2017年高考语文优秀作文全国2卷

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2017年高考全国2卷优秀作文

2017年高考全国2卷优秀作文欣赏阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）① 天行健，君子以自强不息。

（《周易》）② 露从今夜白，月是故乡明。

（杜甫）③ 何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（李清照）④ 受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。

（魏源）⑤ 必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。

（鲁迅）⑥ 数风流人物，还看今朝。

（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

1.格局与担当在庭户之中只能见斗室，而于天地间自然眼界宽广，这是格局；鲁迅敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，敢言敢作敢当，为同仁呐喊，为革命鼓与呼，这是担当。

格局大小，影响眼界之宽窄；不同的眼界，担负不同的责任。

鲁迅说：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。

”这是何等境界！格局就是无尽的远方，穿过重重阻碍，身负家国天下。

担当是为了无数的人们的福祉不断求索，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

格局有大有小，根植于一个人的世界观、价值观和人生观。

格局大者，为国为民为天下，修身齐家治国平天下，做一个大我；格局小者，为已为私为小我，也许无可指摘，但不可沾沾自喜。

自古士人秉持“为天地立心，为往圣继绝学，为生民立命，为万世开太平”的立身哲学，中华民族的“脊梁”何等气魄！他们有为民请命肝脑涂地者，有驰骋沙场马革裹尸还，有身处异域不改气节者，有面对利诱势逼不改初衷者，有为官一方与民同乐者，有著书立说延续中华文脉者，有壮烈激烈慷慨赴死者……他们的名字、事迹如昆仑伟岸，如大海浩浩。

屈原“路漫漫其修远，吾将上下而求索”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，岳飞“八千里路云和月”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”……这些格言诠释什么是格局，什么是大我。

全国二卷语文作文20177篇 .doc

全国二卷语文作文20177篇没有做官，没有发财，也没有令人羡慕的成就；有的只是长夜孤灯下的笔耕不缀，有的只是课堂上挥汗雨下的辛劳，有的只是批不完的作文和试卷。

但是我要感谢语文，是它充实了我的生活，成就了我的梦想，纯洁了我的人生，也是它给了我衣食无忧的资本。

在纷攘嘈杂物欲横流的世界中，我固守着那一份安宁、醇厚和智慧，心态平和，怡然自乐。

不是吗？伴着语文，我收藏了春的温馨、夏的火热、秋的丰硕、冬的冷峻；伴着语文，我领略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮汐；伴着语文，我听懂了野柳的絮语，还有那蛙鼓虫鸣。

不弃不离，语文永远与我相伴。

失意时，语文会让雪莱告诉我“冬天到了，春天还会远吗？”；彷徨时，语文会让但丁鼓励我“走你的路，让别人去说吧！”；浮躁世俗时，语文会让诸葛亮提醒我“淡泊以明志，宁静以致远”；怀才不遇时，语文会让李白慰藉我“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

跨越时空，语文让我感受古人的情怀。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，让我领略了什么是豪迈与飘逸；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，让我懂得了什么是彷徨和无奈，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让我明白了什么是坚毅与执着。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，让我解读了范仲淹的抱负与胸怀；“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵”，让我看到了苏武的忠诚与伟岸；“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”，又让我感受了李清照的凄婉与哀怨。

解读人生，语文帮我明理通达、感悟真情。

不是吗？语文曾告诉我“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是痴迷的爱情；语文曾告诉我“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是无私的奉献，语文曾告诉我“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是赤子的誓言；语文还告诉我：秋日蔚蓝的天空中悠悠飘落的黄叶是一种美；置身事外收获满舱鱼虾是一种美；放弃安适而笑傲霜雪的梅菊更是一种美。

