《晚春》古诗欣赏
《晚春》七年级语文下册古诗词赏析
晚春
[唐] 韩愈
草c ǎo 树sh ù知zh ī春ch ūn 不b ù久ji ǔ归ɡu ī，百b ǎi 般b ān 红h ón ɡ紫z ǐ斗d òu 芳f ān ɡ菲f ēi 。
杨y án ɡ花hu ā榆y ú荚ji á无w ú才c ái 思s ī，惟w éi 解ji ě漫m àn 天ti ān 作zu ò雪xu ě飞f ēi 。
诗词注释：
1、题原作“春暮”，据《全唐诗》改。
2、树：原作“木”，据《全唐诗》改。
春不久归：说春天即将结束。
3、芳菲：形容花草的芬芳、茂盛。
刘禹锡《春日书怀》：“野草芳菲红锦地，游丝撩乱碧罗天。
”
4、榆荚：榆未生叶时，枝条间先生榆荚，形状似钱而小，色白成串。
俗呼“榆钱”，随风飘落。
此句是说扬花、榆荚都开不出潦亮的花来
5、惟解：只知道之意。
诗词赏析：
《晚春》是唐代文学家韩愈的诗作。
这是一首写暮春景物的七绝。
此诗运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。
全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。
《晚春》韩愈唐诗注释翻译赏析
《晚春》韩愈唐诗注释翻译赏析首句“草树知春不久归”，紧扣题目“晚春”，点明了春天即将离去的主题。
这里的“知”字用得极为巧妙，它赋予了草树以人的情感和意识，生动地表现出草树对春天的留恋之情。
次句“百般红紫斗芳菲”，进一步描绘了晚春时节花草树木争奇斗艳的景象。
“百般红紫”言其多，“斗芳菲”则突出了它们竞相绽放的活力和美丽。
这两句诗通过拟人化的手法，赋予了花草树木以人的情感和动作，使它们在读者眼前鲜活起来。
三四句“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，是对杨花和榆荚的描写。
杨花和榆荚在诗中被描绘为没有才华和思想的植物，它们只能随着春风飞舞，如同雪花一般。
这里的“无才思”和“惟解”，既是对杨花和榆荚的自嘲，也是诗人对它们的一种宽容和理解。
杨花和榆荚虽然没有其他花草的艳丽和芬芳，但它们也在努力地展现自己的美丽，为晚春增添了一份生机和活力。
整首诗通过对晚春时节花草树木的描写，表达了诗人对春天的留恋和珍惜之情。
诗人将自己的情感融入到自然景物之中，使自然景物具有了人的情感和思想。
同时，诗中也蕴含了应抓住时机、乘时而进的人生哲理。
杨花和榆荚虽然没有其他花草的才华和思想，但它们也在努力地展现自己的美丽，这启示人们在生活中要珍惜时光，抓住机会，充分发挥自己的才能和潜力，创造出属于自己的精彩。
在艺术手法上，这首诗主要采用了拟人的修辞手法。
诗人将草树、杨花、榆荚等自然景物赋予人的情感和思想，使它们在诗中活灵活现。
例如，“草树知春不久归”，将草树拟人化为知道春天即将离去的智者；“百般红紫斗芳菲”，则将花草树木拟人化为争奇斗艳的少女；“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，将杨花和榆荚拟人化为没有才华和思想的人。
这种拟人化的手法，使诗歌更加生动形象，富有感染力。
此外，这首诗还运用了对比的修辞手法。
诗中通过将杨花和榆荚与其他花草进行对比，突出了它们的平凡和朴实。
杨花和榆荚没有其他花草的艳丽和芬芳，但它们也在努力地展现自己的美丽，这与其他花草的争奇斗艳形成了鲜明的对比。
古诗晚春·草树知春不久归翻译赏析
古诗晚春·草树知春不久归翻译赏析《晚春·草树知春不久归》作者是唐朝文学家韩愈。
其全文古诗如下：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【前言】《晚春》是一首写晚春景物的诗。
这时，百花盛开，万紫千红，它们像是知道春天不久就要归去，所以特别珍惜这美好的时光，各逞姿色，争芳斗艳，尽情舒展生命的机能。
而那些全无才思的杨花榆荚，在春风中纷纷飘落，只晓得如雪花那样，毫无目的地漫天飞舞。
【注释】晚春：春季的最后一段时间。
不久归：这里指春天很快就要过去了。
杨花：指柳絮榆荚：亦称榆钱。
榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，形如钱，荚花呈白色，随风飘落。
才思：文艺创作的思路;文思。
解（iě）：知道。
此乃《游城南十六首》之一，作于元和十一年。
此时人已年近半百。
【翻译】花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。
就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，好像漫天飞雪。
【赏析】《晚春》是一首描绘暮春景色的七言绝句。
