学校预防未成年人犯罪工作总结范文5篇
预防青少年违法犯罪工作总结5篇
预防青少年违法犯罪工作总结5篇篇1一、引言在当前社会背景下，青少年违法犯罪问题依然严峻。
为了保护青少年的身心健康，促进社会和谐稳定，我们开展了一系列预防青少年违法犯罪的工作。
本文将对这些工作进行总结，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。
二、工作内容概述1. 加强法律法规宣传教育。
通过举办讲座、培训课程等形式，向青少年普及法律法规知识，提高他们的法律意识。
2. 开展心理健康辅导。
针对青少年心理特点，开展心理健康教育活动，帮助他们建立正确的价值观和人生观。
3. 加强家庭、学校、社会联动。
通过家庭、学校和社会的共同努力，形成预防青少年违法犯罪的合力。
4. 开展社区活动。
通过组织社区文化活动、体育活动等，丰富青少年的业余生活，引导他们远离不良风气。
三、工作成效分析1. 法律法规宣传教育效果显著。
通过开展讲座和培训课程，提高了青少年的法律意识，减少了违法犯罪行为的发生。
2. 心理健康辅导取得积极进展。
通过心理健康教育活动，帮助青少年建立了正确的价值观和人生观，提高了他们的心理素质。
3. 家庭、学校、社会联动机制初步形成。
通过加强家庭、学校和社会的合作，形成了预防青少年违法犯罪的合力，取得了良好的效果。
4. 社区活动丰富多样。
通过组织社区文化活动、体育活动等，丰富了青少年的业余生活，增强了他们的社会责任感和集体荣誉感。
四、存在的问题和不足1. 法律法规宣传教育有待加强。
部分青少年对法律法规缺乏足够的认识和重视，需要进一步加强法律法规宣传教育。
2. 心理健康辅导需要深化。
当前心理健康辅导主要集中在心理健康教育活动上，需要进一步深化辅导内容，提高辅导效果。
3. 家庭、学校、社会联动机制需要完善。
虽然家庭、学校和社会的合作已经取得了一定成效，但还需要进一步完善联动机制，提高合作效率。
4. 社区活动参与度有待提高。
部分青少年对社区活动缺乏兴趣和参与热情，需要进一步提高社区活动的吸引力和参与度。
五、改进措施与建议1. 加强法律法规宣传教育。
2024年健康小学预防未成年人违法犯罪工作总结范文(五篇)
2024年健康小学预防未成年人违法犯罪工作总结范文一、总体情况概述____年，我校在预防未成年人违法犯罪方面开展了一系列的工作，取得了一定的成绩和效果。
通过多种途径，提高了师生的法律意识，加强了对未成年人的关怀和教育，从而有效地预防了未成年人的违法犯罪行为。
二、工作主要内容1.开展法治教育活动针对不同年龄段的学生，我们制定了不同的法治教育活动。
对于一年级和二年级的学生，我们通过游戏和图书的形式，引导他们了解基本的法律法规和社会公德。
对于三年级和四年级的学生，我们组织了模拟法庭活动，让他们亲身体验法律的公正和权威。
对于五年级和六年级的学生，我们开展了讲座和交流活动，深入讲解了刑法和未成年人保护法等相关法律知识。
2.加强师生法律教育我们通过培训、讲座等形式，加强了师生的法律知识和法治意识。
每学期，我们都组织全体教师参加相关法律知识培训，提高其对法律教育的专业素养。
同时，我们也组织了家长会、讲座等活动，邀请专业人士给家长们讲解法律知识，提高家长对未成年人违法犯罪的关注和防范意识。
3.建立健全学校自身管理制度我们根据学校的实际情况，建立了健全的学校自身管理制度。
制定了学生行为规范和惩戒制度，加强了对学生的管理和教育。
同时，我们与社会公安机关建立了良好的合作关系，建立了学校和家庭、学校和社会的联动机制，共同预防未成年人违法犯罪行为。
4.开展警示教育活动针对一些具有较强危险性的违法犯罪行为，我们从案例出发，开展了警示教育活动。
通过分析典型案例，深入剖析犯罪行为的危害，引导学生不走错误的道路。
同时，我们还开展了一系列警示教育主题班会和讲座，通过多种形式打击学生心里上的“邪念”，预防违法犯罪。
三、取得的成效经过全体师生的共同努力，我们在预防未成年人违法犯罪方面取得了一定的成效。
1.学生法治意识提高通过开展法治教育活动，学生的法治意识得到了显著提高。
学生们明白了什么是违法行为，什么是合法权益，进一步增强了自我保护意识。
健康小学预防未成年人违法犯罪工作总结模板(四篇)
健康小学预防未成年人违法犯罪工作总结模板总结模板：一、工作背景和目标1. 健康小学预防未成年人违法犯罪工作背景说明（包括国家政策和法律法规等情况）。
2. 健康小学预防未成年人违法犯罪工作的目标和任务。
二、工作内容和措施1. 针对健康小学预防未成年人违法犯罪的工作内容和具体措施。
2. 针对健康小学预防未成年人违法犯罪的宣传教育活动和课程设置。
3. 健康小学与相关社会机构和家长的合作与协同机制。
三、工作成效和问题分析1. 健康小学预防未成年人违法犯罪的工作成效和实际效果。
2. 健康小学预防未成年人违法犯罪工作中存在的问题和不足。
四、改进措施和建议1. 对健康小学预防未成年人违法犯罪工作中存在的问题提出改进措施和建议。
2. 健康小学预防未成年人违法犯罪工作的长远发展规划和措施。
五、结论针对健康小学预防未成年人违法犯罪工作进行总结和评价，并指出今后的工作方向和重点。
六、附录1. 相关调研数据和研究报告。
2. 参考文献和资料。
健康小学预防未成年人违法犯罪工作总结模板（二）随着社会的发展和变革，未成年人犯罪问题已成为社会关注的热点之一。
为了有效预防和控制未成年人违法犯罪行为，我校积极开展了一系列的健康小学预防未成年人违法犯罪工作。
特此总结如下：一、工作目标针对未成年人违法犯罪的特点和成因，我校制定了差异化的工作目标，分别针对不同年级的学生进行预防教育。
主要目标如下：1. 提高学生的法律意识和法治观念，培养正确的价值观和行为准则；2. 促进学生的自我保护意识和技能，提高应对危险和挫折的能力；3. 培养学生的良好行为习惯和社交能力，增强社会适应能力；4. 加强家校合作，齐抓共管，共同预防未成年人犯罪。
二、工作内容根据工作目标，我校开展了以下工作内容：1. 法制教育课程：将法律教育融入课堂教学，通过案例分析和互动讨论，让学生了解法律的基本原则和规定，明确社会规范和行为准则。
2. 主题教育活动：开展丰富多样的主题教育活动，如法治知识竞赛、法制宣传周、法律讲座等，通过寓教于乐的方式，提升学生的法律意识。
中学预防未成年人违法犯罪工作总结5篇
