最新部编小学科学二年级下册第二单元达标测试题
人教版(部编)小学二年级语文上册第二单元测试题及答案(含两套题)
人教版(部编)小学二年级语文上册第二单元测试题及答案(含两套题)人教版（部编）小学二年级语文上册第二单元测试题及答案满分：100分时间：60分钟）题号得分一二三四五六七八九十十一总分一、给下列加点的字选择正确的读音，打上“√”。
1.一年农事了（le liǎo），大家笑盈盈。
2.花开草长（zhǎng cháng）蝴蝶飞。
3.秋季里，稻上场（cháng chǎng）。
4.我会背《场（cháng chǎng）景歌》。
二、根据读音写字。
yáng（）树飘（）yuán花（）一（）钱dài（）领（）帽子duì（）旗（）错三、查字典填空。
1.“归”用音序查字法，先查首字母（），再查音节（），组词（）。
2.“蝶”用部首查字法，先查部首（），除去部首有（）画，读音是（）。
3.“戴”用部首查字法，先查部首（），除去部首有（）画，读音是（）。
四、给下列各字加偏旁变成新字，再组词。
君（）令（）风（）圭（）能（）帛（）五、请按时间顺序将以下农事活动排序。
（填序号）1.①插秧②耕田③除草④打谷⑤积肥水稻的种植过程是。
2.①松土②收割③播种④榨油⑤除草菜子油的出产进程是。
六、看图，在句子中填入恰当的量词。
XXX来到一（条）小河旁，看见河上有一（）石桥，河里有几（）鸭子，河岸边有一（）柳树，柳树上有两（）小鸟在欢唱，柳树下有一（）老爷爷正在乘凉。
七、根据语境选一选。
（填序号）①己所不欲，勿施于人②不以规矩，不能成方圆③树高百尺，叶落归根1.“”这句话告诉我们规矩很重要，不同的行业、不同的场合都有相应的规矩。
我们小学生在上课时要遵守纪律，在公共场合要遵守秩序。
2.爷爷退休之后，想从城里搬回农村老家生活，他说，这就是“”。
3.待人要宽容，多为他人着想，自己不愿意做的事情，不能强加给别人，“”说的就是这个道理。
八、读下面的小诗，回覆题目。
四季怎么来春季怎样来？柳枝长长。
苏教版小学科学二年级下册单元测试题(全册)
苏教版小学科学二年级下册单元测试题(全册)第一单元：光的传播和防晒1. 什么是光的传播？2. 请简述光的传播途径。
3. 请列举三种光的传播媒质。
4. 为什么阳光照射在皮肤上会晒伤？5. 请简述防晒的原理，并给出一个防晒的方法。
第二单元：声音的传播和保护1. 简述声音是如何传播的？2. 音乐是由什么产生的？3. 请列举三种常见的乐器，并简述它们的发声原理。
4. 为保护听力健康，我们应该注意什么？5. 请推荐一个有效的保护耳朵的方法。
第三单元：地球是我们共同的家园1. 请简述地球的自转和公转。
2. 地球的四季是如何形成的？3. 请列举三种保护环境的行为。
4. 请简述节约能源的重要性，并提供一个节约能源的方法。
5. 请说明垃圾分类对环境保护的重要性。
第四单元：食物中的营养1. 请列举五种常见的食物，并说明它们所含的主要营养成分。
2. 什么是均衡饮食？3. 如何做到饮食均衡？4. 请简述维生素对身体的作用，并列举三种常见的维生素。
5. 请推荐一个健康的饮食惯。
第五单元：物质变化的实验1. 什么是物质的变化？2. 请列举三种常见的物质变化现象。
3. 请简述固态、液态和气态之间的相互转化过程。
4. 请简述水的循环过程。
5. 请给出一个观察物质变化的实验方法。
第六单元：植物1. 请举例说明自然界中的一种植物。
2. 植物通过哪些方式进行传播？3. 请简述植物的生长过程。
4. 请列举三种常见的食用植物。
5. 请推荐一种适合家庭养殖的室内植物。
第七单元：动物1. 请简述哺乳动物的特点。
2. 请列举三种常见的哺乳动物。
3. 请简述鸟类的特点。
4. 请列举三种常见的鸟类。
5. 请推荐一个具有保护动物的意义的行为。
第八单元：人的呼吸1. 请简述人类的呼吸过程。
2. 什么是肺活量？3. 如何提高肺活量？4. 请说明呼吸系统对身体的重要性。
5. 请推荐一个呼吸锻炼的方法。
第九单元：人的心脏1. 请简述人类的心脏是什么样的器官。
小学科学四年级上册第二单元测试题
小学科学四年级上册第二单元测试题班级姓名一、单项选择题。
1、酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，（）的温度最高，（）次之，（）的温度最低。
A、焰心B、内焰C、中焰 D 、外焰2、下列各种现象中，能够帮助我们说明沙在水中不能溶解的是（）。
A. 将沙放入水中不变浑浊了B、将沙放入水中搅拌后沙子悬浮起来C、静止后沙子仍然下沉到容器底部3、将少量的下列物质分别加入到足量的水中，充分搅拌后，形成的物质属于溶液的是( )。
A、植物油B、泥沙C、酒精4、下列各种做法能改变蔗糖在水中溶解的多少的是( )。
A、增加蔗糖B、增加水C、搅拌5、现有一组物质：海水、盐酸、酒精溶液。
下列物质中，可以和这组物质归为同一类的是（）。
A、淡水B、泥水C、碘酒二、填空题。
1、（）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。
2、要让一块肥皂很快地在水中溶解，我用到的方法有（）、（）等。
3、（）是自然界最常见的物质，它覆盖了地球表面的70%以上。
4、水中的动物呼吸的是溶解在水中的（）。
三、判断题。
