21、诺贝尔课后练习题
21《诺贝尔》课堂训练
小学语文苏教版5年级上册《诺贝尔》课堂训练
一、选择题。
1.选词填空。
（）
朝鲜的最高领袖金正日逝世的消息（）了海内外。
A.震撼
B.震惊
C.震动
2.选词填空。
（）
生活中许多平凡的瞬间和微小的细节，常常令我产生（）心腑的感动。
A.震动
B.震惊
C.震撼
3.选词填空。
（）
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，（）不断地加紧实验。
A.坚持
B.继续
C.连续
4.选词填空。
（）
（）诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，（）诺贝尔毫不气馁。
A.因为……所以……
B.虽然……但是……
C.不但……而且……
5.选词填空。
（）
（）诺贝尔诞生在瑞典王国首都斯德哥尔摩，（）要在这里举行颁奖盛会。
A.不但……而且……
B.虽然……但是……
C.因为……所以……
二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
1.本文详细介绍了诺贝尔发明炸药的经过以及诺贝尔奖的由来。
()
2.本文高度赞扬了诺贝尔热爱人类而投身科学事业，虽历经失败与痛苦，但毫不气馁，决不放弃，直至成功的锲而不舍的精神。
()
3.诺贝尔发明炸药，过大于功。
()
4.“为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。
”这句话表现了诺贝尔置个人生死于不顾的精神。
()
5.“诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。
”这句话中“机械”的意思是“比喻方式拘泥死板，没有变化。
” ()。
苏教版五年级语文上册第21课诺贝尔一课一练课后同步练习题
苏教版五年级语文上册第21课《诺贝尔》一课一练课后同步练习题苏教版五年级语文上册第21课《诺贝尔》一课一练课后同步练习题21、诺贝尔智慧小木屋◎冒险常常带来乐趣。
——（英）培根◎经验和毅力是成功的双足。
——欧美谚语◎如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
——（美）爱迪生开心一练一、我会读拼音，写生字。
shí yàn jī xiè jiān kǔ bào zhà pī shān zhù lù（）（）（）（）（）zhuānɡ zhìwēi lì yùn shū shì shì huānɡshān yě lǐnɡ（）（）（）（）（）二、我会用标点符号。
1．诺贝尔经过四个年头几百次的失败（）终于制造出能够安全运输的固体炸药（）黄色炸药（）2．诺贝尔发明了人类史上第一个引爆装置（）雷管（）3．近了（）近了（）活性已经接近炸药了（）三、根据要求摘录文中的句子。
1．表现诺贝尔毫不气馁的句子是：2．表现诺贝尔置个人生死于不顾的句子是：四、我能根据课文内容填空。
1．诺贝尔奖的授奖仪式每年都在瑞典王国的首都举行，时间是。
2．诺贝尔最突出的发明是。
他与父亲、哥哥首先发明的是一种被称为“”的液体炸药，其优点是，缺点是；后来诺贝尔发明了固体炸药—，其优点是，。
3．诺贝尔奖奖金来自于它每年奖给以下五个领域内成就最突出的人：。
4．本文记叙了诺贝尔的艰难过程，表现了他热爱、热爱的。
开心阅读五、课文片断我会读。
有一次他在实验室里亲自点燃了导火线双眼紧盯着缓缓移动的火星近了近了火星已经接近炸药了诺贝尔的心怦怦直跳但双眼仍然盯着炸药不放轰巨大的爆炸声震撼着大地滚滚浓烟从实验室里涌出来人们慌忙赶来齐声惊呼诺贝尔完了诺贝尔完了突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
五年级上语文课时测评-21 诺贝尔-苏教版
21 诺贝尔课时测评与方案字词模块一、拼一拼，写一写。
ruìdiǎn shíyàn tiějīxièzhuānɡzhìshìshì二、比一比，再组词。
摩( ) 豪( ) 瀑( )磨( ) 毫( ) 爆( )三、圈出并改正句中的错别字。
1．为了发明诈药，诺贝尔头入了他的整个生命。
______________ ______________2．夜体炸药在运输中非常容易暴炸。
______________ ______________3．诺贝尔看到工人们在慌山野领用铁锤砸石头。
______________ ______________四、写出加点词语的近义词。
1．为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦．．的劳动啊！( )2．诺贝尔双眼紧盯着缓缓．．移动的火星。
( )3．巨大的爆炸声震撼．．着大地。
( )4．1896年，诺贝尔在意大利逝世．．。
( )五、在括号内填写合适的词语。
发明( ) 发现( )发展( ) 发生( )句子模块六、按要求完成下面句子练习。
1．有厄运打不垮的信念。
希望之光会驱散绝望之云。
(用合适的关联词连接这两句话)_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______2．根据“机械”的不同意思各写一句话。
(1)利用力学原理组成的各种装置。
_________________________________________________________________ _______(2)比喻方式拘泥死板，没有变化。
________________________________________________________________________七、根据课文内容把句段补充完整。
习题1：诺贝尔
第21课《诺贝尔》习题一、词语游艺厅。