乍看来，只是写百卉千花争奇斗艳的常景，但进一步品味便不难发现，诗写得工巧奇特，别开生面。
诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景：花草树木探得春将归去的消息，便各自施展出浑身解数，吐艳争芳，色彩缤纷，繁花似锦，就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱，而化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列。
诗人体物入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，摹花草灿烂之情状，展晚春满目之风采。
寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。
说这首诗平中翻新，颇富奇趣，还在于诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。
“草木”本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。
想象之奇，实为诗中所罕见。
末二句尤其耐人咀嚼，读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象，使人思之无穷，味之不尽。
再细加揣摩，此诗熔景与理于一炉。
可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。
2023年部编版七年级语文下册古诗词专题16《晚春》诗文鉴赏及考点揭秘(含答案解析)
【答案】落日、绮霞、远山、青草【解析】这首小诗（五言绝句）主要写景，而情隐景中，驱遣景物形象，传达了怀乡、思友的感情。
在暮春三月的晴江之上，诗人仰视，有落日与绮霞；遥望，有远山如眉黛；俯察，有青青的芳草。
这些物态，高低远近，错落有致。
韩琮此诗从“晚日”、“远山”写到“春草”，导入“望乡”，情与景协调一致，显得很是自然。
【解析】此试题切入角度小，但以对全诗的理解为基础，且离不开景、情、境。
本首诗借景抒情，抓住诗歌的最后一句：“春青河畔草，不是望乡时”中的“望乡”一词，可确定诗歌的基本思想感情倾向是思念家乡的。
（五）诗歌鉴赏【2023·江苏省天一中学初一期末】对下面这首诗赏析不正确的一项是（）早春呈水部张十八员外二首韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
A．首句以“润如酥”来形容初春小雨的细滑润泽，“润”字写出了春雨的可贵。
B．第二句描写了雨后春草远看似有、近看似无的朦胧景象。
D．诗的前半部分描绘了早春的特有景色，刻画细腻，后半部分通过对比，抒发了诗人的独特感受。
【答案】C（六）诗歌鉴赏。
【2023·温州外国语学校中考模拟】晚春江晴寄友人韩琮晚日低霞绮，晴山远画眉。
春青河畔草，不是望乡时。
有人说，结尾句中的“不”应该改为“正”，你赞同他的观点吗？请结合全诗阐明理由。
【解析】考查诗人的炼字技巧。
“春青河畔草，不是望乡时”：春风吹青了河边的芳草，绿油油的一片，顺着河畔延伸开来。
现在还不是望乡思家的时候啊。
“不是望乡时”这一句是承上句“春青河畔草”而来，这是诗人情感的表现。
其中，“不”字很见功力。
我们知道，在古代诗歌中，登高望远，怀乡思人，往往却是自伤情。
然而，诗人不说此时“正是望乡时”，而是说“不是望乡时”，这是诗人反其意而用之。
这样，不但强调了望景怀乡之意，而且暗示了诗人所具有的一种无奈的伤感。
真是不言望乡而望乡之情弥切矣，在写作上，这更有助于提高表情达意的效果。
晚春古诗词韩愈
晚春古诗词韩愈
全文：
《晚春》
唐·韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
译文：
花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，，于是竟相争妍斗艳。
就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。
解析:
此诗的前两句“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”采用了拟人的手法，将花草树木描绘得知晓季节更替，竟相绽放，尽展风采，以迎接春天的离去。
诗人以此描绘了晚春时节繁花似锦的美丽景象，也体现了自然界万物对于生命的珍视和热爱。
后两句“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”则转向了另一种景象。
诗人以杨花和榆英自比，虽无才思，却也不甘寂寞，随风起舞，漫天飞舞。
这里的“杨花”即柳絮，“榆荚”是榆树的种子，形如钱，色白成串，因未生叶时，先在枝间生英，英小如钱，故又名钱。