中学预防未成年人违法犯罪工作总结5篇篇1一、背景概述随着社会的快速发展和变革，预防未成年人违法犯罪工作成为学校、家庭和社会共同关注的重要课题。
我校在这一背景下，始终坚持以学生为本，法治教育为先的原则，积极落实预防未成年人违法犯罪的各项措施。
本报告旨在总结我校在预防未成年人违法犯罪工作上的成果和经验，以便更好地推动未来工作的开展。
二、工作开展情况1. 完善制度建设学校制定了一系列预防未成年人违法犯罪的工作制度，明确了工作职责和流程。
成立了由校长牵头的预防未成年人违法犯罪工作领导小组，定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题。
同时，学校还建立了与学生家庭的联系机制，通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和合作。
2. 加强法治教育学校将法治教育纳入课程体系，通过课堂教学、专题讲座、模拟法庭等多种形式，对学生进行法治知识的普及和教育。
同时，还组织开展了“法治进校园”系列活动，邀请公安、司法等部门来校进行案例讲解和法治宣传，增强了学生的法治意识和自我保护能力。
3. 营造良好校园文化氛围学校注重营造良好的校园文化氛围，通过校园文化建设、学生社团活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，还开展了形式多样的社会实践活动，如志愿服务、社会实践等，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。
4. 深化心理辅导工作学校建立了完善的心理辅导体系，配备了专业的心理辅导教师，定期开展心理健康教育和心理辅导活动。
针对存在心理问题的学生，及时开展个案跟踪和干预，有效预防了因心理问题引发的违法犯罪行为。
5. 强化校园安全管理学校严格门禁制度，加强校园出入管理。
完善了校园安全监控系统，加强了对校园内部及周边环境的监控。
同时，还开展了安全演练和紧急疏散演练，提高了师生应对突发事件的能力。
三、工作成效1. 法治意识普遍提高通过一系列法治教育活动的开展，学生的法治意识普遍提高，懂得了如何运用法律武器保护自己的合法权益。
2. 违法犯罪行为得到有效遏制通过全方位的预防工作，我校未成年人违法犯罪行为得到有效遏制，近年来未发生一起未成年人违法犯罪案件。
预防未成年人违法犯罪工作总结范文
预防未成年人违法犯罪工作总结范文预防未成年人违法犯罪是社会各界共同关注的重要问题，也是一个长期而持续的工作。
通过多年的努力，已经取得了一定成效，但是仍然存在一些问题和挑战。
本文将对预防未成年人违法犯罪的工作进行总结，并提出一些具体的建议。
一、工作成果总结1.加大宣传力度：通过各种宣传途径，如电视广告、社交媒体等，普及法律知识和道德观念，提高未成年人的法律意识和社会责任感。
2.建立健全的社会支持系统：设立儿童福利机构、青少年之家等场所，提供帮助和支持给有需要的未成年人，帮助他们解决问题和实现自我发展。
3.加强家庭教育力度：通过开展家庭教育讲座、家庭教育培训等活动，提高家长的教育水平和教育理念，增强他们对孩子的关心和引导。
4.完善法律法规：加强对未成年人违法犯罪的惩治力度，严惩侵害未成年人权益的犯罪行为，提高违法犯罪的成本和风险。
二、存在的问题和挑战1.宣传力度不够：尽管宣传工作已经取得一些成效，但是仍然存在一些未成年人对宣传信息的不敏感性和不接受性。
2.社会支持系统不完善：虽然已经建立了一些机构和场所，但是由于资源有限和管理不善，无法满足所有有需要的未成年人的需求。
3.家庭教育缺失：部分家长缺乏正确的教育理念和方法，甚至存在忽视和放任未成年人行为的问题。
4.法律法规不完善：尽管已经有一些法律法规，但是对未成年人违法犯罪的惩治力度还不够，无法有效地遏制违法犯罪行为。
三、改进的建议1.加强宣传力度：通过多种多样的形式和渠道，如微博、微信等社交媒体，提升宣传的覆盖面和有效性。
2.加大社会支持系统建设力度：增加机构和场所的数量，提高资源的配置和管理水平，充分发挥社会力量的作用，扩大帮助的范围和深度。
3.加强家庭教育指导：开展更多的家庭教育讲座和培训班，引导家长正确对待未成年人的行为和问题，提高家长的教育能力。
4.完善法律法规：加大对未成年人违法犯罪的打击力度，提高违法犯罪的成本和风险，增强预防和制止的效果。
预防青少年犯罪工作总结（通用5篇）
预防青少年犯罪工作总结（通用5篇）预防青少年犯罪工作总结（通用5篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的预防青少年犯罪工作总结，希望能够帮助到大家。
预防青少年犯罪工作总结篇1预防青少年违法犯罪是当前社会治安综合治理的一项重要内容，也是学校工作的一项任务，为了全面贯彻上级预防青少年违法犯罪文件精神，不断加强我校预防青少年违法犯罪工作，我校要根据实际高度重视预防青少年违法犯罪工作，理顺领导体制，完善工作机制，建立起预防青少年违法犯罪工作的长效机制，积极动员，广泛宣传，采取强有力的措施狠抓预防青少年违法犯罪工作，使各项任务落到了实处，取得了一定成效。
一、健全组织，明确职责我校成立了由校长、书记牵头，德育处、少先队、班主任、思品课教师等组成的学校防控在校生犯罪工作领导小组，明确校长为第一责任人，班主任为班级主要责任人；学校领导包控重点对象。
在校内形成较为完整的防控网络，将学生违法情况纳入班主任实绩考核范畴，激励班主任重视防控。
二、争取支持，联防联控主动与社区、派出所联系，由社区、派出所对学生进行教育，并对学生在校外的活动情况实施监控。
同时联系有关部门对学校周边的小卖部、街道上游戏娱乐场所的不规范经营行为进行整治，有效铲除引诱学生违法犯罪的土壤。
三、重视家教，加强沟通。
通过召开家长会、家访等形式，教育家长要重视对子女的教育，不能只顾赚钱，否则会误了孩子一生。
要求他们经常与班主任通一次电话，与班主任见面，并严格控制学生零花钱。
四、正面教育，积极引导。
学校坚持以正面教育为主。
通过法制讲座、法律课程、班会、宣传橱窗等向学生宣传法律法规五、加强防控，防微杜渐。
一控在校外自由活动时间。
将学校作息时间通报给家长，要求防控对象在规定时间内必须到家、到校，一旦迟到、缺勤，班主任即与家长联系，查找原因。
学校预防青少年违法犯罪工作总结7篇