按要求完成下面的练习。
1. 用所给的字组词填空。
发：________ ________（1）在探险的途中，他( )了许多恐龙化石。
（2）诺贝尔一生致力于炸药的研究，共获得技术( )专利355项。
顽：________ ________（3）虽然他经受过很多次打击，但他依然( )地生活着。
（4）在攻打119高地时，解放军战士遭受到敌人( )的抵抗。
2. 根据意思写词语，并选择其中一个写一句话。
(1) 指荒凉没有人烟的山麓。
很少有人去居住的地方。
（）(2)克服困难，开辟新的道路。
（）(3) 失败后，毫不失望，继续努力。
形容人的勇气与耐力。
（）二、句子训练营。
下列句子中破折号和其他句子不一样的一句是（）。
A.……都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。
B.诺贝尔制造出了能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。
C.诺贝尔又发明了世界上第一个引爆装置——雷管。
D.看到弟弟被炸死，父亲被炸成残废，诺贝尔哽咽地说：“我——一定会——继续研究——直到成功的。
”三、课文拷贝室。
根据课文内容填空。
1.诺贝尔是（国家）科学家，他一生在和方面有过许多发明，最突出的发明是，这项发明先后经历了发明——————四个过程，从中可见诺贝尔的科学精神。
2.诺贝尔奖分别奖给、、、、五个领域中成就最突出的人。
四、语段欣赏屋。
阅读课文片段，回答问题。
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，(继续连续)不断地加紧实验。
有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。
近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。
轰！巨大的爆炸声(震动震撼)着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。
人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手(呼喊叫喊)着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
1. 用“﹨”画去括号中不合适的词语。
2. 根据你的感悟填一填。
苏教版小学五年级语文上册第6单元课时同步练习-21诺贝尔附答案
苏教版小学五年级语文上册第6单元课时同步练习-21诺贝尔（1）附答案轻松做做作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
1．诺贝尔一生在________和________方面有过许多发明，而他最突出的发明是______________。
2．诺贝尔奖主要奖给____________、____________、______________、______________、______________五个领域中成就最突出的人。
3．本文记叙了诺贝尔____________的艰难过程，表现了他热爱__________、热爱__________的无私奉献精神。
二、拼一拼，写一写。
ruìdiǎn shíyàn tiěchuíjīxièzhuāng zhì shìshì三、比一比，再组词。
摩()豪()瀑()磨()毫()爆()四、写出下面词语的反义词。
诞生——()巨大——( )开通——( )强大——()容易——()安全——()开始——()失败——()五、给带点字选择正确解释。
风：①跟地面大致平行的空气流动的现象，是由于气压分布不均匀而产生的。
②像风那样快。
③风气；风俗。
④景象。
⑤风声；消息。
⑥传说的；没有确实根据的。
1．这种炸药威力十分强大，很快风．行全世界。
()2．昨天刮了一天的大风．。
()3．我们要敢于破旧立新，移风．易俗。
()4．他刚听到一点儿风．儿就来打听。
()5．我们不要相信外面的风言风．语。
()6．这里风．景优美，令人流连忘返。
()六、选择关联词语填空。
即使……也……不但……而且……无论……都……只有……才……虽然……但是……1．小明()学习成绩优秀，()热爱劳动。
2．()遇到什么困难，战士们()有决心克服。
3．我们()好好学习，将来()能担负起建设祖国的重任。
4．我()未见叶老先生的面，()从他的批改中，感受到他的认真、平和。
金华市语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习B卷
金华市语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习B卷一、基础题 (共20题；共171分)1. （3分）根据拼写汉字。
qián lóng lín zhǎo rúhǔ________________________2. （2分）读拼音，写句子。
nǐjiāmén qián de qiūqiān ne?________tā men ài tīnɡnín de ɡēshēnɡ。
________3. （5分）看拼音写汉字。
guī cháo lú wěi luó lièzhàn mián________________________霸________睡________4. （4分）选择一个合适的解释。
日子：A.日期 B.时间(指天数) C.指生活或生计。
过去的日子如轻烟。
