《长江之歌》学后感(600字)作文

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《长江之歌》读后感范文

《长江之歌》读后感范文

《长江之歌》读后感范文1984年元旦,东北沈阳市。

一个刚过而立之年的年轻人将一张明信片投入路旁的邮筒里。

卡片上的字迹清秀,总共不足200字,像是一首诗,更像是一段歌词。

这年的3月中旬,年轻人被请到了中央电视台。

原来,他那张明信片上的作品参加《话说长江》的歌词征集,从4583件作品中脱颖而出,被选中了,但那时他本人对这一切还一无所知。

他们在一个身穿军装的年轻人面前停了下来,说:“词作者就是这位年轻的军人--胡宏伟同志!做一下自我介绍吧!”刹那间,照相机、录音话筒、录像机都凑了过来。

胡宏伟显然一点精神准备都没有,脸涨得通红。

就在刚才,他还以为,这次电视台邀请他来是让他来捧场的。

他甚至猜测,获奖的应该是某某名家,或者是某某居住在长江边上的人。

他腼腆地说了一句:“我是沈阳军区歌舞团的创作员。

”虹云笑了,把话筒递到他的嘴边:“胡宏伟同志,大家肯定都想知道,您此时此刻有些什么感想?”“我没什么准备,突如其来呵。

反之,如果过程是有意义的,即使结果并不那么称心如意,这也是一个成长的过程,一个成长的收获,一次成长的蜕变,一次成长的磨练。

我们帮助别人,别人就会帮助你,这句话难道讲错了吗?每一个人都会帮助别人,不管是多少渺小的事,就像我们在学校里相互间借个钢笔,借个橡皮一样。

这个学期,有一次同桌的钢笔忘带了,我就借给了他,过了几天,我的修正贴用完了,没有及时买,在我需要用时,同桌就主动借给了我。

我现在的心情,打个比方吧,就像一条刚刚走出山谷的小溪,来到大江边。

这里的大江不是指别的什么,就是在座的老前辈和年轻的同行,以及此刻正坐在电视机前和我们一同观看晚会的千千万万的观众。

”就在这一天后,随着“你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃……我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀……”的动人歌声,胡宏伟的名字也为亿万国人所熟知。

胡宏伟的作品在这次征集活动中荣获了最佳创作奖。

一些业内人士纷纷表示,按照通常歌曲的创作顺序,都是先写词再作曲,而这次则正好相反,创作难度颇大。

《长江之歌》课后感_350字小学作文

《长江之歌》课后感_350字小学作文

《长江之歌》课后感_350字
今天,我们学习了《长江之歌》这首家喻户晓的歌词。

词的开头就深深吸引了我,让我手不释卷。

读完整首歌词后,我仿佛已置身于长江岸上了,看见汹涌的长江从天际奔腾而来,让我思绪万千。

词中字字句句都引发了我无尽的感叹。

作者笔下的长江是母亲,时而温柔,时而博大,时而雄浑。

这条母亲河无时无刻不在滋养着人类,帮助人们生产生活,她为人类踏入新纪元,倾尽了自己的一切。

《长江之歌》唱出了作者胡宏伟对母亲河的颂扬与感恩,但回首看看现实,我们却在将自己的母亲,一点一点推向死亡的边缘。

我们大肆砍伐树木、肆意残害长江里的水生物、不顾后果地向长江排放超标的污水……致使长江两岸水土流失现象严重,水质恶化,大量珍惜水生物灭绝。

母亲河造就了长江沿岸的水草丰美,给予我们生命的源泉,而如今我们却这样来“报恩”。

长江在流泪,在呼唤人们善待大自然。

人们啊,醒醒吧!不要再沉醉于以牺牲母亲河为代价换来的纸醉金迷吧,让我们一起来拯救我们的母亲河吧!
1 / 1——来源网络搜集整理,仅作为个人分享学习参考。

长江之歌作文600字(精编版)

长江之歌作文600字(精编版)

长江之歌作文600字
她是唐古拉山上一湾浅浅的细流,碧天是她的衣衫,碎花是她绾发的簪,好似凌波仙子,一颦一笑都好似出水芙蓉,宛如天成。

她扭动着曼妙的身姿,回旋舞步,翩翩而来。

她以玉为琴,自乐自舞。

踏在天造的玉石台上,挥起三尺长的水袖,缥缈梦幻,目眩迷离。

纤细的腰身随着清冷的歌调回旋,水袖仿佛薄雾一般萦绕在她的身旁,影影绰绰,好似为她的玉颜遮上一层白纱。

只看见一位袅袅娜娜的白衫美人在凌空舞动,白云萦绕,雪鹤回翔,歌舞之际她回眸一笑,如少女般清澈明艳。

恍然,只听得歌调一转,她步子顿时急促,薄雾瞬间消散,露出了她那无比的美色。

白色的舞衣,柔长的水袖,登时如云绽开,刹那间仿佛不再有刚刚的柔情似水,轻飘绚烂,水袖仿佛不再轻柔,化作一把利剑,身后的白浪将她高高托起,挥动手中的利剑,剑光纵横相交那剑之舞,姿态优美,洒脱舒展,她又像变身为铁骨铮铮的女英雄,那凛然之美,震慑她脚下的白浪,汹涌奔流,像是不可阻挡的千军万马,为她奏起唯属盖世英雄的传唱。