学校预防青少年违法犯罪工作总结7篇学校预防青少年违法犯罪工作总结 (1) 20xx年，共青团洪洞县委以“维护和保障青少年的合法权益，促进青少年身心健康成长”为中心目标，以重要思想为指导，以科学发展观为统领，开展了青少年法制宣传教育活动。
引导青年牢固树立法律意识、增强法制观念，提高维护自身合法权益的能力，进一步提高了全县青少年的维权意识，增强了法制观念，有效地预防和减少了青少年违法犯罪问题的发生。
一、组织机构健全，加强领导职能，规范工作系统工程我县现有青少年18万人，占全县人口的24%，他们思想道德素质和法律意识水平高低直接关系着洪洞未来的发展方向和社会的治安稳定。
团县委历来高度重视青少年维权和预防青少年犯罪工作，积极履行县预防青少年犯罪工作领导小组办公室职责，一把手亲自抓，各乡镇、县直学校团队组织负责人都纳入小组机构成员，在全县团队组织内形成了一个齐抓共管的良好局面。
在年初落实工作计划时，团县委还将青少年维权和预防青少年犯罪纳入到共青团工作全局范畴，并结合这项工作内容制定了切实可行的实施方案和任务目标。
做到有计划、有组织、有步骤地开展青少年法制教育，为做好青少年维权和预防青少年违法犯罪工作提供了组织保障。
二、大力开展法制宣传，全面提高青少年的法律意识团县委积极配合相关部门大力开展《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》宣传活动，先后印发“两法”宣传资料XX0余份，开展预防青少年犯罪法律咨询服务XX余人次;组织学校团队组织，通过板报、橱窗、专栏，举办法制座谈会、报告会，大力宣传法制知识，引导青少年争做“普法小使者”，在青少年中有效地形成了学法、知法、懂法、用法良好氛围。
三、创新新模式、拓展维权平台，唤起全社会的维权意识积极提供法律援助，以“维权、预防、教育”为主要目标。
积极与县司法局、法院、检察院有关部门联合，为权益受到侵害的青少年提供法律援助。
最大限度地体现法律援助的意义，也更为有效地维护未成年犯罪嫌疑人的合法权益。
小学预防青少年违法犯罪工作总结6篇
小学预防青少年违法犯罪工作总结6篇篇1一、引言在当前社会背景下，青少年违法犯罪问题日益受到关注。
我校充分认识到预防和减少青少年违法犯罪工作的重要性和紧迫性，坚决贯彻上级主管部门的工作要求，结合本校实际开展了一系列有针对性的预防青少年违法犯罪工作。
现将本学期的工作总结如下。
二、工作目标和原则本学期，我校预防青少年违法犯罪工作的目标在于提高青少年法律意识，加强思想道德建设，营造良好的校园氛围和社会环境。
在推进工作中，我们遵循以下原则：1. 法治教育与道德教育相结合；2. 预防为主，综合治理；3. 全员参与，形成合力；4. 注重实效，创新方法。
三、主要工作内容及成效（一）健全组织机构，加强队伍建设我校成立了预防青少年违法犯罪工作领导小组，由校长任组长，相关职能部门负责人为成员。
明确了工作职责和流程，建立起一支专兼职结合的工作队伍，确保预防工作的有效实施。
（二）深入开展法治教育本学期，我们加大了法治教育的力度，通过国旗下讲话、主题班会、法治讲座等形式，广泛开展法律知识普及活动。
邀请法律专家进校园，对学生进行生动的法治案例教育，提高了学生的法治意识和自我防范能力。
（三）加强思想道德建设我们注重培养学生的道德观念，通过举办道德讲座、开展志愿服务活动、评选优秀学生等方式，弘扬社会主义核心价值观，营造了崇德向善的校园文化氛围。
（四）加强家校合作与社区联动我们加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长学校等形式，向家长普及家庭教育知识，提高家长的教育能力。
同时，与社区紧密合作，共同营造有利于青少年健康成长的社会环境。
（五）强化校园安全管理我们严格校园出入管理，加强校园巡逻，确保学生在校安全。
同时，加强对校园网络的管理，防止学生接触不良信息。
（六）创新工作方法本学期，我们尝试开展模拟法庭活动，让学生亲身参与法律案例的模拟审理过程，增强了教育的感染力和实效性。
此外，我们还通过开设心理健康课程、建立心理咨询室等方式，关注学生的心理健康，及时化解学生的心理问题。
中学预防未成年人犯罪工作总结6篇
中学预防未成年人犯罪工作总结6篇篇1一、引言未成年人犯罪是当前社会面临的一项重要挑战，特别是在中学阶段，预防未成年人犯罪工作尤为重要。
我校高度重视预防未成年人犯罪工作，积极开展了一系列有针对性的活动，取得了显著成效。
本报告旨在全面回顾和总结我校在预防未成年人犯罪方面的工作情况。
二、工作开展情况（一）完善工作机制学校成立了以校长为组长的预防未成年人犯罪工作领导小组，负责全校预防未成年人犯罪工作的统一组织和领导。
制定并完善了一系列关于预防未成年人犯罪的规章制度和工作流程，明确各部门的职责和任务，确保工作有序推进。
（二）加强法制教育1. 课程设置：将法制教育纳入课程体系，定期开展法制知识讲座，确保学生掌握基本的法律知识。
2. 主题活动：组织开展了模拟法庭、法治演讲比赛等主题活动，让学生在实践中增强法制意识。
3. 校外联动：联合社区、公安机关等开展法制宣传周活动，通过案例讲解、互动问答等形式普及法律知识。
（三）强化心理健康教育1. 心理健康课程：开设心理健康教育课程，培养学生健康的心理素质和良好的心态。
2. 心理辅导室：设立心理辅导室，配备专业的心理辅导老师，为学生提供个体心理辅导和心理干预。
3. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的心理健康状况。
（四）加强校园安全管理1. 校园巡逻：加强校园安全巡逻，确保校园内安全有序。
2. 隐患排查：定期对校园进行安全隐患排查，及时整改存在的问题。
3. 校外管理：加强与校外环境的联系与沟通，对可能影响学校安全的不稳定因素及时预警和处理。
三、工作成效通过全校师生的共同努力，我校在预防未成年人犯罪方面取得了显著成效。
学生法律意识明显增强，心理健康水平提高，校园安全形势稳定。
具体表现在以下几个方面：1. 学生法律意识明显提高：通过法制教育活动的开展，学生掌握了基本的法律知识，懂得了遵纪守法的重要性。
2. 心理健康水平提升：通过心理健康教育课程的开设和个体心理辅导的开展，学生心理健康水平得到明显提高。
预防未成年犯罪工作总结9篇
预防未成年犯罪工作总结9篇第1篇示例：随着社会的不断发展，未成年犯罪问题日益突出，给社会治安带来了严重的挑战。