语文，有睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智。

它忠实地伴我生活的分分秒秒；它更让我享受工作、享受课堂，享受万千情调。

2017全国二卷语文作文

2017全国二卷语文作文
范文参考：
我的梦想。

梦想，是人生的动力和目标。

每个人都有自己的梦想，而我的梦想，是成为一
名优秀的医生，为社会健康事业贡献自己的一份力量。

我小时候就立下了成为医生的梦想。

那时，我看到身边的人生病，看到医生们
为了他们的健康而努力工作，我就产生了成为医生的愿望。

我觉得，医生是一个神圣的职业，他们可以救死扶伤，可以给人们带来希望和温暖。

我希望自己也能成为这样一位医生，为更多的人做出贡献。

为了实现我的梦想，我努力学习，努力提高自己的医学知识和技能。

我知道，
成为一名医生需要经过长时间的学习和实践，需要具备扎实的医学基础和丰富的临床经验。

所以，我每天都会认真听课，勤奋学习，不断提高自己的医学水平。

我还会利用课余时间去医院实习，亲身感受医生的工作，了解医生的责任和使命。

我相信，只有通过不懈的努力和实践，才能成为一名真正优秀的医生。

除了学习，我还会积极参加各种医学竞赛和活动，锻炼自己的医学技能和团队
合作能力。

我知道，医生是一个需要团队合作的职业，只有与同事们紧密合作，才能更好地为患者服务。

所以，我会和同学们一起组建医学团队，一起参加各种医学比赛和活动，共同提高自己的医学水平和团队合作能力。

我相信，通过这样的努力，我一定能够成为一名优秀的医生。

我的梦想，是成为一名优秀的医生，为社会健康事业贡献自己的一份力量。

我
知道，这条路不会一帆风顺，但我会坚定地走下去，不断努力，不断提高自己，直到梦想成真。

我相信，只要我坚持不懈，我的梦想一定会实现。

2017年高考全国2卷满分作文

2017年高考全国2卷满分作文例文1做人要有格局经常听人讲怎样做人，听到很多真知灼见，其中有一句“做人要有格局”，让我印象深刻。

格局是什么？我理解，格局就是眼光、气度和胸怀。

央视不是有一句广告词吗：“心有多大，舞台就有多大。

”说的就是人的格局啊！人的格局有高下大小之分。

有这么一个故事：三个工人在建筑工地上砌墙。

有人问他们在做什么。

第一个工人不耐烦地说：“没看到吗？我在砌墙。

”第二个人认真地回答：“我在建大楼。

”第三个人快乐地回应：“我在建一座美丽的城市。

”十年以后，第一个工人还在砌墙，第二个工人成了设计师，第三个工人则成了这个城市的管理者。

这就是格局的差别。

格局小的人，盯着自己的一日三餐，只关心老婆孩子热炕头，斤斤计较个人的利益得失，别人家的事漠不关心，高高挂起。

格局大的人，位卑未敢忘忧国，以天下兴亡为己任，情系百姓福祉，心系国家发展，积极投身经济社会的建设。

格局小的人，未必不幸福，但总觉得缺一点精彩。

格局大的人，前行未必很顺利，但会活得有价值。

我们作为新时代的年轻人，不能过早地享受安逸，逃避挑战。

格局小的人，“夏虫不可语冰，井蛙不可语海”，这是一种悲哀；格局大的人，登高山，而知山之巍峨，临大海，而知海之浩瀚，这才是壮美的人生。

睁眼看世界第一人魏源也说：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。

”格局小，影响力就小，发挥的作用就小；格局大，影响力就大，发挥的作用就大。

格局对个人是这样，对一个国家也是如此。

在当今世界国际化、全球化、信息化的背景下，中国提出了“一路一带”的战略构想，将中国的发展融入到全世界的发展中去，同时为全世界的发展贡献中国的力量，这就是大格局，大胸怀，大担当。