舞到回肠之际,高浪抖跌,利剑消色,又温顺地成为她手中的水袖。

那方才气魄雄浑的剑之舞缓缓归于平静。

那位美人细如柳叶的眉梢间好似多了伤愁。

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

如今的她,微蹙双眉,舒展水袖,微波弹唱。

忧愁化作她脚下的细沙,她和着节拍,跳起了那惆怅断魂的舞。

几度平静,几度奔波,她从遥远的地方挟着高山雪水一路舞来,
越舞越盛,她早已发觉自己已不能归于平静,就任凭自己这样放纵下去吧。

永不停息,水袖从天陨落,舞落,化作一际波澜,渡向东海。

舞落,即是舞起之时。

她叫长江,她在舞动,舞出她生命的歌。

《长江之歌》读后感400字

《长江之歌》读后感400字

《长江之歌》读后感400字
我们学习了《长江之歌》这篇课文,其中那华美的词句,深深地打动了我,让我掩卷沉思!
长江,是世界第三大长河,全长6300多千米,流经我国十余个省市,是中华民族的母亲河。

长江对人类有着不可估计的宏大作用,它拥有水力发电厂,它用甘甜的乳汁哺育着各族儿女。

长江源远流长,风光迷人,气势雄伟,风景秀丽,两岸遍布名胜古迹,长江不仅是中华民族的母亲河,而且还对中国的旅游业有着很大的开展。

长江是无私的,它把自己所有的水都奉献给了人类,可我伤心地看到一些人为了赚钱,把污水、废弃物全部排入长江,排入了我们的母亲河。

试问这些人,如果长江全是污水,你们还能喝水?洗衣?做饭吗?长江是美丽的,如果你们再这样下去,不仅害了长江,也害了自己呀。

如果长江没水了,民喝水是多么困难呀!我们13亿人口就没有家园生存了!醒醒吧,人类!醒醒吧,人类!
长江,我赞美你,你是无穷的源泉!长江,我赞美你,你孕育着新的生命!长江,我赞美你,你有母亲的胸怀!。

长江之歌读后感[汇编6篇]

长江之歌读后感[汇编6篇]

长江之歌读后感[汇编6篇]长江之歌读后感1长江,是中华民族的摇篮,哺育了一代又一代的中华儿女,被誉为“母亲河”,她是永远值得赞颂的!长江源远流长。

它是我国第一大河流,位居世界第三位。

它发源于唐古拉山脉主峰拉丹东雪山西侧的沱沱河,流经西藏、四川、云南、湖北、湖南、江西、安徽、江苏等省区,在上海市入东海。

全长6300公里。

上游叫通天河,青海玉树到四川宜宾段叫金沙江,宜宾以下叫长江。

流域面积180万平方公里,水力资源丰富,灌溉、航运都很发达!长江就像是中华儿女的母亲。

她哺育了华夏儿女,可见我们的母亲的胸怀是多么宽广;她就像母亲那健美的`、伸长的臂膀,从西至东,把祖国的高山大海拉在手中,让他们紧密相连,永不分离!长江具有伟大的母爱。

母爱是纯洁的,是神圣的,长江就像母亲一样,滋润着每一寸土地;母爱的力量是巨大的,长江就像母亲一样,对新时代的发展起着不可估量的作用!长江源远流长、自强不息、具有母爱的力量,她是永远值得赞颂的!长江之歌读后感2我很喜欢听歌唱家殷秀梅老师演唱的《长江之歌》,从小我就耳濡目染,每次听到这首歌,我都心潮澎湃、热血沸腾。

当我在课本中看到这篇课文时,很兴奋。

认真的品读完这篇文章,使我对长江有更深一步的了解。

《长江之歌》讴歌了中华民族的母亲河——长江,既点明它的发源和流向,有关注它的历史和未来,表达了中华儿女对长江的热爱之情。

当我读到我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的'情怀。

是,我不太理解这两句话的意思,我有多读了几遍,并查阅了资料,终于明白了无穷的源泉指长江的历史悠久,源远流长,资源丰富,母亲的情怀指宽广的胸怀。

突然间我茅塞顿开,这不正是我们小学生需要的学习目标吗?我们要向长江学习,学习她那心胸宽广、宽容大度的精神;学习她那甘于奉献、不图回报的优秀品格。

作为新时期的少先队员,我们不断感受到祖国的日益强大、繁荣富强,更让我们从现在起好好学习,树立远大的志向,用知识武装自己,长大后用自己的聪明才智去建设我们伟大的祖国!多么壮美的长江啊!你是力量的源泉,浩浩荡荡、奔腾不息;你有母亲的情怀,哺育着中华亿万儿女。