为有效预防未成年犯罪，各级政府和机构开展了一系列工作，不断加强对未成年人的教育和管理。
本文将对预防未成年犯罪工作进行总结和分析。
一、建立健全的预防犯罪机制预防未成年犯罪工作的关键在于建立健全的机制，形成多方合作、协同作战的格局。
各级政府要加大资金投入，完善法律法规，建立健全的监管体系，形成全社会共同参与的预防体系。
要注重对未成年人的教育和心理健康，提升他们的法律意识和责任感，减少犯罪发生的可能性。
二、加强学校的犯罪预防工作学校是未成年人学习和成长的重要场所，加强学校的犯罪预防工作尤为重要。
学校应建立健全的教育体系，注重培养未成年人的道德观念和法治意识，加强心理健康教育，预防不良行为的发生。
学校要密切关注学生的行为变化，及时发现和干预潜在的犯罪行为，避免犯罪的发生。
社会是未成年人交往和成长的重要环境，加强社会的犯罪预防工作可以有效减少未成年犯罪的发生。
社会各界要共同关注未成年人的成长环境，提供良好的社会环境和培训机会，引导未成年人走上正常的成长道路。
要加强对未成年人的监管和教育，及时发现和纠正不良行为，预防犯罪的发生。
四、完善一站式服务体系在预防未成年犯罪的工作中，建立一站式服务体系尤为关键。
通过整合各部门资源，实现信息共享和协同作战，提升工作的效率和成效。
要加强对未成年人的心理辅导和法律教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观，预防不良行为的发生。
五、持续加强监督和评估预防未成年犯罪工作是一项长期的系统工程，需要持续加强监督和评估。
各级政府和机构要建立健全的监督机制，定期对工作进展和成效进行评估，及时发现问题和不足，加强工作措施，确保未成年犯罪问题得到有效控制。
预防未成年犯罪是一项全社会共同关注的重要工作。
只有通过各级政府、学校、社会和家庭的共同努力，才能有效预防未成年犯罪的发生，促进社会的和谐稳定。
中学预防未成年人违法犯罪工作总结8篇
中学预防未成年人违法犯罪工作总结8篇篇1一、背景随着我国教育事业的不断发展，未成年人的健康成长日益受到社会各界的关注。
中学阶段作为青少年成长的关键时期，预防未成年人违法犯罪工作是学校教育的重要组成部分。
本报告旨在回顾和总结我校在预防未成年人违法犯罪方面的工作成果，分析存在的问题，并提出改进措施，以期更好地促进青少年健康成长。
二、工作总述本年度，我校围绕预防未成年人违法犯罪工作，开展了系列活动和措施。
通过加强法制教育、深化德育课程、家校联合共建、加强校园管理等手段，取得了显著的成效。
全校师生法律意识普遍增强，校园氛围和谐稳定，未发生一起违法犯罪事件。
三、具体工作实施情况（一）法制教育普及化1. 课程设置：将法制教育纳入课程教学计划，定期开展法制知识讲座，确保每名学生都能接受系统的法律知识教育。
2. 主题班会：组织以预防未成年人违法犯罪为主题的班会，通过案例剖析、角色扮演等形式，增强学生法律意识。
3. 校园文化活动：举办法律知识竞赛、模拟法庭等活动，让学生在参与中深化对法律的认识。
（二）德育课程深化发展1. 德育课程整合：将德育内容与学科教学相结合，引导学生在日常学习中培养正确的价值观。
2. 德育实践活动：开展志愿服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
3. 心理健康教育：加强心理健康教育课程建设，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，预防心理疾病导致的行为偏差。
（三）家校联合共建平安校园1. 家长学校：定期举办家长学校活动，加强与家长的沟通与交流，形成家校共同育人合力。
2. 家访制度：落实教师家访制度，了解学生在家的表现，及时纠正不良行为。
3. 校外辅导员制度：聘请公安、司法等部门人员担任校外辅导员，定期来校指导，增强家长和学校对预防未成年人违法犯罪的重视。
（四）校园管理精细化1. 安全制度：完善校园安全制度，确保学生在校安全。
2. 纪律教育：加强对学生的纪律教育，严格管理校园秩序，杜绝不良行为的发生。
学校预防未成年人犯罪工作总结(优秀5篇)
学校预防未成年人犯罪工作总结（优秀5篇）未成年人保护的工作总结篇一未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教育，直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的伟大目标能否顺利实现。
一、鼓励学生自主参与，开展丰富多彩的实践活动。
开展未成年人思想道德建设工作最大的特点，就是注重儿童实践、注重儿童自主参与，儿童思想道德建设，务必力戒空洞说教和形式主义，要多开展丰富多彩的实践活动，让儿童在行动中明理，在实践中锻炼，学会自己教育自己。
1、充分发挥课堂教学的主渠道作用。
在课堂教学中，我校要求授课教师在备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学；同时利用每周一班会课组织学生开展"安全、环保、礼仪、诚信、自律"等方面的主题班会，在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。
2、鼓励学生参与学校管理，增强学生自我管理能力。
我校通过活动，使各班学生出现你争我赶的局面，并从没个班中抽出部分优秀的学生对学校进行监督反馈，做到发现问题及时整改，提高了学生的自我约束能力和自我管理能力，增强学生的主人翁意识。
3、每周一开展"国旗下讲话"的教育活动。
国旗是祖国的象征，教育学生热爱国旗是爱国主义教育的重要内容。
我校在学生中开展"国旗下讲话"的活动，激发学生的爱国情怀，使学生在老师各家长还有社会人士的真确指导下，引导学生为国家和人民多做贡献，更为红旗高高飘扬而奋斗，4、开展行为规范实践活动，进行礼仪教育。
每班每两周给学生上一节礼仪课，所讲的礼仪都是根据学生的实际情况编排的，让学生模拟实践，表演怎样才能做到待人接物有礼貌。
我们坚持抓好《中小学生日常行为规范》的教育和养成训练，学生逐步形成了良好的行为习惯，变得文明礼貌多了。
5、开展"三个弯弯腰"活动，进行环保教育。
要做一个合格的"小公民"，环保的意识是不能没有的。
学校预防青少年违法犯罪工作总结7篇
学校预防青少年违法犯罪工作总结7篇篇1一、引言在当前社会背景下，青少年违法犯罪问题依然严峻。