人的大格局不是凭空掉下来，它同样需要培养。

大文豪鲁迅说过：“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。

”首先是正视自己的缺点，找到学习的方向。

要用虚心的态度聆听批评，用开放的胸怀包容多元，多取长补短，多加油充电，知耻而后勇，才会夯实大格局的基础。

2017全国卷语文2作文

2017全国卷语文2作文
范文：
那是一个阳光明媚的下午，我和我的语文老师在教室里进行了一次难忘的交流。

那时，我正处于高中三年级，学业繁重，心情压抑。

而我的语文老师却总是能在我最需要的时候给我带来温暖和鼓励。

那天下午，我在教室里独自复习功课，心情烦躁。

突然，我的语文老师走了进来，她看到我的样子立刻察觉到了我的不对劲。

她走到我身边，轻轻地问我，“怎么了？有什么事情让你这么烦恼吗？”我没有说话，只是低着头，默默地流下了眼泪。

我的语文老师轻轻地拍了拍我的肩膀，然后坐在我的旁边，开始和我聊起来。

她告诉我，她也曾经经历过和我一样的困扰，她理解我的感受。

她还鼓励我要坚强，要相信自己，要相信一切都会好起来的。

在她的鼓励下，我渐渐地放下了心中的包袱，开始和她畅谈起来。

她告诉我她
的一些人生经历，她的坚持和努力。

她还给我讲了一些她读过的故事，让我感受到了生活的美好和希望。

那次交流让我感受到了老师的关怀和温暖，也让我明白了许多道理。

我知道，
老师不仅仅是教书育人，更是给学生以温暖和鼓励的人。

在老师的帮助下，我重新振作起来，充满了对未来的信心。

从那以后，我和我的语文老师之间的关系更加亲密了。

每当我遇到困难的时候，她总是能够给我及时的帮助和鼓励。

我也会在学习上更加努力，不辜负老师对我的期望。

这次难忘的交流让我明白了许多道理，也让我更加珍惜老师对我的关怀和帮助。

我会永远记得这次难忘的交流，它让我感受到了人与人之间的温暖和力量。

我会铭记老师的教诲，努力成为一个更加优秀的人。

全国二卷2017作文

全国二卷2017作文
我的家乡是一个美丽的小镇，坐落在湖畔，四季如春，风景如画。

这里有着丰富的自然资源和悠久的历史文化，是一个令人向往
的地方。

首先，我的家乡拥有得天独厚的自然环境。

湖水清澈见底，湖
畔的树木郁郁葱葱，花草丛生，美不胜收。

每当春天来临，湖水泛
起微波，鸟语花香，仿佛是一个世外桃源。

夏日里，湖水清凉爽洁，成了人们消暑避暑的好去处。

秋天，湖水波光粼粼，层林尽染，景
色宜人。

而冬天，湖水结冰，成了孩子们的天然溜冰场，给人们带
来了无尽的乐趣。

其次，我的家乡还有着悠久的历史文化。

古老的建筑，传统的
手工艺品，都展现着这里的历史底蕴。

在小镇的中心，有一座古老
的寺庙，寺庙的建筑风格古朴典雅，让人仿佛穿越到了古代。

每年
的传统节日，村民们都会举行各种民俗活动，传承着古老的文化传统，让人们感受到了浓厚的历史氛围。

最后，我的家乡还有着勤劳善良的村民。

他们勤劳耕种，田间
地头一片繁忙的景象；他们热情好客，待人真诚，让人感到温暖和
舒适。

在他们的努力下，我的家乡变得越来越美丽，越来越富裕。

总的来说，我的家乡是一个美丽而又和谐的地方。

在这里，自然环境优美，历史文化悠久，人与自然和谐相处。

我深爱着我的家乡，它是我生长的地方，也是我永远的依恋。

希望我的家乡越来越美丽，越来越繁荣，成为人们向往的乐园。

(完整word)2017年高考全国2卷作文范文6篇

2017年高考全国2卷作文范文6篇1、“敢”字为先，风流再现风流人物在当代为何难以寻觅？为何责任和担当在日常渐渐缺席？我们丢掉了什么？惟一“敢”字而已。

在这个信息爆炸的时代，每个人的知识占有量都不逊色于以往的大师，但当代的大师和风流人物却渐渐难觅踪迹。

因为缺失了“敢”。

鲁迅先生笔下之不敢正是现实写照。

我们不敢于正视自己、社会，只是用功利层层包裹自己虚弱的内核。

这样的时代又怎能期待着风流再现？欲见风流，必要先“敢”。

松开囚禁的锁，让自由引领灵魂自省。

时时约束，处处限制，最纯真的生命也难免于被功利同化。

孩子的时间都被课外班、补习班所挤占，自己的时间也流于无益的思考。

在这样的环境下，又怎可期望孩子能突破重围正视自己？规矩，为约束提供了教鞭，失去了自由的孩子只能被同化。

没有犯过错的孩子，又怎会懂得承担自己的过错？救救孩子，不只是一句苍白无力的口号，而是救救未来。

我们怎忍心见到如此瘦弱的脊梁扛起未来的重担？不敢正视自己的人，知识占有再多，也无异于社会的蛀虫。

而东坡在人生最低谷处仍能解放自己的视野，敢于正视自己，终在黄州突围后成为“千古风流”。

欲风流，必敢正视。

伸出助力的手，让“敢”推动责任担当。

我们总是在逃避着正视自己和社会。

我们太想要逃避。

亦步亦趋中我们谁也不想做出头之鸟，将自己的责任和担当扛起来。

我们难道忍心见到，小悦悦在马路上被车轮碾过，路人却只是旁观？难道忍心见到，老人在马路上跌倒，他人却因怕被讹而无人搀扶？难道忍心见到，共享单车作为带来便利的工具，被肆意的破坏和偷窃？不，我们不能。