长江之歌读后感

长江之歌读后感

长江之歌读后感《长江之歌》是一部由贺绿汀创作的长篇小说,通过近千万字的描述,展现了长江的悠久历史和无尽力量。

我在阅读这本书后,深受感动,对长江这一伟大的河流有了更深的认识和理解。

《长江之歌》以长江为主线,从远古的龙舟竞渡开始,一直沿着历史的长河展开。

小说通过描写长江两岸的自然景观、人文风景、历史事件等多个方面,生动地展现了长江大地的壮丽景色和无尽魅力。

我仿佛置身于书中,亲身感受着长江的恢弘、波澜壮阔。

小说中的人物形象丰满鲜活,他们或是无名的渔民、船工,或是作家、画家等文化名人,或是政治家、军事家等历史人物。

他们各自的命运与长江紧密相连,既受到长江的滋养和庇护,又深受长江的摧残和侵害。

在他们的身上,我看到了长江这一庞大而复杂的社会系统的缩影,同时也能更好地理解长江在中国历史中的重要地位和影响力。

阅读《长江之歌》,我不仅领略到了长江的壮丽景色和悠久历史,还深入了解了大江大河对人类社会的重要作用。

长江是一个自然界的奇迹,它孕育着无数的生命,并给人们带来丰富的资源和财富。

在中国历史上,长江也是一个经济、文化和政治的中心。

无数的文化名人在长江的岸边创作了无数的杰作,长江也孕育了许多重要的历史事件和政治运动。

长江不仅是一条河流,更是一个符号,代表着中国的民族精神和文化自信。

通过阅读《长江之歌》,我对长江有了更多的情感和认识。

以前,我只知道长江是中国最长的河流,拥有丰富的水资源,但对于长江的历史和文化并没有太多了解。

而现在,我明白了长江作为一个生命之河的意义,它承载着无数的希望和梦想,也承受着无数的挑战和灾难。

长江之所以能够永恒存在,不仅仅是因为它的自然属性,更重要的是因为它承载了人们对生活的渴望和向往。

阅读《长江之歌》让我对长江有了更加深刻的认识和理解。

我从中感受到了长江的伟大和力量,也从中汲取到了对生活的勇气和坚持。

长江是一条令人敬畏的河流,它经历了千百年的岁月洗礼,却依然在奔腾向前。

这种奋斗精神、顽强不屈的品质,值得我们学习和借鉴。

高质量的长江之歌心得体会

高质量的长江之歌心得体会

高质量的长江之歌心得体会《长江之歌》是中国大陆着名的电视剧,也是文化大革命时期的代表作品之一。

我通过观看这部电视剧,深受感触,获得了许多心得体会。

下面我将用1000字的篇幅,为大家分享我的心得体会。

首先,我深深地被电视剧所描绘出的长江所感动。

长江作为中国最长的河流,是中国人民的母亲河,有着深远的历史和文化底蕴。

电视剧《长江之歌》通过一系列的故事情节,展现了长江在中国人民心目中的重要地位。

从抗日战争到解放战争,从烽火硝烟到和平建设,长江见证了中国人民的抗争和奋斗,成为了中国人民的象征和希望的象征。

看着电视剧中的人物在长江边上奋斗和牺牲,我不禁为那些为了长江大保护而付出的人们感到敬佩和感动。

其次,电视剧展现了中国人民在长江边上的生活和精神追求。

在长江的流域地区,生活着众多的人民,他们以长江为依托,过着勤劳的生活。

电视剧中的人物个个形象鲜明,他们或是渔民,或是农民,或是工人,每个人都通过自己的努力和奋斗,为了实现自己的人生价值。

他们在长江边上劳动,点亮了长江之光,也点亮了中国的未来。

电视剧中所展现出来的他们的奋斗精神和勇气,使我深受启发和感动。

再次,电视剧中充满了中国传统文化的瑰宝。

在《长江之歌》这部电视剧中,我们可以看到许多传统文化元素的出现。

比如,在电视剧的开头部分,我们可以看到舞龙舞狮的场景,这是中国传统的民俗活动,表达了人们对新年的欢庆和祝福。

还有人们祈福祈愿的场景,人们在神庙里烧香拜佛,希望得到上天的庇佑。

通过这些场景的描绘,电视剧向人们展示了中国传统文化的博大精深,使人们对传统文化有了更深入的了解。

最后,电视剧中的演员们的表演给我留下了深刻的印象。

他们用精湛的演技,将角色形象栩栩如生地展现在观众面前。

尤其是主演们的表演,他们通过自己精湛的演技,将人物的内心世界展现出来,引起观众的共鸣。

他们的表演让我深受震撼和感动,也让我对他们充满了敬意和赞扬。

通过观看《长江之歌》,我深深领悟到了长江的重要性和意义,也对中国传统文化有了更深入的了解。

长江之歌的作文

长江之歌的作文

长江之歌的作文
《我心中的长江》
哎呀呀,说到长江,那可真是太让我印象深刻啦!
记得有一次我去长江边游玩,哇塞,那场面可真壮观。

我沿着江边慢慢地走着,看着江水奔腾不息。

那江水就像一群调皮的孩子,你推我搡地往前涌着,溅起一朵朵白色的浪花。

江面上时不时有大船驶过,发出“呜呜”的汽笛声,好像在向长江打招呼呢。

我找了个地方坐下,就静静地看着长江。