为了保护青少年的健康成长，我校积极开展了预防青少年违法犯罪的工作。
通过一系列的措施和活动，我们取得了一定的成效。
本篇报告将对我校预防青少年违法犯罪工作的总结，旨在为今后的工作提供参考和借鉴。
二、工作内容概述1. 加强法制教育，提高学生法律意识。
通过开展法制教育课程、举办法律知识竞赛等活动，使学生了解法律法规，增强法律意识。
2. 开展心理健康教育，培养学生健康心态。
通过心理健康教育课程、心理辅导活动等，帮助学生解决心理问题，培养积极健康的心态。
3. 加强家校合作，形成教育合力。
通过家长会、家访等活动，加强学校与家庭的沟通与合作，共同关注学生的成长。
4. 开展丰富多彩的课外活动，引导学生健康成长。
通过举办文艺比赛、运动会等活动，引导学生积极参与，培养广泛兴趣爱好。
三、工作成效总结1. 学生法律意识明显提高。
通过法制教育课程的开展，学生对法律法规有了更深入的了解，法律意识明显提高。
在学校的日常管理中，学生的守法意识明显增强，违规违纪行为有所减少。
2. 学生心理健康水平显著提升。
心理健康教育课程的实施以及心理辅导活动的开展，帮助学生解决了许多心理问题，学生的心理健康水平显著提升。
学生能够更好地应对学习、生活中的压力，保持积极乐观的心态。
3. 家校合作更加密切。
通过家长会、家访等活动的开展，加强了学校与家庭的沟通与合作。
家长更加关注孩子的成长，能够更好地配合学校的教育工作。
在家校共同努力下，学生的成长环境更加和谐。
4. 学生兴趣爱好更加广泛。
通过丰富多彩的课外活动的举办，引导学生积极参与，培养了广泛的兴趣爱好。
学生不仅能够更好地发展个人潜能，还能在活动中感受到成长的快乐。
四、工作反思与改进建议1. 进一步加强法制教育。
虽然学生法律意识有所提高，但仍有部分学生存在违规违纪行为。
因此，建议进一步加大法制教育的力度，提高学生的守法意识。
预防未成年犯罪工作总结8篇
预防未成年犯罪工作总结8篇篇1一、引言在当前社会背景下，未成年犯罪问题依然严峻，引起了社会各界的广泛关注。
为了有效预防和减少未成年犯罪现象，我们进行了深入的分析和总结，以期提出切实可行的解决方案。
二、现状分析1. 犯罪类型多样化。
未成年人犯罪涉及的范围广泛，包括盗窃、抢劫、故意伤害等各类犯罪行为。
2. 犯罪手段智能化。
随着科技的发展，未成年人犯罪手段日益智能化，利用网络、手机等工具进行犯罪活动的情况时有发生。
3. 犯罪动机复杂化。
未成年犯罪的动机多种多样，包括追求刺激、寻求归属感、报复心理等。
三、原因剖析1. 家庭因素。
家庭环境不良、父母教育方式不当、家庭经济困难等因素都可能成为未成年人犯罪的诱因。
2. 学校因素。
学校教育不到位、师生关系紧张、同学间欺凌等现象也可能导致未成年人走向犯罪道路。
3. 社会因素。
社会不良风气、网络暴力、毒品等问题对未成年人的负面影响日益加深。
四、对策建议1. 加强家庭教育。
家长应提高自身素质，改善教育方式，营造良好的家庭氛围，给予孩子足够的关爱与陪伴。
2. 优化学校教育。
学校应加强师德师风建设，提高教师素质，关注学生的心理健康，加强法制教育，防止校园欺凌现象的发生。
3. 净化社会环境。
政府应加大对未成年人的保护力度，完善相关法律法规，打击各类犯罪活动，为未成年人提供一个健康、和谐的社会环境。
五、工作成果与展望通过我们的共同努力，未成年犯罪问题在一定程度上得到了缓解。
然而，我们仍需清醒地认识到，预防未成年犯罪工作任重道远。
在未来的工作中，我们需要继续加强家庭、学校、社会三方面的合作与沟通，形成预防未成年犯罪的强大合力。
同时，我们也要不断创新工作方法与手段，提高预防工作的针对性和实效性。
六、结论预防未成年犯罪是一个长期而复杂的过程，需要社会各界共同参与和努力。
通过深入分析现状、剖析原因、提出对策并付诸实践，我们相信能够有效减少未成年犯罪现象的发生，为未成年人的健康成长保驾护航。
中学预防未成年人犯罪工作总结6篇
中学预防未成年人犯罪工作总结6篇第1篇示例：中学预防未成年人犯罪工作总结随着社会发展和家庭结构的变化，未成年人犯罪问题日益突出，成为社会关注的焦点。
中学作为未成年人的重要教育阵地，肩负着预防未成年人犯罪的重要责任。
中学预防未成年人犯罪工作是一项长期而复杂的系统工程，需要各方共同努力，形成合力，共同保障未成年人的合法权益，塑造健康成长的教育环境。
下面就中学预防未成年人犯罪工作进行总结。
一、加强德育教育，培养学生正确的价值观念德育教育是防范未成年人犯罪的基础。
中学应注重学生思想道德方面的教育，引导学生正确思想，塑造健康人格。
通过开展主题班会、心理健康教育、素质拓展等活动，引导学生正确处理人际关系，增强自控能力，培养正确的价值观念和健康的行为习惯，提升道德修养。
学校还应建立健全的德育管理体系，完善学生奖惩机制，及时发现问题，及时纠正，为学生提供清晰的行为规范和正确的人生导向。
二、强化法律教育，树立法治观念法律教育是预防未成年人犯罪的重要手段。
中学应该加强对学生的法治教育，提高学生的法律意识和法治观念。
通过课堂教育、法治知识竞赛、法治宣传月等形式，增强学生对法律的认识和尊重，使他们明白遵纪守法的重要性，养成依法行为的良好习惯。
学校还应与当地公安机关、法院等单位建立紧密合作关系，开展法治教育活动和案例研究，让学生深刻感受到法律的严肃性和权威性，从而自觉遵纪守法，远离犯罪。
三、加强心理健康教育，及时发现和干预问题心理健康问题是导致未成年人犯罪的重要原因之一。
中学应该注重学生心理健康教育，建立心理健康课程和心理咨询服务体系，培养学生积极向上、乐观向善的心态，增强心理调适能力。
学校还应开展心理健康评估和干预工作，及时发现学生心理问题，提供专业的心理咨询和辅导，防止问题恶化，避免心理问题导致的不良行为和犯罪行为发生。
四、加强家校合作，形成良好社会支持体系家庭是未成年人成长的第一社会环境，家校合作是预防未成年人犯罪的重要途径。
中学预防未成年人违法犯罪工作总结5篇
中学预防未成年人违法犯罪工作总结5篇第1篇示例：中学预防未成年人违法犯罪工作总结中学预防未成年人违法犯罪工作的重要性不言而喻。
未成年人是祖国的花朵，是国家的未来。
如果他们沦为违法犯罪分子，不仅会破坏社会治安，还会毁掉自己的前途。
中学预防未成年人违法犯罪工作的意义重大，必须引起高度重视。
中学预防未成年人违法犯罪工作需要多方合作。
