优生知识讲座记录表
优生辅导记录
辅导教师
龙刚
班级
二（4）班
科目
语文
辅导时间
2014年5月7 日 星期三12时50分 至13时20分
辅导内容
自信心的培养
辅导学生
马思梦 张丽荣
辅导学生情况
该生老实稳重，勤奋好学，字迹工整，学习有恒心，有毅力，成绩优秀。
过
程
记
录
辅
导
方
法
及
过
程
1、针对她沉默寡言的性格，鼓励她积极参加学校举行的各种活动，培养其乐观开朗的性格。
优生辅导记录
中水第二中学优生辅导记录表
辅导教师
龙刚
班级
二（4）班
科目
语文
辅导时间
2014年 4 月 14 日 星期一12时50分 至13时20分
辅导内容
阅题能力的提高
辅导学生
马江令
辅导学生情况
该生成绩优异，学习认真踏实，基础较好，而阅读能力相对弱一些。
过
程
记
录
辅
导
方
法
及
过
程
1、鼓励他多看课外书，向他推荐好书阅读，并要求他养成写读书笔记的习惯，以提高他的阅题能力
韩 欣 李 芳
辅导学生情况
该生善于思考，成绩优秀，爱读书，字迹清秀工整，爱画画，多才多艺。
过
程
记
录
辅
导
方
法
及
过
程
1、让其多参与班级美化设计，培养其责任心与荣誉感。
2、鼓励她勤练画，开发其绘画潜能。
3、鼓励她多看课外书，勤动笔，开发其写作潜能。也达到练字的目的。
辅导效果
绘画能力提高了，字也写得越来越漂亮，在班级艺术展中成果显着。
计划生育优生优育知识讲座
计划生育优生优育知识讲座计划生育优生优育知识讲座1、什么是出生缺陷？出生缺陷是指在婴儿出生前，在母体内便发生了发育异常，出生后表现为结构性、功能性或生物化学性等方面的异常。
出生缺陷在全身各个系统都有，有的明显，如：肢体畸形、脑积水、脊柱裂、唇裂等，刚出生就能表现出来。
有些是出生后在成长过程中逐渐表现出来。
如：智力低下、苯丙酮尿症、甲状腺功能低下等。
出生缺陷干预功能工程就是通过科学的新技术、新方法有效地降低先天性病残儿的发生率，提高出生人口的素质。
2、出生缺陷发生的原因有哪些？遗传因素：遗传病是一种能够遗传给子孙后代的疾病，是由于人的遗传物质发生了对人有害的改变而引起的疾病，最常见的疾病有先天愚型21三体综合症和18三体综合症。
环境因素：包括生物因素、化学因素、物理因素和药物因素等。
生物因素：是引起出生缺陷较重要的原因之一，特别是母亲在孕期受到某些病原体感染时（包括病毒、细菌、寄生虫等）这些病原体通过胎盘绒毛屏障或子宫颈上行感染胎儿，主要有TORCH是什么呢？它们是弓形体，风疹病毒，巨细胞病毒，单纯疱疹病毒，此外还有水痘，带状疱疹病毒，肝炎病毒和梅毒螺旋体等。
化学因素：农药如敌敌畏、敌百虫、有机氯，有机汞，苯氧酸类除草剂，二溴氯丙烷，敌枯双等以及铅、镉、汞、锰、铝等重金属和氯乙烯、氯丁乙烯、丙烯腈等高分子化合物。
物理因素：物理因素是指人们在日常生活和生产劳动中存在的气象条件辐射噪声和振动等。
引起致畸的主要因素是辐射，如X射线、各种其他射线。
辐射可引起染色体畸变而导致胎儿发生畸形。
药物因素：大多数抗肿瘤药有毒性，胚胎细胞对抗肿瘤药物比成熟分化的细胞明感，因此，这类药物大多在较低剂量时就对胚胎产生较大的损害。
抗菌素类如链霉素、卡那霉素以及大部分抗结核药，激素类和活疫苗等在孕早期及致畸敏感期使用均有致畸危险。
其他：如烟、酒，大量饮酒后胎儿发生畸形的危险很大，其特征为发育迟缓、小头畸形、多发性小样畸形等，吸烟可引起流产、早产、先天性心脏病和新生儿低体重等3、什么是出生缺陷三级预防？一级预防：防止出生缺陷的发生。
优生优育知识讲座1
优生优育优教知识宣优生优育是指采取人为的措施，使出生的儿童具有优良的遗传素质，同时进行科学养育，以提高人口质量。
简单地说,优生就是“生得优”,优育就是“育得优”。