阳光洒在江面上,波光粼粼的,好看极了。

江边有不少人,有的在拍照留念,有的在放风筝,大家都在这里享受着长江带来的快乐。

我还看到有几个小孩在江边打水仗,浑身都湿透了,但他们笑得可开心啦,那笑声仿佛都能顺着江水飘到好远好远。

我就这么一直看着长江,感觉时间都仿佛停止了。

我好像能感受到长江的生命力,它一直流淌着,永不停息,就像我们的生活一样,不管遇到什么困难,都要勇往直前。

长江啊长江,你可真是太神奇啦!你是我们的母亲河,是我们生活中不可或缺的一部分。

我会一直记得在江边的那一天,一直记得你的模样,你那澎湃的气势,还有你带给我的那份感动。

希望你能一直这么奔腾下去,永远陪伴着我们。

嘿嘿,我爱你,长江!。

初二话题作文:读《长江之歌》有感_400字

初二话题作文:读《长江之歌》有感_400字

三一文库()初二话题作文
读《长江之歌》有感_400字
我们学习了长江之歌这篇课文,其中那华丽的词句,深深地打动了我,让我掩卷沉思!
长江,是世界第三大长河,全长6300多千米,流经我国十余个省市,是中华民族的母亲河。

长江对人类有着不可估计的巨大作用,它拥有水力发电厂,它用甘甜的乳汁哺育着各族儿女。

长江源远流长,景色迷人,气势雄伟,风景秀丽,两岸遍布名胜古迹,长江不仅是中华民族的母亲河,而且还对中国的旅游业有着很大的发展。

长江是无私的,它把自己所有的水都贡献给了人类,可我伤心地看到一些人为了赚钱,把污水、废弃物全部排入长江,排入了我们的母亲河。

试问这些人,如果长江全是污水,你们还能喝水?洗衣?做饭吗?长江是美丽的,如果你们再这样下去,不仅害了长江,也害了自己呀。

如果长江没水了,中国人民喝水是多么困难呀!我们13亿人口就没有家园生存了!醒醒吧,人类!醒醒吧,人类!
20 × 20。

长江读后感范文(精选12篇)

长江读后感范文(精选12篇)

长江读后感范文(精选12篇)长江读后感范文(精选12篇)读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。

下面是小编整理的长江读后感范文,欢迎大家分享。

长江读后感篇1长江在这个世界上已经生活了千千万万个春秋了,可他还是这样年轻,这样清秀!他总是像初生的牛犊一样不知疲倦,永远充满着青春的活力。

长江发源于唐古拉山山脉的主峰格拉丹东雪山的西南侧。

它从西到东,流淌在中国大地的中部,稍稍偏南一点。

在从前的地理教科书里,说长江的长度是5千多公里,近几年来,经过我国科学工作者千辛万苦的实地勘测,获得了比较确切的数据——长江的实际长度是6380多公里。

从长度来讲,除南美洲的亚马逊河和非洲的尼罗河,长江就是世界上当之无愧的第三大河。

长江的干流从青海出发,流经西—藏、四川、云南、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海一共10个盛市、自治区,最后注入东海。

长江的支流洋洋洒洒分布在甘肃、陕西、河南、贵州、广西和浙江。

整个长江流域的面积多达180万平方公里,占我国陆地面积的五分之一。

自古以来,人们对长江有许多叫法。

起初,就叫江;后来叫大江。

如今的规范叫法是这样的:从源头到楚玛尔河口,叫沱沱河;从楚玛尔河口到玉树的巴塘河口,叫通天河;从巴塘河口到四川的宜宾,叫金沙江;从宜宾直到入海口,叫长江;长江的干流又分成上游、中游、下游。

从江源到湖北的宜昌,叫做上游;从宜昌到江西的湖口,叫做中游;从湖口到崇明岛东面的入海口,叫做下游。

长江拥有700多条支流,其中岷江、嘉陵江、乌江、沅江、湘江、汉江和赣江等7条主要支流的年流水量都分别超过了黄河。

长江接纳了这么多的支流,还把我国四大淡水湖中的洞庭湖、鄱阳湖、太湖串联了起来。

犹如长藤接瓜,形成了庞大的长江水系。

长江每年把1万立方米的水注入浩无边际的大海,这可是相当于20条黄河的水量埃长江的水能蕴藏量多达2亿6千万千瓦,它占全国水能蕴藏量的40%;在世界上,美国、加拿大和曰本的水能蕴藏量的总和刚刚赶上长江。

《长江之歌》教学有感

《长江之歌》教学有感

《长江之歌》教学有感
《长江之歌》教学有感
《长江之歌》是电视剧《话说长江》的主题歌。

这首诗表达了作者对长江的赞美和依恋之情,读起来充满激
情和力量。

教学过程中,我抓住全诗中“我们赞美长江,你是
无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀”这句直
抒胸臆的诗句,让学生在自由读的过程中质疑:“为什
么说长江是‘无穷的源泉’?为什么长江有‘母亲的情怀’?”然后让学生围绕这两个问题分别找出表示“长
江是无穷的源泉”以及“长江有母亲的情怀”的诗句进
行品读。