学校、家庭、社会等各方面都应当共同努力，共同配合，形成合力，才能有效地预防未成年人违法犯罪。
学校应该加强师生之间的沟通，增强学生的法制意识和社会责任感；家庭应该加强对孩子的教育，关心孩子的心理健康；社会应该提供更多的法制教育资源，为未成年人创造良好的成长环境。
中学预防未成年人违法犯罪工作需要注重教育。
教育是预防未成年人违法犯罪的根本途径。
中学应该将法制教育纳入课程体系，开设相关的法律知识课程，引导学生正确看待法律和社会规范。
学校还应该举办各种活动，增强学生的法制意识和法制素养。
中学预防未成年人违法犯罪工作需要重视心理健康。
未成年人正处于成长期，心理容易受到各种干扰，容易受到外界不良信息的影响。
学校应该开展心理健康教育，培养学生的心理素质，提高他们的心理抗压能力，从而预防不良行为的发生。
第2篇示例：中学预防未成年人违法犯罪工作是社会各界共同关注的重要问题。
针对未成年人容易受到各种不良影响，容易走上违法犯罪的道路，中学预防未成年人违法犯罪工作显得尤为重要。
通过不断加强教育引导、提高社会关爱、强化家庭教育等多方面的综合措施，才能有效预防和减少未成年人的违法犯罪行为。
中学在预防未成年人违法犯罪工作中起着至关重要的作用。
学校作为未成年人的主要教育阵地，应该加强对学生的思想教育和道德培养，引导他们养成良好的行为习惯和道德观念。
学校也要加强对学生的法制教育，让他们明白法律对于社会的重要性，引导他们形成遵纪守法的意识。
社会各界的关爱和帮助对于预防未成年人违法犯罪也起着不可或缺的作用。
社会应该为未成年人提供更多的帮助和关爱，让他们感受到社会的温暖和支持。
学校预防青少年违法犯罪工作总结8篇
学校预防青少年违法犯罪工作总结8篇篇1一、背景概述在当前社会背景下，青少年违法犯罪问题日益凸显，成为社会各界关注的焦点。
我校始终高度重视青少年法治教育和思想道德建设，积极贯彻预防青少年违法犯罪工作的各项方针政策。
本报告旨在总结我校在预防青少年违法犯罪工作方面所取得的成果和经验，同时提出今后工作的改进方向。
二、工作内容1. 加强法治宣传教育我校通过举办法治讲座、模拟法庭等形式，广泛开展法治宣传教育活动。
邀请法律工作者、公安干警来校进行法律知识普及，增强青少年学生的法治意识。
同时，利用校园广播、宣传栏等媒介，定期更新法治教育内容，营造浓厚的法治氛围。
2. 开展思想道德教育结合学校实际，开展形式多样的思想道德教育活动。
通过主题班会、德育课程、志愿服务等形式，加强学生的理想信念教育、爱国主义教育和社会责任感教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 深化心理健康教育加强心理健康教育是预防青少年违法犯罪的重要环节。
我校设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，为学生提供心理健康咨询和辅导服务。
同时，开展心理健康课程和团体辅导活动，帮助学生解决心理困扰，增强心理抗压能力。
4. 强化家校合作与社区联动构建家校联系机制，定期与家长沟通学生情况，共同关注学生的成长过程。
加强与社区的合作，共同营造青少年健康成长的良好环境。
同时，通过社区资源，为学生提供实践平台和社会融入的机会。
5. 完善校园安全管理加强校园安全制度建设，完善校园安全设施。
加强门卫管理，严格出入校园制度。
开展安全隐患排查，确保校园安全无死角。
加强对校园周边环境的监控和管理，预防学生受到不良影响。
三、工作成效1. 法治意识普遍提高通过广泛的法治宣传教育活动，学生的法治意识普遍提高，遵纪守法成为学生的自觉行为。
2. 道德素质明显提升通过思想道德教育活动的开展，学生的道德素质得到明显提升，校园风气更加和谐。
3. 心理健康问题得到有效解决通过心理健康教育课程的开展和心理咨询服务的提供，学生心理困扰得到有效解决，心理抗压能力得到增强。
健康小学预防未成年人违法犯罪工作总结标准(四篇)
健康小学预防未成年人违法犯罪工作总结标准（____字）一、引言未成年人是祖国的未来和希望，他们的成长与发展关系到国家的繁荣与稳定。
然而，随着社会的发展，未成年人犯罪问题也日益突出。
针对未成年人违法犯罪问题，健康小学积极践行社会主义核心价值观和教育方针，采取了一系列预防措施。
本次总结主要回顾和总结我校在预防未成年人违法犯罪方面的工作情况，并提出相关的标准要求。
二、工作回顾1.教育宣传本校从课堂教育、学校文化活动等多个方面进行教育宣传，着重引导学生树立正确的价值观和法律意识。
教师通过开展思想道德、法律法规知识等方面的教育，加深学生的意识和理解。
同时，学校组织各类文化活动，利用课外时间为学生提供各类reader活动、讲座、实践活动等，增强学生的社会责任感和法律意识。
2.家校合作与家长的紧密合作对预防未成年人违法犯罪非常重要。
学校定期举办家长会，向家长传达政策法规和教育理念，引导家庭建立良好的教育环境。
同时，学校还与公安机关及社区建立联系，邀请相关人员进行讲座，为家长提供相关指导和帮助。
3.心理辅导心理健康是预防犯罪的重要环节。
学校设立了心理辅导室，专门为学生提供心理咨询和辅导服务。
心理辅导师通过与学生的交流和心理测试等方式，解决学生在学习、生活和成长中遇到的问题，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
4.安全教育学校注重安全教育和防范。
每学期，学校均会组织一次安全教育宣传活动，让学生了解各类安全知识和防范措施。
同时，学校还加强校园安全管理，提高师生对安全问题的认识和重视程度。
5.法律法规教育学校建立了完善的法律法规教育体系，通过开设相关课程和组织各类教育活动，让学生了解和学习相关法律法规。
此外，学校与公安机关合作，邀请警察进行法制教育讲座，提高学生对法律法规的认识和理解。
三、工作总结通过一段时间的工作，学校取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
1.成果分析学校通过教育宣传、家校合作、心理辅导、安全教育和法律法规教育等多方面的工作，有效地提高了学生的法律意识和道德观念，增强了学生的自我保护能力。
学校预防青少年违法犯罪工作总结
学校预防青少年违法犯罪⼯作总结学校预防青少年违法犯罪⼯作总结 时间过得真快，⼀段时间的⼯作已经告⼀段落了，回顾这段时间的⼯作，在取得成绩的同时，我们也找到了⼯作中的不⾜和问题，来为这⼀年的⼯作写⼀份⼯作总结吧。
