上学期口语
三年级英语上册常用入门语句口语56条
三年级英语上册常用入门语句口语56条心理学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几小时内遗忘的速度最快。
小偏整理了三年级英语上册常用入门语句口语56条，感谢您的每一次阅读。
三年级英语上册常用入门语句口语56条1.open your pencil--box.打开你的铅笔盒。
2.show me your pen.让我看看你的钢笔。
3.close your book.关上你的书。
4.carry your bag.背起你的书包。
5.I see green.我看见绿色6.Show me green.给我看看绿色。
7.Show me yellow.给我看看黄色。
8.Black, black. Stand up.黑色，黑色，站起来(起立)!9.Orange, orange. Sit down.橙色，橙色。
坐下。
10.White, white. Touch the ground.白色，白色，摸摸地。
11. Brown, brown.Turn around.棕色，棕色，转个圈。
12.Colour it brown!把它涂成棕色。
13.Look at me!看我!14.Close your eyes.闭上你的眼睛。
15.Open your mouth. 张开你的嘴巴。
16.Touch your nose.摸摸你的鼻子。
17.Touch your ear.摸摸你的耳朵。
18.Touch your face.摸摸你的脸19.Look at me.看我。
20.This is my face.这是我的脸。
21.Clap your hands.拍拍你的手。
22.Touch your head. 摸摸你的头。
23.Wave your arms.挥挥你的胳膊。
24.Shake your legs.摇摇你的腿。
25.12.Shake your body. 摇摇你的身体。
26.Stamp your foot.跺跺你的脚。
四年级上册英语口语表达以及回答
四年级上册英语口语表达以及回答Unit 11,Excuse me! 抱歉打扰一下2,Really? 真的吗？3, Open the door. 开开门 Turn on the light.打开灯 Close the window.关窗Put up the picture.挂图画 Clean the blackboard .擦黑板（以上5个句子的回答：OK，或者alright）Unit 24, May I see it? 能不能让我看一看5, Guess! 猜6,Here it is! 这就是！（在这儿！）7,Good night! 晚安8,Put away your books! 把书收起来。
9,All right! 好吧10,Sweet dreams! 做个美梦11,Some more? 还要吗？（再来一些吧？）12,I’m full .我饿了13,Take out your books.拿出你的书Unit 314,A boy or a girl? 男孩还是女孩？15,You’re right. 说对了（你是对的）16,Pull it up.把它拔出来。
17,Come on ! 加油！（快过来！别墨迹！等等）18,Hooray! 万岁（噢耶）Recycle 119,Let me help you .我来帮你吧！20,Can you guess ?你能猜猜吗？21,I know.我知道22,I don’t know.我不知道Unit 423,Go to the living room. 去客厅 Watch TV.看电视Go to the study.去书房 Read a book.读书Go to the kitchen.去厨房 Have a snack. 吃些点心（吃个快餐）Go to the bedroom.去卧室 Have a nap.打个盹儿Go to the bathroom.去浴室 Take a shower.洗个澡（以上10个句子的回答：OK，或者alright）24,Look at that room.看那个房间25,Oh, my…哦，天哪Unit 526，Cheers! 干杯27，Help yourself!请自便（别客气，多吃点）28，Here you are!给你29，Pass me the bowl.把碗递给我！ Pass me the knife.把刀递给我Cut the vegetables.切蔬菜 Use the spoon.用勺子Use the fork.用叉子（以上5个句子的回答：OK，或者alright）30，Let’s try it !我们试试吧！四种回答：OK，great, good idea, sorry. 31，Anything else?还有其他的吗？Unit 6 & Recycle 232，Welcome to my home.欢迎来我家！33，Merry Christmas !圣诞节快乐！上下句相同。
人教口语三年级上册
人教口语三年级上册
以下是与人教口语三年级上册相关的内容：
1. 第1单元：我的暑假生活。
可以询问家人关于暑假的记忆，或者与同学分享自己的暑假经历。
讲述时可以出示相关的图片或实物，帮助他人更好地理解。
2. 第4单元：名字里的故事。
每个人的名字都有其独特的含义，可以回家询问长辈，了解自己名字的故事和长辈对自己的期待。
3. 第7单元：身边的“小事”。
我们身边每天都在发生各种各样的“小事”，这些事以不同的方式影响着我们的生活。
可以与小组同学交流自己发现的不文明或温暖的行为，并谈谈自己的看法。
4. 第8单元：请教。
有时候我们会遇到一些不好解决的问题，这时向别人请教是个好办法。
5. 谈收获：要养成乐于助人的习惯，从身边小事做起，做一个好人。
此外，我们在生活中的一言一行都应该自觉遵守规章制度，向他人释放正能量。
如果需要更多与人教口语三年级上册相关的内容，建议查询人教社官网或咨询资深教师获取帮助。
外研版四年级上册英语口语表达总结
外研版四年级上册英语口语表达总结外研版四年级上册英语口语主要涉及以下内容：日常生活用语1. 问候语- Hello!/Hi!：你好！- Good morning/afternoon/evening!：早上/下午/晚上好！- How are you?：你好吗？- I’m fine, thank you. And you?：我很好，谢谢。
你呢？2. 介绍自己和他人- What’s your name?：你叫什么名字？- My name is…：我的名字是…- This is my friend…：这是我的朋友…3. 请求和礼貌用语- Can I have…?：我可以要…吗？- Please give me…：请给我…- Thank you/Thanks：谢谢基本情景用语1. 学校场景- 【上课时间】 What time is it？It’s time for class.- 【询问老师】Excuse me, Miss Liu/Mr. Green. May I ask a question?- 【请假】May I go to the toilet, please? 可以请假去洗手间吗？- 【测验】Take out your books, please. Close your books. Please write your name and class.- 【下课】Class is over.2. 家庭场景- 【个人信息】What’s this in English?/What’s the English for…?- 【饮食要求】I like/love…/I don’t like…/I hate…- 【时间日期】What day is it today?/What’s the date today?基本描述1. 描述性格- friendly：友好的- happy：高兴的- shy：害羞的- honest：诚实的- hardworking：勤奋的2. 描述外貌- tall：高的- short：矮的- fat：胖的- thin：瘦的- beautiful：漂亮的以上是外研版四年级上册口语表达的基础内容，通过学习这些内容可以让孩子们掌握日常生活中的基本英语交流技巧。