1、一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。
( )2、能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。
（）3、一些液体能均匀地、稳定地分散在水中，溶解于水，另一些液体则不能。
( )4、不同的物质在水中的溶解能力相同。
（）5、一些气体也能溶解于水。
（）6、一定量的水只能溶解一定量的食盐。
（）7、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，也可以用燃着的酒精灯对火。
（）8、加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。
（）9、我们也可以用嘴灭火。
（）10、盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。
人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。
（）四、看图回答问题。
1、观察下图，并标注出各部分名称。
2、观察酒精灯的构造，并标注出各部分名称。
教科版小学科学二年级【上册】第二单元 材料 测试题详解
教科版（2017秋）二年级上册科学试题-第二单元材料测试题-（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.谜面：四角方方，薄面白净，传播知识，它打先锋。
（打一种常见的物品）这个谜语的谜底是（）。
A.塑料尺B.木板C.纸2.人工世界的物体是（）。
A.沙B.石C.轮胎3.有—种材料，它会反光，坚硬而且重，摸起来凉凉的，它可能是（）。
A.陶瓷B.木头C.塑料D.金属4.办公椅的靠背用网布制作，主要的目的是（）。
A.耐脏B.更结实C.更美观D.更透气、更舒适5.椅子靠背用纤维制作的主要目的是（）。
A.防水B.透气C.美观二.填空题(共7题，共22分)1.玻璃是（）的，毛玻璃是半透明的，瓷砖是（）的。
2.看一看。
把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度（），但它的宽度（）。
3.材料的特性决定材料的（）。
4.请将下列书按出现的先后顺序排序。
A、竹简B、甲骨文C、纸质书籍D、帛书排序：（）5.摸一摸。
没有折过的纸感觉（）。
折过的纸感觉（）。
6.帽子展示会上，我选择用（）材料做帽子，是因为（）。
7.用（）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
三.判断题(共5题，共10分)1.为了更清楚地听声音，我们可以用力敲击餐具。
（）2.纸折叠后，承重能力变强了。
（）3.我们学习用的书本都是植物做成的。
（）4.做帽子时，我们要测量头的周长。
（）5.用瓦楞纸做杯垫，主要是为了防滑。
（）四.连线题(共3题，共22分)1.将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。
眼睛光滑声音清脆耳朵颜色鼻子木纹轻重手有木头的清香味2.连一连。
纸箱宣纸纸灯笼纸杯吸水性强透明度高吸水性差又厚又硬3.金属玻璃纸布木头塑料五.填表题(共1题，共10分)1.请将材料对应的特点序号填在相应的位置。
①坚硬②柔软③光滑④粗糙⑤有弹性⑥透气⑦轻⑧防水⑨吸水⑩其他（自己填写）六.简答题(共2题，共10分)1.观察、回忆记录，写出20种我们常见的物品。
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案第一部分：选择题1. 下列哪个是地球的自转运动？- A. 公转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案：B2. 地球的自转运动使得哪个现象发生？- A. 昼夜交替- B. 四季变化- C. 月相变化- D. 潮汐现象答案：A3. 下列哪个是地球的公转运动？- A. 自转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案：D4. 地球绕太阳一周需要多长时间？- A. 24小时- B. 1个月- C. 1年- D. 4年答案：C5. 人类生活的地球属于太阳系中的哪个行星？- A. 水金火木土- B. 金星- C. 土星- D. 地球答案：D6. 下列哪个是地球上的自然资源？- A. 电视机- B. 河流- C. 玩具- D. 鞋子答案：B7. 下列哪个不属于地球上的自然资源？- A. 煤炭- B. 铁矿石- C. 电视机- D. 石油答案：C8. 下列哪个是地球上最重要的自然资源？- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 空气答案：D9. 为了保护地球的自然资源，我们应该做到以下哪个？- A. 浪费自然资源- B. 垃圾随意丢弃- C. 节约自然资源- D. 大量使用塑料袋答案：C10. 地球上最重要的自然资源之一是什么？- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 水答案：D第二部分：简答题1. 什么是地球的自转运动？它有什么作用？答案：地球的自转运动是指地球围绕自身中心轴旋转的运动。
