游公园

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游公园作文(精选60篇)

游公园作文(精选60篇)

游公园作文(精选60篇)游公园作文(精选60篇)在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的游公园作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

游公园作文篇1清明假期爸爸妈妈开车带我到光谷的九峰山森林公园去踏青。

一进公园大门,我就被眼前的美景惊呆了。

大门外还是熙熙攘攘的大街,里面却变成了郁郁葱葱,安静的连鸟叫声都听的见的森林。

进入公园有一条宽敞的大道,道路两旁是一排排的松树,像在路旁站岗的士兵,在欢迎我们的到来。

树下是一丛丛盛开的蔷薇,还有很多无名的小花点缀在绿草之间。

往前走不远有一个小池塘,水很清。

池塘对面有几棵桃树,树上开满了粉红的桃花,在翠柳的掩映下,显得格外娇艳。

我们从大道走到了山脚下,沿着山路开始爬山。

山路两旁的树长得很茂盛,树下掉了很多我们不认识的果子。

不时有小鸟从我们头顶飞过,欢快的鸣叫着。

很快到了山顶,山顶上有一个小亭子。

我们站在山顶远眺,下面是一片绿色的海洋,远处还有一大片蓝色湖水,爸爸说那是东湖。

在这绿色蓝色之间还有点红色,原来是几个小房子呀。

下了山,我们走到烧烤区,找了一片草地坐下来开始吃午餐。

我们带了牛肉、午餐肉、花生米、豆干、馒头、花卷和饮料。

刚才爬山我们都饿坏了,所以这顿饭吃得特别香。

吃完午餐,我们又去看了猴子、喂了鸽子。

然后依依不舍的离开森林公园回到了家。

今天可真好玩,下一次我还要来!游公园作文篇2在一个烈日炎炎的夏天,小刚、小红、小光、小丽一起约好去风景秀丽的风庆公园划船。

一进公园大门,他们都惊呆了,满眼的绿色扑面而来,树木高大粗壮、枝繁叶茂,在微风的吹拂下跟人们不停地招手,造型不同的花坛里绽开着各种各样、五颜六色的花朵,琳琅满目、美不可言,平坦、干净的道路两边分布着绿油油的草地,望过去令人心情特别舒畅,特别引人瞩目的是,远处有一个人工湖,像一块翡翠镶嵌在公园中心。

小刚他们直奔码头而去,租了一条四人乘坐的船就迫不及待地画了起来,刚开始他们掌握不好方向,四个人配合不到一起,小船在湖里直打转。

游公园的优美句子

游公园的优美句子

游公园的优美句子
哎呀,走进公园,那简直就是踏入了一片梦幻的世界!就像爱丽丝
掉进了兔子洞,充满了惊喜和美好。

一迈进公园的大门,首先映入眼帘的是一片五彩斑斓的花海,红的
像火,粉的像霞,白的像雪,难道这不是大自然打翻的调色盘吗?我
仿佛置身于一幅绝美的画卷之中,情不自禁地感叹:“这也太美了吧!”旁边的小朋友兴奋地跑来跑去,嘴里还喊着:“妈妈,妈妈,快看这些花,像不像童话里的精灵!”
沿着蜿蜒的小径漫步,微风轻拂着脸庞,那感觉就像妈妈温柔的手
在抚摸着我。

湖水在阳光的照耀下波光粼粼,宛如一面巨大的镜子,
难道这不是大自然赋予我们的宝藏吗?湖边的情侣手牵着手,低声呢
喃着,仿佛整个世界只有他们俩。

走到一片草坪前,绿油油的小草像是给大地铺上了一层柔软的绿毯。

几个年轻人在草地上嬉笑打闹,那欢乐的场景,不就像我们逝去的青
春吗?
在公园里,每一处景色都让人心醉,每一个角落都充满了生机。


难道不是我们心灵的避风港吗?
我的观点是:公园就是城市中的绿洲,让我们在繁忙的生活中找到
片刻的宁静和美好,我们都应该多去公园里走走,感受大自然的魅力。

幼儿园小班教案《游公园》含反思(6篇)

幼儿园小班教案《游公园》含反思(6篇)

幼儿园小班教案《游公园》含反思(6篇)幼儿园小班教案《游公园》含反思篇1活动目标1:通过活动,让孩子养成爱惜环境的良好习惯。

2:能简约的评价别人和自己的行为。

3:考验小伙伴们的反应技能,熬炼他们的个人技能。

4:幼儿可以用完整的一般话进行沟通。

教学重点、难点1:了解正确的游园规章。

2:通过评价和体验,形成正确的爱惜环境的行为。

活动预备小树模型、树叶剪纸、苹果卡片、花朵、模拟鱼池、模拟商店、各种零食模型活动过程一、谈话,引出课题。

1、秋天来了,带孩子们到公园游玩。

2、先让孩子们自由游玩。

〔有的孩子把苹果摘下来,有的孩子把花朵掐了,有的孩子把手伸进鱼池逮鱼,有的孩子用小手扯树叶,有的孩子买零食吃,但把零食吃了后的袋子处处乱扔。

〕3、让孩子们看看现在的公园什么样了?〔树上没有苹果了,树叶也少了好多,花儿没有了,鱼儿奄奄一息,地上零食袋子处处都是。

〕二、引导幼儿争论自己和别人行为的对错。

1、这样的公园还有人来玩儿吗?你喜爱这样的公园吗?2、那么孩子们说一说自己错在哪里?学习评价他人和自己的做法,应当怎样做?3、订正错误,复原公园原貌,在老师的带领下,再游一次公园。

