修改病句（段落）专项练习
部编版语文三年级下册修改病句段落片段训练
修改病句段落片段训练1.下午有一天，一群小蚂蚁要出去找东西吃。
可是，一头小溪挡住了它们的去路，怎么办呢。
忽然，小蚂蚁一只看到树下的叶子，就想到了一个好办法。
它捡了一片树叶当小船，飘过了河。
真是一群聪明的小蚂蚁啊!2.一天,我和妈妈来到山坡上小木屋后面的。
山坡上盛开着火红的映山红、鹅黄的迎春花、淡紫的牵牛花一丛丛..... 等我活泼地拍着小手。
蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色的花儿。
3.有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。
爸爸问我：“作业检察过了吗”?我漫无边际地回答：“保证没错!”爸爸庄严地对我说:“不要那么自信。
细心一点好，学习可不能有一点马虎!”4.秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。
有桂花，月季花，菊花和桃花......等，它开得最美。
操场上空，五星红旗迎风飘荡;教室里，窗明几静，同学们大声地朗读着课文。
我们的校园真美丽啊。
5.西阳夕下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学校，同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型，通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。
同学们都兴奋地说:“这次活动真是太有意义了。
6.在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。
同学们听得很精神，教室里雅雀无声。
他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
7.昨天夜里下了一天的雨，今天早晨天晴了，爸爸代小勇到公园去玩。
在公园里，他们看到了盛开的鲜花和清脆的鸟叫声,还看到了熊猫、狮子、大象,...等许多动物。
他对他说:“我最喜欢大熊猫，大熊猫走路的样子真有趣!”。
修改段落练习题并解答
修改段落练习题并解答一、词语替换类1. 原文：他每天早上六点起床，然后去跑步。
修改：他每天早晨六点钟起床，接着进行晨跑。
2. 原文：这个苹果很甜，大家都喜欢吃。
修改：这个苹果味道甘美，众人皆爱品尝。
3. 原文：小明学习很努力，成绩提高很快。
修改：小明勤奋学习，成绩飞速进步。
二、句子结构调整类1. 原文：她喜欢跳舞，唱歌也很好听。
修改：她不仅跳舞跳得好，而且唱歌也悦耳动听。
2. 原文：夏天天气热，大家都穿短袖。
修改：由于夏天天气炎热，大家都穿上了短袖。
3. 原文：他感冒了，所以没去上学。
修改：因为他感冒了，所以未能去上学。
三、语法修正类1. 原文：我昨天去图书馆借了几本书。
修改：我昨天去图书馆借了几本书。
2. 原文：她经常去公园散步，放松心情。
修改：她经常去公园散步，以放松心情。
3. 原文：他一边吃饭，一边看电视。
修改：他一边吃饭，一边看电视。
四、逻辑表达类1. 原文：这个地方很漂亮，但是人很多。
修改：这个地方风景优美，但游客众多。
2. 原文：他虽然年纪小，但是成绩很好。
修改：尽管他年纪轻轻，但成绩优异。
3. 原文：这道题很难，我不会做。
五、修辞手法类1. 原文：春天来了，花都开了。
修改：春回大地，百花争艳。
2. 原文：太阳升起来了，天空变得很亮。
修改：旭日东升，天空豁然开朗。
3. 原文：他跑得很快，像风一样。
修改：他疾步如飞，宛如一阵旋风。
六、标点符号修正类1. 原文：她问了我一个问题，你怎么回答修改：她问了我一个问题，你怎么回答？2. 原文：这个苹果那个香蕉我都喜欢吃修改：这个苹果，那个香蕉，我都喜欢吃。
3. 原文：他笑着说：“我明天要去旅行”修改：他笑着说：“我明天要去旅行。
”七、篇章连贯性修改类1. 原文：今天天气很好。
我们去公园玩。
公园里有很多花。
我们在公园拍照。
修改：今天天气晴朗，我们决定去公园游玩。
公园内鲜花盛开，我们不禁驻足拍照留念。
2. 原文：小猫很可爱。
它总是跟着我。
我给它喂食。
修改病句例题60个
修改病句例题60个1. 原句：他昨天去了医院，看了医生，打了针。
修改后：昨天，他去了医院看了医生，并打了针。
2. 原句：我听说他是个有名的医生，我很想见见他。