它使得地球产生了昼夜交替的现象。
2. 什么是地球的公转运动？它有什么作用？答案：地球的公转运动是指地球绕太阳运动的轨迹。
它使得地球经历了一年四季的变化。
3. 什么是自然资源？举例说明。
答案：自然资源是指存在于自然界中，可以供人类利用的各种物质和能源。
例如，河流、煤炭、石油等都是地球上的自然资源。
4. 如何保护地球的自然资源？答案：为了保护地球的自然资源，我们应该采取节约使用的措施，如减少浪费、降低能源消耗、垃圾分类和回收利用等。
新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)
新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)第一单元单元测试班级：______ 姓名：______ 学号：______一、填空题（22分）1、选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会不同。
2、人在行走时，身体的运动形式是直线运动，手臂的运动形式是摆动。
3、车轮在地上的运动是滚动，滑冰时冰刀在冰面上的运动是滑动。
4、在相同距离下，所用的时间越短，物体运动的速度越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。
5、六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是滚动，当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成滑动。
6、组装“过山车“轨道时，我们应先从起点开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到”过山车“的终点，这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成”过山车“的情况，又能提高效率。
二、判断题。
（10分）1、有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。
×2、参照物必须是绝对静止的物体。
×3、描述一个物体的位置，只需说明方向即可。
×4、站在自动扶梯上的人是静止的。
×5、桌球的运动是直线运动。
×6、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。
√7、高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。
×8、物体运动的快与慢是相对的。
√9、组装“过山车“时高度够高就是好。
×10、要确定“过山车“的位置，首先确定方位。
√三、选择题。
（22分）1、“XXX家在XXX家正东方向300米处”在这句话中，300米是参照物。
A。
300米 B.XXX家 C、XXX家2、要描述一个物体的位置，一般要选择另一个假设不动的物体为参照物。
A.假设不动的物体B.高大的建筑物 C、颜色鲜艳的物体3、滚动的易罐的运动轨迹是曲线。
A.曲线B.直线4、从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，丙的速度最快，甲的速度最慢。
A.甲B.乙 C、丙5、下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是弹簧摇马人马身是摆动，弹簧是振动。
部编版小学科学三年级下册第七单元测试卷(含答案)
部编版小学科学三年级下册第七单元测试
卷(含答案)
一、选择题
1. 以下哪个是地球的特点？
A. 水很多
B. 气温很高
C. 土壤肥沃
D. 植被稀少
2. 下列哪个属于常见的林木？
A. 苹果树
B. 草地
C. 小麦
D. 南瓜
3. 以下哪个是陆地地形的特点？
A. 有浩瀚的水域
B. 地表多是高山
C. 土壤富含矿物质
D. 有丰富的植被
4. 以下哪个是常见的灌木？
A. 草地
B. 高山
C. 小麦
D. 枫树
5. 地球上的水是从哪里来的？
A. 云层里冒出来的
B. 地下湖里涌出来的
C. 海洋中上升形成的
D. 雨水从天上降下来的
答案：
1. C
2. A
3. B
4. D
5. C
二、填空题
1. 我们生活的地方叫___。
2. __是地球的表面。
3. ___是地球中最大的一片水域。
4. __是地下的水。
5. __是地球上陆地上最高的一座山。
答案：
1. 地球
2. 土壤
3. 海洋
4. 地下水
5. 珠穆朗玛峰
三、解答题
1. 请你简述地球的特点。
2. 请你说出常见的林木和灌木的区别。
答案：
1. 地球是一个富含水资源、适合生物生存的行星。
它拥有比例适中的水域，适宜植物生长的土壤以及适宜人类居住的气候条件。
2. 林木是高大的植物，通常有粗壮的树干和茂密的树冠；而灌木通常低矮且有多根分枝，树冠不如林木茂密。
教科版小学科学三年级上册第2单元测试题(附答案)
教科版小学科学三年级上册第2单元测试题(附答案)第二单元：空气单元测试一、填空题（13分）1、物体可以分为固体（solid）、液体（liquid）和气体（gas）三种类型。