〔孩子们不摘苹果,不扯树叶,把开始摘的苹果和扯的树叶粘在树上,不掐花,不逮鱼,吃的零食袋子都放在自己的.包包里。

有的孩子还把地上的垃圾主动捡起来放到垃圾桶里,有的孩子还把弯了的小树扶正。

〕三、引导孩子回忆自己平常上公园是怎么玩儿的?怎么做的?自己有没有做的不好的地方?假如别人做的不好的行为该怎么办?四、加深体验:我和妈妈上公园由老师扮演妈妈,一些小伙伴扮演游客,妈妈带着几个孩子上公园玩儿,游客有意做出一些折树,采花,扔纸屑的行为,让幼儿来判断对错,并培育幼儿大胆制止这种不良的行为。

从而加深幼儿印象,自觉自发的爱惜环境,达到活动的目的。

教学反思在这个活动中,由于是小班孩子,他们的认知有限,说话技能也不是很强,所以在教学时,效果不是很抱负。

可能我涉及的内容有点多,让孩子们一时反应不过来,有的孩子一整堂课都没有说话,没有起到全面引导教育的作用。

游玩公园朋友圈说说

游玩公园朋友圈说说

游玩公园朋友圈说说1. 和上午的阳光一起来到公园,好开心!2. 在公园里看到了一只可爱的松鼠,好萌!3. 公园的花海真是太美了,整个人都放松了!4. 今天公园里的人真多,似乎大家都迫不及待地想享受户外的美!5. 和朋友们一起在公园野餐,简直是生活的享受!6. 终于学会了骑自行车,公园里的碎石路真是最好的练习场!7. 散步的时候,听到了鸟儿的欢快歌声,真是令人心情愉悦!8. 公园里各种颜色的秋叶,犹如一幅美丽的画卷!9. 看到了一对恋人在公园里牵手散步,好浪漫!️️10. 动物园里的小熊猫太可爱了,简直成了我心目中的宠物!11. 公园里的清晨跑步真是让人充满活力!️️12. 和朋友们在草地上打篮球,畅快淋漓!13. 偶遇一位弹吉他的小伙子,公园里也有这样多才多艺的人!14. 看到了一群孩子在追逐放飞的风筝,幸福的场景!15. 坐在公园的长椅上,品味着一杯香浓的咖啡,时光悠闲!16. 公园里的喷泉夜晚绽放光彩,犹如仙境!17. 在公园里发现了一颗独特形状的云彩,希望它能带来好运!18. 忍不住在公园的草地上躺下来,闭上眼睛感受大自然的氛围!19. 看到一对老年夫妻在公园散步,觉得他们的爱情真美好!20. 公园里的儿童乐园是个欢笑的海洋,孩子们玩得好开心!21. 游乐设施弄得我头晕目眩,但真的是玩得超开心!22. 每周末都来公园跳广场舞,遇到了很多热心的舞友!23. 公园里有一片开满鲜花的草坪,简直像是一片彩虹!24. 散步的时候偶遇了一个乐队在演奏,音乐的力量真是无穷!25. 公园里的湖水清澈见底,鱼儿欢快地游来游去!26. 爬上了公园的小山丘,俯瞰整个城市的美景,让我感到无限宽慰!27. 公园里有个迷宫,竟然在里面迷路了,但也收获了笑声和朋友的陪伴!️️28. 在公园里跟小狗玩耍,它们带给我无尽的快乐!29. 运气爆棚,在公园里捡到了一枚幸运币,希望能为我带来好运!30. 散步的时候看到了一个精致的石头雕塑,艺术真是无处不在!。

游玩公园的作文400字(7篇)

游玩公园的作文400字(7篇)

游玩公园的作文400字(7篇)游公园作文篇一星期六的一大早,天气晴朗,风和日丽,是个亲近大自然的好天气,于是,完成作业的我们决定去沣河公园玩耍。

一到公园,大家看到眼前的美景都禁不住“哇”地叫出声,不约而同“天高云淡,山青水秀,树儿绿,花儿五颜六色的,真美!”远处有绵延的青山,山脚树林是一望无边郁郁葱葱的绿,衬托得远处的梯田、宝塔和村舍都特别养眼。

湖边可是我们小朋友的乐园,大家玩得不亦乐乎,有的在游泳,有的在划船、有的聚在树底下看蚂蚁搬家,有的还在研究湖边的植物,还有的在椅子上休息,远处的帅帅和桐桐两个爱画画的家伙大概又在研究写生的角度吧。