修改后：我听说他是个有名的医生，很想见见他。
3. 原句：他从小到大，都是在农村长大的。
修改后：他从小到大都在农村长大。
4. 原句：我在车上看见了一位熟悉的面孔。
修改后：我在车上看见了一张熟悉的面孔。
5. 原句：他是我见过最聪明的人之一。
修改后：他是我见过的最聪明的人之一。
6. 原句：我昨天晚上梦见了你。
修改后：昨天晚上我梦见了你。
7. 原句：你知道我在说什么吗？修改后：你知道我在说什么吗？8. 原句：我一直在等你，你终于来了。
修改后：我一直在等你，你终于来了。
9. 原句：我每天都早起锻炼身体。
修改后：我每天早起锻炼身体。
10. 原句：他的眼睛里充满了善良。
修改后：他的眼睛充满了善良。
11. 原句：我昨天看到了那本书，它真好看。
修改后：我昨天看到了那本书，真好看。
12. 原句：我们一起吃了晚饭，然后去看了电影。
修改后：我们一起吃了晚饭，随后去看了电影。
13. 原句：她是我最好的朋友之一。
修改后：她是我最好的朋友之一。
14. 原句：我喜欢跟你一起去旅行。
修改后：我喜欢和你一起去旅行。
15. 原句：这个问题很难，我一直都没解决。
修改后：这个问题很难，我一直没解决。
16. 原句：我在超市买了很多东西，比如牛奶、面包和水果。
修改后：我在超市买了很多东西，例如牛奶、面包和水果。
17. 原句：我今天晚上不想出去吃饭，我会在家做饭。
修改后：我今天晚上不想出去吃饭，打算在家做饭。
18. 原句：我很喜欢吃辣的食物。
修改后：我喜欢吃辣的食物。
19. 原句：我在考试中得了满分，我很开心。
修改后：我在考试中得了满分，感到非常开心。
20. 原句：我们家附近有一个很大的公园，我常常去那里散步。
修改后：我们家附近有一个很大的公园，我经常去那里散步。
21. 原句：我买了两件衣服，一件是白色的，一件是蓝色的。
修改病句段落练习题六年级
修改病句段落练习题六年级一、句子改错1. 校长请大家保持安静，不要影响别人的学习。
2. 我不会实现我的梦想，如果我没有努力。
3. 尽管天气很冷，但是我们还是要出去锻炼身体。
4. 她是个很有才华的画家，她每天都画很多画。
5. 星期一到星期四我们上课，星期五我们放假。
二、改正后的句子1. 校长请大家保持安静，不要影响他人的学习。
2. 如果我不努力，我就无法实现我的梦想。
3. 尽管天气很冷，我们仍然要出去锻炼身体。
4. 她是一位很有才华的画家，每天都画很多画。
5. 我们上课是从星期一到星期四，星期五我们放假。
三、改错原因及解析1. 原句中的"别人"应该替换为"他人"，"他人"更加客观和尊重对方。
2. 原句中的"如果我没有努力"应改为"如果我不努力"，表示假设条件。
3. 原句中的"但是"应改为"仍然"，表示尽管有一定条件限制，但依然要做出行动。
4. 原句中的"是个"应改为"是一位"，更加正式和准确描写对方。
5. 原句中的"到"应改为"是"，更符合表达时间段的方式。
这是一个六年级的修改病句段落练习题，通过对题目中的五个句子进行改错和解释，帮助学生提高语法和表达的准确性。
在第一个句子中，我们用"他人"替换了"别人"，因为"他人"更加客观和礼貌。
在第二个句子中，我们将"如果我没有努力"改为"如果我不努力"，因为这样更符合条件假设的表达方式。
在第三个句子中，我们将"但是"改为"仍然"，因为表示尽管有某种条件限制，但依然要采取行动。
在第四个句子中，我们将"是个"改为"是一位"，这样更准确和正式地描述了对方的才华。
常见的修改病句练习题
常见的修改病句练习题一、成分残缺类1. 通过这次活动，使同学们的认识有了很大的提高。
2. 老师要求同学们积极参加各种课外活动。
3. 他穿着一件灰上衣，一顶蓝帽子，显得格外精神。
4. 春天的校园里，到处都是美丽的景色。
5. 我们要发扬革命先辈的光荣传统，努力学习，奋发有为。
二、搭配不当类1. 他的语文成绩提高得很快，尤其数学成绩更为突出。
2. 这篇作文内容丰富，语言流畅，但结构不够完整。
3. 这部电视剧情节曲折，人物形象生动，深受观众喜爱。
4. 为了保护视力，我们要注意保持正确的阅读姿势。
5. 这件衣服的款式新颖，颜色鲜艳，非常适合年轻人穿着。
三、语序不当类1. 他不仅学习成绩好，而且热爱劳动。
2. 我们班的同学都非常喜欢听李老师讲故事。
3. 这个问题经过大家的讨论，终于得到了圆满的解决。
4. 老师在课堂上耐心地给我们讲解了这道难题。
5. 在这次比赛中，他充分发挥了自己的水平，取得了优异的成绩。
四、前后矛盾类1. 他虽然学习成绩很好，但是平时很努力。
