集体备课计划表

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五年级集体备课活动记录表

五年级集体备课活动记录表

2016-2017学年度第一学期活动主题第一单元集体备课科组数学中心发言人黄文娟活动时间2016-9-1活动地点教研室活动室周次第1周出席人数4缺勤人数0活动主持人黄文娟刘春菊活动记录人黄文娟活动内容记录一、本周工作计划1、加强学生上课的具体要求,包括坐姿、作业、及上课的基本要求。

2、加强学生的计算能力。

3、培优辅差落实到位。

二、本周集体备课1、备课内容:小数乘法2、知识与能力目标:理解和掌握小数乘法的计算方法,能正确地进行笔算乘法,提高计算能力。

3、情感目标:感受数学知识之间的内在联系,培养学生发现、探究的意识。

4、重点:理解和掌握小数乘法的计算方法,能正确地进行笔算乘法,提高计算能力。

5、难点:会正确运用小数乘法的竖式来计算。

2016-2017学年度第一学期活动主题积的近似数集体备课科组数学中心发言人黄文娟活动时间2016-9-8活动地点教研室活动室周次第2周出席人数4缺勤人数0活动主持人黄文娟娄婷婷活动记录人黄文娟活动内容记录一、上周工作总结1、课堂教学正常。

2、加强学生的上课纪律。

3、规范学生的作业。

二、本周工作计划1、本周的课堂教学继续加强。

2、加强学生的计算能力。

3、培优辅差落实到位。

三、本周集体备课备课内容:积的近似数。

知识目标:理解积的近似数,掌握求小数乘法的积的近似数的方法。

能力目标:培养学生思考问题和解决问题的能力。

情感目标:激发学生的学习兴趣,体验知识源于生活的思想。

重点:用“四舍五入”法取积是小数的近似值的一般方法。

难点:根据题目要求与实际需要取积是小数的近似值。

2016-2017学年度第一学期活动主题整数乘法运算定律推广到小数集体备课科组数学中心发言人黄文娟活动时间2016-9-22活动地点教研室活动室周次第4周出席人数4缺勤人数0活动主持人黄文娟活动记录人黄文娟活动内容记录一、上周工作总结1、加强对学生计算能力,对积的近似数,要根据要求保留相应的位数。

2、对学生的生活与书本知识的联系。

集体备课记录表内容

集体备课记录表内容

集体备课记录表内容集体备课记录表。

日期,2022年10月15日。

地点,XX小学教研室。

参与教师,张老师、王老师、李老师、刘老师。

备课内容,小学语文《古诗词鉴赏》。

一、备课目的。

本次备课旨在通过集体讨论,深入分析古诗词鉴赏教学内容,探讨如何设计生动有趣的教学活动,提高学生对古诗词的理解和鉴赏能力。

二、备课过程。

1. 课题分析。

在开始备课之前,大家首先对本次备课的课题进行了分析。

通过分析教材内容和学生的学情,我们确定了本次备课的重点和难点,明确了教学目标和要求。

2. 教学内容设计。

针对古诗词鉴赏的教学内容,我们结合教材内容和学生的实际情况,设计了多种教学活动,包括课堂讲解、诗词朗诵、情境再现等,以激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。