忽然,一阵争吵声传来,原来是淙淙拿了西米果的小瓶子不归还,西米果急着要回去。

我看到瓶子里装的是小蝌蚪,连连摆手给西米果让她放生。

淙淙这时也急红了脸:“蝌蚪是青蛙宝宝,你答应放了它我就给你瓶子。

”西米果这才羞愧地点点头。

看着水中游动的蝌蚪,西米果自言自语说:“既然不能把你们带走,就好好找妈妈去吧。

”这一天下来,美景也欣赏了,跟着小伙伴划船研究蚂蚁也玩得很愉快。

回家路上,看着我手上传来阵阵清香的小花儿,心情美丽极了,要是时间再过慢点就好啦。

游公园作文500字篇二我去过香山公园,游过北京颐和园,却从没去过同沙生态公园。

1月31日下午,爸爸妈妈带我去同沙生态公园游玩,那里风景如画。

一到同沙生态公园,到处都是花花绿绿的。

公园里有许多大榕树,树上一条条根须垂下来,好像小姑娘长长的头发。

公园里有各种各样的花,五颜六色,美丽极了!特别是玫瑰花,有的已经盛开,红彤彤的;有的含苞待放,只裂开一道道缝,像一位位娇羞的姑娘,犹抱琵琶半遮面。

我们继续往前走,见到一片大草地,游客们在草地上踢足球、打羽毛球、放风筝、野餐,还有的在两棵树中间挂上吊床,躺在上面闭目养神,悠然自得。

走过草地,我看见几个小池塘,左边的池塘种满了莲花,它的叶子绿油油的,像一个大圆盘,又像一把遮阳伞。

一朵朵莲花从叶子里冒出来,有粉红的,有白色的。

游公园游记作文(精选6篇)

游公园游记作文(精选6篇)

游公园游记作文在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的游公园游记作文(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

游公园游记作文1今天是正月十五,二伯带我和姐姐去兴庆公园玩。

一进大门,我们就看见湖中有很多各种各样的船。

有天鹅船、有黑猫警长船、有犀牛船。

船上的人们很开心。

往前走了一会,我们看到有用枪打气球的游戏,我和姐姐就玩起这个游戏。

我用爸爸叫我的方法,眼睛、枪、气球在一条线时,就能够打中。

我试了一下,真的打中了气球,我就一直按爸爸的方法去打,一共打中了15个气球,我很开心!二伯的水平更高,他连续打了两行,可惜比我还是少打中一个。

二伯给我和姐姐买了一条塑料蛇,戴在脖子上可好看了。

往前走了好久,二妈说;“一进门往右拐才是游乐场。

”我说;“二妈,您怎么不早说呢?”二妈说;“我是让你们锻炼身体。

”到了游乐场,我和姐姐玩了旋转木马、还玩了摩托车、还坐了摩天轮,做了海盗船,简直太开心了!玩完之后我们就去吃饭。

我们吃的是小杨烤肉,我们点了9盘菜,都吃光了,吃得很饱。

吃完之后,二伯和二妈送我回家。

我今天很快乐!游公园游记作文2杨府山公园自建好之后就十分热闹,所以我也常常去那里玩。

再一次,我又来到了杨府山公园。

这里还是和往常一样人山人海,进入了大门,发现前面有着一排花,又走了一阵子,走到了亭子旁,这时,我弟弟跑来大叫:“看那边,看那边!”我往左边一看,发现表弟也在这里,真实太巧了。

随后就和我表弟一起走了,突然,前面出现了一条湖,上面有着很多石头,我觉得很好玩,于是就立刻冲了上去,跟我弟弟比谁快冲到对岸。

开始了,我表弟说开始,随着一声开始,我立刻飞快的迈出脚步,一下子飞出一米左右的距离,而我弟弟是小心翼翼的迈出去,我一下子就领先他了,但到了中间,我弟弟全力加速,眼看马上就要超过我了,我立刻使出全身力气,立刻向前冲,终于,我赢了。

游公园作文(优选3篇)

游公园作文(优选3篇)