2. 这部电影非常好看，但美中不足的是故事情节有些拖沓。
3. 这件商品的质量很好，价格也很便宜。
4. 他每天都要坚持锻炼身体，因此身体一直很健康。
5. 这个地方的风景如画，吸引了大量游客前来观光。
五、重复啰嗦类1. 这件衣服的款式很新颖，设计很别致。
2. 他这个人性格很开朗，为人很热情。
3. 这个问题值得我们大家深入思考和研究。
4. 我们要珍惜时间，努力学习，争取早日成才。
5. 这本书的内容丰富，情节引人入胜，让人爱不释手。
六、表意不明类1. 他这个人很聪明，大家都很喜欢他。
2. 这件商品的质量很好，大家都说不错。
3. 这个地方的风景很美，吸引了很多人前来游览。
4. 他的学习成绩一直很好，这次考试也不例外。
5. 这部电影的故事情节很感人，让人潸然泪下。
七、逻辑混乱类1. 他一边跑步，一边吃着早餐，这样对身体健康不利。
2. 昨天晚上，他熬夜到很晚才睡觉，所以今天早上起得很早。
修改病句例题60个
修改病句例题60个可能内容过多，我可以为您提供10个修改病句的例题及答案，如果需要更多例题，可以在之后输入继续。
1.修改病句：上课的时候，发言很积极。
答案：上课的时候，他发言很积极。
2.修改病句：看了这部电影，受到了深刻的教育。
答案：看了这部电影，我受到了深刻的教育。
3.修改病句：我估计这道题一定不会错。
答案：我估计这道题不会错。
4.修改病句：同学们都积极响应“争做环保小卫士”的号召。
答案：同学们都积极响应“争做环保小卫士”的号召。
5.修改病句：他的语文作业基本上全部完成。
答案：他的语文作业基本上完成了。
6.修改病句：他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
答案：他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
7.修改病句：近几年来，电视机的质量提高了，价格便宜了。
答案：近几年来，电视机的质量提高了，价格也便宜了。
8.修改病句：同学们选他当三好生是对他平时在德智体各方面表现出来的优点和进步的肯定。
答案：同学们选他当三好生，是对他平时在德智体各方面表现出来的优点和进步的肯定。
9.修改病句：我猜想他肯定是一个六年级学生。
答案：我猜想他是一个六年级学生。
10.修改病句：在会上，纷纷发表自己的想法。
答案：在会上，他们纷纷发表自己的想法。
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11.例题：通过举办世博会，使上海知名度大大提高。
答案：去掉“通过”或“使”。
12.例题：听了张老师的报告，受到了很大的启发。
答案：在“受到”前加上“我”。
13.例题：我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
答案：把“发扬”和“继承”调换位置。
14.例题：这次考试全班同学普遍成绩都不错。
答案：去掉“普遍”。
15.例题：小红穿着一件花上衣和一顶白帽子，真好看！答案：在“花上衣”后面加上“，戴着一顶”。
16.例题：我国人口是世界上最多的国家。
答案：去掉“国家”。
17.例题：在同学们的帮助下，我克服了错误。
修改病句经典例题
修改病句经典例题
修改病句的经典例题如下：
1. 我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
答案：将“坏”改为“不好”。
2. 我们要杜绝打架斗殴这种不良现象的发生。
答案：去掉“的发生”。
3. 经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。
答案：去掉“使”或“经过”。
4. 我估计他这道题目肯定做错了。
答案：去掉“肯定”。
5. 他已经端正了学习目的和态度。
答案：将“端正”改为“明确”。
6. 我终于克服了困难，取得了成绩。
答案：将“克服”改为“解决”。
7. 爷爷经常回忆过去有趣的往事。
答案：去掉“过去”或“往”。
8. 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
答案：将“纠正”和“指出”调换位置。
9. 我们要发扬自己的优点和不足之处。
答案：将“和”改为“改正”。
10. 由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
答案：将“得到”改为“受到”。
小升初语文专项——修改病句段落练习(含答案!)