下面介绍18条有关优生的知识：1、优生法律《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国人口与计划生育法》等法律均确立了优生的法律地位.2、优生教育通过广泛的宣传教育，使全社会都认识到，“实行优生,提高出生人口素质，是对后代和社会应尽的义务.”3、哪些病患者不宜结婚医学上认为不宜结婚或暂缓结婚的疾病包括在传染期内的指定传染病；在发病期内的有关精神病；不宜生育的严重遗传性疾病；医学上认为不宜结婚的其他疾病。
4、禁止近亲结婚直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚（近亲结婚下一代遗传病发生率可增加7－150倍）。
禁止近亲结婚是避免相同致病遗传基因结合，减少遗传病发生的有效措施.5、婚前检查婚前检查的意义是及早了解不宜结婚或生育的人或病；及早治疗在传染期内或在发病期内的有关疾病、生理缺陷和性功能障碍;阻断遗传病发生；婚后医学指导。
（虽然准备结婚的男女双方可以决定是否进行婚前检查，但从优生的意义上讲,进行婚前检查是明智之举。
)6、最佳生育年龄女性最佳生育年龄为24－29岁，晚育也尽可能不晚于35岁；男性一般认为不大于40岁。
7、最佳受孕季节最佳受孕季节是每年的8、9月份,这样孕早期就可避开病毒传染病多发的冬春季,分娩时正处于气候温和的春末夏初，有利于优生、母婴保健。
8、最佳受孕时机从优生学的意义上说，新婚夫妻因操办婚事奔波劳碌，甚至心力交瘁，在短期内难以恢复到良好状态；新婚喜庆中的烟酒更是精子的杀手；蜜月旅途中不容忽视的卫生问题等,这些都是妊娠的不利因素，所以新婚期间最好是避孕。
口服避孕药者应停药6个月后、病理性流产6个月后、人工流产3个月后才适宜怀孕.9、性与优生不要忽视性生活与优生的关系。
首先是性卫生，月经期过性生活易引起生殖泌尿系感染；孕早期或晚期过性生活会造成流产、早产或胎儿子宫内感染;不洁性交易感染性病，一旦孕妇被感染，会通过胎盘或分娩时的产道传染给胎儿.如果是在计划怀孕期间内的性生活，最好选择在男女双方身体健康、精神良好的状态下进行，并尽量使性生活和谐。
优生辅导记录表10篇
优生辅导记录表10篇优生辅导记录①辅导教师：李老师学生：小明日期：20xx年x月x日这周我主要关注了小明的数学学习。
小明在数学方面表现优秀，但在应用题解析上常遇到困难。
针对这一问题，我采用了实例教学的方法，通过具体的例子来解释应用题的解题思路。
在我们的辅导过程中，小明展现出了高度的学习热情和参与度，他不仅能够理解解题步骤，还能主动提出自己的见解和疑问。
下周的辅导计划中，我将进一步加强小明的应用题训练，同时也会涉及一些更高难度的数学概念，以促进他的全面发展。
优生辅导记录②辅导教师：李老师学生：小明日期：20xx年x月x日这周我重点关注了小明的英语学习。
小明在英语听力、口语方面表现出色，但在阅读和写作方面还有待提高。
为了提高小明的阅读和写作能力，我选择了适合他水平的英语文章进行阅读训练，并指导他运用恰当的写作技巧。
在辅导过程中，小明表现出浓厚的兴趣，积极与我互动，主动分享他的阅读感悟和写作心得。
下周的辅导计划中，我将增加英语阅读和写作的训练量，以提高小明的综合英语能力。
同时，我将为他提供更多英语学习资源，帮助他在课外自主学习，巩固所学知识。
优生辅导记录③辅导教师：李老师学生：小明日期：20xx年x月x日本周我主要关注了小明的语文素养。
通过交谈，我发现小明对古典文学和现代文学都有很高的兴趣。
为了进一步培养他的文学素养，我为他推荐了一些经典文学作品，如《红楼梦》《西游记》等，并引导他学会欣赏作品中的文学韵味，深入理解作品内涵。
此外，我还教授了一些写作技巧，以提高他的写作水平。