游公园作文(优选3篇)【游公园作文第1篇】今天下午我和妈妈、小姨还有三岁的小表妹一起去河滨公园玩,公园里人真多啊,人山人海的,热闹极了。

妹妹看见前面有卖泡泡水的,就说:“我要泡泡水,我要泡泡水!”妈妈就给我和妹妹各买了一瓶泡泡水。

呼呼,妹妹高兴地吹起了泡泡,可她左手瓶口没拿正,水全都洒地上了,玩不成了,妹妹撅起了小嘴,立马要哭,我一看,忙把我那瓶给她,她便又笑着玩了起来。

接着我去玩枪,打气球,这可是我的强项:站稳,端枪,闭上左眼,三点一线瞄准,扣动扳机,啪啪啪,枪响球破。

我打了40枪,只有一发未中,有点遗憾,大家还是夸我神枪手。

第三个我们去玩海盗船,坐稳后,系上安全带,船沿着中轴荡了起来,开始阶段并不吓人,之后船越来越高,荡的幅度越来越大,最高点船快竖起来时,船上的人都吓的哇哇尖叫。

真是又刺激又紧张。

玩罢海盗船,我带着妹妹坐飞机。

开始的时候妹妹说:“升高点。

”等我升高了妹妹又说:“哥哥飞低点,我好怕。

”等我又飞低,结果她:“哥哥再飞高点。

”就这样一直等飞机飞完,我下来时默默的想,要是再这么飞下去,我就要被你折腾死啦。

之后我们又玩了蹦蹦床和碰碰车,非常尽兴后,结束了这次快乐之旅。

【游公园作文第2篇】五一节,我和爸爸妈妈一起去九峰公园玩。

一走进大门,身边就都是树。

草坪上有五颜六色的野花,好像给草坪织上了各种颜色的布块。

树很高,高得直入云霄,叶子碧绿碧绿的,仿佛给树穿上了龙珠湖,龙珠湖里的水很清,清得能看见水里的鱼儿,下雨时,雨点一滴一滴地滴在湖面上,好像鱼儿在吐泡泡,美丽极了!龙珠湖的凉亭上也有很多老人在唱歌在演奏乐曲,还有的人带了面包在喂鱼儿呢!再往里走,就有两个路口了,我们先来到儿童乐园里,走进儿童乐园里面就会看见有许多孩子在玩,有的玩碰碰车,有的在坐龙车,有的在画画……我心想:这真是孩子们的天堂啊!离开了儿童乐园,我们到了水库,水库里有许多人在玩,每个人都玩得不亦乐乎,有的玩水,有的用泉水洗脸……我看着他们玩,我也下了水,用脚使劲踢着水。

四年级下册游公园作文优秀6篇

四年级下册游公园作文优秀6篇

四年级下册游公园作文优秀6篇游方特游乐园篇一上周,趁着大好的春一光,我和妈妈慕名来到了厦门方特梦幻王国游玩。

一大早,我们乘车出发了,赶了2个多小时的路程,才到达目的地方特游乐园。

好美啊!我拉着妈妈的手,惊叫了起来。

在游乐场门前的桥上,我看到了五个躺在花园中的醒目大字:方特欢迎您。

在大门的正前方,有一个音乐喷泉,周围都是些美丽的雕像和五彩的花草,看上去美丽极了。

站在喷泉旁边,隐隐感觉到一阵阵清香沁人心脾,伴随着凉风一齐吹过来,让人神清气爽。

因为在家里早已计划好了,一到这里,我们三步并作两步地向唐古拉雪山入口走去。

排在我们前面的人真多啊,仿佛一条长龙似的。

3分钟过去了,10分钟过去了,15分钟过去了终于轮到我们了,我们走上前去,在车上找到了属于自己的位满分作文网置,按安全员说的系好安全带,放好压杆后,探险之旅开始了。

起初车子慢速地行驶,随后顺着人造的唐古拉山山势而行,速度越来越快。

或左摇右晃,或急拐弯,让人措手不及;或突然加快速度,使人群中原本此起彼伏的叫一声更加尖锐,叫一声中带着颤音。

我望着前方的大石头和头顶上的巨石,心中惊慌极了,唯恐自己被那些石头碰到。

当车子急速向前时,我的屁一股有点控制不住了,感觉越来越痒了。

妈妈也一直在我旁边尖一叫着,她比谁都紧张,声音都有点嘶哑了,使我原本就有些害怕的小心脏有些承受不住了。

呼!车子终于停下来,由于刚才把安全杆抓得太紧了,我的手上不仅出汗了,还感到一阵阵的疼痛,回想起刚才的惊险历程,真让人有点回味。

随后,我们还体验了海盗船、逃出恐龙岛、秦岭历险等项目;参观了童梦天地、飞越极限、聊斋、双层转马;观看了熊出没童话剧这次的旅游虽然只有短短的一天,但我感到既快乐,又惊险刺激。

评语:本文小作者能取材于自己亲身经历的一次游玩,着重刻画了游玩时的紧张、刺激的心理感受,描写生动、有趣,展现学习之余的快乐生活情景,全文朴实又不失韵味。

四年级下册语文作文游__450优秀作文篇二游荔波小七孔翁静怡来到贵州,荔波小七孔可是一处不可错过的景点。

游白岩公园的日记

游白岩公园的日记

游白岩公园的日记1、游白岩公园的日记就在昨天,妈妈答应我,要带我去白岩公园玩。

我高兴地一蹦三尺高!我们用散步的方式来到了白岩公园,第一个映入我眼帘的就是那“白岩公园”四个大字,它的.旁边有两根红色的柱子,柱子上缠着两条金龙;金龙的头上还坐着两只漂亮的孔雀,孔雀的眼睛闪亮闪亮的。

走进大门,就是小孩子的乐园,平地上拜放着小火车、旋转木马、跳跳床……孩子们都玩的可开心了!我又看到了一排高高的台阶,我和妈妈边走边数:“1、2、3……”不一会儿,我们就走到了台阶的尽头,一共有365个台阶,“为什么要建365个台阶呢?”我不解的问妈妈,“365是说明一年有365天啊,人们希望生活能像台阶一样,步步升高。