修改病段练习一、修改病句。
学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果，她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。
”二、下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，请在原文上修改。
2008年8月8日的夜晚，北京灯火光明。
国家体育馆里，正在奥运会开幕式举行着。
看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。
画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵，了解悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。
主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。
望着熊熊燃烧的奥运圣火，谁能为和平而激动！三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处，请在原文上修改。
学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。
四、下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。
在原文上修改。
近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。
经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。
城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。
上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。
如今，我市的面貌真是改头换面了。
五、修改病句。
我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。
夏天正好游泳，老师囖囖嗦嗦说：“你们游泳要注意安全。
”游泳对小东和小华都很喜欢，他们进行了100米蛙泳。
同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。
六、修改下面一段话，在原文上改正。
①在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。
②我想来想去反复思考，总是找不到思路。
③老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。
④我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。
⑤忽然，很快找到了门道，难题解决了。
⑥原来，只有方法得当，难题就不难。
(完整版)修改病句的段落练习
小学修改病句练习题一、病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。
例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。
2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。
3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
例：造纸是中国的四大发明。
6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。
例：我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。
例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
二、改病句的三个步骤：①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）一、用修改符号修改下面的话。
1、在一阵激烈的掌声中，我们几个《礼仪标兵》怀着激动的心情和轻快的脚步，走上主席台。
当我结过校长发给的奖壮时，礼堂里在一次响起了掌声。
此时，我的心情更加不平静，这都是老师幸勤培养的结果啊？2、我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋，这学期，我们班的同学阅读了“红楼梦”“爱的教育”等·课外书。
大量的课外阅读使我们提高了知识，增长了写作水平，我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。
3、一天，遥遥和妈妈晚上在人民公园一起同时看广场文艺演出。
演员的生动表演，生生打动了他们的心。
妈妈说：“《白毛女》选段演得真不错，它让我们看到了两个新旧社会的不同啊！”遥遥马上说：“是啊，我们更应该珍重今天的幸福生活。
”他对她说：“如果跟着党走，我们的日子才会越过越好。
”4、走进马戏台的大门，我们就看到一座庞大的鼎和几颗匆绿的树。
院中有一个项羽的石像，项羽穿一件铁甲和一顶头盔，腰间佩戴一口宝剑，看起来是个年纪不大的年轻人。
听老师说，项羽虽然英勇善战，而且专横果断，不听劝告，所以最后被刘邦打败了。
小学三年级下册语文病句纠正专项练习题(附各类答案)
小学三年级下册语文病句纠正专项练习题（附各类答案）小学三年级下册语文病句纠正专项练题一、句子改错题1. 我们去山上春游，看到了美丽的花朵和各种昆虫。