这两句诗表达了诗人虽无过人才华，但仍愿尽力而为，不甘人后的精神。
总的来说，这首诗不仅描绘了晚春的美丽景象，也寄寓了诗人的人生态度：尽管生命有限，我们仍应珍惜时光，抓住机遇，积极向上，为生活增添色彩。
同时，诗人也借此表达了尽管自己才华有限，但仍愿意尽力而为，勇于追求的精神。
古诗赏析晚春
古诗赏析晚春
晚春
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
译文：
花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竟相争妍斗艳。
就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。
赏析：
诗人全用拟人手法，糅人与花于一体，不说人之惜春，而说草树亦知春将不久，因而百花争艳，各呈芳菲。
凑热闹的还有朴素无华的杨花榆荚，像飞雪一般漫天遍野地飘舞。
它还寄寓着人们应该乘时而进，抓紧时机去创造有价值的东西这一层意思。
七年级下册课外古诗《晚春》赏析
七年级下册课外古诗《晚春》赏析晚春草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.易错字芳菲(f ēi) 榆荚(ji )á解(ji ě)2.词语释义草树:指草本和木本的各类花木,即花草树木。
久不归:意为春天很快将要过去了。
斗:竞争,比赛。
杨花:指柳絮。
榆荚:指榆钱。
才思:才气,才华。
惟解:只知道。
漫天:遍布天空。
韩愈(768-824),字退之,唐代文学家、哲学家、思想家,河阳(今河南孟州)人,世称韩昌黎,晚年任吏部侍郎,又称韩吏部,谥号“文” 又称韩文公, “唐宋八大家”之一。
与柳宗元并称“韩柳”有,“文章巨公”和“百代文宗”之名,作品都收在《昌黎先生集》里。
【创作背景】此诗是《游城南十六首》组诗的第三首,作于元和十一年,此时作者已年近半百。
此诗估计是作者在晚春时候游城南时所见后感悟而作,同时又是作者年龄已进入“晚春”时期,正好又是在官场上不得志的时候。
本篇是一首写晚春景物的诗。
作品运用拟人的修辞手法,通过描写花草树木得知春天不久就要归去,于是各逞姿色,争芳斗艳, 欲将春天留住,就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列,表达了诗人惜春的思想感情,同时也提示人们应抓住时机,乘时而进,创造美好的未来。
晚春这是一首描绘暮春景色的七绝。
乍看来,只是写百卉千花争奇斗艳的常景,但进一步品味便不难发现,诗写得工巧奇特,别开生面。
诗人不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春而呈万紫千红的动人情景:花草树木探得春将归去的消息,便各自施展出浑身解数,吐艳争芳,色彩缤纷,繁花似锦,就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱,而化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列。
诗人体物入微,发前人未得之秘,反一般诗人晚春迟暮之感,摹花草灿烂之情状,展晚春满目之风采。
寥寥几笔,便给人以满眼风光、耳目一新的印象。
本课为 1 课时1.弄清诗意,在理解诗意的基础上背诵全诗,做到能当堂背诵2.理解写作背景,揣摩诗的主旨。
2024年《晚春》韩愈
才思：才华和能力
这是一首写晚春景物的诗。这时，百花盛开，万紫千红，它们像是知道春天不久就要归去，所以特别珍惜这美好的时光，各逞姿色，争芳斗艳，尽情舒展生命的机能。而那些全无才思的`杨花榆荚，在春风中纷纷飘落，只晓得如雪花那样，毫无目的地漫天飞舞。这里，运用拟人的修辞手法描绘了晚春的繁丽景色，寄寓着人们应该乘时而进，抓紧时机去创造有价值的东西。榆荚杨花虽缺乏草木的“才思”，但不因此藏拙，而为晚春增添了一景。
学生翻译“师者”一句，先直译后意译。（兼及“所以”用法。）
3．认识韩愈“传道”之说的价值。
韩愈打破了仅仅把“师”的职能看作教书识字的世俗局限，指明了“师”的根本作用就是通过“传道”扭转世风，这点古今有相通之处。
学生讨论古今师道的异同。明确：古今“道”、“业”、“惑”的时代及阶级内容有所不同。但韩愈师道之说将“传道”列于首位仍有重要的借鉴意义。
再进一步不难发现，此诗生动的效果与拟人化的手法大有关系。“草树”本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，尤其是彼此竟有“才思”高下之分，着想之奇是前此诗中罕见的。最奇的还在于“无才思”三字造成末二句费人咀嚼，若可解若不可解，引起见仁见智之说。有人认为那是劝人珍惜光阴，抓紧勤学，以免如“杨花榆荚”白首无成；有的从中看到谐趣，以为是故意嘲弄“杨花榆荚”没有红紫美艳的花，一如人之无才华，写不出有文采的篇章；还有人干脆存疑：“玩三四两句，诗人似有所讽，但不知究何所指。”（刘永济《唐代绝句精华》）姑不论诸说各得诗意几分，仅就其解会之歧异，就可看出此诗确乎奇之又奇。