水是（liquid）；石头和沙是（solid）；空气是（gas）。
2、风是由于（气体）流动形成的。
3、用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以（被压缩）。
4、空气占据（空间），空气占据空间的大小（可以改变）。
5、帆船航行是借用（风）的力量前进的。
6、水、石头有一定的质量，占据一定的空间，空气也有（质量），也（占据空间）。
二、判断题。
（10分）1、空气和水相比，没有相同之处，只有不同之处。
（错误）2、水里面是没有空气的。
（错误）3、没有盖子的空杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子里才有空气。
（错误）4、不同位置的空气冷热不同就会形成风。
（正确）5、生活中我们感受不到空气的质量，所以空气没有质量。
（错误）6、水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。
（错误）7、把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。
（错误）8、用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。
（正确）9、把装有空气的塑料袋放入水中，松手后塑料袋会上浮，说明空气比水轻。
（正确）10、两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。
（错误）三、选择题（20分）1、注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞会（推到一定程度就推不动了）。
2、打足气的皮球能弹得很高，是因为（皮球里的空气被压缩了）。
3、下列关于液体的描述中，正确的是（液体都是会流动的）。
4、在装有空气的袋子上扎一个小孔，让空气吹在脸上，会感觉到气流，这说明空气（会流动）。
5、下列物质不能流动的是（石头）。
6、空气是（循环）流动的。
7、用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明（空气会流动）。
8、（轮胎）运用了空气可以被压缩的性质。
9、空气是一种（混合气体）。
部编版小学科学三年级上册第一单元测试题①(附答案)
部编版小学科学三年级上册第一单元测试题①(附答案)一、选择题1. 下列说法中，不属于生活中常见的物质的是（）。
A. 橡皮B. 木头C. 云朵D. 金属2. 小雨放一块绿色苹果和一块红色苹果在阳光下照射一段时间，然后把苹果剖开，发现红色苹果的果肉比绿色苹果的果肉更多。
那小雨结合自己的观察和知识就可以得出的结论是（）。
A. 绿色苹果比红色苹果好吃B. 红色苹果比绿色苹果好吃C. 绿色苹果比红色苹果大D. 红色苹果比绿色苹果大3. 下列实验步骤中，不符合科学规律的是（）。
A. 点燃细木条，细木条燃烧了B. 用试管接取水，试管里积满了水C. 在一个盛有水的上倒油，油漂浮在水上D. 将一个20度的热水倒入一个里，里的水的温度变为20度二、填空题1. 人类穿衣服的主要目的是（）。
2. 金属可以用来制造食品包装盒，主要是因为金属（）。
3. 火柴点燃后，火焰主要从（）上冒出来。
三、判断题1. 云朵是一种物质。
（）2. 空气不重要，因为我们看不见、摸不着。
（）3. 除了木头和石头，其他物质都可以燃烧。
（）四、简答题1. 什么是物质？请简要说明。
2. 请举一个常见的物质和一个不常见的物质。
3. 请用自己的话解释物质燃烧的现象。
4. 说明人类穿衣服的主要目的。
五、解答题小雨在自己家里点燃了一根蜡烛，观察到蜡烛燃烧时火焰的颜色、形状和向上的方向。
请你根据自己的观察，解释这些现象，并简要说明蜡烛燃烧需要哪些条件。
答案:一、选择题1. C2. D3. B二、填空题1. 遮蔽太阳光/保护身体不受伤害/保持温暖等2. 不易变质/结实坚固/不会被水腐蚀等3. 火柴盒三、判断题1. 正确2. 错误3. 错误四、简答题1. 物质是指组成一切天体、地球和地球上的生物和无生物的物质实体。
2. 常见的物质：水；不常见的物质：铀等放射性元素。
3. 物质燃烧是指物质与氧气发生化学反应，释放出能量、产生热和光等现象。
4. 人类穿衣服的主要目的是保护身体，遮蔽太阳光，保持温暖等。
最新部编版小学四年级上册语文第二单元 达标测试卷
第二单元达标测试卷基础百花园(44分))一、用“\”划去加点字的错误读音。
(6分)震撼．(hàn gǎn)炊(cuīchuī)烟潜．(qián qiǎn)力依赖．(lài nài) 囚．(qiúquí)犯僵．(jāng jiāng)硬躲避．(bìpì) 喧．(xiān xuān)闹家雀．(quèqiǎo)儿启．(qíqǐ)发哲．(zézhé)学系．(jìxì)铃铛二、看拼音写词语。
(8分)三、选字组词。
(8分)()索苍()牛()跳()()然()使()往()将研() ()困贫() 探()()性忍() ()何无() 四、写出下列句中加点词语的近义词。
(6分)1．她快乐．．的太阳光里。
()() ．．地坐在温暖2．三次不同的实验证明．．，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合．．起来探路的。