在品读诗歌的同时,让学生体会到长江的源远
流长、历史悠久,以及养育了一代又一代的中华儿女的
伟大精神。

这一教学环节,学生在我的带领和引导下,
基本上能理解诗歌,能体会长江的精神。

除外,在教学的过程中,我还适时地进行说话训练、仿写训练,如用“我仿佛看到了什么?”引导学生描绘
长江奔腾前进的情景,让学生把对诗句的理解转化为自
己的语言。

在理解“你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃”,对于尘埃一词的理解,我引导学生回忆学过的文章《孙中
山破陋习》,学生明白,尘埃就是一些陋习或坏习惯。

继而又举了一些例子,学生对此句子理解更深了。

长江之歌读书笔记范文

长江之歌读书笔记范文

长江之歌读书笔记范文长江之歌读书笔记范文细细品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不写一篇读书笔记记录下呢?你想知道读书笔记怎么写吗?下面是小编收集整理的长江之歌读书笔记范文,欢迎大家分享。

长江之歌读书笔记1长江,是中华民族的摇篮,哺育了一代又一代的中华儿女,被誉为“母亲河”,她是永远值得赞颂的!长江源远流长。

它是我国第一大河流,位居世界第三位。

它发源于唐古拉山脉主峰拉丹东雪山西侧的沱沱河,流经西藏、四川、云南、湖北、湖南、江西、安徽、江苏等省区,在上海市入东海。

全长6300公里。

上游叫通天河,青海玉树到四川宜宾段叫金沙江,宜宾以下叫长江。

流域面积180万平方公里,水力资源丰富,灌溉、航运都很发达!长江就像是中华儿女的母亲。

她哺育了华夏儿女,可见我们的母亲的胸怀是多么宽广;她就像母亲那健美的、伸长的臂膀,从西至东,把祖国的高山大海拉在手中,让他们紧密相连,永不分离!长江具有伟大的母爱。

母爱是纯洁的,是神圣的,长江就像母亲一样,滋润着每一寸土地;母爱的力量是巨大的,长江就像母亲一样,对新时代的发展起着不可估量的作用!长江源远流长、自强不息、具有母爱的力量,她是永远值得赞颂的!长江之歌读书笔记2我很喜欢听歌唱家殷秀梅老师演唱的《长江之歌》,从小我就耳濡目染,每次听到这首歌,我都心潮澎湃、热血沸腾。

当我在课本中看到这篇课文时,很兴奋。

认真的品读完这篇文章,使我对长江有更深一步的了解。

《长江之歌》讴歌了中华民族的母亲河——长江,既点明它的发源和流向,有关注它的历史和未来,表达了中华儿女对长江的热爱之情。

当我读到“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。

”是,我不太理解这两句话的意思,我有多读了几遍,并查阅了资料,终于明白了“无穷的源泉”指长江的历史悠久,源远流长,资源丰富,“母亲的'情怀”指宽广的胸怀。

突然间我茅塞顿开,这不正是我们小学生需要的学习目标吗?我们要向长江学习,学习她那心胸宽广、宽容大度的精神;学习她那甘于奉献、不图回报的优秀品格。

长江之歌作文650字-关于长江的作文.doc

长江之歌作文650字-关于长江的作文.doc

长江之歌作文650字-关于长江的作文一条河,一个世界,一水,一种精神。

-题字“你来自雪山,春潮是你的风采;你跑到了东海。

暴风雨是你的精神。

你用甜牛奶喂养所有民族的孩子。

你用强壮英俊的臂膀卷起山海,”每当我深情地唱这首歌,你的辉煌,你的清晰和深刻,你的悠久历史都会像电影一样一个接一个地出现在我的眼前。

你的三峡有美丽的风景和无限的风景。

瞿塘峡的壮丽,巫峡的美丽,西陵峡的险峻,以及三峡大宁河+湘西+神农河的神奇和简单,使这个举世闻名的风景画廊从早到晚一片黑暗,有无数的山峰,崎岖多事,各种形状,烟笼和雾锁,沉重的岩石和山峰,遮住了天空的太阳,在非亭子里错过了午夜的太阳和月亮。

这里的河流汹涌澎湃,奔腾不息,卷起成千上万堆的雪,像百万马奔腾一样奔涌数千英里,势不可挡。

你的洞庭湖辽阔无边,有800英里的琼浆玉液,滋润着数千公顷肥沃的土地,养育着数以千计的孩子。

这里的春天和荆明一样,风平浪静,天空上下放光,万顷碧绿,满是芬芳的荷花芦花,野鸭嬉戏,野雁歌唱,白鹭亲昵;湖中翠绿的桐树和竹林伴随着农民的耕锄,渔民的分散和文人的书卷。