3. 教学资源准备。

在备课过程中,我们还共同商讨了教学资源的准备工作,包括教学课件、诗词选本、课堂活动道具等,确保教学过程中资源的充分利用,提高教学效果。

4. 课堂教学安排。

在备课的最后阶段,我们对课堂教学的安排进行了详细的讨论,确定了各位教师的教学任务和分工,确保教学过程中的有序进行,提高教学效率。

三、备课收获。

通过本次集体备课,我们不仅深入了解了古诗词鉴赏教学内容,还学习了许多教学方法和技巧。

通过集体讨论,我们充分发挥了团队的智慧,相互交流,相互学习,共同提高了教学水平。

四、下一步工作安排。

在备课结束后,我们还商讨了下一步的工作安排,包括教学反馈和总结、学生学习情况的跟踪和评估等,以及下一次备课的时间和地点安排。

五、备课心得。

在备课的最后,大家纷纷分享了自己的备课心得体会。

通过集体备课,我们不仅提高了教学水平,还增进了师生之间的交流和合作,共同为学生的学习提供更好的服务。

六、备课记录。

本次备课记录将被保存在教研室档案中,供日后参考和借鉴。

七、结束语。

通过本次集体备课,我们不仅提高了教学水平,也增进了师生之间的交流和合作,共同为学生的学习提供更好的服务。

希望我们能够继续保持这种良好的备课氛围,为学生的学习提供更好的支持和帮助。

集体备课教案表格

集体备课教案表格

集体备课教案表格第一章:教学目标与内容1.1 教学目标了解集体备课的重要性掌握集体备课的基本步骤能够制定有效的教学计划1.2 教学内容集体备课的定义与意义集体备课的组织与实施教学目标的设定与分解教学内容的筛选与整合第二章:教学方法与手段2.1 教学方法讲授法:讲解集体备课的概念和步骤讨论法:分组讨论教学目标的设定和内容的整合案例分析法:分析实际教学中的集体备课案例2.2 教学手段投影仪:展示集体备课的流程和教学计划示例白板:记录教学目标的讨论结果和教学内容的整合要点笔记本电脑:用于编写和分享教学计划第三章:教学过程与组织3.1 教学过程导入:介绍集体备课的重要性和基本概念主体讲解:讲解集体备课的步骤和组织形式小组讨论:分组讨论教学目标和内容的设定案例分析:分析实际教学中的集体备课案例总结与反思:总结集体备课的要点和注意事项3.2 教学组织班级规模:根据班级人数合理安排座位和小组时间安排:确保每个环节有足够的时间进行讨论和总结教学资源:准备相关的投影仪和白板等教学资源第四章:教学评估与反馈4.1 教学评估课堂参与度:观察学生在讨论和案例分析中的积极参与程度教学目标达成度:评估学生对集体备课的基本概念和步骤的理解程度教学计划的质量:评估学生制定的教学计划的合理性和可行性4.2 教学反馈学生反馈:收集学生对集体备课教案的建议和意见自我反思:总结自己在教学过程中的优点和不足之处改进措施:根据学生的反馈和自我反思,调整教案和改进教学方法第五章:教学资源与支持5.1 教学资源教案模板:提供一份集体备课的教案模板,方便学生编写教学计划教学案例:提供一些实际教学中的集体备课案例,供学生参考和分析参考资料:提供相关的教学书籍和文章,帮助学生深入了解集体备课的理论和实践5.2 教学支持答疑解惑:在课后提供一定的时间,回答学生的问题和困惑学习小组:鼓励学生组成学习小组,共同讨论和完成教学计划辅导与指导:为学生提供个性化的辅导和指导,帮助他们改进教学计划和提高教学效果第六章:教学拓展与延伸6.1 教学拓展组织实地考察:安排学生参观学校或教育机构,观察和了解集体备课的实际操作。

六年级语文集体备课计划安排表

六年级语文集体备课计划安排表
17少年闰土杨瑞珍
第十周
18我的伯父鲁迅先生
18我的伯父鲁迅先生张群
18我的伯父鲁迅先生张群
第十一周
19一面
19一面徐丽红
19一面徐丽红
第十二周
20有的人
20有的人余洪祥
20有的人余洪祥
Hale Waihona Puke 第十三周综合性学习—诗海拾贝
综合性学习—诗海拾贝徐俊
综合性学习—诗海拾贝徐俊
第十四周
综合性学习—与诗同行
综合性学习—与诗同行陈小红
25伯牙绝弦徐丽红
第十八周
26月光曲
27蒙娜丽莎之约
28我的舞台
26月光曲余洪祥
27蒙娜丽莎之约王文
28我的舞台吴冬标
26月光曲余洪祥
27蒙娜丽莎之约王文
28我的舞台吴冬标
12用心灵去倾听王文
第七周
13只有一个地球
13只有一个地球吴冬标
13只有一个地球吴冬标
第八周
14鹿和狼的故事
15这片土地是神圣的
16青山不老
14鹿和狼的故事张群
15这片土地是神圣的杨瑞珍
16青山不老徐俊
14鹿和狼的故事张群
15这片土地是神圣的杨瑞珍
16青山不老徐俊
第九周
17少年闰土
17少年闰土杨瑞珍
综合性学习—与诗同行陈小红
第十五周
21老人与海鸥
21老人与海鸥王文
21老人与海鸥王文
第十六周
22跑进家来的松鼠
23最后一头战象
24金色的脚印
22跑进家来的松鼠吴冬标
23最后一头战象张群
24金色的脚印杨瑞珍
22跑进家来的松鼠吴冬标
23最后一头战象张群