4．认识从师学习的必要性。
“师”的根本职能是“传道”。“道”既要“传”，说明不可先天获得，所以作者说：“人非生而知之者，孰能无惑？”既然人莫能“无惑”，而“师”可“解感”，则可以推出“一切人都应从师学习”的结论。
韩愈《晚春》赏析
韩愈《晚春》赏析韩愈《晚春》赏析《晚春》是唐代文学家韩愈的诗作，此诗为《游城南十六首》中的一首。
全诗表达了诗人惜春之情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。
以下是小编整理的韩愈《晚春》赏析，希望能够帮助到大家。
晚春草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注释】晚春：春季的最后一段时间。
不久归：这里指春天很快就要过去了。
杨花：指柳絮。
榆荚：亦称榆钱。
榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，形如钱，荚花呈白色，随风飘落。
才思：文艺创作的思路；文思。
解(jiě)：知道。
【白话译文】花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。
就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，好像漫天飞雪。
全诗解释：春天不久就将归去，花草树木想方设法挽留春天，一是争奇斗艳，人间万紫千红。
可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知漫天飞舞，好似片片雪花。
【赏析】《晚春》是韩诗颇具奇趣的小品。
历来选本少有漏选它的。
然而，对诗意的理解却是众说纷纭。
诗题，一作“游城南晚春”，可知诗中所描写的乃郊游即目所见。
乍看来，只是一幅百卉千花争奇斗妍的“群芳谱”：春将归去，似乎所有草本与木本植物(“草树”)都探得了这个消息而想要留住她，各自使出浑身招数，吐艳争芳，刹那间万紫千红，繁花似锦。
可笑那本来缺色少香的柳絮、榆荚也不甘寂寞，来凑热闹，因风起舞，化作雪飞(言“杨花榆荚”，偏义于“杨花”)。
仅此寥寥数笔，就给读者以满眼风光的印象。
再进一步不难发现，此诗生动效果与拟人化的手法大有关系。
“草树”本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，尤其是彼此竟有“才思”高下之分，着想之奇是前此诗中罕见的。
最奇的还在于“无才思”三字造成末二句费人思量，若可解若不可解，引起见仁见智之说。
有人认为那是劝人珍惜光阴、抓紧勤学，以免如“杨花榆荚”白首无成；有的从中看到谐趣，以为是故意嘲弄“杨花榆荚”没有红紫美艳的花，一如人之无才华，写不出有文采的篇章；还有人干脆存疑：“玩三四两句，诗人似有所讽，但不知究何所指。
人教版七年级下册语文--课外古诗词诵读--《晚春》唐-韩愈
《晚春》唐韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
此乃《游城南十六首》之一，作于元和十一年。
此时诗人已年近半百。
【注释】不久归：将结束。
杨花：指柳絮榆荚：亦称榆钱。
榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，形如钱，荚老呈白色，随风飘落。
才思：才华和能力。
【赏析】这是一首描绘暮春景色的七绝。
乍看来，只是写百卉千花争奇斗艳的常景，但进一步品味便不难发现，诗写得工巧奇特，别开生面。
诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景：花草树木探得春将归去的消息，便各自施展出浑身解数，吐艳争芳，色彩缤纷，繁花似锦，就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱，而化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列。
诗人体物入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，摹花草灿烂之情状，展晚春满目之风采。
寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。
说这首诗平中翻新，颇富奇趣，还在于诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。