2. 小明的妈妈给他买了一双新的鞋子，他非常高兴。
3. 我们在课堂上研究了很多有关动物的知识，老师讲得很有趣。
4. 今天是周六，我们一起去公园玩耍。
5. 妈妈给我买了一本有趣的故事书，我晚上读了很久。
6. 昨天下雨了，所以我们没有去户外活动。
7. 学校里有很多老师，他们都很努力地工作。
8. 我们一起唱歌跳舞，度过了一个快乐的周末。
9. 小狗在花园里玩耍，它非常开心。
10. 妈妈给我做了一碗热腾腾的面条汤，我吃得很饱。
二、句子改错答案1. 我们去山上春游，看到了美丽的花朵和各种昆虫。
改为：我们去山上春游，看到了美丽的花朵和各种昆虫。
2. 小明的妈妈给他买了一双新的鞋子，他非常高兴。
改为：小明的妈妈给他买了一双新的鞋子，他非常高兴。
3. 我们在课堂上研究了很多有关动物的知识，老师讲得很有趣。
改为：我们在课堂上研究了很多有关动物的知识，老师讲得很有趣。
4. 今天是周六，我们一起去公园玩耍。
改为：今天是周六，我们一起去公园玩耍。
5. 妈妈给我买了一本有趣的故事书，我晚上读了很久。
改为：妈妈给我买了一本有趣的故事书，我晚上读了很久。
6. 昨天下雨了，所以我们没有去户外活动。
改为：昨天下雨了，所以我们没有去户外活动。
7. 学校里有很多老师，他们都很努力地工作。
改为：学校里有很多老师，他们都很努力地工作。
8. 我们一起唱歌跳舞，度过了一个快乐的周末。
改为：我们一起唱歌跳舞，度过了一个快乐的周末。
9. 小狗在花园里玩耍，它非常开心。
改为：小狗在花园里玩耍，它非常开心。
10. 妈妈给我做了一碗热腾腾的面条汤，我吃得很饱。
改为：妈妈给我做了一碗热腾腾的面条汤，我吃得很饱。
六年级修改病句练习题
六年级修改病句练习题一、选择题：选择正确的句子，将错误的句子修改为正确的句子。
1. A. 他因为学习努力，所以成绩优异。
B. 他因为学习努力，但是成绩优异。
正确答案：A2. A. 我们不能因为困难而放弃追求。
B. 我们不能因为困难而放弃追求，因为困难。
正确答案：A3. A. 她不仅聪明，而且勤奋。
B. 她不仅聪明，而且勤奋，所以成绩好。
正确答案：A4. A. 老师告诉我们，要细心观察，才能发现问题。
B. 老师告诉我们，要细心观察，才能发现问题，否则就不行。
正确答案：A5. A. 他虽然年轻，但是经验丰富。
B. 他虽然年轻，却经验丰富。
正确答案：A二、填空题：在下列句子中填入合适的词语，使句子通顺。
6. 经过老师的耐心教导，他____了学习的方法。
正确答案：掌握7. 她____了所有的作业，准备参加明天的考试。
正确答案：完成8. 我们____了这个问题，现在可以开始讨论了。
正确答案：解决了9. 他____了这个问题，让我们都很惊讶。
正确答案：解决了10. 她____了这个问题，让我们都很佩服。
正确答案：解决了三、改错题：找出句子中的错误并进行修改。
11. 他因为学习努力，所以成绩优异，但是老师还是批评了他。
修改后：他因为学习努力，所以成绩优异，尽管如此，老师还是批评了他。
12. 我们不能因为困难而放弃追求，因为困难是暂时的。
修改后：我们不能因为困难而放弃追求，困难是暂时的。
13. 她不仅聪明，而且勤奋，所以成绩好。
修改后：她不仅聪明，而且勤奋，因此成绩好。
14. 老师告诉我们，要细心观察，才能发现问题，否则就不行。
修改后：老师告诉我们，要细心观察，才能发现问题。
15. 他虽然年轻，但是经验丰富，这让我们都很佩服。
修改后：他虽然年轻，但经验丰富，这让我们都很佩服。
四、连词成句题：将下列词语连成通顺的句子。
16. 我们，困难，不，因为，放弃，追求。
答案：我们不因为困难而放弃追求。
17. 她，勤奋，聪明，不仅，而且。
五年级语文病句纠正专题练习【附解答】
五年级语文病句纠正专题练习【附解答】一、句子改错1. 原句：我今天买了一些苹果，它们很好吃。
改正：我今天买了一些苹果，它们非常好吃。
2. 原句：我喜欢读书，对我来说是很有意义的。
改正：我喜欢读书，对我来说具有很大意义。
3. 原句：他从来都不会迟到，他非常准时。
改正：他从来不会迟到，他非常准时。
4. 原句：这个故事非常感人，让我流了很多眼泪。
改正：这个故事非常感人，让我流下了很多眼泪。
5. 原句：我们要珍惜时间，因为时间是很宝贵的。
改正：我们要珍惜时间，因为时间非常宝贵。
二、句子改写1. 原句：他是一个非常聪明的孩子。
改写：他是一个聪明绝顶的孩子。
2. 原句：她有很多朋友，也很受欢迎。
改写：她交友广泛，备受青睐。
3. 原句：这本书非常有趣，我已经读了两遍了。
改写：这本书趣味无穷，我已反复阅读。
4. 原句：他的成绩很好，总是在班级前列。
改写：他的成绩优异，始终名列前茅。
5. 原句：她的笑容非常美丽，让人忍不住想微笑。
改写：她的笑容美丽动人，令人忍俊不禁。
三、句子连词1. 原句：我喜欢唱歌，跳舞。
改写：我喜欢唱歌和跳舞。
2. 原句：他既爱吃苹果，也爱吃橙子。
改写：他既爱吃苹果又爱吃橙子。
3. 原句：她不但会弹钢琴，还会拉小提琴。
改写：她不仅会弹钢琴，还会拉小提琴。
4. 原句：我不喜欢吃苹果，但是我喜欢吃橙子。
改写：我不喜欢吃苹果，而是喜欢吃橙子。
5. 原句：他不但学习好，而且运动也很棒。
改写：他不仅学习好，而且运动也出色。
四、句子补充1. 还有两天，我们就要迎来新的一年了。
2. 他的笑声非常悦耳，让人感到温暖。
3. 我们要珍惜身边的每一个人和每一件事。
4. 这个问题非常复杂，需要我们仔细研究。
5. 她的表演非常精彩，得到了观众的热烈掌声。
附解答：1. 改正：我今天买了一些苹果，它们非常好吃。
2. 改正：我喜欢读书，对我来说具有很大意义。
3. 改正：他从来不会迟到，他非常准时。
4. 改正：这个故事非常感人，让我流下了很多眼泪。