浯溪一中备课组工作计划表

浯溪一中备课组工作计划表
本周主备人
本周开课人
第一周
月日—月日
第二周
月日—月日
第三周
月日—月日
第四周
月日—月日
第五周
月日—月日
第六周
月日—月日
第七周
月日—月日
第八周
月日—月日
第九周
月日—月日
第十周
月日—月日
第十Hale Waihona Puke 周月日—月日第十二周
月日—月日
第十三周
月日—月日
第十四周
月日—月日
第十五周
月日—月日
第十六周
月日—月日
第十七周
月日—月日
第十八周
月日—月日
第十九周
月日—月日
第二十周
月日—月日
第二十一周
月日—月日
第二十二周
月日—月日
注:1、教学具体内容及其他工作安排包含集体备课活动安排(每周都要安排)、业务学习、公开课(校内、教研组内或备课组内)、教研听课、学科竞赛等内容。
2、本计划填写好后,于9月1日前分别上交年级组长、研组长、教科室。
浯溪一中备课组工作计划
年级备课组年月日
组长
备课
组成

备课组基本情

高级教师共_____人,一级教师共_____人,中心校及以上骨干教师、学科带头人共_____人,师徒结对共_____对,教龄3年以上共____人。
本学期工作指导思想及奋斗目标
本学期工作
内容
具体
工作
措施
研究课题
工作计划具体安排
时间
教学具体内容及其他工作安排

四年级科学上册集体备课安排表、教学计划

四年级科学上册集体备课安排表、教学计划
四年级科学教案备课安排表
单元 周次
起讫时间


时间:2012.2.25 备课人
第一周 8.26-8.30 我们关心天气
天气日历
第一 单元 天气
第二周 第三周 第四周
9.1-9.6 温度与气温 9.9.9-9.13 降水量的测量 9.16-9.20 总结我们的天气观察
风ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ与风速 云的测量 复习
第五周 9.23-9.27 水能溶解一些物质
物质在水中是怎样溶解的
第六周 9.30-10.4
国庆假
第七周 10.7-10.11 液体之间的溶解现象 不同物质在水中的溶解能力
第二 单元 第八周 10.14-10.18 溶解的快与慢 溶解
100毫升水能溶解多少克食盐
第九周 10.21-10.25 分离盐和水的方法
复习
第十周 10.28-11.1
期中测试
第十一周 11.4-11.8 听听声音
声音是怎样产生的
第十二周 11.11-11.15 声音的变化
第三 单元 第十三周 11.18-11.22 声音的传播 声音
第十四周 11.25-11.29 保护我们的听力
探索尺子的音高变化 我们是怎样听到声音的
复习
第十五周 12.2-12.6 身体的结构
骨骼、关节和肌肉
第十六周 12.9-12.13 运动起来会怎样(一)运动起来会怎样(二)
第四 第十七周 单元 我们 第十八周 的身
体 第十九周
12.16-12.20 食物在体内的旅行 食物在口腔里的变化
12.23-12.27 相互协作的人体器官 复习
12.30-1.3
总复习
第二十周 1.6-1.10