但我们却在旁观。

因为不敢。

那么，如果无法完全战胜怯懦，何不一同携手，每个人互相推动，让责任和担当在社会蔚然成风？社会的进步绝不会得益于“精致的利己主义者”，而是知道会因此陷入困境却义无反顾的那些“敢”的人。

敢承担，方有风流。

张开勇敢的翅膀，以“敢”克服自己的怯懦。

大师之所以为大师者，就是敢于承担。

承担自己的命运，也承担社会的重担。

2017全国2卷作文

2017全国2卷作文题目，我的梦想。

作文：梦想，是每个人内心深处最美好的向往和期盼。

它如同一颗璀璨的星星，照亮前行的道路，给人以力量和勇气。

我的梦想，是成为一名优秀的科学家，为人类的进步和发展贡献自己的力量。

小时候，我就对科学充满了浓厚的兴趣。

每当看到一些神奇的现象，我总是充满好奇心，想要知道它们背后的原理和规律。

我喜欢在实验室里进行各种尝试，探索未知的领域，这让我感到无比兴奋和满足。

随着年龄的增长，我的兴趣愈发浓厚，我开始阅读各种科学书籍，参加各种科学竞赛，努力提升自己的科学素养和实验能力。

我的梦想并不仅仅是为了满足自己的好奇心，更重要的是为了将来能够为人类的发展做出一些贡献。

我相信，科学是人类进步的不竭动力，只有不断地探索和创新，才能推动社会的发展。

作为一名科学家，我希望能够通过自己的研究成果，为人类解决一些实际问题，改善人们的生活质量，让世界变得更加美好。

然而，实现梦想并不是一件容易的事情。

在科学研究的道路上，充满了各种困难和挑战。

需要不断地钻研和实践，需要有坚定的意志和毅力，更需要有不断进取的精神。

我知道，要成为一名优秀的科学家，需要付出比别人更多的努力和汗水，需要不断地克服各种困难和挫折。

但是，我相信只要我坚持不懈，一定能够实现自己的梦想。

为了实现自己的梦想，我会不断充实自己的知识储备，不断提升自己的科学素养和实验能力。

我会积极参加各种科学竞赛和活动，锻炼自己的科研能力和团队合作精神。

我会向身边的优秀科学家学习，汲取他们的经验和智慧，不断完善自己。

我会努力提高自己的综合素质，培养自己的创新意识和实践能力，为将来的科学研究打下坚实的基础。

我的梦想，是成为一名优秀的科学家，为人类的进步和发展贡献自己的力量。

我相信，只要我坚持不懈，一定能够实现这个美好的梦想。

让我们一起努力，为了梦想，为了未来！。

2017年新课标II卷高考优秀、满分作文(6篇)

2017新课标2卷高分作文原题回放22．阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）①天行健，君子以自强不息。

（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。

（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。

（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。

（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝。

（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

眼界无穷世界宽“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，桂花无己、无功、无名，所以拥有了三秋。

“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，阳光敞开胸怀，拥有了全世界;人打开门窗，才会永远行走在至真、至善、至美的阳光里。

这就是中华儿女传扬和践行的“眼界格局说”——眼界无穷世界宽!花木因眼界不同而境界各异。

“墙角数枝梅，凌寒独自开”是眼中充满自我的孤芳自赏，桀骜中透着孤寒，所以它只能绚烂一隅。

“草木知春不久归, 百般红紫斗芳菲”是满眼功名的你争我抢，积极进取中透着自我，所以它们只能哀叹春之归去。

“何须浅碧深红色，自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢着高尚与豁达，所以桂花与秋永恒。

它不将群芳争艳视为进取，也不将自我封闭视为高洁，而是将全部精神用于酝酿：每一粒花都凝聚了秋之精华，每一次呼吸都散发着灵魂的芳香!为什么柳永热情地歌唱“有三秋桂子，十里荷花”?为什么人们殷切地期望“蟾宫折桂”?因为桂花是深深体味秋之真谛的哲人，是深沉、浓郁、成熟的象征。