________昨天是我参军的日子。
________日子从水盆里过去。
________下岗工人的日子虽然不好过，但是有了人们的关怀，他们倍感温暖。
________5. （6分）写出下列词语的近义词。
蜿蜒________ 明艳________昏暗________ 好奇________仿佛________ 观赏________6. （16分）我是火眼金睛，我能比一比再组词既________ 烈________ 福________ 迅________即________ 列________ 副________ 讯________复________ 稍________ 吓________ 积________腹________ 悄________ 虾________ 和________7. （9分）填空。
（1）在“麦垄”中“垄”字的读音是________，“麦垄”的意思是________。
（2）“埋头”中的“埋”字的读音是________，它在“埋怨”中应该读为________。
小学新五年级上21.诺贝尔第2课时同步练习(含答案解析)
【精品】新苏教版五年级上21.诺贝尔第2课时同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书面表达1．解释下面词语。
灰烬：_______________________________艰苦：_______________________________气馁： _______________________________遗嘱：_______________________________专利：_______________________________二、选择题2．下列说法错误的是（）A.诺贝尔奖的授奖仪式在每年12月10日下午4时30分举行。
B.诺贝尔成功的原因就是因为他有持之以恒的精神。
C.诺贝尔发明炸药主要是因为他不怕死D.诺贝尔最突出的发明是炸药3．下列名言中，最能表现诺贝尔精神的是（）A．台上三分钟，台下十年功。
B．有志者事竟成。
C．师傅领进门，修行靠个人。
三、信息匹配4．选词填空逝世完蛋去世（1）奶奶的（________），让小华一家沉浸在悲痛之中。
（2）邓小平爷爷虽然（______）了，但永远活在我们的心中。
（3）穷凶极恶的歹徒在人民警察正义的枪声中（______）了。
发现发明（4）富兰克林（_______）了避雷针，诺贝尔（______）了液体炸药。
（5）我（_______）科学家为了给人类造福，都具有勇于探索的精神。
四、排序题5．把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。
( )后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
( )他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
( )诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
( )面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
( )这个消息很快就轰动了整个瑞典。
( )长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
参考答案1．物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。
艰难困苦。
失掉勇气。
人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。
《诺贝尔》练习
每课一练
第21课练习
姓名得分
一、选择正确的读音：
开凿（zuózáo）气馁（něi lěi）颁发（bān fēn ）砸（zházá）石头
残（cán chán ）废机械（jièxiè）诺（nuòruò）言盛（shèng shèn）会摩（múmó）擦隧（shuìsuì）道
二、根据课文填空：
1、为什么要在举行这个盛会呢？因为年月日，诺贝尔就诞生在这儿。
为什么要在月日下午颁奖呢？因为这是诺贝尔逝世的时间。
“诺贝尔奖”的授奖仪式隆重、盛大，这是为了表达对诺贝尔的和。
2、“诺贝尔奖”颁发给在五个领域成就最突出的人。
3、本文主要从和两方面介绍诺贝尔。
全文重点介绍了诺贝尔发明炸药的过程。
其过程可分为、、和三部分。
4、细读第8~9小节从人们的语言和诺贝尔的表现中我们深深地感受到
三、阅读课文课文片断，完成练习。
经过四个年头几百次的失败，到1867年的秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。
这种炸药必须引爆后才能爆炸。
为此，诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置——雷管。
从此，劈山筑路，打通隧道，开凿矿井，再也不要用人力一锤一锤地砸了。
1、诺贝尔要制造出固体炸药的原因是；
他发明炸药的目的是
2、从“经过四个年头几百次的失败”、“终于”等词句中我体会到
3、这段话中有两个“此”，前一个指
后一个指
4、文中的两个破折号的用法是
四、听写词语：。
五年级上册语文课文精读练习21诺贝尔
五年级上册语文课文精读练习21 诺贝尔(一)小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么困难的劳动啊！要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！以后，诺贝尔就把爱好放在炸药的发明上。
最先，他与父亲、哥哥一起，发明了一种液体炸药。
这种炸药威力十分强大，专门快风行全世界。
人们把它称为“诺贝尔爆炸油”。
然而，液体炸药在运输中专门容易爆炸。
如何样使炸药能够安全运输呢？诺贝尔开始了新的研究。