湘少版三年级英语上册 小学生日常英语口语对话100
小学生日常英语口语对话100句1. Hello. …你好。
2. Hi. …喂，你好。
3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
4. How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好吗？5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。
6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。
7. Welcome back to school. 欢迎回到学校来。
8. Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。
9. Happy birthday! 生日快乐！10. What’s your name, please? 你的名字是什么?11. Your name, please? 你叫什么名字？12. My name is…/ I’m…我的名字是…/ 我名叫…13. This is Miss/ Mr/ Mrs…这位是…小姐/先生/女士。
14. This is my friend. 这是我的朋友。
15. Come and meet my friends. 过来见见我的朋友们。
16. How do you do? 你好。
17. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。
18. Goodbye. 再见19. Good night. 晚安。
20. How old is he? 他多大了？21. Thank you./ Thanks. 谢谢。
22. You’re welcome. 不用谢。
23. That’s all right. 没关系。
24. I’m sorry. 对不起。
25. Sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。
26. Excuse me. 对不起，打扰一下。
27. Come in, please. 请进。
部编版五年级语文上册口语交际
部编版五年级语文上册口语交际
P11口语交际：制定班级公约
问题：
卫生方面：随手扔垃圾，不讲卫生。
学习方面：不认真预习，上课出小差，作业书写马虎，不按时交作业。
课间操方面：集队没有做到快静齐，动作不规范。
课堂纪律：有同学经常迟到，上课说悄悄话和搞小动作。
建议：
卫生方面：不随手乱扔垃圾，讲卫生，勤洗手，不随地吐痰。
学习方面：课前认真预习，上课认真听讲，认真思考，积极回答问题，按时完成作业。
课间操方面：集队要做到快静齐，动作要规范。
课堂纪律：在教室里不大声喧哗，上课时不交头接耳，不迟到，不旷课。
P43口语交际：讲民间故事
我要讲的是《孟姜女哭长城》，孟姜女与丈夫范喜良新婚的第三天，她的丈夫就被官兵抓去修长城，但范喜良却在修筑长城时死了。
孟姜女思念丈夫，便历经艰难来到长城边上，知道了丈夫已死的消息，孟姜女伤心极了，在长城边上痛哭三天三夜后，长城倒了下来，露出了范喜良的尸体。
P87口语交际：父母之爱
说出对事例的看法（赞成/不赞成）和理由。
P114口语交际：我最喜欢的人物形象
例1：我喜欢动画片《西游记》中的孙悟空。
他神通广大，会七十二变，有火眼金睛，一个筋斗就能翻十万八千里；他本领高强，在取经路上打败了很多妖怪，保护唐僧顺利到达西天取得真经。
例2：我喜欢动画片《西游记》中的猪八戒。
他神通广大，会三十六变。
他长得肥头大耳，很讨人喜欢。
他心胸很开阔，孙悟空整天骂他“呆子”，他也从不放在心上。
他无微不至地关心师傅，吃喝住行总想到师傅。
部编版六年级语文上册第四单元口语交际：请你支持我
从下面的任务中选择一个，试着说服别人支持你。
◇说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。 ◇说服同学，在班里设立“生物角”。 ◇说服校长，在学校组织一次义卖活动。
自由讨论：对方可能会有哪些担心？ 你又打算如何打消对方的疑虑？
同学是同龄人，没有年龄或辈分之差。 所以我们在寻求支持时，要诚恳，也要直截 了当。
演一演
选择一个你最有把握的任务，同桌之 间进行角色扮演，能态度诚恳、语言得体、 理由充分地相互寻求支持。
◇说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。
要点： 1.不会耽误学习，养小狗能培养自己热爱观察 的习惯。 2.不会得狂犬病，会定期打疫苗。 3.不会让家里乱糟糟的，会及时处理好小狗的 排泄物。 4.小狗很可爱，能给家庭带来新的活力。
◇说服同学，在班里设立“生物角”。
要点： 1.可以通过“生物角”观察植物成长的过程。 2.可以培养我们热爱大自然的感情。 3.可以净化教室里的空气。 4.可以改善学习环境。
◇说服校长，在学校组织一次义卖活动。
要点： 1.通过义卖，可以处理自己的玩具。 2.通过义卖，可以培养理财意识。 3.通过义卖，可以帮助困难同学。 4.通过义卖，可以提高自己的社交能力。
因为对象身份不同，我们在交流时的态度 和情绪也要有所变化。
妈妈和校长都是长辈，因此要谦和，要 尊敬对方。妈妈更亲近，而校长则相对陌生， 亲疏有别，语气上要有所差别。
我相信自己一定能办好报纸，而且绝对不会占用我学 习的时间。至于办报的经费问题，我也仔细思考过，尽量 由编辑部自行打字，简单设计版面然后复印，成本低廉， 只需要占用一点点班费就够了。请您支持我，谢谢！
A同学——B同学
三年级上册口语交际总复习
语文 三年级 上册
口语交际4：请教
当你在生活中遇到这类不好解决的问题，不知 道怎么办才好时，去向别人请教不失为一个好方法， 今天我们就来聊聊请教的晚上妈上问课一妈题忘个让。记人你带躺去语在便文房利书间，店里怎买，包 加
让我们一起来观察课本中的第一幅图，看看讲了什么新鲜事。
我跟爷爷奶奶学会了做 简单的农活，现在我会 摘茄子，还会给菜地除 草。
让我们一起来观察课本中的第二幅图，看看讲了什么新鲜事。
爸爸带我去了游乐园， 这是我第一次坐摩天轮， 从空中往下看，视野一 下子开阔了，地上的人 和车都变小了。
我的暑假生活
唐朝伟大诗人李白，被称为诗仙，一生留下经典诗歌无数。李李白名 字的由来，也很有意思。李白的父母在给李白取名的时候，非常谨慎，一 直以来都没有正式的名字。
直到在李白七岁的时候，李白的父母要给李白取一个比较正式的名字。 在春天的时候，李白的父母想要考考李白的能力，他的父亲看到庭院花开 艳丽，就想作一首四绝。李白的父亲念了两句“春国送暖百花开，迎春绽 金它先来。”，李白的母亲接了第三句“火烧叶林红霞落”，留下了第四 句，李白知道这是父母亲要考教自己。李白看着盛开的李花，脱口一句 “李花怒放一树白”。他的父亲一听非常满意。忽然想到，李花怒放一树 白正好可以成为孩子的名字，于是就取了头尾两个字，李白作为孩子的名 字，简单干净。
有礼貌地提出自己不明白的地方，对于自己听明白的内容 或者认同的地方，可以给予微笑赞许，眼神鼓励，这些都是 “礼貌回应”。
• 我的名字叫李明。我的爸爸姓李，所以，我 也姓李，里可是有很多名人，李白，李商隐，李小 龙。明指聪明，光明。爸爸希望我是一个聪明的小 孩，将来能有一个光明的未来。我的名字简单却又 很深的含义，我喜欢我的名字。
部编本人教版小学三年级语文上学期第四单元口语交际《名字里的故事》交际指导及范例
部编本人教版小学三年级语文上学期第四单元口语交际《名字里的故事》交际指导及范例交际思路：1.交流准备。
向父母或长辈了解自己名字的来历，也可以问问家里人，看看他们的名字有什么含义，还可以通过查阅书籍、上网搜索了解一些名人的名字的有趣的故事。