在你的白色皇城前:海峡两岸的猿猴不会唱歌,独木舟已经穿过了万重山。

在你的王腾馆、晚霞和孤独的鹞齐飞之后,秋天的水和天空的颜色一样。

在你的岳阳楼上:湖和山的四面都回到你的眼前,成千上万的人都在担心和快乐。

在你的黄鹤楼下:汉阳的每一棵树都在水中变得清澈,鹦鹉岛是一个甜蜜的草窝;一山一水一景一物,如诗如画,伴随着许多美丽动人的神话传说和文学大师的足迹。

太迷人了。

在君山之前,秦始皇的女儿嬴千里寻夫。

她为屈原在洛江边的死亡而哭泣。

白帝城的刘备不愿意把孤儿托付给他的家人。

曹植的灵魂在神女峰旁徘徊。

在富春江上,吴军向山谷望去。

李白在庐山茫然四顾。

奉节城外的杜甫爬上山来表达自己的感情。

顾北山脚下的王宛把一本书委托给了鸿雁。

洞庭湖的范仲淹担心未来。

琅琊山脚下的欧阳修与人民同行。

苏轼在杭州受益匪浅。

辛弃疾在顾北亭下哀叹过去,伤害现在。

长江之歌350字读后感

长江之歌350字读后感

长江之歌350字读后感长江之歌350字读后感1《长江之歌》读后感长江,是中华民族的摇篮,哺育了一代又一代的中华儿女,被誉为“母亲河”,她是永远值得赞颂的!长江源远流长。

它是我国第一大河流,位居世界第三位。

它发源于唐古拉山脉主峰拉丹东雪山西侧的沱沱河,流经西藏、四川、云南、湖北、湖南、江西、安徽、江苏等省区,在上海市入东海。

全长6300公里。

上游叫通天河,青海玉树到四川宜宾段叫金沙江,宜宾以下叫长江。

流域面积180万平方公里,水力资源丰富,灌溉、航运都很发达!长江就像是中华儿女的母亲。

她哺育了华夏儿女,可见我们的母亲的胸怀是多么宽广;她就像母亲那健美的、伸长的臂膀,从西至东,把祖国的高山大海拉在手中,让他们紧密相连,永不分离!长江具有伟大的'母爱。

母爱是纯洁的,是神圣的,长江就像母亲一样,滋润着每一寸土地;母爱的力量是巨大的,长江就像母亲一样,对新时代的发展起着不可估量的作用!长江源远流长、自强不息、具有母爱的力量,她是永远值得赞颂的!2读《长江之歌》有感我读了《长江之歌》这篇文章后,我的心情久久不能平静。

这篇课文主要讲了我国的长江是哺育我们的母亲,它把自己的爱全部倾注在中华大地。

第一段写出了长江的源远流长和宏伟博大。

长江用她那甘甜的乳汁,哺育着中华儿女,用她健美的臂膀挽起高山大海。

我还体会出作者对长江的赞美和依恋的思想。

长江成为孕育中华民族的生命之河,长江流域历史悠久,景观纷呈,资源丰富,让母亲河生生不息地流淌下去,是我们每个人的神圣责任。

保护母亲河,保护她的植被生态,是每一位炎黄子孙的应尽义务。

课文第二自然段讲了长江的古老悠久、气势磅礴。

长江用她那纯洁的清流灌溉着国土,用磅礴的力量推动新的时代。

长江从祖国的西部向东部奔去,真是源远流长,拥有母亲般的宽广胸怀。

读了这篇课文,我进一步加深了对长江的印象。

长江全长6300千米,是中国第一大河,世界第三大河。

我联想了一些描写长江的诗句:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

声乐课感想作业

声乐课感想作业

对学习《长江之歌》的认知体会我印象最深的一次声乐课是师岩老师带我们一起唱《长江之歌》,这是我第一次接触美声,以前只在电视晚会上听过美声,当时就难以想象这么洪亮且饱满的声音是如何发出的,经过这次课,我发现其实是控制呼吸和发声部位。

这节课上,班里男生和女生分成了两个声部,先各自唱,最后一个大合唱,感受就是气息很重要,唱的过程中一口气都不能放,全程提着一口气唱完,对于我这种从不唱歌的人混在人们中间,也大胆的放开了嗓子,唱的过程中明显感受到美声的不易。

这首《长江之歌》是一首洋溢着赞颂感情的抒情歌曲,它的旋律出自电视系列片《话说长江》的主题音乐,这段音乐深情厚实,简洁明朗,既气势磅礴又委婉秀丽,对比十分鲜明,形象地描绘了长江的雄姿,如首句的旋律线就呈现大起大落之势,描绘了长江之险,中部的旋律缓缓流淌,表现了长江中下游之美。

在全班同学一起演唱的过程中,感觉到很开阔,很有气势,通过跌宕的旋律表达了亿万儿女对祖国母亲深深的眷恋和热爱之情,从歌词中也能明显看出。

歌曲创作一般都是先有词后有曲,依曲填词的难度会更大些,除了要与曲的音乐形象吻合外,还要照顾到歌词的声调与音调的吻合,填词者一定要懂得音乐才能使所填歌词与曲调浑然一体。

胡宏伟显然是一位精通音乐的词人,他所填的歌词与旋律的起伏完全贴切,例如“气概”、“甘甜”、“乳汁”、“哺育”、“健美”、“臂膀”、“赞美”、“无穷”、“依恋”、“母亲”等处词曲对应都非常融洽,这也是这首歌广为流传的一个原因。