() ()3．难道它的眼睛特别敏锐．．所有的东西吗？．．，能在漆黑的夜里看清楚()()五、将搭配恰当的词语用线连起来。
(8分)六、按要求完成句子练习。
(8分)1．修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生活。
____________________________________________________________ ____________________________________________________2．照样子写句子：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
________________________________________________________ 3．改为“被”字句：他们把蝙蝠的眼睛蒙上。
________________________________________________________ 4．扩句，至少扩两处：这是飞机在夜航。
最新部编人教版小学四年级语文上册第二单元达标检测试卷(有答案)
最新部编人教版小学四年级语文上册第二单元达标检测试卷（有答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、选择题1．选择加点字注音全对的一组（）A．豆荚．jiā豌．wān豆揭．jiē晓B．青苔．tái囚．qiú犯门框．kuāngC．洋溢．yì舒适．shì手枪．qiāng2．把词语依次填入下面的句子中，最恰当的一项是（）______的阳光酒进窗子，光线是那样______，母亲坐在窗前，眼里是______那样恬静。
A．暖和柔和温和B．暖和温和柔和C．柔和暖和温和3．下列句子中ABB式词语运用错误的一项是（）A．暴风雨即将来临，天空黑压压的。
B．暴雨过后，地面上到处湿漉漉的。
C．月亮从天边升起，大地变得暖洋洋的。
4．结合所学，下列句子说法有错误的一项是（）A．《呼风唤雨的世纪》告诉我们，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
B．安慰朋友要选择合适的方式，还可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。
C．读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。
D．神话故事都是想象出来的，许多对自然现象的解释与科学解释不一样，所以，我们没有必要多读神话故事。
5．下列句子所用的修辞方法是排比的一项是（）A．科学技术像一位出色的魔法师，让我们登月球，潜海底……B．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
C．望着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗：“举头望明月，低头思故乡。
”二、填空题6．给加点字选择正确的读音打“√”。
蝙．蝠（biān piān）即．使（jíjì）敏锐．（ruìduì）障．碍（zhàng zhāng）荧．（yíng yín）光屏．（píng pín）7．多音字组词。
小学科学五年级上册第二单元测试题
小学科学五年级上册第二单元测试题单元概述：由于学生的理解水平有限，小学科学中不可能指导学生从光的本质上去认识光。
本单元只引导学生观察发现它的传播特点——直线传播和反射现象，另外认识太阳光具有热能，探究阳光强弱和温度的关系。
一、单项选择题。
1、在我国，人们很早就知道用凹面的铜镜取火。
现在，我国仍然大力提倡使用以（）原理做成的太阳灶，以充分利用能源。
2、奥运会圣火火种就是用（）取得的。
3、18世纪英国科学家普利斯特列曾用（）会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而发现了氧气。
A、凹面镜B、凸透镜C、近视镜D、远视镜4、太阳是一个在熊熊燃烧的巨大火球，外部温度（）多度，内部温度高达（）多度，日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。
地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射能量的（），却使我们的地球充满了生机。
A、二十亿分之一B、十二亿分之一C、6千D、两万5、雨过天晴，空气中漂浮着很多微小的水滴。
这些小水滴起到了（）的作用，把太阳光分解为不同色光，形成了彩虹。
A、凹面镜B、凸透镜C、棱镜D、三棱镜二、多项选择题。
1、( )是影子产生的条件。
A、光源B、遮挡物C、屏D、电源2、太阳能热水器的效能和（）有关。
A、所采用的材料B、结构C、运用的原理D、所选用的品牌3、太阳能是一种（）的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。
A、危险B、清洁C、节能D、安全三、填空题。
1、像电灯这样可以自己发光的物体叫做（）。
2、物体影子的长短、方向随着光源（）、（）的改变而改变。
3、物体影子的大小与物体和光源之间的（）有关。