下周的辅导计划中，我将带领小明深入探讨古典文学和现代文学的异同，并引导他学会独立分析文学作品。
同时，继续加强他的写作训练，培养他的写作创新能力。
优生辅导记录④辅导教师：李老师学生：小明日期：20xx年x月x日这周我重点关注了小明的综合素质培养。
我发现小明在学术方面表现优异，但缺乏团队协作和沟通能力。
为了提高他的团队协作能力，我安排了他与同学们一起完成一个课题研究。
孕前优生知识讲座内容
孕前优生知识讲座内容
孕前优生知识讲座内容可以包括以下内容：
1. 孕前检查：讲解孕前必要的身体检查项目，如血液检查、遗传咨询等，以确保母体和胎儿健康。
2. 营养补充：介绍孕前应该增加哪些营养素的摄入，包括叶酸、铁、钙等，以便健康支持胚胎发育。
3. 避免病原体：阐述孕前需要避免接触的病原体，如弓形虫、巨细胞病毒等，以降低胎儿感染风险。
4. 生活方式：讲解孕前需要调整的生活方式，如戒烟戒酒、适度运动、保持健康体重等，以提高生育和孕期健康状况。
5. 避免毒素：介绍孕前应该避免的毒素，如有害药物、化学物质、辐射等，以保护胚胎的发育。
6. 健康的情绪：强调孕前需要调整和维护良好的心理健康，避免压力和焦虑对怀孕的不利影响。
7. 避免遗传疾病：解释一些常见的遗传疾病，提醒夫妻双方的遗传携带和家族史，以便提前咨询遗传学专家。
8. 怀孕计划：指导夫妻如何正确安排怀孕时间，了解女性排卵周期，提高怀孕的几率。
9. 性生活：讲解夫妻在孕前期间应该如何维护健康的性生活，增加怀孕的可能性。
10. 问答环节：开放环节，回答夫妻们提出的关于孕前优生知识的问题，解决他们的疑惑。
优生辅导记录(1)
中水第二中学优生指导记录表指导教师指导时间指导内容指导学生状况辅导方过法程及记过录程辅导效果龙刚班级二（ 4）班科目语文2014 年 4月 14日礼拜一 12时 50分至 13时 20分阅题能力的提升指导学生马江令该生成绩优异，学习仔细扎实，基础较好，而阅读能力相对弱一些。
1、鼓舞他多看课外书，向他介绍好书阅读，并要求他养成写念书笔录的习惯，以提升他的阅题能力2、委以班干部一职，给他担子挑，培育其责任心，发挥他的组织才华。
3、讲堂上多发问，充足显现他的长处。
阅读能力提升了，管理班级能力也提升了。
中水第二中学优生指导记录表指导教师龙刚班级二（4）班科目语文指导时间2014年4月 24 日礼拜四 12时 50分至 13时 20分指导内容鼓舞其培育专长指导学生韩欣李芳指导学生状况该生擅长思虑，成绩优异，爱念书，笔迹俊秀工整，爱画画，多才多艺。
辅导1、让其多参加班级美化设计，培育其责任心与荣誉方感。
过法2、鼓舞她勤练画，开发其绘画潜能。
程及记过3、鼓舞她多看课外书，勤动笔，开发其写作潜能。
也达到练字的目的。
录程辅导效果绘画能力提升了，字也写得愈来愈美丽，在班级艺术展中成就显着。
中水第二中学优生指导记录表指导教师龙刚班级二（4）班科目语文指导时间2014年5月7 日礼拜三12时50分至13时20分指导内容自信心的培育指导学生马思梦张丽荣指导学生状况辅导方过法程及记过录程辅导效果该生老实庄重，勤劳勤学，笔迹工整，学习有恒心，有毅力，成绩优异。
1、针对她默不作声的性格，鼓舞她踊跃参加学校举行的各样活动，培育其乐观爽朗的性格。
2、讲堂多发问，鼓舞她勇敢发方，加强自信心。
3、鼓舞她多看课外有利的书本。
学习成绩更好，胆量也大了些。
中水第二中学优生指导记录表指导教师龙刚班级二（4）班科目语文指导时间20114年5月15 日礼拜四12时50分至13时20分指导内容培育专长指导学生马娴静沐雨雪指导学生状况有表演天分，朗诵时声情并茂，富裕感情，踊跃向上，多才多艺。
优生辅导记录表 题目
优生辅导记录表题目
优生辅导记录表是一种用于记录和追踪学生进步的工具，特别是在学习困难或需要特殊辅导的情况下。