不仅是唱,朗诵起来也是朗朗上口,让人感受到作词者对祖国母亲深深的眷恋,也表现了他对滚滚长江不尽的思恋和赞美之情。

好像大多数这歌颂祖国的歌曲都是美声,例如:《我爱你,中国》,美声区别于其他唱法的最主要的特点,用一句话来概括就是美声唱法是混合声区唱法。

正如前面说过的,美声唱法从声音来说,是真声假声都用,是真假声按音高比例的需要混合着用的。

从共鸣来说,是把歌唱所能用的共鸣腔体都调动起来。

这是一个全新的时期——长江之歌课后随笔

这是一个全新的时期——长江之歌课后随笔

这是一个全新的时期——《长江之歌》课后随笔“你用纯洁的清流,浇灌花的国土,你用磅礴的力量,推动新的时期。

”这句话是这首诗中我最喜爱的。

我想把我对这句话的明白得传递给我的学生,我想拿这句话来震撼一下学生的心灵。

“清流就已经够清澈了,但作者又用了‘纯洁’来形容‘清流’——这实际上是在说纯洁一样形容什么?”“心灵。

纯洁的心灵。

”大多学生说。

“长江清澈的流水确实是它纯洁的心灵,可不能够如此明白得?”“能够。

”学生异口同声说。

“因此,作者把长江比作母亲,母亲用她纯洁的清流,来浇灌花的国土。

这国土什么缘故是‘花的国土’?”“国土像花,很美。

”有学生说。

“在春花烂漫的季节,咱们一样赞美的是花,很少赞美土地,而这土地是最应该赞美的,因为她养育了花。

这确实是长江如母亲般的无私。

”我如此说明给学生听,“这确实是咱们赖以生存的土地,如花般绚丽多姿。

你用磅礴的力量,推动新的时期。

那么,这又是一个什么样的新的时期呢,大伙儿说说看。

”有学生说:繁荣的时期。

有学生说:富裕的时期。

有学生说:平等的时期。

我说:“是的,这种磅礴的力量确实是‘改革开放’,这项国策,不仅给人民带来了温饱和富裕,而且给国家带来了繁荣和兴盛。

那个时期,是实现中国梦的时期,是中国大放光荣的时期,一带一路的建设,航空母舰的服役,蛟龙号的深潜,嫦娥奔月妄图的实现,莫言和屠呦呦诺贝尔奖的取得……这一切,都是中国的新时期。

”学生很振奋,满脸的光荣,我想,此刻,他们心中必是和我一样,油然升腾起一股爱国的情感吧。

“因此,此刻的你们不用再交学费就可以够够在这空调教室里学习,在祖国用如此的尽力来培育新的以后一代的时候,你们,没有理由不行勤学习,为自己生活在这美好的时期而尽力成为阳光青年。

”而我,作为一名语文教师,在感恩祖国的同时,还期望我的学生能成为一名正直的人、仁慈的人,一名有所作为的人。

我想,这才是祖国壮大的根基吧。

我甘心,十二分甘心把这份教书育人的责任担起,不只是义务,而是我的荣耀和使命。

长江之歌读后感100字

长江之歌读后感100字

长江之歌读后感100字我读了《长江之歌》这篇文章后,我的心情久久不能平静。

课文第二自然段讲了长江的古老悠久、气势磅礴。

长江用她那纯洁的清流灌溉着国土,用磅礴的力量推动新的时代。

长江从祖国的西部向东部奔去,真是源远流长,拥有母亲般的宽广胸怀。

读了这篇课文,我进一步加深了对长江的印象。

长江全长6300千米,是中国第一大河,世界第三大河。

我联想了一些描写长江的诗句:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来……长江,我爱你!我们学习了长江之歌这篇课文,其中那华丽的词句,深深地打动了我,让我掩卷沉思!长江,是世界第三大长河,全长6300多千米,流经我国十余个省市,是中华民族的母亲河。

长江对人类有着不可估计的巨大作用,它拥有水力发电厂,它用甘甜的乳汁哺育着各族儿女。

长江源远流长,景色迷人,气势雄伟,风景秀丽,两岸遍布名胜古迹,长江不仅是中华民族的母亲河,而且还对中国的旅游业有着很大的发展。

长江是无私的,它把自己所有的水都贡献给了人类,可我伤心地看到一些人为了赚钱,把污水、废弃物全部排入长江,排入了我们的母亲河。

试问这些人,如果长江全是污水,你们还能喝水洗衣做饭吗长江是美丽的,如果你们再这样下去,不仅害了长江,也害了自己呀。

如果长江没水了,中国人民喝水是多么困难呀!我们13亿人口就没有家园生存了!醒醒吧,人类!醒醒吧,人类!长江,我赞美你,你是无穷的源泉!长江,我赞美你,你孕育着新的生命!长江,我赞美你,你有母亲的胸怀!长江,是中华民族的摇篮,哺育了一代又一代的中华儿女,被誉为“母亲河”,她是永远值得赞颂的!长江源远流长。

它是我国第一大河流,位居世界第三位。

它发源于唐古拉山脉主峰拉丹东雪山西侧的沱沱河,流经西藏、四川、云南、湖北、湖南、江西、安徽、江苏等省区,在上海市入东海。

全长6300公里。

上游叫通天河,青海玉树到四川宜宾段叫金沙江,宜宾以下叫长江。

流域面积180万平方公里,水力资源丰富,灌溉、航运都很发达!长江就像是中华儿女的母亲。

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精选作文:《长江之歌》学后感(600字)作文大家一定都知道长江和黄河都是我国的母亲河吧!这两条河不仅仅是我们中国的骄傲,还被列为世界性的河流。