4、物体影子的形状和光源所照射的物体（）的形状有关。
5、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（），（）在我们生活中很有用处。
6、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相（）。
7、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时，影子最（），太阳位置最低时，影子最（）。
小学科学苏教版二年级下册第二单元 玩磁铁6 自制指南针-章节测试习题
章节测试题1.【答题】自制指南针时，要用磁铁沿( )方向摩擦缝衣针。
一个方向两个方向【答案】一个方向【分析】本题考查如何制作一根小磁针。
【解答】要得到一根小磁针，可以用磁铁沿一个方向摩擦钢针，这可以将钢针磁化。
2.【答题】制作指南针测定方向时，一定要把指南针( )。
实验室使磁针能在水平方向自由转动的方法有仿古指南鱼式、水浮法、悬挂法、悬挂盒式。
竖直平放【答案】平放【分析】本题考查指南针的使用和是指南针平放的方法【解答】实验指南针一定要将指南针平放，实验室使磁针能在水平方向自由转动的方法可以有仿古指南鱼式、水浮法、悬挂法、悬挂盒式等方法。
3.【答题】做指南针可以用钢针、铁钉等物，用磁铁的磁极在钢针（或铁钉）上沿一个方向摩擦，重复做( )，然后要标明( )。
南、北极 20次—30次【答案】20次—30次南、北极【分析】本题考查制作指南针的方法【解答】将钢针磁化的方法是用磁铁的磁极在钢针（或铁钉）上沿一个方向摩擦，重复做20次—30次，然后要标明磁针的南北极。
4.【答题】我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（）。
A.用钢针去与磁铁互相接触，观察他们的相互作用B.用钢针去吸引大头针，观察钢针是否能吸引大头针C.将钢针悬挂，观察钢针时候能旋转指引方向【答案】B【分析】本题考查判断钢针是否变成磁针的方法【解答】判断钢针是否被磁化的方法是用它去吸引大头针，如果大头针能被吸引就说明钢针已经被磁化了。
5.【答题】在制作指南针时，用以下哪种材料去与磁石摩擦后具有的磁性最强的是（）。
A.铁钉B.铁片C.钢针【答案】C【分析】本题考查用钢针去做磁针磁性比较强【解答】人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性强一些。
6.【答题】自制指南针时，经常用磁铁的磁极去摩擦钢针的方法，那么我们要用磁铁怎样去摩擦钢针？（）A.沿一个方向摩擦B.来回摩擦C.上下摩擦【答案】A【分析】本题考查如何制作一根小磁针【解答】要得到一根小磁针，可以用磁铁沿一个方向摩擦钢针，这可以将钢针磁化。
教科版新版小学科学二年级下册科学第二单元-我们自己-测试题-(含答案)
二年级下册科学试题-第二单元我们自己测试题-教科版（含答案）一.选择题(共5题, 共10分)1.感觉器官的（）, 能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。
A.单独运用B.综合使用C.以上都不是2.我们可以用（）来准确测量我们的身高。
A.尺子B.体重秤C.手D.以上都可以3.上课时, 我们主要用到（）。
A.眼睛、耳朵B.耳朵、皮肤C.眼睛、鼻子4.冲两杯一样多的白糖水, 充分溶解后, 要想知道哪杯中放入的糖多, 我们可以（）。
A.观察颜色B.尝一尝甜度C.掂一掂重量5.下列不属于感觉器官的是（）。
A. B. C.二.填空题(共6题, 共30分)1.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化, 女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。
从（）岁以后, 男生的平均身高、体重超过女生。
2.植物的生长通常经过（）、植株的生长和（）的过程。
3.同时运用多种感官, 能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。
4.人与其他（）一样, 也会经历由出生到死亡的过程。
5.我们的感觉器官有（）、（）、（）、（）和（）。
利用这些感觉器官, 我们可以对事物进行（）与（）。
6.感觉器官的（）（综合运用／单独使用）, 能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
三.判断题(共5题, 共10分)1.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。
（）2.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中, 身体形态都会发生巨大变化。
（）3.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。
（）4.指甲剪短后不可以再生长。
（）5.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。
通过皮肤, 我们能感受到更多的感觉。
（）四.连线题(共3题, 共15分)1.将感觉器官与相对应的成语连线。