那么问题来了，⼯作总结应该怎么写？以下是⼩编整理的学校预防青少年违法犯罪⼯作总结，希望能够帮助到⼤家。
学校预防青少年违法犯罪⼯作总结篇1 预防青少年违法犯罪是当前社会治安综合治理的⼀项重要内容，也是学校⼯作的⼀项任务，为了全⾯贯彻上级预防青少年违法犯罪⽂件精神，不断加强我校预防青少年违法犯罪⼯作，我校要根据实际⾼度重视预防青少年违法犯罪⼯作，理顺领导体制，完善⼯作机制，建⽴起预防青少年违法犯罪⼯作的长效机制，积极动员，⼴泛宣传，采取强有⼒的措施狠抓预防青少年违法犯罪⼯作，使各项任务落到了实处，取得了⼀定成效。
⼀、健全组织，明确职责 我校成⽴了由校长、书记牵头，政教处、团委、班主任、政治课教师等组成的学校防控在校⽣犯罪⼯作领导⼩组，明确校长为第⼀责任⼈，主管校长、团委书记、政教主任为具体责任⼈，班主任为班级主要责任⼈；学校领导包控重点对象。
在校内形成较为完整的防控⽹络，将学⽣违法情况纳⼊班主任实绩考核范畴，激励班主任重视防控。
⼆、争取⽀持，联防联控 在上级的.⽀持下，我校主动与防控对象所在社区、派出所联系，由社区、派出所对学⽣进⾏教育，并对学⽣在校外的活动情况实施监控。
同时联系有关部门对学校周边的⼩卖部、街道上游戏娱乐场所的不规范经营⾏为进⾏整治，有效铲除引诱学⽣违法犯罪的⼟壤。
三、重视家教，加强沟通。
通过召开家长会、家访等形式，教育家长要重视对⼦⼥的教育，不能只顾赚钱，否则会误了孩⼦⼀⽣。
要求他们每周与班主任通⼀次电话，每两周与班主任见⼀次⾯，并严格控制学⽣零花钱。
四、正⾯教育，积极引导。
学校坚持以正⾯教育为主。
通过法制讲座、法律课程、班会、宣传橱窗等向学⽣宣传法律法规；要求全体任课教师以发展的眼光看待防控对象，⿎励他们积极上进，要求全校学⽣不歧视他们，主动帮助他们；新学期班主任普遍找防控对象谈⼼，帮助他们分析违法后果，指明成长道路。
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学校预防未成年人犯罪工作总结范文5篇学校预防未成年人犯罪工作总结范文5篇学校工作总结应围绕学校发展战略和规划，为学校的未来发展提出清晰明晰的建议和开发方向。
学校每日工作的计划与执行等方面进行总结，以利于拓宽学校教育管理领域。
现在随着小编一起往下看看学校预防未成年人犯罪工作总结，希望你喜欢。
学校预防未成年人犯罪工作总结【篇1】文化街道按照区政法委年初社会治安综合治理工作的要求，在商贸社区开展了预防预防未成年人犯罪工作，商贸社区位于宁江区的中心地段，是宁江区政治、经济、文化中心，也是人流、物流、商流相对集中的区域，占地面积近30万平方米，辖区内有居民3016户，人口9313人。
7至17周岁的未成年人1072人，占总人口的13。
7，其中在校生802人，社会闲散青年207人。
辖区内有两所学校，机关单位12个，商业网点230个，网吧等文化娱乐场所19处。
，商贸社区在文化街道党工委的领导下，认真学习贯彻落实____________关于“要从国家和民族的高度，重视未成年人犯罪问题”的指示精神和中央综治委文件要求，社区党支部关爱小组和警务室三位一体，齐抓共管，针对青少年实际，采取有效措施加强预防未成年人违法犯罪工作。
全年辖区内未成年人没有出现违法犯罪行为，初步实现了“未成年人零犯罪社区”的目标，具体措施方法总结一、以思想教育道德教育为龙头，引导孩子学会做人利用社区家长学校阵地，要求家长“为国教子”，以德育人。
本着教人先律己的原则，教育家长提高自己的道德素质，争当“合格家长”，同时个孩子做表率，培养有道德的.合格人才。
社区的“五老”人员用校外辅导站、家庭小课堂等阵地，在节假日就近就地组织孩子开展尊老爱幼、文明礼貌等道德实践活动；请公安干警给孩子讲案例，使少年儿童增强道德意识和法律意识，争做合格的“小公民”，另外还通过“街校共建”六中和实验小学加强教育工作，贯彻中小学生守则和行为规范，让孩子养成良好的行为习惯。
实践使我们体会到“三结合”的道德教育方法是取得效果的根本。
二、以法律制度规范人，防止孩子犯罪按照上级要求，我们社区成立了“关爱工作领导小组”，实行每周以碰头的预防青少年犯罪工作例会制度，对帮教对象的走访、谈心制度。
充分发挥“五老”作用，调查摸底，掌握社区内未成年人的基本情况，热情地对有不良行为的青少年进行帮助教育，做到四个“真心”即真心体谅他们，贴近生活，与他们有共同的语言；真心感动他们，增进感情，与他们交朋友；真心关爱他们，贴近思想，重新塑造美好心灵；真心救助他们，贴近作为，解决他们的面临的实际困难，使他们以感激的心态，约束自己，不做错事。
三、创建良好的活动空间，让未成年人快乐的健康生活我们采取多方联防的机制，消除不良环境和罪恶生存的土壤。
清理了校园周边200米以内的网吧等文化娱乐场所。
“五老”法制监督员经常活动在社区，配合公安等部门，加强对文化市场的监督，防止未成年人进入网吧，游戏厅、歌舞厅等；警务室分工包校，保证校园内外的治安秩序；在双休日和假期，我们与实验小学联手，组织社区少年先锋队员开展校外法制道德实践活动，寓教于乐，让孩子们在兴趣中陶冶情操，在实践中受到锻炼，在积极向上的氛围之中快乐成长。
四、以最佳关爱暖人心，保证特殊未成年人公平发展事实证明，有不良行为未成年人，多数是家庭特殊穷困，本人有特殊原因的，所以，我们特别注意在未成年人弱势群体和特殊群体排忧解难上下功夫。
比如居民孔德明是个残疾人，女儿孔林玉在四中读书，面临辍学的困境，社区主任亲自出面与四中领导协商减免学费使她安心学习。
居民刘显明、张桂华夫妇双下岗，张桂华脑出血手术后成了植物人，因生活没有经济，读高中的女儿刘利准备退学，为帮助他们度过难关，社区为他们办了低保，动员辖区三位女企业家对他们进行捐助。
201x年的预防未成年犯罪工作，我们仅是取得了初步成绩，在新的一年里，我们要在街道综治委的领导下，加强领导，强化措施，深入开展；未成年人零犯罪社区”创建活动，把预防未成年人违法犯罪工作。
学校预防未成年人犯罪工作总结【篇2】__年，全县教育系统进一步深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系引领青少年思想道德建设，以开展形式多样的道德实践活动为载体，完善机制，强化措施，创新方法，增强了未成年人思想道德建设的针对性和实效性，为全面推进中小学素质教育发挥了积极作用。