“草树”本属无情物，竟然不仅能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。
想象之奇，实为诗中所罕见。
末二句尤其耐人咀嚼，读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象，使人思之无穷，味之不尽。
再细加揣摩，此诗熔景与理于一炉。
可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。
面对晚春景象，诗人一反常见的惜春伤感之情，变被动感受为主观参与，情绪乐观向上，很有新意。
你看，“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙，不畏“班门弄斧”之讥，为“晚春”添色。
这就给人以启示：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。
钱钟联《集释》系此诗于元和十一年。
注引朱彝尊《批韩诗》云："此意作何解？然情景却是如此。
"的确，仅就描写暮春景色而言，此诗可谓有情有趣，亦不落俗套。
晚春唐韩愈古诗译文
晚春唐韩愈古诗译文
《晚春》是唐代诗人韩愈的一首佳作，原文如下：
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
译文：
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
花草树木知道春天即将归去，于是想方设法挽留春天，因此百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
没有美丽的容颜和香味，杨花榆荚只能在春天即将结束时像雪花一样漫天飞舞。
赏析：
这首诗平中翻新，颇富奇趣，还在于诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。
“草木”本属无情物，竟然能“知”能“解”
还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。
想象之奇，实为诗中所罕见。
末二句尤其耐人咀嚼，读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象，使人思之无穷，味之不尽。
晚春韩愈古诗其二
晚春韩愈古诗其二
《晚春二首·其二》
唐韩愈
谁收春色将归去，
慢绿妖红半不存。
榆荚只能随柳絮，
等闲撩乱走空园。
译文
是谁将要把这春景收回去，红红绿绿的花草已是半开放半凋谢了。
一阵风过，树梢的榆荚只能随着那柳絮在空中到处飘荡游走。
【赏析】这是一首写暮春景物的七绝。
这首诗和《晚春二首其一》是完全不同的，没有了那种借景喻人的含义。
单纯用拟人的修辞手法在写景。
“收”，“归去”，“随”，“等闲”，“撩乱”，“走”，十分的生动，画面感十足。
全诗有些许伤感，尤其是最后一句“等闲撩乱走空园”，再美好的事物、景色都将归于平淡；同时，从这两首《晚春》，可以更好地解释“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”中的“烟柳“二字。
晚春古诗其一和其二
晚春古诗其一和其二
《晚春古诗其一和其二》是唐代诗人王之涣所作，是两首描写晚春景色的诗歌。
其中《晚春古诗其一》写道：“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
”这首诗歌描绘了晚春时节的景象，绿树浓荫下，夏日的阳光依然长时间照耀着大地，楼台的倒影映入池塘之中，水晶帘随着微风轻轻摇曳，院子里满是蔷薇花的香气。
而《晚春古诗其二》则写道：“草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌自惬神。
”这首诗歌则表现了晚春时节的意境，草色烟光中，夕阳余晖照耀下的景象，诗人独自倚栏而立，凝望着远方，无言谁会懂得他的心思。
他想要放纵自己，把疏狂的心情表现出来，畅饮一杯酒，自由自在地高歌一曲，享受生命的美好。
这两首诗歌通过鲜明的形象描写和深刻的内心感受，表现出了晚春时节的美好和诗人的情感。
这不仅让人感受到了自然的美妙，也让我们对生命的意义有了更深刻的体悟。
七年级古诗晚春知识点总结
七年级古诗晚春知识点总结古诗欣赏一直是中学语文教育中的重点内容之一，古诗中的每一个字都蕴含着深刻的意义，需要我们深入理解。
本文将针对七年级古诗《晚春》展开知识点总结，帮助同学们更好地学习和欣赏这首古诗。
一、古诗《晚春》的作者和背景介绍《晚春》是唐代诗人张旭的作品。
唐朝是中国古代文化艺术的鼎盛时期，诗歌创作达到了极高的水平。
张旭是唐代诗人中的重要代表人物之一，因其诗文创作高妙而被誉为“张神仙”。