它彰显了秋天，也彰显了自己。

人在理解宇宙的运行中提升境界。

“受光于隙见一床，受光于窗见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，原来阳光与人都在成长。

当阳光的眼界与身影由窗棂间、窗户、庭户扩大至天下时，它拥有的世界也由一床、室央、一堂扩大至四方。

全国卷2高考2017年满分作文：江山如此多娇，与尔一竞风流

全国卷2高考2017年满分作文：江山如此多娇，与尔一竞风流天道酬勤!丰硕的果实永远属于那些坚强不屈自强不息的辛勤耕耘者。

本文“全国卷2高考2017年满分作文：江山如此多娇，与尔一竞风流”由高考栏目编辑整理，希望能帮您!朋友，当你乘坐飞机，从几千里的云层将目光投向苍茫大地时，花木渺渺，高楼难辨，是什么将即将抵达中国的讯息传递给了你?是那蜿蜒几千里的长城罢?你来到中国，想认识中国，我想，将“长城”作为第一个关键词，引你走入华夏的大门，刚好。

中国的万里长城，在英文中称为“the Great Wall”，意谓“伟大的墙”，然而，煌煌华夏，悠悠长卷，长城早已不仅是一堵跋涉了千山万水的古老城墙了。

你要认识中国，不单要看国人年轻的脸庞、朝气勃发的思想，还要去长城上去望一望，中华先民的灵魂。

你在街道上擦肩而过的每一个中国人，都已然活了上千年，他们说着普通话，追忆着文言汉语;手捧着IPAD，向往着黄页古卷。

这，才是中国，这，才是中国人，又老，又新。

当大漠的狂风把沙尘一径卷起，又狠狠掷下时，“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，干一杯掺了沙土的酒罢;当春风把绿色和芬芳吹遍了江南江北，站在城墙上遥望罢，“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，那是别样的风致;“撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷/我希望飘过/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘”，那是风致的传承。

同在长城的护佑下，中华民族的文化之脉穿越千年，绵绵不息，亘古不改。

掬一捧黄沙，砂砾还记得古往今来几多风流人物的英魂。

中国不仅有长城，更不乏“长城精神”和“长城式”人物。

大秦帝国统一了这片泱泱大地，北筑长城以为藩篱;而后，苏武牧羊，寒天雪地19年，终不堕其志;有唐一代，高适岑参等诗人骚客热血满怀，边塞诗竟成唐文学一页风流;岳母刻字，岳飞报国，民族气节竟是在母子血脉中早已一脉相承;近代更有李大钊、闻一多、江姐等，汶川地震有人民解放军的身影起伏，我们感激每一次火灾中最伟大的逆行……正是这一个个名字，铸成我们心灵的长城。

2017年全国卷2作文

一流。
• 梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不
见收。
• ④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。(魏源)
• 受光于隙见一床,受光于牖(yǒu,窗）见室央,受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。
• 解读：人在内室黑屋，假如给他开启一条缝隙见光，可以照亮一张床；假如给他开启一个窗户见光，可以照亮室内中间的空地；假如给他开启一扇门，可以照亮整个堂屋；假如走出黑屋，沐浴在阳光下，你会发现整个世界都是光明的。
• （1）以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为；
• （2）以③④⑤为基础，讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系；
• 二、还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系，如：
• （1）以①③④⑤为基础，探究如何全面提升个人的人格境界，
• （2）以②⑤为基础，表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索，
• 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
• ①天行健，君子以自强不息。(《周易》)
• ②露从今夜白，月是故乡明。(杜甫)
• ③何须碧深红色，自是花中第一流。(李清照)
• ④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。(魏源)
• ⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。(鲁迅)
• ⑥数风流人物，还看今朝。(毛泽东)
• ②露从今夜白，月是故乡明。(杜甫)
•
月夜忆舍弟
• 戍鼓断人行，秋边一雁声。
• 露从今夜白，月是故乡明。
• 有弟皆分散，无家问死生。
• 寄书长不避，况乃未休兵。
• ③何须浅碧深红色，自是花中第一流。 (李清照)
•
鹧鸪天·桂花
• 暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色，自是花中第

2017高考全国卷2语文满分作文

2017高考全国卷2语文满分作文2017高考全国卷2语文满分作文一当雄鹰选择蓝天时，它知道只有蓝天的广博才能给予它搏击长空的机会，当鱼儿选择流水时，它知道只有流水的澄澈才能展现它翱翔浅底的一瞬，当水选择大山时，它知道只有山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。