1864年9月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬(jìn jìng)。
诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不丧气(lěi něi)。
1．用“√”标出括号里正确的读音。
2．联系上下文明白得词语。
(1)风行：____________________________________________________ __________________(2)毫不丧气：________________________________________________ ___________________3．联系课文内容填空。
(1)诺贝尔一生在________和________方面有过许多发明。
他最突出的发明是________。
(2)诺贝尔与父亲、哥哥第一发明的是一种被称为“________”的液体炸药，后来诺贝尔发明了固体炸药——________，其优点是____________ __________________________________________________________________________________________________ __________________。
4．从选文中，你感受到诺贝尔是一位________的科学家。
什么缘故？_______________________________________________________________________________ ___________________[来源:ZXXK]【答案】1．jìn něi2．(1)流行。
小学新五年级上21.诺贝尔第1课时同步练习(含答案解析)
【精品】新苏教版五年级上21.诺贝尔第1课时同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．拼一拼，写一写。
二、填空题2．辨字组词。
磨（）势（）盛（）行（)魔（）逝（）剩（）刑（)3．在括号里填上合适的词语（）的盛会（）的发明艰苦的（）（）的实验移动的（）（）的声响4．按要求写词语。
（1）近义词：艰苦（）强大（）风行（）仍然（）（2）反义词：诞生（）强大（）安全（）成功（）三、书面表达5．解释下面词语。
盛会：诞生：抚摸：四、信息匹配6．选词填空。
持续继续陆续连续（1）诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，（________）不断地加紧实验。
（2）观众们（_______）走进体育馆观看男子篮球决赛。
比赛一开始就十分激烈，双方队员你来我往，互不相让。
上半场甲队在队长的带领下（________）投进几球，才把比分领先一些。
一会儿，下半场比赛（_________）进行。
运动员们精湛的球艺，博得了观众一片喝彩，掌声（________）了整整一分钟。
参考答案1．瑞典盛会铁锤机械残废艰苦气馁筑路【解析】2．石磨势力盛会行径恶魔消逝剩下刑场【解析】3．世界性伟大劳动连续火星巨大【解析】4．（1）艰难巨大风靡依然（2）逝世弱小危险失败【解析】5．盛大的聚会；盛大的会议、盛大的聚餐等。
指人的降生或新事物的出现。
用手轻轻地摸。
【解析】6．连续陆续连续继续持续【详解】略。
苏教版语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习A卷
苏教版语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共16题；共75分)1. （5分）按查字典的方法填空。
“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母________，再查音节________；用部首查字法应先查________部，第六笔的笔画名称是________，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：________。
2. （5分）读一读，写一写。
kě shìshí tou bàn fǎzhǎo dào xǔ duō________________________________________3. （8分）写近义词和反义词。
盛开________ ________ 合拢________ ________喜爱________ ________ 仔细________ ________4. （3分）写出近义词繁殖—________ 如果—________ 本领—________5. （6分）按拼音写汉字shí yàn jī xièjiān kǔbào zhàzhuāng zhìwēi lì________________________________________________6. （4分）写出反义词艰苦—________ 突出—________ 连续—________ 仍然—________7. （6分）形近字组词揣________ 捶________ 磨________端________ 锤________ 魔________8. （4分）根据拼音和语境写出汉字或词语。
①罪犯用chuízi________和钢钎将保险柜撬开后，将fàng zhì ________在里面的10万元人民币洗劫一空。
《炸药工业之父——诺贝尔》习题及答案
《炸药工业之父——诺贝尔》习题及答案
一、看拼音，写词语。
pí qì ruì diǎn bào zhàpî lièbān fā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把词语补充完整.