2.多种方式交流。
（1）同学之间面对面交流。
可以在班级举行一个小小的交流会，同学之间互相说一说自己或他人名字的含义或来历。
（2）电话互动交流。
可以以电话采访的方式问一问你的亲戚或朋友的名字的含义或来历。
（3）转述交流。
和同学交流之后，回家给家里人说说，你从同学的讲述里知道了哪些新鲜事。
3.讲述时要抓住讲话的主要内容。
别人讲话时要认真倾听，要礼貌地回应。
华佗名字的传说华佗姓华，名敷，字元化。
至于他为什么叫华佗，有很多说法。
其中一种是说华佗行医各地，为民间百姓治病，医术高超，享誉四方，被大家尊为医药之神。
在印度，“佗”是药王神的意思，佛教传入中国后，有人就引用了“佗”这个字来代称神医，使这位人人敬仰的神圣人物列入仙位，表达了群众的良好心愿。
老舍名字的寓意老舍先生原名舒庆春，是父母所起。
因为他出生在阴历腊月二十三那天，离春节只差七天，图吉利，取名“庆春”，是庆贺春天到来的意思。
到他上中等师范的时候，他为自己起了一个别名，叫“舒舍予”。
这个“字”取得很巧妙，他是把自己的姓拆成两半，成为“舍予”二字。
这两字又有讲，是“舍我”——放弃私心和个人利益的意思，也有奉献自己的含义。
以后他取“舍予”中的头一字，前面加一个“老”字，成为“老舍”，当作自己的笔名。
他正式署名“老舍”，当作自己的笔名。
名字的来历张怡心：阿姨，您好！我是张怡心，是王佳琳的好朋友。
我觉得她的名字很好听，您能给我讲一讲她的名字的来历吗？王佳琳妈妈：好！“王”是佳琳爸爸的姓，“佳”是好的意思，“琳”是美玉的意思，“佳琳”这个名字叫起来响亮又好听。
我希望她做一个聪明、可爱、懂事的好孩子！张怡心：谢谢阿姨，您真会起名字！从您的讲述中我感受到了您对佳琳的爱和期望。
六年级上册第四单元口语交际
六年级上册第四单元口语交际1.选定主题。
从下面的任务中选择单一个,试一试怎样才能获得支持：说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。
说服同学,在班里设立“生物角”。
说服校长,在学校组织一次义卖活动。
同学们大家好，我提议在我们班里设立生物角。
这样我们就可以在生物角里种上绿色的芦荟、仙人掌，养一些可爱的小金鱼、小乌龟，让我们亲近大自然。
在班里设立生物角，一方面可以美化教室环境，给我们的教室增添无限生机；另一方面可以给我们提供一个休息、讨论的地方，丰富我们的课间生活。
生物角是一个充满情趣的地方，我们可以在这里细心地观察各种花草和小动物，了解他们的特点和生活习性，不仅能培养我们的观察能力，而且能帮助我们增加一些知识。
设立生物角后，我们可以分小组来照顾这些花草和小动物。
这样不仅可以培养我们的责任感，而且能培养我们爱护生命、爱护自然的美好情操，还能锻炼我们的动手能力。
2.说服别人的基本要求。
说话有针对性；说话有吸引力；说话善于打动别人(晓之以理、动之以情)。
3.交际表观点：根据自己的主题，小组分角色扮演，模拟交流的过程。
根据每个同学的表现说说谁最有可能获得支持。
和同学交流：面对不同的人，解决不同的问题，需要特别注意些什么?4.说服别人支持你的语言技巧(1)有的放矢，迂回出击。
说话要做到有的放矢，就要找准说话的方式。
在阐述观点时，不必直接攻击别人的观点，可以采用迂回的办法，设法让他放弃自己的观点，站到你的一边。
(2)先退后进，变守为攻。
说话时，特别是当你的观点处于不利的境地，为了达到说服他的目的，先不妨有意识地退一步。
你先肯定他的观点有其合理性，然后在获得其信任的基础上再寻找机会，通过摆事实、讲道理、设问题等方法巧妙地提出你的观点，变退为进，化守为攻，从而最终有力地说服他。
(3)因势利导，激发共鸣。
听你说话的人，是因为你说的话对他有帮助，有价值。
只有你向他表明，你尊重他的观点，才能使之在感情上产生共鸣，并建立起融洽的关系。
汉语口语速成(入门篇)上册
一、基本问候1、你好！Nǐ hǎo!2、早上好！Zǎoshang hǎo!3、晚上好！Wǎnshang hǎo!4、您好！Nín hǎo!5、再见！Zàijiàn!6、晚安！Wǎn'ān!7、你今天过得怎么样？Nǐ jīntiān guòde zěnmeyàng?8、你好吗？Nǐ hǎo ma?9、你最近怎么样？Nǐ zuìjìn zěnmeyàng?10、你在干什么？Nǐ zài gàn shénme?11、你在做什么？Nǐ zài zuò shénme?12、你有什么新鲜事？Nǐ yǒu shénme xīnxiān shì? 13、你有什么事情要做？Nǐ yǒu shénme shìqíng yào zuò?14、你想做什么？Nǐ xiǎng zuò shénme?15、你有什么想法？Nǐ yǒu shénme xiǎngfǎ?16、你有什么要问的？Nǐ yǒu shénme yào wèn de?17、你有什么建议？Nǐ yǒu shénme jiànyì?18、你有什么想说的？Nǐ yǒu shénme xiǎng shuō de?19、你有什么想要的？Nǐ yǒu shénme xiǎng yào de?20、你有什么想做的？Nǐ yǒu shénme xiǎng zuò de?二、基本介绍1、你叫什么名字？Nǐ jiào shénme míngzì?2、你多大了？Nǐ duōdàle?3、你今年多大？Nǐ jīnnián duōdà?4、你来自哪里？Nǐ láizì nǎlǐ?5、你是哪国人？Nǐ shì nǎguó rén?6、你有兄弟姐妹吗？Nǐ yǒu xiōngdì jiěmèi ma?7、你有孩子吗？Nǐ yǒu háizi ma?8、你有男朋友吗？Nǐ yǒu nán péngyou ma?9、你有女朋友吗？Nǐ yǒu nǚ péngyou ma?10、你有老婆吗？Nǐ yǒu lǎopo ma? 11、你有丈夫吗？Nǐ yǒu zhàngfū ma? 12、你有家庭吗？Nǐ yǒu jiātíng ma? 13、你有什么兴趣爱好？Nǐ yǒu shénme xìngqù àihào?14、你有什么特长？Nǐ yǒu shénme tècháng? 15、你有什么经历？Nǐ yǒu shénme jīnglì?16、你有什么爱好？Nǐ yǒu shénme àihào?17、你有什么目标？Nǐ yǒu shénme mùbiāo? 18、你有什么梦想？Nǐ yǒu shénme mèngxiǎng?19、你有什么打算？Nǐ yǒu shénme dǎsuàn? 20、你有什么建议？Nǐ yǒu shénme jiànyì?三、基本交谈1、你最近怎么样？Nǐ zuìjìn zěnmeyàng?2、你有什么新鲜事？Nǐ yǒu shénme xīnxiān shì?3、你有什么想法？Nǐ yǒu shénme xiǎngfǎ?4、你有什么要问的？Nǐ yǒu shénme yào wèn de?5、你有什么想说的？Nǐ yǒu shénme xiǎng shuō de?6、你有什么想要的？Nǐ yǒu shénme xiǎng yào de?7、你有什么想做的？Nǐ yǒu shénme xiǎng zuò de?8、你有什么建议？Nǐ yǒu shénme jiànyì?9、你有什么想问的？Nǐ yǒu shénme xiǎng wèn de?10、你有什么想知道的？Nǐ yǒu shénme xiǎng zhīdào de?11、你有什么想做的？Nǐ yǒu shénme xiǎng zuò de?12、你有什么想说的？Nǐ yǒu shénme xiǎng shuō de?13、你有什么想问的？Nǐ yǒu shénme xiǎng wèn de?14、你有什么想让我知道的？Nǐ yǒu shénme xiǎng ràng wǒ zhīdào de?15、你有什么要求？Nǐ yǒu shénme yàoqiú?16、你有什么建议？Nǐ yǒu shénme jiànyì?17、你有什么想法？Nǐ yǒu shénme xiǎngfǎ?18、你有什么想说的？Nǐ yǒu shénme xiǎng shuō de?19、你有什么想问的？Nǐ yǒu shénme xiǎng wèn de?20、你有什么想建议的？Nǐ yǒu shénme xiǎng jiànyì de?。