于是，雄鹰回报以双翅；于是，鱼儿回报以腾跃；于是，水回报以苍翠雄浑。

悠悠乾坤，万物生灵，大自然无时无刻不在上演和谐互动的精彩演出。

物如此，人亦然，学会帮助别人，从明天起做一个幸福的人。

学会帮助别人，你帮我，我帮你，我们携手前进，我们同舟共济，我们的世界将永远春光灿烂。

从明天起做一个幸福的人，将我们的幸福定格于爱，时时拥有春天般的心情，用我们年轻和无比高贵的心灵去帮助每一个人，用我们的热情去点亮每一个爱的瞬间。

当别人摔倒时，伸出你温暖的手；当别人失意时，送上你真挚的祝福；当别人感到寒冷时，(为他)送上一件厚厚的棉衣……我们生活在爱的大家庭中，是爱，是温暖的问候，是真挚的祝福，是无私的帮助点燃我们的每一个希望，打捞出我们许多逐渐泯灭的念想。

是爱，是有力的手，是无私的关怀撑起了一把永恒的伞，伞下，有我们遗落在青石上的语言，有我们奔跑在田野中的呼喊与笑事。

从明天起，做一个幸福的人，时时不忘帮助别人，你将是一个永远幸福的人。

当你贫穷时，不忘帮助别人；当你富有时，更不要忘记帮助别人；当你年轻时，不忘帮助别人；当你高龄时，不忘帮助别人。

在早晨，在傍晚，在春夏，在秋冬，时时刻刻不忘帮助别人。

帮助别人，我们将永远年轻；帮助别人，我们将青春永恒；帮助别人，是我们心中永恒的乐章。

学会帮助别人，记住别人的帮助，你才会在路上。

在路上，脚无语，心勃发；在路上，路无涯，步不止，通向爱的辉煌大道。

学会帮助别人，记住别人的帮助，你才会有远方，才会体会到黄河奔腾万状的快感，才会领悟到长江温文尔雅的绵绵情意。

学会帮助别人，记住别人的帮助，即使千里冰封也会春暖花开；即使山重水复也会柳暗花明。

2017年全国卷二高考语文满分作文

全国卷二高考语文满分作文2017年全国卷二高考语文满分作文每年的高考作文一公布出来，大家都相续的想知道高考满分作文是怎样，2017年全国卷二高考语文满分作文已经公布，以下是2017年全国卷二高考语文满分作文范文，欢迎大家阅读!全国卷II6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。

1、天行健，君子以自强不息《周易》2、露从今夜白，月是故乡明(杜甫)3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)6、数风流人物，还看今朝高考全国卷二文题解析精彩的考题：这次全国卷Ⅱ的题目不由得让人击掌叹赏。

今年是恢复高考40周年，高考作文历经演变，从2000年《答案是丰富多彩的》开始，至今近20年，高考作文已经是话题作文一统天下了。

从话题作文横空出世时的一鸣惊人、全民赞叹，凡17年，越来越多关注高考的学者、教育家开始质疑话题作文一统天下的创新乏力，话题空洞，模式僵化。

越来越多的人开始疑问：高考作文真的就没有创新的空间了吗?话题作文真的就是作文的终结了吗?命题老师的才思已经走入死胡同了吗?当然不是的!2017年的全国卷Ⅱ题目给了这种质疑以一种有力的回应，让人耳目一新。

形式上，六句诗词，各有主题，选2选3排列组合，这种随即性可以说点燃了思维碰撞的万花筒。

之前话题作文兴盛年代，也有不少以古诗为题的，但像这次从形式上发生质变的，破天荒第一次。

深度分析：内容上，六句诗词，上溯自《易经》下探至当今，给“神游千载，思接八荒”提供了广阔天地，有五言诗，有宋词，又有现代诗词，提供给不同的人选择，而这六句诗词，4句难度一般，2句并非常见，又照顾了在诗词文化修养中段位不同的学生，题目看似随意，实则用心良苦，又暗含着《中国诗词大会》的热点，引导着以后加强传统文化修养的方向，可谓一石三鸟，石破天惊。

第一次碰到这种题目，估计大部分学生都暗自倒吸一口凉气，部分古诗词修养不高的同学估计直接懵了。

2017年语文高考全国卷2满分作文

2017年语文高考全国卷2满分作文【2017年高考全国卷2作文题目】（适用地区：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南）阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）①天行健，君子以自强不息。