修改病句段落大全及答案三年级
修改病句段落大全及答案三年级在小学三年级的语文学习中，修改病句是一项重要的能力训练。
病句是指在语法、用词、结构等方面存在错误的句子。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法的例子，供三年级学生练习和参考。
病句类型一：成分残缺原句：春天，花开了。
修改后：春天到了，花儿开放了。
病句类型二：语序不当原句：我昨天去图书馆了。
修改后：我昨天去了图书馆。
病句类型三：搭配不当原句：他唱了一首歌，声音很好听。
修改后：他唱了一首歌，歌声很好听。
病句类型四：前后矛盾原句：他既是我的朋友，也是我的敌人。
修改后：他既是我的朋友，有时也会成为我的竞争对手。
病句类型五：重复啰嗦原句：他一次又一次地重复说同样的话。
修改后：他反复地说同样的话。
病句类型六：用词不当原句：他非常地高兴。
修改后：他非常高兴。
病句类型七：逻辑错误原句：因为明天下雨，所以我们去不了公园。
修改后：因为明天下雨，所以我们不能去公园。
病句类型八：主谓不一致原句：这本书的内容非常丰富，值得一读。
修改后：这本书的内容非常丰富，值得阅读。
病句类型九：标点符号使用不当原句：我喜欢唱歌，跳舞，画画。
修改后：我喜欢唱歌、跳舞和画画。
病句类型十：语意不清原句：他去了那里，然后回来了。
修改后：他去了那个地方，然后回来了。
通过这些例子，三年级的学生们可以学习如何识别并修改病句，提高自己的语言表达能力。
在实际的学习过程中，鼓励学生们多读多写，注意观察和模仿正确的语言表达方式，逐步培养出良好的语言习惯。
同时，家长和老师也可以通过这些练习，帮助孩子们更好地理解和掌握语言规则。
小学语文毕业复习《病句段落修改》专项练习题
小学语文毕业复习《病句段落修改》专项练习题1、为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了答案：瓜秧开了花呀授粉。
小岛原离大陆，没有蜜蜂。
也没有别的蝴蝶、昆虫。
西瓜花没授粉，突然结不了瓜。
2、春天到了赵老师率领我们到郊外活动。
啊！巍巍的山峰，辽阔的田野、曲折的消息、别有趣味的乡间小镇。
涌现在我们的眼前。
美丽的小鸟在枝头快活地跳跃；五光十色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，大家呗陶醉了眼前的美景，不有自主地放慢了脚步。
3、王老师对我们要求非常严厉：一次考试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“99分”，便顺手把卷子塞进书包。
王老师说：“你有一道题错了，订正了吗？”我漫不经心地回答，“没有。
”王老师严厉地说：“马上改！不要放过一道错题！”我只好拿出试卷，把错题从做一遍。
从此，我端正了有错误毕改的好习贯。
4、我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。
晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
当时，老师新切地对我说：“希望你再接再厉，争取更大的成就”。
5、在《学雷锋树新风》活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。
每天任真完成了各科作业和语文作业后。
总是奈心地帮助应并缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。
6、老师知到了我钞作业的事情之后，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重。
从此已后，我不在抄别人的作业，终于取得了很好的学习成就。
7、老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀。
他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！”8、今天是《六.一》儿童节，小红穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。
会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。
接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。
9、“雷锋的故事”这本书写得深动形象。
读了这本书，受到了深刻的教育。
雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用事绩行动像雷锋叔叔学习，向她那样见好事就做的好思想。
三年级语文下册各类修改病句专练(附答案)
三年级语文修改语病练习1. 外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
2. 我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3. 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
4. 爱迪生经过努力，发现了电灯。
5. “六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
6. 董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
7. 严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
8. 开学初，程诚制定了学习计划和决心。