”妈妈回答我,我顿时恍然大悟。

接着我看到了组合亭,在组合亭的墙上写着诗,画着画。

人们在这里休息,时儿还能欣赏风景呢!这儿还做了四把用红木做的木椅,坐在上面冰凉冰凉的,舒服极了!继续往上走,有一条又宽又长的道路,路旁种植着无数棵大树,那儿的空气可新鲜啦!大家都喜欢来这儿散步。

白岩公园的风景可真美啊!我不禁赞叹起公园美丽的景色。

就这么一会儿,。

时间已经过半了,我依依不舍地离开了白岩公园,希望下次还能再来玩。

2、游公园日记“热啊!热啊!”知了在树上叫个不停。

我知道,夏姑娘已经悄悄地走进东湖公园。

早晨,太阳慢慢从东山上升起,金色的阳光霎时间铺满了大地。

草地上,晶莹的露珠闪闪发光,一朵朵小花争相开放。

树上,一只只小鸟在上叽叽喳喳,好像在举办歌唱比赛。

人们陆陆续续来到东湖公园中晨练,有的打太极拳,有的在跑步,还有的在打羽毛球……生龙活虎的喊叫声,为早晨的东湖公园增加了许多生机。

太阳越升越高,晨练的人们陆续回到了家中,知了又飞到树上叫个不停,天气最热的这段时间,属于它们。

傍晚,一阵阵凉风吹来,人们情不自禁地说声:“真凉快!”“呱呱!”青蛙在荷叶上不停地叫着,偶尔听到一两声猫头鹰的叫声。

小孩子在爸爸、妈妈的带领下早已回家,在公园路灯的下面,只有几位大人在下棋。

游公园的诗句

游公园的诗句

游公园的诗句
1.碧水青山映日光,公园游人笑语长。

2.晨曦初露照公园,花开鸟鸣景色欢。

3.芳草如茵绿影斑,公园游人乐意安。

4.蜿蜒小径行步稳,公园游乐心情宽。

5.游公园,赏花草,欢声笑语乐无疆。

6.碧湖荡漾,花丛鲜艳,公园游人情意浓。

7.公园游憩鸟语喧,清风徐徐花香溢。

8.公园树木郁郁葱葱,游人欢笑声不绝。

9.阳光明媚照公园,儿童笑声乐陶陶。

10.公园湖泊倒映天,游人心情自在闲。

这些诗句表达了在公园游玩的愉悦和享受自然景观的美好心情。

公园是人们放松心情、休闲娱乐的场所,充满了欢声笑语和自然的魅力。

希望这些诗句能够带给你对公园游玩的美好想象。

如果你还有其他问题,我会很乐意回答。

游公园作文(通用38篇)

游公园作文(通用38篇)