（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。

（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。

（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。

（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）【题目分析】中国文化博大精深，无数名句化育后世。

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。

今年的高考作文所给材料中分别选取了《周易》中“天行健，君子以自强不息”及杜甫、李清照、魏源、鲁迅、毛泽东等从古至今的名人名句，六句任选三句引用作文。

往年的作文，都有一定的限制，无论是内容还是形式上，都不是很利于学生的自由发挥，今年则是完————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考全的褪去了桎梏，可以最大限度的发挥考生自己的水平。

可以说是给考生一个巨大的解放，绝对可以算是一次突破性的变革。

但这样的变革，有利于语文功底比较好的学生，因为从组合立意开始，考生完全可以选择自己擅长的路线，特别是在某一方面集中准备过材料的考生，更是得心应手、如鱼得水。

但从另外的角度讲的话，今年的作文看上去是给考生更多的选择，但实际是扩大了可写作范围，让考生有了更多的写作方向，需要考生能够自行斟酌、选择。

这就会让一些基础较差、能力不足的考生感到无所适从，不知从何写起。

但是今年的作文命题还是能够看出出卷老师还是希望更多的考察学生的自我能力、综合素质的，给出的6个古诗句需要学生自己总结、概括出可写作的方向，这个对于考生来说不难，难点在于要将6个古诗词进行筛选、组合，不同组合写作的主旨也不尽相同。

2017全国卷2优秀范文

2017全国卷2优秀范文作为一名教师，我认为教育是培养学生综合素质的过程，而不仅仅是传授知识。

在教学过程中，我始终坚持着“以学生为中心，以学生为本”的理念，努力引导学生积极参与学习，培养他们的创新意识和实践能力。

在教育教学中，我注重激发学生的学习兴趣，注重培养学生的实践能力，注重引导学生自主学习，注重培养学生的创新意识。

首先，我注重激发学生的学习兴趣。

我在课堂教学中，尽量采用生动有趣的教学方法，结合生活实际，引导学生主动参与，激发他们的学习兴趣。

比如，在教学《三国演义》时，我会设计一些生动有趣的角色扮演活动，让学生身临其境地感受那个时代的风貌，激发他们对历史的兴趣。

其次，我注重培养学生的实践能力。

我认为知识要与实践相结合，才能更好地理解和掌握。

因此，我会组织学生参加各种实践活动，比如实地考察、社会实践等，让学生在实践中学到更多的知识，培养他们的动手能力和实际操作能力。

另外，我注重引导学生自主学习。

在课堂教学中，我会给学生一定的自主学习空间，让他们自主探究，自主学习，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。