这种表格通常包含学生的基本信息、辅导计划、辅导内容、辅导结果以及辅导反思等内容。
以下是一个可能的优生辅导记录表题目示例：
优生辅导记录表
学生姓名：_________
学号：_________
年级：_________
学科：_________
辅导教师：_________
辅导日期：_________
一、学生基本信息
1. 学生的基本信息（姓名、学号、年级、学科等）
2. 学生的学习情况（学习成绩、学习态度等）
3. 学生的个性特点（兴趣爱好、特长等）
二、辅导计划
1. 辅导的目标和期望结果
2. 辅导的时间安排和频率
3. 辅导的方式和手段（如一对一辅导、小组辅导等）
4. 家长的参与和支持措施
三、辅导内容
1. 具体辅导的知识点和技能点
2. 学生的掌握情况和学习难点
3. 针对学生特点和学习困难的个性化辅导内容和方法
4. 辅导过程中的互动和讨论情况
四、辅导结果
1. 学生的知识掌握情况和学习成绩的变化
2. 学生的态度和情感的变化（如学习兴趣、自信心等）
3. 学生在辅导过程中的表现和进步情况
4. 家长对辅导的反馈和建议
五、辅导反思和改进措施
1. 对本次辅导的总结和评价，包括优点和不足之处
2. 对学生个性化需求和学习困难的进一步分析和探讨，制定更具体的辅导计划和方法
3. 对家长的沟通和合作方面的反思和改进措施
4. 对未来的学习和发展的展望和建议，包括学生自身的努力方向和需要提升的方面，以及教师和家长的支持和配合。
优生辅导记录表1
2、课堂上，要求学生认真听讲，学会记听课笔记。
3、随着学习内容的扩大加深，要求学生能够学会独立思考，对学习材料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。
辅导效果
学习习惯养成较好，学习效率得到有效提高，。
辅导时间
2012年10月 17 日 星期三16时00分 至16时40分
辅导内容
消除期中考试焦虑
辅导学生
陈妍燕
过程记录
辅导过程
1、正确认识考试。考试绝不是我们实现人生价值的唯一途径，只要我们尽了力，就不要总去担心、害怕。
2、进行适当的文娱活动，依据个人爱好倾向而有所不同。
3、把紧张的感受告诉亲人、朋友，在交谈中缓解紧张的心情。
辅导效果
能较好的保持一种平和、安宁的心理状态。
4、鼓励她勤奋练字，经常督促。
辅导效果
朗读水平提高了，性格也更加活泼开朗自信了。
高官屯中心小学优生辅导记录表
辅导教师
张宗利
班级
三年级
学科
语文
辅导时间
2016年5月9 日 星期三16时00分 至16时40分
辅导内容
轻松面对期中考试
辅导学生
周文锦
过程记录
辅导过程
在考前调整好心理状态和身体状态是至关重要的。
方法：
1、合理设定生活节奏：不必打破日常生活规律而刻意创造一种轻松的氛围。
2、适当的复习：过多做题不仅会使人更加疲劳，而且若遇到难题还会降低考生的自信心，增加忧虑。
3、合理的饮食：需要营养丰富的高质量食物，但量不宜过多。
辅导效果
放松情绪的同时，丰富知识。
辅导时间
2016年5月 11 日 星期五16时00分 至16时40分
优生辅导记录表1
学习成绩更好，胆子也大了些。
辅导时间
2016年3月8日星期四16时00分至16时40分
辅导内容
培养特长
辅导学生
周文锦
过程记录
辅导过程
有表演天赋，朗读时声情并茂，富有感情，积极向上，多才多艺。
方法：
1、课堂上遇到朗读课文时，给她展示朗读才能的机会。
2、创造条件发挥她的表演天赋。
3、提供机会，鼓励她积极参加校内外各种文娱活动。
辅导内容
消除考试焦虑
辅导学生
周文锦
过程记录
辅导过程
1、正确认识考试。中考的形式和时间长短、难易程度，与平时考试并无明显差异，只是作用和意义不同罢了。而中考绝不是我们实现人生价值的唯一途径，只要我们尽了力，就不要总去担心、害怕。