一、抓机制完善，强化队伍建设，激发德育工作原动力我县德育工作坚持“德育为首，全面发展”的育人方略，实施“和谐育德”的工作思路，逐步建立科学合理的德育工作机制，强化对未成年人思想道德建设工作的领导；成立了以局长为组长的“县未成年人思想道德建设工作领导小组”，各中小学建立和完善了以政教处（教导处）、团队、年级组及班主任为主线的德育工作网络；制订了未成年人思想道德建设工作制度，定期召开专题会议，加大指导检查力度，推动了未成年人思想道德建设工作不断走向深入。
实施“双德工程”，以优良“师德”培养良好“生德”。
强化师德建设，树立全员参与、全面育人思想观念。
组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，开展“铸师魂、正教风、树形象”为主题的师德师风教育活动。
以良好的职业道德面对社会，以可亲的师表形象走进学生心灵。
引导广大教师树立全面质量观，为学生终身发展负责，既教书又育人，认真做好未成年人思想道德教育工作。
狠抓班主任队伍建设。
一抓准入，选聘既年富力强、精力充沛又具有良好道德风貌、责任心强的教师作为班主任，以他们的人格魅力来影响学生。
二抓培训，实施市、县、校三级培训，从职责、义务、角色定位、管理方法等方面进行指导，合理确定老中青比例，以老带新，结对互助，提高班主任队伍素质。
三抓激励，为培养和造就一支优秀的班主任队伍，提高全县中小学德育工作水平，选拔推荐了十名班主任参加市教育局组织的“新华杯”班主任素质展示活动，五名老师获优秀奖，一名老师获三等奖。
今年在层层推荐的基础上，全县表彰了110名中小学优秀班主任，荣获市级优秀班主任39人，并号召全县各中小学师生以他们为榜样，认真学习他们的先进事迹，激发全县中小学班主任、德育工作者、所有教师关注未成年人思想道德建设工作的热情。
二、抓制度建设，优化考核评比，强化德育工作向心力。
教育局将各中小学开展未成年人思想道德建设工作纳入年终考核，进行专项检查，实行量化评分。
总结成绩，查找不足，表彰先进，激励落后。
在充分强调“学校、家庭、社区”三方面育人的基础上，提出“活动育人”、“基地育人”、“环境育人”等方面的具体要求。
结合我县“文明曲沃”工作组织中小学开展“创文明城，做文明人，告别陋习，拥抱文明”活动。
积极开展“五星”学校创建与评比活动，激发和调动全县各中小学及广大师生加强未成年人思想道德工作热情，努力提高师生文明素养，改善学校环境，提高管理水平。
现在各中小学都自觉地将学生“成人”放在“成才”之先，片面追求升学率的少了，关注学生健康成长、全面发展的多了。
三、抓教育活动，丰富内容形式，提高德育工作吸引力。
教育塑造灵魂，必须贴近学生生活，走进学生心灵，才能收到预期效果，因此提高德育活动的吸引力至关重要。
我们在广泛调研的基础上，确立三大教育：一是规范教育贯穿始终。
好习惯可以帮助学生战胜自我，赢得未来。
以新颁布的《中小学生守则》和《（中）小学生日常行为规范》为契机，以开展“文明班级”、“文明宿舍”和“三好学生”评比竞赛活动为抓手，强化训练促规范。
主要是从常规工作入手，抓好“五个一”训练，搞好学生的养成教育，培养良好的行为规范。
五个一”训练包括：整顿“一个阵容”，即抓好升旗仪式、集会、课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序，做到文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、举止大方、礼貌待人接物；坚持“一项制度”，实行卫生责任区的包干保洁制度，使学校始终保持整洁优美的环境；树立“一个观念”，即遵纪守法、尊老爱幼、团结友善光荣，引导学生争当“学校好学生”、“家庭好孩子”、“社区好少年”。
二是适时进行心理健康教育。
以服务教学、服务育人，促进学生身心健康发展为出发点，全县中小学在条件有限的情况下，克服困难，在学生心理健康教育方面进行了有益的尝试和探索。
有的学校适时开设了生理卫生课，正确、科学引导学生认识自身成长过程中问题；有的学校请来社会有关人士，向学生讲解生理、心理方面的知识。
高中建立了心理咨询室；各个中学在每年的高（中）考之际，为考生进行“缓解紧张情绪、沉着应考方法”等方面的知识讲座，深受学生及家长欢迎；班主任在考前与学生逐一谈心，教育学生正确认识、对待考试；学校创办了周报、校刊，就就如何缓解压力、激发状态以及学生成长中值得关注的问题进行讨论，加强舆论疏导，引导学生正确认识自己，科学对待学习、生活中出现的问题。
通过这些活动的开展，有效拓宽了中小学思想道德建设的渠道。
三是组织丰富多彩的主题教育。
结合重大纪念日，以弘扬爱国主义、培育民族精神为主线，深入开展“主题”教育活动，先后组织了以爱国主义教育为核心的抗震救灾专题教育活动；组织全县师生观看《永远的雷锋》电影，学习雷锋精神；在山西省美德少年评选活动中，在层层认真选拔的基础上，我县两名同学荣获市级美德少年，其中实验小学范馨园同学被推荐为省级美德少年。
四、抓德育研究，构建新课程体系，增强德育工作亲和力。
加强未成年人思想道德建设，就要适应时代变化，按照中小学生身心发展规律，针对中小学生实际，不断研究新问题，探索新渠道，构建新体系。
用身边人和事教育学生，增强教育的亲和力。
研究新问题。
针对新时期网络信息的负面作用，进行调研，组织中小学生开展研讨活动，如何扬网络之长、避网络之短，让网络成为新世纪青少年成长的得力助手。
对农村大批留守儿童，发动广大教职员工，奉献爱心，帮助留守学生，适应独立生活，培养自理能力，养成自律习惯。
开展综合实践活动。
加强综合实践活动课程管理，发展学生个性特长。
积极实施“2＋2”项目实验计划，组织开展了初中毕业生综合素质评价工作。
各校还根据自身情况，成立了各种兴趣小组，组织学生到社区进行文艺表演。
在“学雷锋”活动中组织学生进社区、进厂矿开展学雷锋活动深受社会及家长的好评。
五、抓学困生帮扶，促后进生转化，提高德育工作感染力。
“学困生”帮扶工作，是未成年人思想道德建设的一项重要工作，大而言之，事关义务教育的普及水平、事关教育方针的全面贯彻落实、事关社会的和谐稳定；小而言之，影响学生未来、个人前途、家庭命运。
我们充分认识“学困生”帮扶的重要而深远的意义，提出了让“学困生”“进得来、留得住、学得好”的总体要求，并要求各校认真制定并落实“学困生”帮扶管理制度，精心策划帮扶教育活动，做到真心爱护学困生，充分尊重学困生。