我相信，只有学会自主学习，才能在今后的学习和工作中更好地适应社会的发展。

最后，我注重培养学生的创新意识。

在教学中，我会鼓励学生提出自己的想法，鼓励他们勇于创新，培养他们的创新精神和创新意识。

我相信，只有有创新意识的学生，才能在未来的社会中更好地发挥自己的作用。

总之，作为一名教师，我始终坚持着“以学生为中心，以学生为本”的理念，努力引导学生积极参与学习，培养他们的创新意识和实践能力。

我相信，只有这样，才能培养出更多的优秀人才，为国家的发展贡献自己的力量。

高考二卷作文2017范文

高考二卷作文2017范文2017年高考作文题目为“青春”，这是一个广阔而深刻的话题，也是一个贴近学生生活的话题。

青春是一个充满朝气和活力的时期，是一个追求梦想、奋发向前的时期。

而在这个时期，我们面临着无数的选择和挑战，我们需要不断地去探索、去奋斗，用自己的汗水和努力去书写属于自己的青春篇章。

青春是奋斗的时期。

在这个阶段，我们需要为自己的梦想努力奋斗，无论是学业上的成功，还是对未来的憧憬，都需要我们不断地努力拼搏。

正如乔治·伯纳德·肖曼所说，“青春是美好的，但并不是一切，它是奋斗的开始。

”我们要珍惜青春，更要用行动去诠释青春的意义，用奋斗去书写青春的华章。

青春是探索的时期。

在这个时期，我们应该有勇气去探索未知的领域，去尝试新鲜的事物，去拓展自己的视野。

只有不断地去探索，我们才能不断地丰富自己的人生阅历，才能更好地认识自己，找到自己的定位。

正如卡尔维诺所说，“青春是一个探险家，不断地去探索未知的领域，去尝试新鲜的事物，去拓展自己的视野。

”我们要敢于探索，敢于冒险，用勇气去书写青春的精彩。

青春是拼搏的时期。

在这个时期，我们需要有坚定的信念和不屈不挠的毅力，去面对生活中的挫折和困难。

只有不断地去拼搏，我们才能不断地成长，才能更好地实现自己的理想。

正如马克·吐温所说，“青春是拼搏的时期，需要我们有坚定的信念和不屈不挠的毅力，去面对生活中的挫折和困难。

”我们要有勇气去面对困难，有信心去克服困难，用拼搏去书写青春的壮丽。

青春是奋斗、探索、拼搏的时期。

在这个时期，我们需要不断地去追求梦想，不断地去实现自己的价值。

只有不断地去奋斗、去探索、去拼搏，我们才能书写出属于自己的青春篇章，才能让青春绽放出最美的光芒。

在这个充满朝气和活力的时期，我们要珍惜青春，用心去书写青春的故事，让我们的青春在奋斗中闪耀，在探索中绽放，在拼搏中绽放。

愿我们用自己的汗水和努力，书写出最美的青春篇章，让青春成为我们绚丽人生的底色。

2017语文高考全国卷2作文

2017语文高考全国卷2作文
题
《从古至今，家的形象一直动人心弦》
古今中外，家的形象一直让人感动、触动人心。

古代，家代代传承的
道德文化深入人心，自古以来都被公认为最博大精深的道德观。

家庭
也是家居乐活、享受和谐和爱等体现。

每个家庭都是一个可温暖人心，可清新人性的小港湾。

如今，家仍是当代最大的和宝贵的财富之一。

家庭温馨的气氛、深入
的情感、真情流露的温馨，汇聚在每一处方圆的坚固家庭廊角拱枢上。

生活在一个和谐、稳定、开朗的家庭氛围中，让孩子感受父母之爱，
是一种古今中外美好的生活。

古今中外，家的形象一直动人心弦，因为它是温暖家园，慰藉人心，
聚沙成塔，摆脱困苦，收获幸福，孕育智慧，成就辉煌。

让我们从家
庭开始，用和睦和宽容的心带给亲朋好友，给亲手创造一个美好的家庭！。

全国二卷作文2017范文

全国二卷作文2017范文2017年全国高考二卷作文题目为《人生自古谁无死》，要求考生以此为话题，写一篇文章，表达自己对于生命和死亡的看法。

以下是一篇优秀的范文，供大家参考。

正文人生自古谁无死，每个人都会面对死亡，但对于死亡的看法却因人而异。

有人认为死亡是一种解脱，有人认为死亡是一种悲哀，而我则认为死亡是一种自然的过程，是生命的终结，但也是生命的延续。

生命是一种奇妙的存在，它的出现和消失都是自然的过程。

我们来到这个世界上，就注定了有一天会离开这个世界。

死亡并不可怕，可怕的是我们对死亡的恐惧和不接受。

我们应该正视死亡，接受死亡，让死亡成为我们生命的一部分。

死亡是生命的终结，但也是生命的延续。

我们的生命不仅仅是我们自己的，也是我们父母、祖先的延续。

我们的生命会在我们的后代中延续，我们的思想、文化也会在后代中传承。

因此，我们应该珍惜生命，让自己的生命变得更加有意义。

人生的意义不在于我们的生命有多长，而在于我们如何度过这段时间。

我们应该用我们的生命去追求自己的梦想，去实现自己的价值。

我们应该用我们的生命去关爱他人，去帮助需要帮助的人。

我们应该用我们的生命去创造美好的事物，让这个世界变得更加美好。

生命是短暂的，但我们可以让它变得更加有意义。

我们应该珍惜每一天，用我们的生命去追求自己的梦想，去创造美好的事物，去关爱他人。

当我们面对死亡时，我们可以坦然接受，因为我们知道我们的生命已经变得更加有意义。

结语死亡是生命的终结，但也是生命的延续。

我们应该珍惜生命，用我们的生命去追求自己的梦想，去创造美好的事物，去关爱他人。

当我们面对死亡时，我们可以坦然接受，因为我们知道我们的生命已经变得更加有意义。