六年级上册英语口语
六年级上册英语口语1. 自我介绍（Self - introduction）- 常用句型。
- My name is... I'm... years old. I'm from...- I'm in Class... Grade... I like... very much.- 示例对话。
- A: Hello! What's your name?- B: My name is Tom. I'm 12 years old. I'm from Beijing.- A: Which class are you in?- B: I'm in Class 3, Grade 6.- A: What do you like?- B: I like reading books and playing football.2. 学校生活（School life）- 常用词汇。
- subject（学科），teacher（教师），classmate（同学），homework（家庭作业），exam（考试）- 常用句型。
- My favorite subject is... Because...- Our teacher is very... He/She often...- I have a lot of homework to do every day.- We had an exam last week. It was...- 示例对话。
- A: What's your favorite subject?- B: My favorite subject is English. Because it's very interesting and I can learn a lot about different cultures.- A: Who is your English teacher?- B: Our English teacher is Miss Li. She is very kind and she often tells us interesting stories in class.- A: Do you have a lot of homework?- B: Yes, I have a lot of homework to do every day. But I still like to study.3. 家庭（Family）- 常用词汇。
七年级上册英语口语集锦
七年级上册英语口语、句子、短文集锦一、疯狂的口语（二十天如痴如醉烂熟上册英语口语！）1、互相打招呼：(1)--Goodmorning/afternoon/evening.--Good morning/afternoon/evening.(2)--How do you do--How do you do(3)--Nice to meet you!--Nice to meet you!(4)--Hello!--Hello!--Hi!--Hi!2、问候与回答：--How are you--(I’m) fine,thanks.And you--I’m OK./Just so-so.3、询问与回答物品：(1)--What’s this (in English)--It’s an orange.--Spell it,please.--O-R-A-N-G-E,orange.(2)--what’s that --It’s a quilt.--Can you spell it--Yes,Q-U-I-L-T, quilt.(3)--Is this a pen--Yes, it is.--Is that a ruler--No,it isn’t. It is a book.. (4)--What are these--They are pencils.(5)--what are those--they’re cups and rulers.(6)--Are these/those/they jackets--No,they’re shirts.4、询问与回答物品颜色：(1)--What color is this/that/the pen--It’s red. It’s a red pen. (2)--What color are these/those/the jackets--they are black and white.(3)--Is this/that coat blue--No,it isn’t. It is brown. It is a brown coat.(4)--Are these/those coats green--They’re orange. They are orange coats5、询问与回答姓名：(1)--What’s your name--My name is Alan./I’m Alan./Alan.(2)--Are you Dale--Yes, I am./No,(I’m Not.) I’m Alan.(3)--What’s her name--Her name is Cindy./She is Cindy./Cindy.(4)--What’s his name--His name is Jack./He is Jack../Jack.(5)--Is she Mary--No,(she isn’t.)She is Alice. (6)--Is he Bob--yes,he is.6、询问与回答号码：(1)--What’s your telephone number--(My telephone number.is) .(2)--What’s her telephone number--Her telephone number is .(3)--What’s Tony’s telephone number--His telephone number is .7、询问与介绍人物：(1)--This is my friend Jane.Jane,this is my sister cindy. (2).--This is my brother Dale,and that’s my mother Nancy. (3)--These are my brothers Dale and Jack..Those are my parents.(4)--Who’s she--She’s my sister (Lucy).--Who’re they--They’re my grandaparents.8、询问物品地方与回答：(1)--Where’s my schoolbag--It’s under the table.(2)--Where’re the books--They’re on the sofa.(3)--Is my computer game on the desk--No,it isn’t. It’s in Nancy’sschoolbag.--Are the keys on the table--I don’t know. Maybe they are on the floor.9、询问物品所属关系与回答：(1)--Is this your pencil--Yes,it’s my pencil./It’s mine.(2)--Is that his green pen--No,.It’s her pen./It’s hers.The blue pen is his.(3)--Are these your books--No,they aren’t.they’re Eric’s.(4)--Are those her keys--Yes,they are./No,they aren’t.they’re mine.10、询问某人是否有某物与回答：(1)--Do you have a baseball--Yes, I do./No,I don’t.I have a volleyball.