9. 花园里盛开着五颜六色的红花。
10. 公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
11. 学校花园里五颜六色的花。
12. 仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。
13. 桂花是我国的十大名花。
14. 一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
15. 眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
16. 乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
17. 我们已经养成了遵守纪律。
18. 学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。
19. 近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。
20. 全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。
21. 微风轻轻地刮来。
22. 谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
23. 老师的关心使我们感到暖和。
24. 星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。
25. 李浩喜欢踢足球和乒乓球。
26. 不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。
27. 听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。
28. 经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。
29. 船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
30. 昨天下午下了一整天大雪。
参考答案1. 外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
用词意思重复，去掉“估计”或“大概”。
2. 我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
用词不当，“陆续”改为“连续”。
3. 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
句子意思不完整，最后加上“活动”。
4. 爱迪生经过努力，发现了电灯。
修改病句语段专题练习(附答案)
中考修改病句语段专题练习1、用所给得修改符号(不必全使用),对下面得这段文字进行修改(不得超过6处),使文句表达得更加准确流畅。
(1)换用号: (2)增补号:(3)删除号: (4)调位号:我俩就是交往好手,不多时,就成了哥们。
于就是,她对我渐渐有了新得了解。
她很喜欢玩电脑,简直达到了“醉生梦死”得形态。
记得一次去她家玩得时候,她正在打电脑,“一条缝”盯着那屏幕上得光标移动。
她最得意得就是电子游戏,她可以不睡觉,也可以抛下作业不管。
她得老妈想把她从家里赶出来活动活动得想法,可她就就是懒在电脑转椅上不起来。
2、下面语段中画线得三个句子存在语病,请改正。
前年1月12日,国务院批准了《皖江城市带承接产业转移示范区规划》,确定芜湖为示范区核心城市。
这就是芜湖发展史上前所未有得大好机遇。
市委市政府对此高度重视,(1)通过各种渠道加大宣传效果。
电视台在重要时段播出专题片,报社组织刊发评论员文章,(2)营造全市上下共同参与示范区建设。
(3)这些宣传报道在我市引起了轩然大波,广大市民欢欣鼓舞。
改正 :______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、下面就是某同学得作文片断,请根据文后要求,用规定得符号在原文上直接修改(不得超过6处)。
(1)换用号: (2)增补号: (3)删除号: (4)调位号:听奶奶说,改革开放之前,屋后就是一片水田。
每到清晨,薄雾霭霭,一块块水田被蒙上了一层神秘得面纱。
忙碌得农民们在田里插秧、播种、拔草、施肥。
那时得人们日子清贫。
为了生计,爷爷一边种地,一边砍些柴火卖,奶奶在家还养些小鸡。
(完整)三年级修改病句段落
(完整)三年级修改病句段落一、用修改符号修改下面的一段话〔标点1处，错别字2个，病句2处〕。
黄昏时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。
我们开始向上攀登。
爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。
攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，艳丽极了。
二、用修改符号修改下面的一段话〔标点1处，错别字1个，病句3处〕。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。
有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。
操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明儿静，同学们大声地朗读着课文。
我们的校园真美丽啊。
三、用修改符号修改下面的一段话〔标点2处，错别字1个，病句2处〕。