( )而( )步知( )而( ) ( )不安
汗( )背 ( )山( )海百( )不( )
三、诺贝尔奖分别是（）、（）、（）、（）、（）这五项。
后来增设（）奖
四、选择恰当的关联词填空。
因为……所以……. 虽然……但……
不仅……而且……既……又……
1.诺贝尔（）是一位伟大的发明家，（）是一位举世闻名的企业家。
2.诺贝尔（）连连受挫，（）他毫不气馁。
3.工人们的劳动( )辛苦，进度（）慢，根本无法完成巨大的工程。
（）
4.（）炸药的脾气十分暴烈，研究者稍不留意，它就可能爆炸，( )研究炸药十分危险。
（）
五、按要求改写句子。
1.这是一项多么艰巨、多么危险的工作啊！（改为陈述句）
2.诺贝尔研制炸药所追求的目标是为人类造福。
（改为反问句）
参考答案
一、脾气瑞典爆炸破裂办法
二、(望)而(却)步知(难)而(退) (惴惴)不安
汗(流浃)背 (高)山(大)海百(折)不(挠)
三、物理、化学、生理及医学、文学和和平经济学
四、 1.不仅……而且…… 2.虽然……但……
3.既……又……
4.因为……所以…….
五、 1.这是一项艰巨、危险的工作。
2.难道诺贝尔研制炸药所追求的目标不是为人类造福吗？。
整理五年级上册语文《诺贝尔》练习题(精选)
整理五年级上册语文《诺贝尔》练习题（精选）学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。
因此，我们精心为大家整理了五年级上册语文诺贝尔练习题，供大家参考。
诺贝尔(写人)每年12月10日下午4时30分，在瑞典王国首都斯德哥尔摩，都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖金的授奖仪式。
为什么一定要在斯德哥尔摩举行这个盛会呢?因为这是诺贝尔的诞生地。
为什么要在12 月10日下午4时半颁奖呢?因为这是诺贝尔逝世的时间。
诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，总共取得129种物品的发明专利，其中最突出的发明是炸药。
诺贝尔的父亲是个机械师，由于一场大火，烧得全家一贫如洗，只好到处漂泊流浪。
小诺贝尔跟着东奔西走，看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要花费多么艰苦的劳动啊!要是能够发明一种东西，一下子就能把大山劈开，该有多好!以后，诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上。
最先，他与他的父亲和哥哥一起，发明了一种液体炸药。
这种炸药威力十分强大，人们把它称为诺贝尔爆炸油，风行全世界。
然而，液体炸药非常容易爆炸。
运送这种炸药的火车和船舶都曾因震动和颠簸引起爆炸。
怎样使炸药能够安全运输呢?诺贝尔开始了新的研究。
1864 年9月3日，诺贝尔实验室在一声巨响声中化为灰烬。
诺贝尔的弟弟被炸死，诺贝尔的父亲被炸成残废。
但诺贝尔对此毫不气馁，面对严酷的现实，他迎着困难继续研究。
在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船。
在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。
经过几百次的失败，在船山度过了4个年头，到1867年的秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。
这种炸药必须引爆后才能爆炸。
为此，诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装臵——雷管。
从此，劈山筑路，打通隧道，穿凿矿井，再也不用人力去一锤一锤地砸了。
诺贝尔为了发明爆炸力更加强大的炸药，连续不断地加紧进行实验。
一次他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着火星缓缓蔓延，一动不动地站着。
小学五年级语文《诺贝尔》小练习
《诺贝尔》小练习
五年级语文教案
●一、填空：
1、诺贝尔奖有下面几个特殊性：（时间不变）、（地点不变）、（规模宏大）。