(2)--Does she have a tennis ball--Yes,she does.--No,she doesn’t.She has a baseball.(3)--Does Dale have a soccer ball--Yes,he does.--No,he doesn’t. He has two ping-pong bat.(4)--Do they have a basketball--No,they don’t.They have a volleyball.11、询问与表达喜好：(1)--I like oranges.What do you like --I like apples.(2)--Do you like salad--Yes, I do./No, I don’t. I like Pears.(3)--Does she like tomatoes--Yes,she does./No,she doesn’t. (4)--Does your brother like ice-cream --No, he doesn’t.--What does he like--He likes fruit.But he doesn’t like pears.(5)--We don’t like hamburgers.We like rice and carrots.12、询问物品价格与回答：(1)--How much is the hat--It’s five dollars.--It looks nice.I’ll take it.--How much is that brown sweater--They’re eighty dollars.--It’s too dear.(2)--How much are these socks--They are two dollars.--OK,I’ll take one pair of socks.(3)--How much are the black trousers --They’re nine dollars.--Great!I’ll take two pairs.13、询问生日与回答：(1)--When is your birthday--My birthday is on May 2nd.(2)--When is Alice’s birthday--Her birthday is on September 5th.(3)--When is your father’s birthday --His birthday is on April 21st. (4)--Is your birthday in July--No,it isn’t.It’s in June.It’s on June 3rd.14、询问喜好与原因:(1)--What’s your favorite subject--My favorite subject is science. --Why do you like it--Because it’s intereting.(2)--What’re Frank’s favorirte subjects--His favorite subjects are art and history.--Why does he like them--Because they are fun.(3)--Does Bob like maths--No,he doesn’t.--Why doesn’t he like it--Because he thinks it’s boring.二、疯狂的句子（二十天似癜似狂嚼碎上册句子）1.--How’s it going—Everything is OK.2.--How are you doing—I’m OK.3.You must look after your things!4.This is an orange.The orange is orange.5.This is a black and white jacket.6.Tony and Bill are brothers.7.You,he and I are from China.8.Miss Li is our music teacher.She teaches us music.We all like her very much.9This is my friend.His last name is Brown,and his first name is Jack..His full name is Jack Brown.10.Seven and one is eight.11.His name is Bill.He is one of my good friends,too.12.Here are two nice photos of my family.Here goes the bell.13.Thanks for your help.Thanks for the photo of your family.14.They live in a very big house in Shanghai.Tey are a big family.15.I live in sichuan.My uncle lives in Beijing.My aunt deoesn’t live in Beijing,she lives in Chongqing.16.These books aren’t mine.They are theirs.17.This is Lucy and Lily’s bedroom.The twin sisters like it very much.18.They are Jack’s and Tony’s mothers.They like playing baseball.19.His little brother often asks his parents for junk food.20.I must find/look after my little sister.21.Please call me at .22.I’m tidy,but Gina is not.I like vegetables, but he doesn’t.23. We have nothing to do but wait. He has nothing to do but watch TV.24.I always clean the house once a week.But Nancy always cleans her house twice a week.25.My schoolbag is under the desk.On the sofa is my computer game. There is a pencil box on the floor.26.Open the door,please.Don’t close the window,please. 27.He needs a cup of tea,he doesn’t need a glass of water.28.--Let’s play soccer!--That sounds great./That’s a good idea./It’s boring.29.It’s kind of you to help me a lot.It’s easy for me to learn English well.30.There are a few carrots in the fridge,but there are few other vegetables in it.31.There is a little milk in the bottle,but there is little bread in the dish.32.