二、古诗《晚春》内容概述《晚春》是一首以描写春天为主题的古诗，全诗共四句，用极为简洁的文字描述了春天的景象，文字简短却意境深远，触动了读者心灵深处。
三、古诗《晚春》的词语解析1. 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
这两句描述的是一个春天的景象，词语“满园春色”意为整个园内都充满了春天的气息，而“关不住”则暗示着春天的力量无法被束缚。
第二句则描绘了红杏树里的一枝嫩芽穿破了墙壁，突破了限制，生机勃勃。
2. 多情却似总无情，唯觉樱花落纷纷。
这两句表达的是作者看到樱花飘落的感受，前半句“多情却似总无情”矛盾并蓄，有一丝无奈和感慨，也暗示着人生的苦短与无常。
而“唯觉樱花落纷纷”则用深刻的意境表达了美好与伤感交织的感受。
四、古诗《晚春》的韵律赏析《晚春》以七律为诗歌体裁，属于唐诗的传统形式之一。
每句的字数都是七个，而且每句之间的音调、音韵都互相呼应，美妙动听。
五、古诗《晚春》的思想内涵《晚春》虽然只有四句，但是蕴含着深刻的人生哲理。
诗中表达了时间的无常、生命的宝贵，以及人们对生命的深情厚爱。
总之，古诗《晚春》是唐代诗人张旭的代表之作之一，它用极为简洁的语言传达出了作者的感悟和情感，反映出古人对生命的热爱和珍惜。
希望同学们在欣赏古诗的同时，也能够领会到其中蕴含的深刻内涵，从中汲取人生智慧。
古诗晚春的意思
古诗晚春的意思
《晚春》是王湾的代表作，它把清新凉爽的春天生动地描写出来，如下：
春晚天色还未完，那碧空多少轻烟气。
闻道柳岸芳草香，一叶绿汁更滋润。
百花齐放尚未尽，日落风景添翠色。
野溪清荡梅花发，林间鸟语细若蜩。
诗中将晚春的宁静景象描绘得十分生动，它把晚春的情景描述得栩栩如生。
让我感受到晚春的滋润，把一幅幅春晚的恬静景色从心底深处萦绕上来。
这首诗里没有伤感或泪水，只有宁静和安详，让我们停下脚步，好好感受美好的晚春时节，享受宁静和安详。
晚春古诗韩愈翻译
晚春古诗韩愈翻译晚春古诗韩愈翻译《晚春》是唐代文学家韩愈的诗作。
这是一首写暮春景物的七绝。
此诗运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。
全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。
下面是晚春古诗韩愈翻译，请参考！晚春古诗韩愈翻译1《晚春》【唐】韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注释】不久归：将结束杨花：柳絮榆荚：榆钱，榆未生叶时，先在枝间生荚的，荚小如钱，荚老呈白色，随风飘落。
芳菲：形容花的芳香。
杨花榆荚: 杨花就是柳絮, 榆荚, 榆树的荚又叫榆钱。
【背景】此乃《游城南十六首》之一，作于元和十一年。
此时诗人已年近半百。
【译文】此诗之寓意，见仁见智，不同的人生阅历和心绪会有不同的领悟。
通常的理解为：花草树木知道春天将会消逝，所以万紫千红展尽光彩;柳絮和榆钱缺少才华和远见，只好随风飘散。
站在这个角度，花草树木是颇具灵性慧根的，感悟岁月不饶人，懂得发奋图强，一展人生价值。
花草尚且如此，何况人乎?岂能仿效柳絮榆钱，虚度大好年华!我们是否还可以换一个揶揄嘲讽的角度去思考呢?我们将此诗理解为花草树木知道属于它们的日子已经不多了，所以费尽心思只为最后的一抹浮华;柳絮榆钱不屑这些伎俩，飘逸逍遥，俯看芸芸纷争，如何?【赏析】在读这首诗的时候, 仿佛看到一幅喧闹繁盛的'风景画, 草木原本是没有知觉的, 但是诗人却赋予它生命, 让它具有智慧, 晓得春天即将离去, 要及时把握。
草木尚能如此, 何况是我们呢? 如果一再的蹉跎, 就只有老大徒伤悲了。
诗人以拟人化的手法作诗, 很能吸引读者的兴趣, 再加上用字浅白, 更能够轻易的表达出诗中的原意。
晚春古诗韩愈翻译2晚春唐韩愈cǎomzhīchūnbjiǔguī，bǎibānhngzǐdufāngfēi。
晚春古诗翻译
晚春古诗翻译原文：晚春——韩愈〔唐代〕草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
(草树一作：草木)杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
译文及注释：译文花草树木得知春天不久就要离去，都想留住春天的脚步，竞相吐艳争芳，霎时万紫千红，繁花似锦。
可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知道随风飘洒，好似片片雪花。
注释不久归：将结束。
杨花：指杨絮。
榆荚：亦称榆钱。
榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，形如钱，荚花呈白色，随风飘落。
才思：才华和能力。
解：知道。