2、进行适当的文娱活动，依据个人爱好倾向而有所不同。
3、把紧张的感受告诉亲人，在交谈中缓解紧张的心情。
辅导内容
消除期中考试焦虑
辅导学生
陈妍燕
过程记录
辅导过程
1、正确认识考试。考试绝不是我们实现人生价值的唯一途径，只要我们尽了力，就不要总去担心、害怕。
2、进行适当的文娱活动，依据个人爱好倾向而有所不同。
3、把紧张的感受告诉亲人、朋友，在交谈中缓解紧张的心情。
辅导效果
能较好的保持一种平和、安宁的心理状态。
高官屯中心小学优生辅导记录表
辅导教师
张宗利
班级
三年级
学科
语文
辅导时间
2016年2月127日星期二16时00分至16时40分
辅导内容
阅题能力的提高
辅导学生
魏瑞
过程记录
辅导过程
方法：
1、鼓励他多看课外书，向他推荐好书阅读，要求每周写一篇周记，一篇读书笔记，并给予面批，以提高他的阅题能力
优生辅导记录表1
优生辅导记录表1高官屯中心小学优生辅导记录表辅导教师张宗利班级三年级学科语文2016年 2 月 127 日星期二 16 时 00 分至 16 时 40 辅导时间分辅导内容阅题能力的提高辅导学生魏瑞方法: 辅1、鼓励他多看课外书，向他推荐好书阅读，要求每周写一篇周记，一篇导过读书笔记，并给予面批，以提高他的阅题能力过2、委以班干部一职，给他担子挑，培养其责任心，发挥他的组织才干。
程程3、课堂上多提问，充分展现他的优点。
记录辅导科学成绩提高，管理班级能力也提高了。
效果辅导时间 2016年2月 26 日星期三 16 时 00 分至 16 时 40 分辅导内容鼓励其培养特长辅导学生魏瑞该生善于思考，成绩优秀，爱读书，字迹清秀工整，爱画画，多才多艺。
辅方法: 导过过 1、委以文艺委员一职，培养其责任心，发挥她的组织才干。
程程2、鼓励她多看课外书，勤动笔，开发其写作潜能。
3、鼓励她参加校美术兴趣小组，勤练画，开发其绘画潜能。
记录辅导绘画能力提高了，在乐清绘画比赛中获一等奖，报送温州比赛获一等奖。
效果高官屯中心小学优生辅导记录表辅导教师张宗利班级三年级学科语文辅导时间 2016年2月27 日星期一 16 时 00 分至 16 时 40 分辅导内容自信心的培养辅导学生魏瑞该生老实稳重，勤奋好学，字迹工整，学习有恒心，有毅力，成绩优秀。
方法:1、针对她沉默寡言的性格，鼓励她积极参加学校举行的各种活动，培养辅导其乐观开朗的性格。
过过2、课堂多提问，鼓励她大胆发方，增强自信心。
程程3、鼓励她多看课外有益的书籍。
结果: 记学习成绩更好，作文水平提高，胆子也大了些。
录辅导学习成绩更好，胆子也大了些。
效果辅导时间 2016年3月 8 日星期四 16 时 00 分至 16 时 40 分辅导内容培养特长辅导学生周文锦有表演天赋，朗读时声情并茂，富有感情，积极向上，多才多艺。
方法:辅1、课堂上遇到朗读课文时，给她展示朗读才能的机会。
优生知识讲座主题及内容
优生知识讲座主题及内容可以包括以下方面：
1.主题：关爱自己，健康生活
2.内容：
•优生优育的重要性：优生优育是提高人口素质、实现家庭幸福、促进社会和谐的重要基础。
通过讲座，让听众了解优生优育的意义和作用，提高对优生优育的重视程度。
•优孕知识：孕前准备和孕后保健是优生优育的关键。
讲座可以介绍孕前检查、孕期保健、科学备孕等方面的知识，让听众了解如何实现优孕。
•健康生活知识：健康的生活方式是优生优育的基础。
讲座可以介绍健康饮食、适量运动、合理休息等方面的知识，让听众了解如何保持身体健康。
•遗传咨询与产前诊断：遗传咨询和产前诊断是优生优育的重要手段。
讲座可以介绍相关知识和技术，让听众了解如何进行遗传咨询和产前诊断。
•儿童保健与早期教育：儿童保健和早期教育是优生优育的延续。
