江三角洲墙壁厚度、屋顶坡度、距三、区域不同发展阶段地理环境的影响 阅读课本第四——第五页的内容，思考：
1、在长江中下游平原农业发展的各个阶段中， 其粮食生产地位是怎样的？ 2、这种地位的变化，主要受什么地理因的影响。
随着社会、经济、技术条件变化， 地理环境条件对区域发展的影响 也在变化。
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热带季风气候
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二、地理环境差异对区域发展的影响 不同区域地理环境差异
生产、生活特点的差异
区域发展水平、发展方向差异
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导入新课
俗话说：一方水土养一方人，北方的中国人习惯于简单的质朴的思 维和艰苦的生活，身材高大健壮，性格热情幽默，爱开玩笑，吃大葱，他 们是自然之子，从各方面来看更象是蒙古人。。。。。 在东南边陲的长江以南，人们会看到另一种人，他们习惯于安逸， 勤于修养，老于世故，头脑发达，身体退化，喜爱诗歌，喜好舒适，他们 是圆滑但发育不全的男人，苗条但神经衰弱的女人，他们喝燕窝汤，吃莲 子。。。。。 在汉口的南北，所谓的华中地区，是信誓旦旦却又喜欢搞点阴谋诡计 的湖北人，被其它省市的人称作“天上九头鸟，地下湖北佬”，因为他们 从不肥输，他们认为辣椒要放在油里炸一下，否则不够辣，不好 吃。。。。。
什么是地理环境？
什么是区域？划分区域的依据是什么？区域有什么特征？ 划分区域的目的是什么？
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一、什么是区域？ 1、概念— 地球表面的空间单位，在地理差异的基
础上，按一定的指标和方法划分出来的
2、区域特征
（1）具有区位（位置）特征、面积、形状、边界 （2）区域具有层次性 （3）区域的差异性 （4）区域的整体性 3、区域划分的目的： 因地制宜，可持续发展
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1、区域主要的地理环境差异
长江三角洲
位 置 气 候
经纬度
松 嫩 平 原
A ）
C．紫色土 D．黑土
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4．下列关于长江三角洲农业生产活动的叙述，不正确的是 A．水田为主 B．作物有水稻、油菜、棉花等 C．一年两熟至三熟 D．西部降水较少，适宜发展畜牧业
D
5．下列关于地理环境对其它生产活动影响的叙述，不正确的是 B （ ） A．长江三角洲的轻工业发展依托于当地发达的农业基础 B．长江三角洲发展重工业依托于当地丰富的矿产资源 C．松嫩平原发展重化工业依托于当地丰富的石油资源和周围 地区的煤、铁等资源 D．长江三角洲商业贸易发达依托于优势的地理位置
新课标人教版课件系列
《高中地理》
必修３
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第一章《地理环境与区域展》
第一节《地理环境 对区域发展的影响》
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教学目标
一、知识与技能： 了解区域的含义；通过读图分析，初步掌握分析两个不同区 域自然环境诧异的基本方法，以及对人类活动的影响；能举 出实例，比较说明区域的不同发展阶段地理环境对人类生产 和生活方式的影响。 二、过程与方法： 通过一些实际的例子引导学生去理解“区域”的含义，先 引导 学生回忆熟悉的区域，然后启发学生总结区域的基本特点， 进而将所举的区域归类以长江三角洲和送嫩平原两个区域为 例，比较他们在地理位置、气候、土地、矿产等条件的差异 以及这些差异对区域发展带来的影响，让学生学会区域比较 的一般方法。引用长江三角洲和珠江三角洲的发展变化，比 较说明区域的不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式
松嫩平原
海陆 类型
特征 差异 地形
土 地
耕地类型
土壤
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矿产资源
2、地理环境差异对区域发展的影响
农 区域经济 类型 农 农 作 作 物 物
经济 作物 粮食 作物
长江三角洲
松嫩平原
原因
业
耕作制度 商业贸易
工业
建筑
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三、情感态度价值观： 运用读图分析、对比分析方法，培养分析区域差 异的分析能力和思维能力，初 步建立科学的区域可持续发展观。 四、教学重点、难点： 1、学会区域比较的基本方法 。 2、学会区域问题的基本分析思路。 五、课时安排： 1课时 六、教具： 多媒体课件
6．下列关于南北方传统民居差异的说法，正确的是 （ ） A．南方民居墙体厚 B．南方民居屋顶坡度小 C．南方民居屋房檐宽 D．南方民居正南正北的方位观强 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
C
7．下列关于长江中下游平原的叙述，正确的是（ A．由若干平原组成 B．本区河流、湖泊较多，但无沼泽分布 C．是中国最大的平原 D．地势低平，土质疏松
1．下列有关区域的说法正确的是 （ D ） A．区域划分的指标和方法是固定的 B．区域之间有明确的边界 C．区域是最小的单位不可分割 D．每一个区域都具有特定的地理环境条件 2．下列关于长江三角洲和松嫩平原共性的叙述，正确的是 （ D ） ①都位于平原地区 ②都位于我国的东部季风区 ③都位于 第三阶梯 ④雨热同期 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 3．长江三角洲的肥沃土壤是（ A．水稻土 B．黄土
常绿阔叶林
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