走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着?儿童文学??少年文艺??西游记?和?中国少年报?等杂志。
许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。
四、用修改符号修改下面的一段话〔错别字3个，病句2处〕。
上课铃响了。
我们全体每个同学都赶快走近教室，立刻安静下来。
XXX已经笑容满面地走进了教室。
她不但有病，可课还是上得那样代劲，每个同学都十分钻心地听她讲。
五、用修改符号修改下面的一段话〔标点1处，错别字1个，病句3处〕。
一阵轻风吹来，碧绿的池水出现阵阵波涛，令人心旷神怡。
池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。
这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
六、用修改符号修改下面的一段话〔标点2处，错别字1个，病句2处〕。
有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。
爸爸问我：“作业检察过了吗〞？我漫无边际地答复：“保证没错！〞爸爸庄严地对我说：“不要那么自信。
细心一点好，研究可不能有一点马虎！〞七、用修改符号修改下面的一段话〔标点1处，错别字1个，病句3处〕。
在实践活动课上，老师请XXX讲“XXX巧斗财主〞的故事。
因为XXX嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。
修改病句段落练习题
修改病句段落练习题如题所示，本文主要是针对修改病句段落练习题展开论述的。
下面将从几个方面进行分析和示例，以便读者更好地理解并掌握修改病句的技巧。
一、病句类型及修正方法1. 主谓不一致：在句子中，主语和谓语之间的数、人称、时态等不一致。
修正方法：重新调整主语和谓语之间的关系，使其一致。
例句：原句：The book that I borrowed from the library was very interesting.（错误）修正：The books that I borrowed from the library were very interesting.（正确）2. 定语从句错误：在定语从句中，关系词、先行词等使用错误或不一致。
修正方法：重新选择或调整关系词和先行词的使用。
例句：原句：The girl who I met her yesterday is my sister.（错误）修正：The girl whom I met yesterday is my sister.（正确）3. 主语缺失：句子中缺少主语，导致句意不明确或不完整。
修正方法：补充或重新安排句子中的主语。
例句：原句：Is raining heavily.（错误）修正：It is raining heavily.（正确）4. 并列句缺少连词：在两个或多个并列句之间没有使用适当的连词，导致句子关系不明确。
修正方法：选择合适的连词，连接两个或多个并列句。
例句：原句：I like swimming, I also enjoy cycling.（错误）修正：I like swimming, and I also enjoy cycling.（正确）5. 代词使用错误：代词的使用错误或引起指代不清。
修正方法：更换或补充代词，使其指代明确。
例句：原句：Peter likes playing soccer, he is very good at it.（错误）修正：Peter likes playing soccer, and he is very good at the sport.（正确）二、修改病句示例及解析下面将给出一些具体的病句示例，并进行修改和解析。
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修改病句（段落）专项练习
修改病句（段落）专项练习
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1.今天，虽然我们中国孩子生活在和平环境中，但世界并不太平，不少地区还洋溢者战争的硝烟，罪恶的子弹还在威胁着稚嫩的《和平之花》。
全人类因该一起共同行动起来，保护和平，停止战争，让世界的明天成为真正充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
2.创建国家卫生城市虽然能够增强市民精神生活的品味，但是可以进一步完善城市基础设施。
全县人民参与程度的高低是成功的关建。
通过几个月的努力，使全县人民认识到了创建的重要性。
3.我的姑父在外语学院工作。
他会好几国英语，家里有许多数不清的报刊。
他最喜欢看“读者”杂志和《人民日报》，还喜欢看一些有关医学方面的书籍。
正因为这样，他增长了知识，开阔了眼界。
4.做作业时，明明碰到了一只“拦路虎”，他在三思考，就是不得其解。
听了一席老师的话，他立刻茅塞顿开，一下子很快做了出来。
5.走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。
许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。
6.上课铃响了。
我们全体每个同学都赶快走近教室，立刻安静下来。
李老师已经笑容满面地走进了教室。
她不但有病，可课还是上得那样代劲，每个同学都十分钻心地听她讲。
7.我们班长李晓明是德、智、体全面发展。
他不仅关心集体，克苦学习，还注意锻练身体，因此，他被评为三好学生。
语文对他特别感兴趣，经常给“语文报”投稿。