--What do you have for breakfast--I often have bread and milk. But I had noodls for breakfast this morning.33.--What vegetable do you like--Broccoli.--what movies do you like--Action movies.34.This coat is too large for me,but that one is too small for me.35.Look at the flowers!They are in different colors.36.--What’s th price of the dictionary--It’s ten dollars.37.Our shop has clothes in all colors at a very good price.38.I can’t afford the car.39.I want to buy a bag for sports.But Lily wants to buy a pair of shoes for sports.Betty would like to buy a glass.40.Welcome to our party!I hope you all can have a good time here.41.--What’s your date of birth--October 1st.42.Friday is the sixth day of the week.September is the ninth month of the year.43.I’m very busy on Friday.I am busy doing some cleaning in the morning and busy with my homework in the afternoon..44.He has a toothache and can’t speak.45.English is difficult but interesting.46.Our teacher is very strict with us in English.三、疯狂的短文（爱上读英语，作文也简单）1.Grace在下午上学时遇到了王老师。
四年级上册口语交际十条小建议
《四年级上册口语交际十条小建议》小朋友们，今天咱们来聊聊四年级上册口语交际的十条小建议哟！第一条建议是，说话的时候要看着对方的眼睛，这样别人会觉得你很有礼貌，也很认真。
就像有一次我和小伙伴说话，我一直看着他的眼睛，他就特别愿意听我讲。
第二条说话声音要响亮，让别人能清楚地听到。
我记得有个同学说话声音小小的，大家都听不清，后来他大声说话，我们就都能明白他的意思啦。
第三条把话说清楚，不要说得太快或者含含糊糊的。
比如我讲一个故事，如果说得不清楚，大家就听不懂。
第四条要有耐心听别人说话，不要打断别人。
有一回我正说着话，被别人打断了，我可生气啦。
第五条多使用礼貌用语，像“请”“谢谢”“对不起”。
每次我这样说，大家都觉得我很友好。
第六条表达自己想法的时候，可以加上一些动作和表情，会更有趣。
比如我讲笑话的时候做个鬼脸，大家都笑了。
第七条如果不知道怎么说，可以先想一想，不要着急。
有一次我回答问题，想好了再说，就说得很好。
第八条和别人交流的时候要面带微笑，这样会让人感觉很亲切。
第九条多和不同的人交流，锻炼自己的口语能力。
第十条不要害怕说错，勇敢地表达自己。
小朋友们，记住这些小建议，我们的口语交际会更棒哟！《四年级上册口语交际十条小建议》嘿，小朋友们！咱们来说说四年级上册口语交际的十条小建议。
第一条，说话要有条理，比如先说什么，再说什么。
就像讲故事，先讲开头，再讲中间发生的事，最后讲结尾。
第二条，如果你不同意别人的观点，要礼貌地说出来，不要争吵。
我有个小伙伴就做得很好，我们都很喜欢和他交流。
第三条，多讲一些有趣的事情，让大家都愿意听。
比如我讲去动物园的经历，大家都听得津津有味。
第四条，当别人说得好的时候，要给他鼓掌或者点赞。
第五条，不要说脏话，要文明用语。
第六条，和长辈说话要有礼貌，要用尊敬的语气。
第七条，交流的时候可以多问问别人的想法，这样能聊得更开心。
第八条，如果你讲错了，不要害羞，马上改正就好。
第九条，模仿别人说话的语气和动作，可以让交流更有趣。
小学语文部编版四年级上册“口语交际”-汇总及范文示例
四年级语文上册“口语交际” 汇总第1单元我们与环境
我们身边存在哪些环境问题？
为了保护环境，我们可以做些什么？
围绕话题发表看法，不跑题。
【考试分析】★
提出建议必须在实际调研分析研究的基础上提出，避免空谈。
范文示例
第3单元爱护眼睛，保护视力
了解本班同学的视力情况。
然后分小组对班里同学的视力情况和影响视力的原因进行分析，并交流如何保护视力。
最后，全班讨论怎样才能保护好视力，提出保护视力的建议。
【考试分析】
口语交际的语用价值与实用价值，关键落实在生活中的言行一致。
范文示例：
第6单元安慰
一个人遇到不顺心的事，想必心里会很难过。
此时，如果有人安慰一下，心情肯定会好一些。
如果你的朋友遇到了以上情况，要设身处地地想一想他的心情，然后再考虑怎样安慰他。
【考试分析】★★★
安慰鼓励对方时，要尽量避开对方忌讳的话题和字眼，给予对方情感上的关怀，让对方感受到你的真诚友善，极力鼓舞对方的信心等。
范文示例：
第8单元讲历史故事
西门豹治邺、扁鹊见蔡桓公，还有匡衡凿壁借光、刘备三年顾茅庐……这些历史故事，生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍突然广为流传。
选择一个你最喜欢的历史故事，讲给同学听。
【考试分析】★★★★★
这种和读书有关的内容，变成（2-3）小题目的可能性很大。
范文示例：《司马光警枕励志》。
英语日常口语交流100句三年级上册
英语日常口语交流100句Greetings (问候语)1.Hello, how are you?2.Hi, what’s up?3.Good morning, how was your weekend?4.Good afternoon, how’s it going?5.Good evening, how was your day? Introducing Yourself (介绍自己)6.My name is [Your Name].7.I am [Your Age] years old.8.I live in [Your City].9.I go to [Your School].10.I like to play [Your Favorite Sport].Talking about Family (谈论家庭)11.I have [Number] siblings.12.My parents are [Your Parents’ Names].13.I love my family very much.14.My favorite family activity is [Family Activity].15.Family is important to me.Talking about Hobbies (谈论爱好)16.I enjoy reading books.17.I like to draw pictures.18.My favorite hobby is playing soccer.19.I love to listen to music.20.I enjoy dancing with my friends.Talking about School (谈论学校)21.I study English, Math, and Science.22.My favorite subject is Art.23.I have many friends at school.24.I like to play during recess.25.I