我从诺贝尔奖的特殊性体会到（诺贝尔在世人心目中有着非同一般的地位，人们十分崇敬诺贝尔）。
2、诺贝尔一生在（机械）和（化学）方面有过许多发明，而他最突出的发明是（炸药）。
读完这篇文章，我知道了诺贝尔研究炸药经历了三个过程：（1）自幼立志研究炸药，与父兄合作，研制“诺贝尔炸药油”；（2）亲人伤亡，诺贝尔毫不气馁，数百次的失败后，终于发明固体炸药和雷管；（3）用生命发明爆炸力更大的炸药。
3、从诺贝尔立下遗嘱，设立诺贝尔奖一事，我了解到他（希望后人沿着他走的道路继续前进，希望科学事业后继有人，发展更快）。
4、课文主要记叙了诺贝尔在发明炸药的过程中历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直至成功以及他设立诺贝尔奖的事。
赞扬了诺贝尔热爱科学、无私奉献、锲而不舍的精神。
●二、拓展练习。
利用本课提供的材料，为诺贝尔写一篇一百多字的小传。
诺贝尔练习题答案
诺贝尔练习题答案诺贝尔练习题答案如下：【基础练习】一、看拼音，写词语。
实验逝世机械装置摩擦瑞典艰苦铁锤威力劈山筑路荒山野岭二、根据课文内容填空。
1. 他发明炸药的过程发明液体炸药发明黄色炸药和雷管实验威力更大的炸药不怕危险、坚持不懈、为科学献身2. 物理学、化学、生物学或医学、文学、和平 12月10日下午4点30分瑞典王国首都斯德哥尔摩莫言三、请你利用本课提供的材料，为诺贝尔写一篇两百字以内的小传。
诺贝尔(1833.10—1896.12) 瑞典著名的科学家，诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。
所以他被人们称为“炸药大王”“炸弹之父”，诺贝尔在临终前立下遗嘱，把他100多种发明的奖金和专利费共200万英镑全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生物学或医学、文学、和平几个领域中成就最突出的人。
【发展练习】三、读读想想。
1.掌握先进的科学技术，才能赶超西方列强，才能赶走侵略者。
文学也可以唤醒人的精神，鼓舞人的斗志。
2.外貌描写突出表现了钱伟长付出艰辛努力。
3.这种具有强烈反差的叙述方式可以让读者体会到实现目标的艰辛与钱伟长的非凡的毅力与高尚的品格。
诺贝尔诺贝尔原文阅读每年12月10日下午4时30分，在瑞典王国首都斯德哥尔摩，都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。
为什么要在斯德哥尔摩举行这个盛会呢?因为1833年10月21日，诺贝尔就诞生在这儿。
为什么要在12月10日下午4点半颁奖呢?因为这是诺贝尔逝世的时间。
诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。
小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊!要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好!以后，诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上。
最先，他与父亲、哥哥一起，发明了一种液体炸药。
这种炸药威力十分强大，很快风行全世界。
人们把它称为“诺贝尔爆炸油”。
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一、我会读拼音，写生字。
shíyàn jīxièjiān kǔbào zhàpīshān zhùlù
（）（）（）（）（）
zhuānɡzhìwēi lìyùn shūshìshìhuānɡshān yělǐnɡ
（）（）（）（）（）
二、我会用标点符号。
1．诺贝尔经过四个年头几百次的失败（）终于制造出能够安全运输的固体炸药（）黄色炸药（）
2．诺贝尔发明了人类史上第一个引爆装置（）雷管（）
3．近了（）近了（）活性已经接近炸药了（）
三、根据要求摘录文中的句子。
1．表现诺贝尔毫不气馁的句子是：
2．表现诺贝尔置个人生死于不顾的句子是：
四、我能根据课文内容填空。
1．诺贝尔奖的授奖仪式每年都在瑞典王国的首都举行，时
间是。
2．诺贝尔最突出的发明是。