鉴赏：这里，似乎只是用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色，其实，它还寄寓着人们应该乘时而进，抓紧时机去创造有价值的东西这一层意思。
但这里值得一提的是，榆荚杨花虽缺乏草木的“才思”，但不因此藏拙，而为晚春增添一景，虽然不美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬了。
这是一首描绘暮春景色的七绝。
乍看来，只是写百卉千花争奇斗艳的常景，但进一步品味便不难发现，诗写得工巧奇特，别开生面。
诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景：花草树木探得春将归去的消息，便各自施展出浑身解数，吐艳争芳，色彩缤纷，繁花似锦，就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱，而化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列。
诗人体物入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，摹花草灿烂之情状，展晚春满目之风采。
寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。
说这首诗平中翻新，颇富奇趣，还在于诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。
“草木”本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。
想象之奇，实为诗中所罕见。
末二句尤其耐人咀嚼，读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象，使人思之无穷，味之不尽。
再细加揣摩，此诗熔景与理于一炉。
可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。
面对晚春景象，诗人一反常见的惜春伤感之情，变被动感受为主观参与，情绪乐观向上，很有新意。
晚春翻译注释
晚春翻译注释《晚春》古诗翻译：花草树木知道春天即将归去，万紫千红竞相展示美丽芳菲。
杨花榆荚没有这种才华情思，只懂得像漫天白雪四处纷飞。
作者是唐代文学家韩愈。
全诗为：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
注释：⑴不久归：这里指春天很快就要过去了。
⑴百般红紫：即万紫千红，色彩缤纷的春花。
⑴杨花：指柳絮。
⑴惟解：只知道。
赏析：这是一首描绘暮春景色的七绝。
虽然诗只是写百卉千花争奇斗艳的场景，但写得工巧奇特，别开生面。
诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景。
诗人体物入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，摹花草灿烂之情状，展晚春满目之风采。
寥寥几笔，便展示出满眼风光，令人耳目一新的景象。
此诗熔景与理于一炉，在景物描写中蕴含着人生哲理：诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。
面对晚春景象，诗人一反常见的惜春伤感之情，变被动感受为主观参与，情绪乐观向上，很有新意。
“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙，不畏“班门弄斧”之讥，避短用长，争鸣争放，为“晚春”添色。
正是“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞”（释义：柳丝和榆荚在树上蓬勃生长，芳香宜人，从来不理会桃花和李花飘落树下，凋零惨败），这勇气非常可爱。
这就给人以启示：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。
仅就描写暮春景色而言，此诗可谓有情有趣，亦不落俗套。
诗人全用拟人手法，糅人与花于一体，不说人之惜春，而说草树亦知春将不久，因而百花争艳，各呈芳菲。
凑热闹的还有朴素无华的杨花榆荚，像飞雪一般漫天遍野地飘舞。
人言草木无情，诗偏说它们有知，能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。
想象之奇，实为诗中所罕见。
这是此诗明白有趣之处，堪称平中翻新，颇富奇趣。
然而“无才思”三字颇怪异，遂引起后人诸多猜测。
或谓劝人勤学，不要像杨花那样白首无成；或谓隐喻人之无才，作不出好文章；或言有所讽喻；或言赞赏杨花虽无芳华，却有情趣和勇气。