集体备课计划表

集体备课计划表

集体备课计划表引言:集体备课是教师在教学过程中进行教学准备的重要环节,它能够提高教师的教学效果,促进教学质量的提升。

本文将介绍一个集体备课计划表的制定和使用,以帮助教师更好地进行集体备课。

一、制定集体备课计划表的目的和意义集体备课计划表是教师进行集体备课的工具,它能够帮助教师系统地安排备课内容和时间,提高备课的效率和质量。

制定集体备课计划表的目的在于明确备课的目标和任务,提供备课的指导和参考,促进教师间的合作和交流。

二、集体备课计划表的内容和格式1.备课日期和时间:明确备课的具体日期和时间,以便教师能够提前做好备课准备和安排时间。

2.备课主题和目标:确定备课的主题和目标,明确备课的重点和内容,确保备课的针对性和有效性。

3.备课内容和步骤:列出备课的具体内容和步骤,包括教材分析、教学目标设定、教学资源准备等,以帮助教师有条理地进行备课。

4.备课资料和参考书目:提供备课所需的教材、教辅资料和参考书目,方便教师查阅和使用。

5.备课评估和反思:设立备课评估和反思环节,对备课过程进行评估和反思,总结经验教训,为今后的备课提供参考。

三、使用集体备课计划表的方法和技巧1.明确备课目标:在开始备课前,明确备课的目标和任务,确定备课的重点和内容,以便有针对性地进行备课。

2.分工合作:根据备课计划表,合理分工,明确每个教师的备课任务和责任,实现协作备课,提高备课效率。

3.充分准备教材和教具:提前准备好备课所需的教材、教辅资料和教具,确保备课的顺利进行。

4.合理安排备课时间:根据备课的内容和难度,合理安排备课时间,确保备课的充分和有效。

5.注重交流和分享:在备课过程中,教师之间要积极交流和分享备课经验和教学资源,共同提高备课和教学水平。

四、集体备课计划表的评估和改进1.备课评估:根据备课计划表,进行备课评估,评估备课的效果和质量,发现问题和不足,为进一步的备课改进提供依据。

2.反思总结:在备课结束后,教师要进行反思总结,总结备课的经验和教训,找出备课中存在的问题和改进的方向。

小学集体备课计划表

小学集体备课计划表
语文
十二
六年级
李琳

数学
十三
一年级
郭孝英
看菊花
语文
十四
二年级
范艳霞
认识方向
数学
十五
三年级
胡玉琴
石榴
语文
十六
四年级
王乃奎
珍珠鸟
语文
十七
五年级
李改花
诺贝尔
语文
十八
六年级
常秀婷
古诗两首
语文
十九
六年级
李琳
解方程
数学
2011.09五里村学校集体备课计划表
周次
年级
主备人
课题
备注

一年级
李现菊
20以内的数认识
数学
看菊花
语文
十四
二年级
张丽娜
认识方向
数学
十五
三年级
李改花
石榴
语文
十六
四年级
常秀婷
珍珠鸟
语文
十七
五年级
李现菊
诺贝尔
语文
十八
六年级
张静
古诗两首
语文
十九
六年级
王欣
百分数
数学
2012.09五里村学校集体备课计划表
周次
年级
主备人
课题
备注

一年级
胡玉琴
20以内的退位减法
数学

一年级
李岩
要下雨了
语文

二年级
王乃奎
找春天
焦廷瑞
高尔基和他的儿子
语文

五年级
李改花
简易方程
数学
十一
六年级

幼儿园集体备课活动记录表

幼儿园集体备课活动记录表

幼儿园集体备课活动记录表
活动概述
活动名称:幼儿园集体备课活动
活动日期:[日期]
目标和内容
活动目标:提供一个平台,让教师们共同讨论和备课,促进教
学质量的提升。

活动内容:教师们集体讨论教学计划、研究资源、活动安排等,以确保教学的系统性和连贯性。

参与人员
1. [姓名]
2. [姓名]
3. [姓名]
4. ...
讨论主题及结论
1. 主题:教学计划安排
- 内容:讨论下周的教学主题、目标和教学重点。

- 结论:下周的教学主题为[主题],目标是[目标],重点将放在[重点]方面。

2. 主题:研究资源分享
- 内容:分享教材、教具、游戏等研究资源。

- 结论:教材A适合本周的教学主题,教具B可以用来增加互动性。

3. 主题:活动安排讨论
- 内容:讨论本月的特殊活动安排,如校外游览、家长会等。

- 结论:校外游览将安排在[日期],家长会将在[日期]举行。

下一步行动
1. 教师们将按照讨论的结果,制定详细的教学计划并准备相关教材。

2. 教师们将共享研究资源,并在实际教学中加以应用。

3. 特殊活动的具体安排将由负责人进行统筹,并及时通知和沟通。

备注
- 本次集体备课活动取得了积极的讨论和共识,对提升教学质量具有重要意义。

集体备课计划表

集体备课计划表
2017-2018学年第一学期集体备课活动安排表
时间
学科
2017.9.12 语文
2017.10.10 语文
2017.11.7 语文 2017.12.12 语文
年级
集体备课内容
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
六年级
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 一年级 二年级 三年级 四年级 课活动安排表
备课人
杨金花 陈霞霞 谢晓玲 王桂荣 马园苑 赵霞霞 徐翠萍 赵志娟 刘瑞丽 武宏利 杨丽芳 杨明霞 解明辉 靳多红 杜婷 贾月梅
王惠珍 刘玉梅 马楠楠 王琦 杨金花 陈霞霞 谢晓玲 王桂荣
马园苑 赵霞霞 徐翠萍 赵志娟 刘瑞丽 武宏利 杨丽芳 杨明霞 解明辉 靳多红 杜婷 贾月梅 王惠珍 刘玉梅 马楠楠 王琦 杨金花 陈霞霞 谢晓玲 王桂荣 马园苑 赵霞霞 徐翠萍 赵志娟 刘瑞丽 武宏利 杨丽芳 杨明霞 解明辉 靳多红 杜婷 贾月梅 王惠珍 刘玉梅 马楠楠 王琦 杨金花 陈霞霞 谢晓玲 王桂荣 马园苑 赵霞霞 徐翠萍 赵志娟 刘瑞丽 武宏利 杨丽芳 杨明霞 解明辉 靳多红 杜婷 贾月梅 王惠珍 刘玉梅 马楠楠 王琦
5对韵歌 3.秋天 5.山雀 7.火烧云 西风胡杨 6.开国大典 6.j q x 8.吃水不忘挖井人 11.孩子考科学家 10.树叶都是绿色的吗 14 我的战友邱少云 13.“精彩极了”和“糟糕透
了” 4.四季 识字二.多彩的植物 18.平分生命 17.台湾蝴蝶甲天下 19.装在信封里的小太阳 21.奇异的琥珀 6.比尾巴 24.开天辟地 32.哪吒闹海 23.新型玻璃