have a nice teacher.Talking about Food (谈论食物)26.I love pizza and pasta.27.My favorite fruit is an apple.28.I enjoy eating ice cream.29.I like to drink milk.30.I try to eat healthy food.Talking about Weather (谈论天气)31.It’s sunny today.32.The weather is cold.33.It’s raining outside.34.I like to play in the snow.35.I enjoy the warm weather.Talking about Animals (谈论动物)36.I have a pet dog.37.My favorite animal is a cat.38.I like to feed the birds.39.I want a pet rabbit.40.Animals are cute and cuddly. Talking about Sports (谈论运动)41.I like to play basketball.42.My favorite team is the [Team Name].43.I enjoy running in races.44.Swimming is fun.45.I like to ride my bike.Talking about Holidays (谈论节日)46.I love Christmas.47.Halloween is spooky.48.I enjoy Easter egg hunts.49.My birthday is on [Birthday Date].50.I like to celebrate with my family. Asking for Help (请求帮助)51.Can you help me, please?52.I don’t understand this.53.Could you explain it to me?54.May I have some help?55.I need assistance with this.Asking for Permission (请求允许)56.Can I go outside and play?57.May I have a cookie?58.Is it okay if I watch TV?59.Could I have some water?60.Do you mind if I borrow your book? Expressing Gratitude (表达感谢)61.Thank you for your help.62.I appreciate your kindness.63.Thanks a lot.64.You’re so nice.65.I’m grateful for your support. Making Requests (提出请求)66.Please pass me the salt.67.Can you repeat that?68.Could you help me with this?69.May I have another piece of cake?70.Would you mind opening the window? Talking about Plans (谈论计划)71.I’m going to the park tomorrow.72.We are having a party on Saturday.73.I plan to visit my grandparents.74.Are you coming with us?75.Let’s go to the movies together. Describing Things (描述事物)76.This is a beautiful flower.77.The sky is so blue today.78.That is a big tree.79.I like the color of your shirt.80.This book is very interesting. Sharing Feelings (分享感受)81.I feel excited about the trip.82.I am sad about leaving my friends.83.I’m happy to see you.84.I am nervous about the test.85.I feel bored.Agreeing and Disagreeing (表示同意和不同意)86.I agree with you.87.That’s a good idea.88.I disagree with that statement.89.I don’t think so.90.I have a different opinion.Asking for Clarification (请求澄清)91.Can you explain that again?92.I don’t quite understand.93.Could you give me more details?94.Can you repeat the question?95.I’m not sure, could you clarify?Talking about Dreams (谈论梦想)96.I want to be a doctor when I grow up.97.My dream is to travel the world.98.I hope to become a famous singer.99.I wish to help people in need.100.Dreams are important to have.以上是三年级上册英语日常口语交流100句，希望对你有所帮助。
六年级上册语文书口语交际演讲健康饮食
六年级上册语文书口语交际演讲健康饮食
尊敬的同学们：
大家好!
今天，我想和大家谈谈一个非常重要的话题——健康饮食。
我们都知道，健康的饮食习惯对我们的身体和成长非常重要。
首先，我们需要确保我们的饮食中有足够的营养。
我们应该多吃水果、蔬菜、全谷类食品和蛋白质来源食品，比如鱼、肉和豆类。
这些食物可以提供我们身体所需的维生素、矿物质和蛋白质，帮助我们保持健康的身体。
其次，我们需要控制糖分和盐分的摄入。
过多的糖分和盐分会导致肥胖、高血压和其他健康问题。
因此，我们应该尽量少吃糖分和盐分高的食品，比如糖果、甜点和加工食品。
最后，我们需要保持饮食的多样性。
我们的饮食应该包括各种不同的食物，以获得全面的营养。
不同的食物可以提供不同的营养素，帮助我们保持健康的身体。
在日常生活中，我们应该尽量规律饮食，避免暴饮暴食。
此外，我们还应该注意食品的卫生和质量，避免食用不健康的食品。
总之，健康饮食是我们保持身体健康的重要基础。
我们应该注意营养的均衡和多样性，控制糖分和盐分的摄入，避免暴饮暴食和不健康的食品。
只有这样，我们才能保持健康的身体和良好的成长。
谢谢大家!。
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Music List
l Rock
l Hip – Hop
The Killers
OutKast
Wd Hot Chili Peppers Jay – Z
Sublime
Black Eyed Peas
pain, hey jude, refrain, Don’t __7__ the world upon your shoulders. For well you know that it’s a fool who __8__ it cool By making his world a __9__ colder.