讲座可以介绍儿童保健和早期教育的知识和方法，让听众了解如何为孩子提供良好的成长环境。
总之，优生知识讲座的目的是让听众了解优生优育的重要性，掌握实现优生优育的相关知识和技术，提高人口素质
和生活质量。
同时，讲座也应该注重实用性和可操作性，让听众能够将所学知识应用到实际生活中。
计划生育培训宣传记录
计划生育培训宣传记录第一节培训会议的召开时间：2021年10月15日上午9:00-12:00地点：县文化广场大厅参与人员：政府相关部门工作人员、乡镇干部、妇女代表、青年代表等培训会议由计划生育办公室主任主持，首先进行了计划生育政策相关知识的讲解，包括计划生育的重要性、政策的调整和新政策的推行等内容。
接着，邀请了县卫生局负责人进行了讲解，重点介绍了关于生育保健、优生优育等方面的知识，引导大家树立正确的生育观念。
第二节宣传活动的开展时间：2021年10月15日下午14:00-16:00地点：县城主要街道和社区居民区参与人员：计划生育办公室工作人员、社区工作人员及志愿者下午的宣传活动主要是在县城主要街道和社区居民区进行，活动以发放宣传资料、悬挂条幅、宣传展板等形式，向群众宣传我县计划生育政策、生育保健知识和相关政策法规，引导广大妇女树立正确的生育观念，积极配合政府开展计划生育工作。
第三节家庭访谈和个别咨询时间：2021年10月16日全天地点：乡镇居民区和农村社区参与人员：社区工作人员、计划生育办公室工作人员及志愿者为了更好地了解群众的需求和困惑，进一步推动计划生育工作，我们安排了工作人员深入乡镇居民区和农村社区进行家庭访谈和个别咨询。
主要内容包括：宣传国家相关政策法规和行政措施；介绍家庭规划技术和服务；解答妇女特别是青少年关于生育保健、孕产妇保健、新生儿保健、婴幼儿喂养、孩子营养、儿童疾病预防、母亲疾病预防等问题。
培训宣传活动的开展，受到了广大群众的欢迎和支持。
通过此次活动，不仅进一步提高了广大群众的计划生育意识，也增强了群众对计划生育政策的了解和信任，有效地推动了我县计划生育工作的开展，有力地促进了社会和谐稳定发展。
人类优生学专题知识讲座专家讲座
（4）妇女排卵每个月一次，也能够从月经开始，早晨起床测
量体温，体温开始上升那天就是排卵日。科学研究证实，多数
妇女下午5时至7时这段时间排卵，而精子不论是数量还是质量
人类优也生学均专题知在识讲此婚夫妇因为婚事操劳、生活担心或蜜月旅游疲劳， 宜适当休息调整后再怀孕；
人类优生学专题知识讲座
第8页
2.环境优生
人类优生学专题知识讲座
第9页
3.基础优生
人类优生学专题知识讲座
第10页
4.社会优生
人类优生学专题知识讲座
第11页
三.孕前该注意哪些（怎样做好孕前准备）
1.生育年纪
大量临床资料证实，年纪与胎儿生长发育及其母体健康起着 非常主要作用。
(1)年纪过大，包含怀孕时间、产程、产后并发症、新生儿体 重、胎位异常率、难产发生率、早产发生率、高危妊娠发生 率、围产儿死亡率、新生儿死亡率、低体重儿发生率等指标 进行分析，结果年纪对部分指标有显著影响。年纪增大使女 性生剪发生一系列改变，比如骨盆和韧带松弛性较差，软产 道组织弹性降低，子宫收缩力量减弱，很轻易发生难产、产 程延长、生殖道损伤等一些并发症，甚至还有可能因年纪过 大而发生胎儿智力低下，不利于母婴健康。
（1）有很多夫妇希望很快地顺利怀孕，期望值太高，往 往造成担心，就会造成内分泌失调，越不易怀孕。
（2）保持一个愉快心情，良好心态。经常抑郁、烦恼、 或脾气急躁，也会使大脑皮层功效紊乱，造成神经系统、 内分泌功效紊乱，影响精子与卵子功效。从而影响受孕。
人类优生学专题知识讲座
第20页
准父亲孕前应注意关键点