集体备课安排表

集体备课安排表

4 3.20--3.24 五年级英语、三年级品德 张佳瑞 王晓丽 语、英教研组成员
5 3.27--3.31 三年级语文、四年级数学 王亚亚 何玉香 语、数教研组成员
6 4.3--4.7 五年级语文、六年级英语 曹战龙 张娟1 语、英教研组成员
7 4.10--4.14 一年级语文、三年级数学 武贞 王晓丽 语、数教研组成员
侯川中心小学2016--2017学年度第二学期 集体备课安排表
周 次
时间
备课年级及科目
1 2.27--3.3 一年级语文、六年级数学
2017--2--28
主备人
参加人
武贞 刘莉 语、数教研组成员
2 3.6--3.10 三年级英语、四年级科学 张娟1 任燕 英、数教研组成员
3 3.13--3.17 一年级数学、二年级语文 赵雪艳 周丽 语、数教研组成员
8 4.17--4.21 六年级数学、四年级品德 刘莉 何玉香 语、数教研组成员
9 4.24--4.28 五年级数学、二年级语文 常兆伟 周丽 语、数教研组成员
10 5.1--5.5 五年级语文、四年级数学 曹战龙 何玉香 语、数教研组成员
11 5.8--5.12 三年级数学、六年级语文 王晓丽 杨贺 语、数教研组成员
12 5.15--5.19 四年级语文、五年级科ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 张娟2 任燕 语、数教研组成员
13 5.22--5.26 三年级科学、五年级数学 王作琳 常兆伟 数学教研组成员
14 5.29—6.2 六年级语文、二年级数学 杨贺 周丽娟 语、数教研组成员
15 6.5—6.9 六年级科学、三年级语文 刘云 王亚亚 语、数教研组成员
16 6.12--6.16 二年级品德、一年级数学 周丽娟 赵雪艳 语、数教研组成员

集体备课 我的计划表

集体备课 我的计划表
3.若干记号笔、两个可以拨动指针的钟面、若干张白纸
陈璐: 幼儿园孩子的作息时间多数是由成人来安排的,孩子们只会对一个单一的目的进行计划,而对自己的一连贯的活动缺乏计划和安排,
钱瑶瑶:尤其是在离园后这一段时间里,家长忙于家务,无心照顾孩子,所以部分幼儿会花很多时间玩耍、看电视等,缺乏合理有序的安排时间的观念,不懂怎样合理安排时间,而孩子入小学后,学习任务一加重,他们就会觉得时间不够用了
1、通过欣赏不同的太阳,感受线条与形状的变化所形成太阳的独特造型。
2、探究不同线条的表现方法,尝试运用自己喜欢的线条、色块大胆表现太阳的光芒。
3、体验创作的乐趣。
活动准备:
范例:线条和图形造型的图片1张,太阳图形2张。
活动方案初稿
集体备课研讨记录
活动方案修订稿
活动过程:
一、通过欣赏不同的线条与形状,感受造型的变化。
二、安排我的打算。1.引导幼儿安排计划事情的先后顺序——每一个小朋友都自己的打算,老师都记不过来了,所以刚刚老师只记录了一些小朋友们要做的事,我们一起来看看小朋友们都有哪些计划吧?(和小朋友们一起讨论刚刚记录的一些计划)你们看这是什么?你们会看时间吗?现在是几点?(出示指针可以拨动的时钟,引导幼儿说出具体的时间)——小朋友们真厉害,能够把早上6点到晚上9点都准确地说出来。
三.活动延伸:
1.展示幼儿的计划表。一日活动结束后,请幼儿将自己的计划表带回家向家长介绍。
2.设计主题墙展示幼儿的计划表。
幼儿园
教师集体备课情况记录表
时 间
年级组
大班
领 域
美术
活动名称
太阳
主讲人
参加教师
全体大班教师
活动方案初稿
集体备课研讨记录
活动方案修订稿