游公园作文游公园作文(通用38篇)公园一般是指政府修建并经营的作为自然观赏区和供公众的休息游玩的公共区域。

有关公园的作文,欢迎大家一起来借鉴一下!游公园作文篇1一次我去黄石森林公园参观,这次旅行使我终生难忘。

森林公园里绿树成荫,阳光透过树叶组成的绿网照下来,就在地上形成了一个个小光点。

我随着参观的人流前进。

一路上我看见草地上花朵像星星在碧绿的天上放着光彩,小鸟在树上欢快地鸣叫,在歌唱着森林舞曲,五颜六色的蝴蝶在一旁舞蹈,欢迎着游客。

而我,拿着相机“咔嚓”、“咔嚓”地记录下了这一切。

走着走着我有些饿了,便拿出一个面包准备吃,就听见我左边的人群惊叫。

我慌忙向左看去,原来是一只狗熊在疯狂撕扯防护网,眼看就要撕破了!“怎么办,不会就这样成为狗熊的猎物吧?”我紧张地说道。

狗熊离我近在咫尺,我慌不择路地把手中的面包扔向狗熊,结果仍在了旁边的草地上。

没想到这真的引起了它的注意。

于是我把我所有的食物都扔向了它旁边的草地上。

它去捡那些食物了,我赶快用手机联系了工作人员。

不一会儿,这只大狗熊就被“绳之以法”了。

击败了狗熊,我感到格外神清气爽。

这时我向天空望去,偶然看见天空中的云彩变成了一个弯弯的“微笑”,好像在祝贺我成功脱险。

这一次旅行真令我中生难忘呀!我爱这美丽的森林,更爱这伟大的大自然。

游公园作文篇2期中考试考完,终于可以放松一下了。

星期天下午,妈妈说带我和同学去黄河边儿的湿地公园转一圈,我高兴极了!和煦的春光照在我们身上,暖融融的。

我们来到湿地公园,先在栈道上转一圈。

我们走在桥上,我感叹道:“这么长的木板桥,要砍多少棵树啊!”走在桥上,桥嘎吱嘎吱响着,给人一种摇摇欲坠的感觉。

没走几步,就看见栈道旁有七八只野鸭嘎嘎叫着,有灰的、有灰黑相间的、还有白灰相间的。

两只野鸭飞走了,一转眼就没影了,不知道它俩飞到了哪里。

走了一会,一条小溪里溅起了好几处水花,我们仔细一看:呀!这里有五六条大约六七斤重的大鲤鱼,肥肥的,自由自在地游着,一起嬉戏着,仿佛在表演舞蹈。

游公园教案5篇

游公园教案5篇

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游公园的朋友圈句子

游公园的朋友圈句子

游公园的朋友圈句子
1. 今天和小伙伴们一起去公园玩,开心极了!
2. 游公园的日子总是充满欢笑和快乐。

3. 在公园里,我们畅玩游戏,尽情释放自己。

4. 和朋友们一起在公园里追逐嬉戏,童心永不老!
5. 公园里的花朵绽放得多么美丽,我们也一起绽放快乐。

6. 来公园散步,呼吸新鲜空气,心情顿时变得舒畅起来。

7. 公园是人与自然交融的美好地方,我们珍惜与大自然的相遇。

8. 在公园里遇见了许多可爱的小动物,感受到了自然的力量。

9. 公园里的湖水碧绿清澈,倒映着我和好友们的笑脸。

10. 今天公园举办了热闹的活动,我们积极参与,充实了美好的时光。

11. 公园里的草地是如此柔软,我们在上面欢快奔跑,留下了美好的回忆。

12. 在公园里举行了精彩的音乐会,我们一起欣赏美妙的乐曲。

13. 公园里的秋千摇摆得很高,我们荡得风生水起,大声呼喊着快乐。

14. 公园里的冰淇淋摊口,我们吃得津津有味,愉快地享受着甜蜜时光。

15. 今天公园里的烟花表演太美了,彩色的火花将夜空点亮。

16. 在公园里散步时,偶遇了老朋友,我们相互分享往日的点滴。

17. 一起来公园踢足球,作为团队,我们展现了默契与合作的力量。

18. 在公园里放风筝,我们的心也在天空中自由飞翔。

19. 公园里的乐园设施,给了我们很多刺激和乐趣,玩得不亦乐乎。

20. 在公园里找到了许多美丽的照片角落,我们留下了青春的印记。

21. 公园里的绿荫伞下,我们品味甜美的午后时光。

22. 和好友们一起坐在公园里的长椅上,聊天笑语不断,感受着友情的温暖。

《游公园》的作文推荐8篇

《游公园》的作文推荐8篇

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幼儿园小班教案《游公园》含反思

幼儿园小班教案《游公园》含反思

幼儿园小班教案《游公园》含反思一、教学目标:1.让幼儿掌握与公园相关的基本词汇,如花、草、树、秋千、滑梯等。

2.培养幼儿的观察力和动手能力,通过观察公园中的景物,培养幼儿的感知和认知能力。

3.培养幼儿的合作意识和社交能力,让幼儿在游戏中学会与他人分享和互助。

二、教学准备:1.PPT或图片资料,包括公园中的景物、设施等。

2.相关绘本或图书,如《去公园玩》等。

3.幼儿园周边公园的实地考察和拍照资料。

4.游戏道具,如秋千、滑梯等。

三、教学过程:1.课堂导入(15分钟)教师播放PPT或展示图片,引入主题《游公园》。

让幼儿观察图片,回答问题:“你们去过公园吗?公园有什么好玩的东西?你们喜欢公园吗?为什么?”鼓励幼儿积极参与讨论。

2.情景体验(20分钟)教师带领幼儿进行情景体验活动,假装在公园中玩耍。

教师通过问问题的方式,引导幼儿思考和表达:“你们看到了什么景物?”“树是什么样的?”“你们喜欢公园里的秋千吗?”鼓励幼儿展示自己的表情和动作,体验公园的欢乐氛围。

3.识字活动(15分钟)教师呈现公园相关的词汇图片,让幼儿观察并尝试读出来。

教师可以示范发音和手势,引导幼儿模仿。

例如,出示一张秋千的图片,教师说“秋千”,幼儿跟着说并晃动手臂模拟秋千的动作。

通过多次的练习和巩固,让幼儿掌握与公园相关的基本词汇。

4.观察游戏(25分钟)教师给每个幼儿发放一张公园实地考察的照片或绘本图片,让幼儿观察并描述图片中的景物、设施等。

然后,教师将相关的道具放在课桌上,让幼儿根据自己的观察,将道具放在合适的位置上,搭建出一个小型的公园模型。

教师可以提供一些提示和指导,如“秋千放在哪里比较好?”“滑梯应该放在什么位置?”鼓励幼儿合作,共同完成公园模型。

5.分享和反思(15分钟)教师请几个幼儿站在讲台上,分享一下自己所制作的公园模型,描述一下自己放置道具的思路和理由。

其他幼儿可以提问,表达自己的观点和想法。

最后,教师引导幼儿对今天的活动进行反思,例如,“你们喜欢今天的活动吗?为什么?”“你们学到了哪些东西?”四、教学反思:通过《游公园》的教学活动,幼儿在情景体验中获得了对公园的感知和认知,通过观察和描述公园中的景物,培养了幼儿的观察力。

