2023年十佳少年先进事迹材料800字十佳少年先进事迹材料(篇)

十佳少年先进事迹材料800字十佳少年先进事迹材料篇一

谷升，男，12岁，萧县郭庄初级中学七年级（1）班学生、班长。他

是一个自强自律，积极上进，充满爱心和孝心的阳光男孩。从小学到中学，从少先队员到加入共青团，一路走来，他用自己优秀的品质和优异的学习

成绩为胸前的红领巾和团徽增光添彩，为身边的少年伙伴们树立起一个光

辉的榜样。

谷升是个十分孝顺、懂事的孩子。他父亲前些年，因为意外事件受伤，不仅治疗费用高，而且要长期靠药物维持，生活和经济负担都很大。谷升

是早产儿，先天发育不足使得他出生以来一直免疫力低下，感冒、肺炎、

胃痛等疾病常常纠缠着他。但是这个孝顺、懂事的孩子为了不让父母担心，总是忍着痛苦微笑着安慰爸妈：“没事，会好的”、“妈妈放心，我不痛”。上学了，他刻苦努力，勤奋学习。为了不影响学习，害病时，他常

常不愿意缺课，忍着痛苦坚持学习。听老师说体育锻炼可以强健体质增强

免疫力，他就每天坚持早起跑步锻炼身体，无论寒冬炎夏，无论晴天阴雨，从不间断，那份坚强和执着让身边的老师和同学感动和赞叹不已。爸妈问他：“人家小孩都恋着被窝的温暖，这么冷的天你早起来，不嫌苦吗？”

他笑着回答：“现在苦将来甜！我身体要练得棒棒的，将来才能好好工作、挣钱，让爸爸妈妈幸福！”

谷升的懂事还体现在他的节俭上。随着国家和人民生活水平的提高，

孩子们吃的穿的用的，越来越好，尤其是零零后的孩子，比着穿名牌、带

手机、玩酷。可这个懂事的孩子好像天生具有免疫力，从不向父母提出过

分要求。他说“爸妈养我不容易，我要靠真本事养活自己、也让父母过上

好日子”。

谷升同学十分好学。他自幼养成了良好的学习习惯，老师布置的学习

任务，他不完成，身边再有趣的事也吸引不了他。他肯动脑、爱提问，喜

爱课外阅读，有时候老师都会被他的一些问题给问住。他的勤奋好学使得

他学习成绩一直很优秀，自上学以来几乎每次考试都是第一名。近些年来，随着社会办学的兴起，很多农村家庭纷纷送子女进入城里私立学校上学，

看着身边一个个学习优秀的孩子纷纷走掉，爸妈也想送他去县城私立学校，但是谷升同学坚决不愿意，他说“老师说过是金子在哪里都会发光，我想

学习，在哪里都会学好，我要是不想学，我进城你们也不放心！爸爸有病，我在家也能帮妈妈照顾家，再说，不进城也能省下很多钱为爸爸治病啊”