集体备课活动计划表

集体备课活动计划表

13 新时期的外交政策与成就
俞增宝 钟克
14 民主政治的摇篮——古代希腊
蔡晓珍 邓志明
15 卓尔不群的雅典、罗马人的法律
钟克
叶华娟
16 英国代议制的确立和完善
叶华娟 钟克
17 美国 1787 年宪法、民主政治的扩展 邓志明 俞增宝
18 马克思主义的诞生
蔡晓珍 邓志明
19 国际工人运动的艰辛历程
蔡晓珍
5 列强入侵与民族危机
钟克
邓志明
6 中国军民维护旧家主权的斗争
叶华娟 钟克
7 伟大的抗日战争、太平天国运动
蔡晓珍 俞增宝
8 辛亥革命、新民主主义革命
邓志明 叶华娟
9 新中国初期的政治建设
俞增宝 钟克
10 政治建设的曲折历程及其历史性转折 钟克
邓志明
11 “一国两制”的伟大构想及其实践
叶华娟 蔡晓珍
12 新中国初期的外交、外交关系的突破 邓志明 俞增宝
大余中学2017-2018学年度上学期集体备课活动计划表
年级: 高一 学科:历史 备课组长:叶华娟
周次
备课内容(单元、章节)
主备人 副备人 备注
1 中国早期政治制度的特点
叶华娟 钟克
2 走向“大一统”的秦汉政治
蔡晓珍 俞增宝
3 君主专制政体的演进与强化
邓志明 叶华娟
4 专制时代晚期的政治形态
俞增宝 钟克
20 俄国十月社会主义革命、美苏争锋
钟克
俞增宝
21 新兴力量的崛起、多极化趋势的加强 蔡晓珍 叶华娟
22 总结教材、复习,迎接期末考试
叶华娟 志明

集体备课计划表

集体备课计划表
集体备课计划表
时间
主备老师
科目
内容
备注
九月
李海林
英语
Unit 2 Nice to meet you
徐玉琴
品德
健康文明的休闲生活
杨艳
英语
6AUnit2 Ben’s birthday
十月
赵庆垚
语文
嫦娥奔月
庄敏
数学
两位数加两位数的口算ຫໍສະໝຸດ 戴志宽语文小鹰学飞
徐国阶
语文
哪吒闹海
十一月
杨艳
音乐
北国豪情
徐玉琴
语文
姥姥的剪纸
赵云康
数学
得数是9的加法和9减几的减法
王占轩
数学
除数是整数的小数除法
十二月
庄敏
数学
加法运算律
夏文雁
语文
奇妙的国际互联网
徐本金
数学
用“替换”的策略解决实际问题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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(一)年级集体备课计划
学科:(语文)
时间 备课主题 主备人 相关资料
第三周
《ai、ei、ui》
孙双双
主备人教后反思、备课组修改后的教案
第四周
《ang、eng、ing、ong》
王亚琴
主备人教后反思、备课组修改后的教案
第五周
《操场上》
禚晓
主备人教后反思、备课组修改后的教案
第六周
《四季》
张晓妮
主备人孙双双
主备人教后反思、备课组修改后的教案
第八周
期中考试研讨
王亚琴
研讨过程及结果的资料汇总
第九周
《阳光》
禚晓
主备人教后反思、备课组修改后的教案
第十周
《比尾巴》
孙双双
主备人教后反思、备课组修改后的教案
第十一周
《菜园里》
王亚琴
主备人教后反思、备课组修改后的教案
第十三周
学生写字研讨
禚晓
研讨过程及结果的资料汇总
第十四周
《雨点儿》
孙双双
主备人教后反思、备课组修改后的教案
第十五周
《一次比一次有进步》
王亚琴
主备人教后反思、备课组修改后的教案
第十六周
《借生日》
禚晓
主备人教后反思、备课组修改后的教案
第十七周
期末复习研讨
孙双双
研讨过程及结果的资料汇总
备注:备课主题可以写备的哪节课或是研讨的什么主题。相关资料:写打算上交哪些资料。
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