幼儿园小班教案《游公园》含反思

幼儿园小班教案《游公园》含反思

幼儿园小班教案《游公园》含反思教学目标:
1.能够听懂及朗读歌曲《游公园》。

2.能够通过察看及描述公园中的各种设施和花草树木。

3.能够体验公园中的各种活动。

4.培育幼儿的社交本领及团队意识。

教学准备:
1.《游公园》CD。

2.幼儿园操场或户外公园。

3.板绘、花卉和摆放的设施,如秋千和滑梯等。

4.各种玩具如足球和篮球等团队活动所需的器材。

教学过程:
1.引入:幼儿听老师播放《游公园》CD,一起唱歌并拍手。

2.进一步了解:询问幼儿,他们是否去过公园?在公园中有哪些设施?老师听取幼儿回答后,可通过板绘、花卉和摆放的设施等道具来回顾强化幼儿已知的公园设施。

3.体验公园活动:引导幼儿进行公园中各种活动。

让孩子们拿起足球、板球、风筝等,形成团队活动,磨练他们的体育和社交技能,并在公园里享受美好的时间。

4.归纳总结:在活动结束前,听取幼儿对公园活动的感受,并进行归纳总结,如:大家今日到公园里,看到了什么设施?我们还一起玩过什么游戏?通过这个环节,让孩子能回顾本身的成长点,并理解本身的成长过程。

5.反思:本节课与原计划的是否一致?各类设备使用是否适当?是否能够充足幼儿的需求?本节课有哪些需要进一步改进与提升的地方?这些环节可以定期成立教研组,共同收集看法,进一步提高教学效率。

教学收获:
通过本次课程,幼儿能够更直观地感受公园中的设施及活动,加添对公园的了解和酷爱。

通过团队活动,加强社交本领及团队意识。

通过反思和提高,能够有效地提高教学的效果,不断完善教学内容和教学方法。

游公园作文5篇

游公园作文5篇

游公园作文5篇游公园作文篇1今天,一大清早,我高高兴兴地和爷爷一起去了兴隆公园。

半路上,我心想:第一次去兴隆公园时,那里面只有些花花草草、几棵树和几座桥罢了。

现在,变成什么样了?走进公园门口,我被眼前的景象惊住了!一些年老的人在跳舞,我仿佛看见了她们年轻时的样子。

还有的人在放风筝,风筝有蓝色的,浅粉的,朱红的.,颜色各异,形状千奇百怪。

过了一个大广场,我们走进了一条小路。

走了一会儿,一棵紫丁香出现在我的眼前,“爷爷,快看它多美呀!哦,它还挺香呢!”我高兴地说。

此时,一股浓郁的香味沁入心田,再加上那紫色的花瓣和黄色的花蕊,别提有多美了。

再往里走,还能看见一座座小山,上面种满了树,到处都有老人和年轻人在散步、做操,还有很多人在一起踢毽子、玩游戏。

这里成了人们做运动和呼吸新鲜空气的最好健身地方。

我喜欢兴隆公园。

游公园作文篇211月10日早上七点40分,我们怀着无比激动的心情爬上了开往常州的旅游大巴。

我们就好像一群刚出笼的鸟儿,一路欢歌。

终于来到了让我心驰神往的红梅公园了。

首先映入眼帘的是一大块草坪,草坪中央是一座假山,假山脚下摆满了粉红的喇叭花,它们在阳光的映照下竞相开放,那花瓣在微风的轻拂下就好像蝴蝶翩翩起舞,把公园装点得更加美丽!草坪四周围着三角小彩旗,它们时不时地向游客招招手,提醒人们脚下留情呢。

我们跟着导游往前走,抬头看,只见两边高大的梧桐树在空中牵手了,大手掌在秋姑姑的点染下变得绚丽多彩,有的青中带黄,有的半青半黄,有的全黄了……一片树叶飘落下来,刚好落在一个男生的头上,多好像给他戴了一顶小黄帽呀。