2.请将下列生活习惯与相应的影响连线。
暴饮暴食早睡早起有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品不利于身体生长发育经常吃爆米花3.将下面各图中的人物行为与对应的观察方法进行连线。
五.填表题(共1题, 共10分)1.填写人体5种感觉器官的名称及其作用六.简答题(共2题, 共10分)1.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要, 请列举三条健康的生活习惯。
【新教材】(教科版)小学科学三年级下册科学第二单元测试题
1. 下面是小明对他家人的年龄统计，请你帮他分分类。（6 分）
外公（63 岁） 爸爸（40 岁） 叔叔（30 岁）
妈妈（38 岁） 外婆（65 岁） 小姨（28 岁）
青年：
中年：
老年：
。
2. 在下面左图中标出蚕蛾的头、胸、腹及翅膀，并与蚕蛹的相对应的部分用线
连起来。（7 分）
3. 写出蚕宝宝各部分的名称。（5 分）
B. 为了保持空气清洁，应当在养蚕的房间里喷洒杀虫剂
C. 小蚕吃的桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条
2. 观察蚕卵的形状，发现蚕卵是（
）。
A. 扁圆形的 B. 球形的 C. 椭圆形的
3. 蚕吐丝结茧，是为了起到（ ）的作用。
A. 保护蛹 B. 织网捕食 C. 纺织丝绸
4. 下面（ ）动物一般不是卵生的。
在盒盖上扎一些小孔 在天气干燥时洒一些水 把嫩桑叶切碎 经常清除粪便和残叶 用羽毛把蚁蚕刷到桑叶上 2. 给下面的动物分类。（8 分） 鸡 蝴蝶 羊 蜜蜂 熊猫
防止蚕宝宝受伤 有利于空气流通 提供合适的湿度 保持“房间”清洁 有利于蚕宝宝进食
苍蝇 老虎 蜻蜓
从卵孵化而来
由母亲直接生下来
五、识图题（18 分）
题号 一
二
Байду номын сангаас
三
四
五
六
总分
得分
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
一、选择题（每空 1 分，共 30 分）
1. 蚕的生命是从
开始的。它需要在适宜的
才能孵出小蚕。
和
下
2. 在记录小蚕的生长变化时，我们可以采用的方式有摄像、
、
、
填写记录表、写观察日记、制作标本等。
教科版(新版)科学五年级上册第二单元测试题(含答案)
教科版（新）小学科学五年级上册第二单元测试题一、填空题1．地球的表面被坚硬的包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。
2．地球内部结构模型的三个圈层，从外到内依次是、、。
3．雨水降落时的力量会打散并带起土壤的微粒，一部分土壤被带走，这就是。
4．地球表面的主要陆地地形有、、、高原、丘陵等。
5．地震给地表带来的改变是的。
(填“缓慢"或“剧烈")二、判断题6．地壳由坚硬的岩石组成，厚度从5千米到70千米不等，海洋部分厚，陆地部分薄。
（）7．火山喷发对人类有坏处也有益处。
（）8．我们在做模拟风沙对岩石的影响时，打磨岩石的方向是竖直的。
（）9．发生地震时，应尽可能撤离到空旷的地带。
（）10．远望归航船队时，总是先看到桅杆再看到船身，是因为桅杆高。
（）11．我国是世界上缺水比较严重的国家，目前农业灌溉中常用的滴灌技术是最为节水的灌溉技术之一。
（）12．火山喷发是一种壮观的自然现象，它是地球内力作用的产物。
（）13．敦煌的雅丹地貌是由流水的作用形成的。
14．携带沙尘颗粒的风能磨圆岩石，形成戈壁滩、沙漠。
15．从地壳到地核，压力越来越大，温度越来越低。
（）三、单选题16．小明生活的地方地势低，起伏较小，地面平坦，具有这种特点的地形是（）。
A．山地B．平原C．盆地17．模拟火山喷发实验时，预示着火山将要喷发的现象是（）A．土豆泥纹丝不动B．土豆泥出现裂缝、冒气C．番茄酱涌出土豆泥18．凡尔纳的小说《地心游记》，激起了人们去地心旅游的想象。
假如有一天你真的能在地面乘坐某一工具通向地心，你将依次穿过的是（）。
A．地核-地幔-地壳B．地幔-地核-地壳C．地壳-地幔-地核D．地壳-地核-地幔19．关于地震，下列说法正确的是（）。
A．有的地震是人为造成的B．绝大多数地震发生在地核圈层C．目前人们已可精确预测地震的发生D．地球内部运动都有可能导致地震20．地形图上的不同颜色主要表示（）。
A．地势的高低B．气温的高低C．植被的多少D．雨水的多少21．小明在西藏旅游时，导游告诉他们：当地山体中有很多不同种类的贝壳化石，这说明（）。
最新人教部编版小学二年级下册科学教材分析
最新人教部编版小学二年级下册科学教材分析1. 教材简介最新人教部编版小学二年级下册科学教材是根据我国教育部门的要求，结合我国小学生的研究特点和认知水平，进行编写的一套科学教材。
这套教材遵循科学教育的理念，注重学生的实践探究和动手能力的培养，以激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养学生的创新精神和探究能力。
2. 教材结构这套教材共有16个单元，每个单元包括一个主题和相应的实践活动。
教材内容涵盖了自然、科学、技术、社会等多个方面，既体现了科学知识的系统性和连贯性，又注重了学科之间的融合和综合。