他的懂事让妈妈内疚也更欣慰！内疚的是，让这么小的孩子过早地承受了

生活的压力，也没像别的家庭那样把孩子送到优越条件下成长，但是欣慰

的是看到了儿子在坚强自信的成长！

谷升同学更是一个爱集体、爱他人、心地善良的孩子。他总是把班集

体荣誉看得高于一切。自上学后，班主任总是喜欢让他担任班长，因为他

有责任心，肯吃苦，肯奉献、有爱心、有威信、组织活动能力强。他把集

体荣誉看的很高，每天坚持第一个到班，安排好卫生值日与学习计划工作，有时为了在集体活动中为班级挣得名誉，他甚至废寝忘食！作为班长，他

不仅重视自己的优秀和突出，他更有爱心，善于团结其他班干部带领整个

班级的进步！对班里生活困难的同学，他总是尽自己所能，拿出自己省吃

俭用的零花钱慷慨解囊；对于学习困难的学生，他也总是牺牲大量课余时

间认真帮助。他的带头示范，他的牺牲精神，赢得了每一届学生的支持和

信任，也让他自信地带领着身边的伙伴健康成长！

他很小，但他很成熟；他很稚弱，但他很坚强！他用他的自立自强，

用他少年老成“懂事”和勇于担当精神给身边的少年树立起榜样，成为助

推和谐社会建设的正能量！

十佳少年先进事迹材料800字十佳少年先进事迹材料篇二

xx，女，20xx年11月19日生，现在豫龙镇第三小学四年级学习，优秀少年队员，任班长兼学校学生会纪检部长。她思想进步，学习刻苦，孝敬父母，乐于助人，坚强勇敢，热爱班集体，关心同学，是同学们学习的好榜样。无论在校还是在家，她均能得到大家的一致好评。现将她的事迹材料介绍如下：

xx同学学习十分刻苦，成绩突出。她上课认真听讲，善于动脑，每次老师提出问题，她总是第一个举手，回答问题声音响亮，条理清晰，表述恰当，为其他同学做出了榜样。xx同学勤学多思，有很强的求知欲。每次上课她总是提前做好预习，把有问题的地方做个记号，老师讲课时她就认真听讲，做好笔记，有不懂的问题，下课后马上去问老师。课下她认真复习，把课堂上老师讲的内容再巩固一下，就是凭着这种学习劲头，xx 同学每次考试都是名列前茅。xx同学不但自己能够积极认真的学习，还能带动大家一块学习。自习课上她完成了作业，就拿出作文书或故事书静静的阅读，在她的带动和影响下，班上同学都养成了作业完成随时读书的习惯，班上纪律有了很大的改变，所有的任课老师都交口称赞。

从一年级开始，xx同学就是班长，练就了很好的班级管理才能，成为了老师的得力小助手。她不仅能积极的完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级。在工作中讲求方法，不仅带动了全班同学，而且赢得了老师的`信任，同学的喜爱。在勤奋好学，不断进步的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，她丝毫没有现代学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，

遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，进行辅导和讲解，直到弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿意和她一起探

讨，向她请教。作为学生会的值周干部，她总能按时到岗认真巡视，主动

劝阻一些不良行为，做到公正严格，认真记录，实事求是的反映情况。她

响应学校号召，积极参加各种活动，课间操时她是领队，课下她又是大家

学习广播操的小老师。生活中，她一直很简朴，但是遇到向贫困生和灾区

儿童捐款捐物的时候，她总是慷慨解囊，捐的最多。就说上次我们学校为

张新园同学捐款吧，xx同学就捐了一百元钱，这次助残日为残疾儿童捐款，xx同学又捐了二十元钱。

xx同学不仅学习好，而且兴趣很广泛。在班级联欢会上，总能看到

她位同学表扬唱歌，诗歌朗诵等。课余生活中经常看到她与家人同学一块

下棋、打乒乓球、溜旱冰、滑滑板？

xx同学讲文明，懂礼貌。不管在家里还是在学校都是一名知恩感恩

的好学生，深受老师、同学、家长和邻居的好评。在家里，她知道父母劳

累一天不容易，总是用最短的时间完成作业，然后帮助父母做一些力所能

及的家务。父母渴了，给父母端上一杯热茶；父母累了，给父母捶捶背。

她关心体谅父母，把自己的事情管理好，不让父母为自己的学习和生活操心。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴。上课认真听讲，按时完成作业，

牢记老师的谆谆教诲，勤奋学习。对待邻居，她文明礼貌，与人为善，周

围的邻居提起她都说：“这个孩子真懂事，是个好孩子。”她说是老师给

予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切期望让她快乐成长，没有老师和

家长的辛勤付出，就没有她所取得的成绩，因此回报老师和家长式她奋进

的动力，而她也总以优异的成绩回报父母和老师培养之恩，教育之恩。

xx同学热爱科学，积极参加各种兴趣小组。她对科学课非常感兴趣，观察记录、实验都记得非常认真。她积极参加学校组织的各种活动，并在

活动中表现突出。学校组织的各学科竞赛，演讲比赛，征文比赛，实践活