如果你仔细看的话,会发现树叶丛中还有许多小铃铛正为秋姑姑的到来奏乐呢。

踏着鹅卵石铺成的地面继续往前走,来到一个清澈见底的`水池边。

大大小小、五颜六色的小金鱼自由自在地游着,游客撒了一些面包屑,可爱的小金鱼纷纷扑上去争抢,只有一只小乌鬼不为所动,静静地沉在水底闭目养神。

我们在导游的带领下攀上的一座蜿蜒曲折的高桥,高桥穿过树梢架在半空中,从高桥上往下看,底下的一切都变小了,真是令人心惊胆颤。

去公园游玩心情好的句子

去公园游玩心情好的句子

去公园游玩心情好的句子去公园游玩心情好的句子:1. 今天天气晴朗,阳光明媚,我心情愉快地来到公园,感受到了大自然的美好。

2. 走进公园,迎面而来的是一片绿意盎然的景象,让我心情顿时放松下来。

3. 公园里的花草树木郁郁葱葱,芬芳的花香弥漫在空气中,让我心旷神怡。

4. 在公园里漫步,听着鸟儿的鸣唱,感受到了大自然的宁静和和谐。

5. 公园里有湖泊,碧波荡漾,倒映着天空和树木的美景,令人心旷神怡。

6. 我在公园里找了一个舒适的长椅坐下,闭上眼睛,感受着微风拂过脸庞的清凉,心情愉悦。

7. 公园里的小朋友们在草地上奔跑嬉戏,笑声不断,让人感受到了童真的快乐。

8. 我在公园里散步时,偶尔还能遇到一些小动物,它们调皮可爱的样子令我忍不住笑出声来。

9. 公园里有各种各样的游乐设施,我尽情地玩耍,忘记了烦恼,心情变得轻松愉快。

10. 公园里有许多人在晨练,锻炼身体的同时,我也感受到了他们的朝气和活力,心情被激发起来。

总结:去公园游玩是一种令人心情愉悦的活动。

在公园里,我们可以欣赏到大自然的美景,感受到花草树木的清新与芬芳,听着鸟儿的鸣唱,感受到大自然的宁静与和谐。

公园里的湖泊倒映着蓝天和树木,令人心旷神怡。

公园里的小朋友们在草地上奔跑嬉戏,笑声不断,让人感受到童真的快乐。

在公园里散步时,我们还能遇到一些小动物,它们调皮可爱的样子令人忍不住笑出声来。

公园里有各种各样的游乐设施,我们可以尽情地玩耍,忘记烦恼,心情变得轻松愉快。

还有许多人在公园里晨练,锻炼身体的同时也激发了我们的朝气与活力。

总之,去公园游玩是一种令人心情愉悦的活动,让我们感受到大自然的美好与快乐。

游公园四年级优秀作文(10篇)

游公园四年级优秀作文(10篇)

游公园四年级优秀作文(10篇)游公园四年级优秀作文(篇1)上周末,我和妈妈游览了翊武公园。

走进翊武公园,首先映入眼帘的是宽大的建筑物——乒羽中心,这是一个热闹非凡的室内运动场所,常常有许多运动爱好者在那里释放压力,缓解心情,挥拍声乒乓球撞击声口令声笑声……声声入耳,这使我感到数不尽的愉快与轻松。

乒羽中心的对面有一条林荫小道,道旁的两边有一颗颗苍翠欲滴的树木,地上闪着一些阳光投下的零零散散的光影,微风一吹,给小道增添了几分生机。

小道旁边有一片宽大的绿茵茵的草坪,那时常开放着一些不知名的野花,那儿也是孩子们的天地,心灵的天堂:随地打个滚儿,一起嬉戏打闹……孩子们给这块草坪带来了无限的生机与活力。

穿过林荫小道,绕过充满童真童趣的儿童乐园,径直往前走,便到了公园的正中央,正中央有一个舞台似的圆形喷水池,舞蹈爱好者们常围着喷水池跳舞,动感的音乐,轻盈的舞姿引来了无数闲游的人驻足观望,喷池的不远处有一尊高大雄伟的革命烈士蒋翊武雕像,我顿时明白“翊武公园这个公园名字的由来了。

离开雕像,继续向前走,则来到望河亭,这儿可以将河面上的美景尽收眼底:树上嬉戏的鸟儿河边飘动的柳枝河面游荡的浮萍……宛如一幅美丽的画卷,真是美不胜收!一段时间后,我和妈妈依依不舍地原路返回,可是公园的美丽景色,却永驻我的心中。

游公园四年级优秀作文(篇2)国庆假期第四天,秋高气爽,晴空万里,我和妈妈又来到了奥森公园。

这里特别美丽,风景如画,引来八方游客。

一排排整齐的树木如同站岗的士兵,有侧柏树有火炬树还有毛白杨油松银杏树等等。

公园里还环绕着健步道,供人们在这里徒步行走,强身健体。

我喜欢奥森公园,除了它的风景,还因为这里有我最爱的卡丁车场。

每当我坐在卡丁车里,左脚油门,右脚刹车,我都特别兴奋,而这时最需要的是集中全部注意力,全神贯注地看好弯道,在弯心处踩刹车,然后出了弯心踩油门,全速前进“嗡,嗡,嗡”。

如果这时候有人超过了你,你与他要保持好距离,这样你就可以吸收他的尾流。

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游公园
三年级高俊祺
吃过晚饭后,我和爸爸妈妈沿着又宽又长的马路,来到了风景优美的言程公园。

一进公园,我就看见了一条又宽又长的小湖,远远望去还有小岛和架起的木桥,游人来来往往,络绎不绝。

广场上矗立着刻有十二生肖图案的石柱,壮观极了。

这时太阳落山了,天上出现了一道道晚霞,红彤彤的,美丽极了。

一阵微风吹来,夹杂着水气,一扫白天的燥热,感到无比凉爽。

爸爸和妈妈又去走石子路了,他们说那就是给脚底按摩呢!我最喜欢公园的假山,那是我游乐的好地方,我在那里爬上爬下,累得满头大汗,才去找妈妈。

这时天已经黑了,公园里的灯都亮起来了,如同白天。

我们来到湖边的草地上坐下来,吹着凉爽的晚风,尽情欣赏着这美丽的夜色。

妈妈还说要是有张床,今晚就在这睡,我们都哈哈大笑。

不远处有个凉粉摊,那里热闹非凡,我也吵着要去吃凉粉。

凉粉凉凉的,酸酸的,甜甜的,真解暑。

直到很晚,我们才恋恋不舍地离开公园,回家了。

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