3. 教材内容分析3.1 自然科学本册教材的自然科学部分主要包括对植物、动物、天气、地球等方面的探究。
例如，学生将研究不同种类的植物和动物，了解它们的特点和性；研究天气的变化和影响，探究自然现象背后的科学原理；了解地球的基本情况，认识自然环境和资源的重要性。
3.2 技术与工程在技术与工程方面，学生将研究简单机械、电子设备、交通工具等基础知识。
通过观察和操作，学生能够了解这些设备的原理和功能，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
3.3 社会科学社会科学部分主要包括对社会现象、文化传统、环境保护等方面的探究。
学生将研究不同职业和社会角色，了解社会规则和组织；了解我国的文化传统和历史，培养学生的民族自豪感；研究环境保护的知识和方法，提高学生的环保意识。
4. 教材特点4.1 图文并茂教材采用了大量的插图和图表，以图文并茂的形式呈现知识内容，使抽象的科学概念更直观、易懂，激发学生的研究兴趣。
4.2 实践性强教材在每个单元都设置了相应的实践活动，学生可以通过实验、观察、制作等方式，亲身体验和探究科学知识，提高学生的实践操作能力。
4.3 启发式教学教材在编写过程中注重启发学生的思考和探究，通过问题引导、讨论等方式，培养学生的思维能力和创新精神。
5. 教学建议为了更好地使用这套教材，教师可以采取以下教学建议：1. 结合学生的实际情况，合理选择和调整教学内容，注重知识与生活的联系。
苏教版小学科学二年级上册第二单元测试卷
小学科学苏教版二年级上册第二单元测试题满分：100 时间：40 分一、填空题。
（5 题4 分，其余每空3 分，共34 分。
）1、早晨，面对太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
2、月亮和太阳一样，也会（）升（）落。
3、400 多年前，（）第一次用望远镜观察到了月亮。
4 、使用望远镜观察物体时，首先对准观察物，然后调整望远镜筒身的长度，直到看清（）的图像。
5、白天看不到星星的原因是：（）。
6、（）和（）是太阳送给我们的最重要的礼物。
二、选择题。
（把正确答案的序号填在括号内，每空3 分，共24 分。
）1、窗户除了通风，还有一个很重要的作用，那就是（）。
A. 采光B. 美观C. 防盗D.加固2、傍晚，当你面向太阳时，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
A. 东B. 西C. 南D. 北3、关于月亮，中国有（）的故事，古希腊有（）的传说。
A. 阿波罗B. 嫦娥奔月C. 月亮女神D. 波塞冬4、1969 年7 月21 日，美国宇航员（）乘宇宙飞船登上月球，人类终于接触到了真实的月亮。
A. 阿姆斯特朗B. 爱因斯坦C. 牛顿D. 巴甫洛夫三、判断。
（对的画√，错的画×。
每题 2 分，共 10 分。
）1、要想看到满天繁星，应该选择在旷野，阴天和圆月的情况下观察。
（）2、太阳、月亮和星星一样，都是宇宙中的星体。
（）3、“月明星稀”的意思是月亮明亮时，星星就显得稀疏了。
（）4、月亮和太阳不同，是从西面升起的。
（）5、白天我们看不见星星，是因为星星“睡觉”了。
（）四、从亮到暗给星星排序。
（共8 分）五、连一连。
（每线3 分，共15 分。
）十五廿二廿七初三初八六、简答题。
(9 分)太阳与我们的生活息息相关，你能说出哪些人们利用太阳的事例？（至少说出三项。
）小学科学苏教版二年级上册第二单元测试题答案一、填空题。
（5题4分，其余每空3分，共34分。
）1、早晨，面对太阳，前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。
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小学二年级科学下册第二单元测试题
一、填空（每空2分，共计28分）
1.（）、耳、鼻、舌和（）是我们的感觉器官，感觉器官可以帮助我们（）周围的世界是什么样子的。
2.利用感觉器官，我们能够进行（），可以发现很多事物的（）之处。
3.我们出生后需要很长的（）才能学会走路、说话，并且在不断（）。
4.（）是人体最大的器官，覆盖身体的表面。
成年人的皮肤面积大概有（）教室门那么大。
5.皮肤可以从外界接收到冷、（）、痒、痛、触、压等大量信息，并向（）报告。
6.皮肤是一个良好的“保护罩”，能阻挡（）、尘土、病菌和有害（）等。
7.皮肤是人体的“空调器”，可以凭借出汗等来调节( )。
二、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（每小题2分，共计8分）
1.用耳朵不能听到腹部的声音。
（）
2.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。
（）
3.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。
（）
4.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。
（）
三、连一连（每条线3分，共计12分括号里）
.看到下列图片，你想到了哪个词?将你想到的词与这幅图连起来。
冷。