总之100多年来，优生学所走过道路是波折，而且仍有 许多问题尚待处理。不过，我们相信，伴随优生学深入普及 与发展，实现优生，以提升全民族人口素质，将日益被广大 青年和新婚夫妇所接收。
优生辅导记录表1培训讲学
辅导学生
魏瑞
过程记录
辅导过程
该生老实稳重，勤奋好学，字迹工整，学习有恒心，有毅力，成绩优秀。
方法：
1、针对她沉默寡言的性格，鼓励她积极参加学校举行的各种活动，培养其乐观开朗的性格。
2、课堂多提问，鼓励她大胆发方，增强自信心。
3、鼓励她多看课外有益的书籍。
结果：
学习成绩更好，作文水平提高，胆子也大了些。
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高官屯中心小学优生辅导记录表
辅导教师
1、学会合理安排自己的学习时间，以免造成学习上的忙乱。
2、课堂上，要求学生认真听讲，学会记听课笔记。
3、随着学习内容的扩大加深，要求学生能够学会独立思考，对学习材料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。
辅导效果
学习习惯养成较好，学习效率得到有效提高，。
辅导时间
2012年10月 17 日 星期三16时00分 至16时40分
4、家长尽量避免过多地讨论考试的事情，同时要使家庭气愤和谐平静。
辅导效果
复习期间保持一种平和、安宁的心理状态。
高官屯中心小学优生辅导记录表
辅导教师
张宗利
班级
三年级
学科
语文
辅导时间
2012年10月11日 星期四16时00分 至16时40分
辅导内容
学习方法指导
辅导学生
戚夏君
过程记录
辅导过程
养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路，初中生的学习方法多样和复杂，要求他做到：
计划生育优生优育知识讲座
计划生育优生优育知识讲座计划生育优生优育是我国长期以来一项重要的国策，旨在控制人口数量、优化人口结构，提高人口素质，促进社会经济的可持续发展。
为了普及计划生育优生优育知识，改善人民群众的健康状况和生活品质，可以举办一场生动有趣、富有教育性的讲座。
以下是一份讲座计划，详细阐述了如何进行讲座的内容、形式和方法。
一、讲座主题：计划生育优生优育知识二、讲座时间：2小时（包括互动环节）三、讲座内容安排：1.片头视频（5分钟）展示中国过去几十年的人口发展情况和计划生育政策的实施效果，引起观众的兴趣。
2.讲座正文（90分钟）（1）计划生育政策解读（15分钟）介绍计划生育政策的基本背景、目的和原则，普及政策的主要内容，如夫妻一对一、晚婚晚育等。
（2）优生优育理念（15分钟）简要介绍什么是优生优育，强调优生优育的重要性和意义，激发观众对优生优育的关注和认同。
（3）计划生育技术与服务（20分钟）详细介绍针对不同人群的避孕方法和计划生育手段，如避孕药、避孕套、宫内节育器等，并提醒观众正确使用计划生育工具。
（4）婚前保健与孕前优生（15分钟）强调婚前健康检查的重要性，推荐孕前检查的项目和注意事项，鼓励夫妻在孕前积极调整生活方式、保持健康体魄。
（5）孕期保健与优生优育（15分钟）介绍孕妇的营养需求、合理饮食和生活习惯，提醒准父母正确对待胎教、避免不良的孕期行为。
（6）新生儿保健与优生优育（15分钟）讲解新生儿的喂养、抚养和保健知识，重点介绍母乳喂养的优点和正确方法。
（7）遗传疾病和常见先天性异常（20分钟）解释遗传疾病和先天性异常的概念，指出绝大多数遗传疾病具有可预防性或可治疗性，强调家族史和基因检测的重要性。
（8）计划生育心理健康（15分钟）3.互动环节（20分钟）（1）提问环节邀请观众提问，解答他们关于计划生育优生优育知识的疑问，增强互动效果。
（2）小组讨论让观众分成小组，就计划生育优生优育知识进行讨论和交流，加深他们对知识的理解和记忆。