他与父亲、哥哥首先发明的是一种被称为“”的液体炸药，其优点是，缺点是；后来诺贝尔发明了固体炸药—，其优点是
3．诺贝尔奖奖金来自于
它每年奖给以下五个领域内成就最突出的人：。
4．本文记叙了诺贝尔的艰难过程，表现了他热爱
、热爱的。
开心阅读
五、课文片断我会读。
有一次他在实验室里亲自点燃了导火线双眼紧盯着缓缓移动的火
星近了近了火星已经接近炸药了诺贝尔的心怦怦直跳但双眼仍然盯着炸药不放轰巨大的爆炸声震撼着大地滚滚浓烟从实验室里涌出来人们慌忙赶来齐声惊呼诺贝尔完了诺贝尔完了
突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！
成功了！”他，就是诺贝尔。
1．给第一自然段加上合适的标点符号。
2．文中画横线的句子，表面上写火星接近炸药的过程，实际上它还包含: 3．这个片断中哪些词语最能体现出“为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。
”
4．忘我地试验成为众多科学家成功的标志，读了这个片断，你想这样夸夸诺贝尔：
六、课外的短文，我也很有兴趣。
“科学怪人”
英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。
说他怪，也确实有点怪。
英国人的衣着一般是比较考究的，而开文迪许却总是穿着过时的服装。
他的衣服很少有一件是纽（niǔ）扣齐全的。
开文迪许家里的布置也很特别。
客厅被他改作实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。
开文迪许的主要家当就是图书和仪器。
开文迪许十分珍爱图书。
他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续，他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。
他的书从哪里拿来，以后还要放回到哪里去。
开文迪许非常珍惜时间，不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。
别人来访问时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题呢。
迫不得已，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似乎想尽快地把话说完。
客人走时，他刚送到门口，就飞也似的奔回实验室。
诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。
其实，这位“科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐（suǒ）事上罢了。
开文迪许把自己的一切都献给了科学。
他死后，人们找到他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。
1．写出下列词语的近义词。
确实¬——考究——思索——
2．把相关事物用线连起来。
开文迪许罗丹伽利略陈景润爱迪生
中国法国美国英国意大利
化学家发明家数学家雕塑家科学家
3．根据文章内容填空。
（1）开文迪许的“怪”主要表现在四个方面：、、
、。
（2）其实，这位“科学怪人”并不怪，他这样做是。
4.这篇文章的题目“科学怪人”为什么要加引号？
轻松探究
1．将下列人物和他们的发明用线连起来。
祖冲之避雷针张衡“麻沸散”
富兰克林万有引力爱迪生地动仪
牛顿圆周率华佗白炽灯
2．选择一个合适的词填空。
温暖清澈坚贞刚强宽广高洁清白勤奋持续（1）学习应像小溪一样（）。
（5）心胸应像海洋一样（）。
（2）工作应像老牛一样（）。
（6）品行应像松柏一样（）。
（3）心灵应像清泉一样（）。
（7）意志应像钢铁一样（）。
（4）待人应像春天一样（）。
二、写出下面词语的反义词
诞生（）固体（）开通（）强大（）容易（）安全（）开始（）失败（）巨大（）
三、自然界的风是各具特色的，你能正确地识别它们吗？
（）风拂面（）风劲吹（）风徐来（）风习习（）风细雨（）风大作（）风送爽（）风骤雨（）风凛......
四、为诺贝儿写一篇一百多字的小传。