Hey jude, don’t make it bad. Take a sad song and make it better. Remember to let her under your __16__, Then you’ll begin to make it Better better better better better better, oh.
it better.
巴急速从里面伸出……接着，一颗墨蓝色车灯模样的邪恶巨大兔头快速探了出来……一簇簇水蓝色蜜桃模样的时尚巨大翅膀飘然向外伸展……突然！两只浅绿色橱窗模样的 阴冷巨爪威武地伸了出来……随着淡蓝色长绳模样的震撼银光的狂速飞舞，无数深黑色贝壳模样的疯狂羽毛和绿宝石色鳞甲飞一样射出……突然，无数灰蓝色汤勺模样的绝 妙鳞片从奇蛋中窜出，飞一样射向个个巨果！只见每只巨大鳞片上都站着一个梦唇怪模样的武士……与此同时壮扭公主朝梦唇怪变成的巨大植物根基飞去，而月光妹妹则朝 那伙校精的真身冲飞去……梦唇怪的所有果实和替身都被撞得粉碎！而巨大的植物已经被壮妞公主一顿肥拳猛腿弄得稀烂，再看梦唇怪的真身也被月光妹妹一顿飞拳云腿， 直玩得满脸桃花开，浑身别样肿……“算你们狠，俺们还是走吧！”佛玻爱信徒见无法取胜，急忙变成长着离奇眼睛的橙白色古怪水牛朝西北方向飞去……月光妹妹笑道： “嘻嘻！除非你们往回走！想过去是不可以的！”月光妹 优游 www.youyoupi 优游 妹 一边说着一边变成长着怪异手掌的纯蓝色超级纸条追了上去……佛玻爱信徒 “见月光妹妹快要追上，又急忙变成长着离奇脚趾的亮蓝色古怪将军朝东北方向飞去……月光妹妹笑道：“嘻嘻！又换一套马甲，我的存货能让你们欣赏到万年以后……” 月光妹妹一边说着一边变成长着怪异牙齿的深黑色超级蛋黄追了上去……只见女强盗Ｎ．娆丝米女士和另外二个校精怪突然齐声怪叫着组成了一个巨大的布帘枪尾怪！这个 巨大的布帘枪尾怪，身长四百多米，体重一百多万吨。最奇的是这个怪物长着十分发疯般的枪尾！这巨怪有着紫宝石色熊猫形态的身躯和紫葡萄色细小门柱一般的皮毛，头 上是亮白色篦子般的鬃毛，长着鲜红色蛤蟆形态的玉葱粗布额头，前半身是紫红色冰块形态的怪鳞，后半身是虔诚的羽毛。这巨怪长着浅灰色蛤蟆样的脑袋和亮黑色洋葱形 态的脖子，有着钢灰色篦子一样的脸和中灰色匕首样的眉毛，配着碳黑色丝瓜般的鼻子。有着白象牙色领章一样的眼睛，和深红色果盘形态的耳朵，一张白象牙色小鬼形态 的嘴唇，怪叫时露出浅黑色冰雕样的牙齿，变态的紫红色狮子一般的舌头很是恐怖，紫葡萄色鼓锤造型的下巴非常离奇。这巨怪有着仿佛圆规样的肩胛和特像路灯般的翅膀 ，这巨怪紧缩的紫玫瑰色牛肝一般的胸脯闪着冷光，如同螺母般的屁股更让人猜想。这巨怪有着极似软管形态的腿和浓黑色蒲扇样的爪子……跳动的亮白色玉兔一般的六条 尾巴极为怪异，暗红色面具样的标枪天石肚子有种野蛮的霸气。紫玫瑰色鱼杆般的脚趾甲更为绝奇。这个巨怪喘息时有种碳黑色酱缸一般的气味，乱叫时会发出墨
fingers 3: I find a need to be the demon 4: Will you know you’ve been
deceived?
Green Day
l Chill – Jack Johnson James Blunt Ben Harper Ben Folds Dispatch
l Other – The Beatles Elton John Tom Petty Led Zeppelin The Dixie Chicks Garth Brooks
Hey jude, don’t be __4__. You were made to go out and get her. The __5__ you let her under your skin, Then you __6__ to make it better.
And anytime you feel the
Hey jude, don’t let me __10__. You have found her, now go and get her. __11__ to let her into your heart, Then you can __12__ to make it better.
So let it out and let it in, hey jude, begin, You’re waiting for __13__ to perform with. And don’t you __14__ that it’s just you, hey jude, you’ll do, The movement you need is on your __15__.
The Preference Line
“Demons” by Guster
New Vocabulary:
ldeceive - 欺骗 ldemon - 邪魔
1: Deceived 2: Speak 3: Believe 4: Demon
1: A demon cannot be hurt. 2: When I speak I cross my
Week 9
(Lots of Music!!!)
Slang :
lWe NEVER say “so-so”!!!
l“Ok” or “alright”
“Hey Jude” by, The Beatles
Hey jude, don’t make it bad. Take a __1__ song and make it better. Remember to let her into your __2__, Then you can start to __3__