所以长江和黄河是家喻户晓的。

而长江更是时代远久,名字也是世界闻名的。

长江在远古时代一直到今天都在无私地抚养着使人,同时也滋润了四周的土壤,使四周到处绿意盎然,生机勃勃。

长江一直都像无私的母亲一样无私地奉献着,它具有和伟大的母亲一样的精神,那就是:无私奉献,不求回报!而今天,我学习了一篇关于赞美长江的课文《长江之歌》,本文赞美了长江的精神,也十分突出地介绍了长江的源头、时代长久等知识。

长江是亚洲第一长河!每每提起它都让每一个炎黄子孙引以为傲!因为这是我们中国的古老文化!,长江位于中国境内,全长6380公里,发源于中国青海省唐古拉山各拉丹东雪山的姜根迪如冰川中,是中国、亚洲第一和世界第三大河流,也是世界上最长的完全在一国境内的河流。

其长度仅次于尼罗河及亚马逊河,超过地球半径。

是世界第三大流量河流,仅次于亚马逊河及刚果河。

从源头青海各拉丹东到湖北宜昌是为长江的上游流域;从宜昌到江西湖口则是长江的中游流域;湖口到上海的长江入海口,是为长江之下游流域。

整个长江水系的流域面积达180万平方公里,占中国陆地面积的18.8%,和黄河一起并称为母亲河。

学了这篇课文之后,我不仅更深入地了解到了长江的知识,还更崇拜黄河了呢!不愧是我们中国的母亲河呀!真是为我们的亚洲第一长河长江感到骄傲呀!六年级:方紫铱篇一:小学生观后感作文电影《洛克王国3》观后感今天,我和表姐一起去看电影,电影名字叫《洛克王国3—圣龙的守护》。

虽然这只是一部动画影片,但它却让我深受感触。

上午9点,电影开始了,跌宕起伏的故事情节立刻就把我们带入了影片之中:洛克王国正遭受着黑暗的邪恶势力笼罩,幸福安宁的居民们人心惶惶、焦急不安,都城内外战火四起,整个王国陷入了灭顶之灾!拯救王国的圣龙骑士在众多伙伴的帮助下,克服重重困难,练就无尽的正能量,最终不负众望打败邪恶的黑暗力量,召唤出翼系精灵王,修复彩虹桥。

从此以后,洛克王国又恢复了以往的安宁。

影片故事很感人,情节很生动。

最让我感动的一幕是善良的海盗黑杰克为帮助圣龙骑士与黑暗力量同归于尽;最让我深受启发的一幕是看到圣龙骑士在面临朋友的误会、背叛最后陷入绝境,却依然毫不气馁的练就无尽正能量;最让我高兴的一幕是他们通过团结一致的努力拼搏最终战败黑暗力量凯旋而归-----通过这些故事情节,让我明白了在人生的道路上遭遇困难和挫折,应该勇敢积极面对、不屈不挠;明白了世间正义永远存在,邪永不压正;更体会到伙伴间互相爱护的深厚感情和团结协作的力量之大!《国学小名士》篇二:观后感国学小名士观后感《经典诵读》是我们学生必背的,可对于我们来说只是死记硬背,根本不理解其中的含义,这两天我看了一个节目《国学小名士》,却让我感悟颇深,受益匪浅,因为它不仅教会了我许多做人的道理,还让我增长了许多知识,尤其是传统美德方面的知识。

在比赛的三个环节里,我最喜欢“美德大考验”这个环节。

它通过导演组选手日常任务中,特别设置的隐藏环节,选手在无意识状态下,是否践行传统美德,知行合一、学以致用。

践行传统美德是我们大家都要做到的,比如路边有垃圾,要把它捡起来扔到垃圾桶里;有老人摔倒了,及时扶起她;班里生活困难的同学,伸出援助之手帮助他;捡到钱包及时归还等等,从身边做起,做个有道德的人。

在“我爱记诗词”的环节,有一个关键词是山,选手们都没说到,我却一下子想到了,是山重水复疑无路,柳暗花明又一村;但是有几个含有兵器、酒水的关键词的诗,我却知道的很少,以后我要以选手们为榜样,努力学习,多看书,多读报,来丰富我的知识。

在“名家对对碰”的环节,我从文坛大咖那也学到了很多知识,比如我们背一首古诗,不但要读出它的韵味,理解它的内涵,而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画,充分领略古诗的魅力,将自己与诗融为一体。

观看这个节目以后,我爱上了国学,因为它不仅提高了我的国学小知识,还使我明白了许多的人生道理,成了我的良师益友。

我希望能有更多的同学加入到国学学习中来,与古代圣贤为友,让国学经典的智慧之光引领我们走出迷茫,走向成功!篇三:考试后感≈考试后感≈生活就像是一盘菜。

酸、甜、苦、辣,什么味儿都有。

当然,学习也是一盘菜,这是我二年级尝过最苦的菜。

星期天,我们在看电视。

忽然,听见门外有脚步声,原来是爸爸!他神秘兮兮地走进来,满脸笑呵呵的。

然而,哭戏却要上演了。

我们在一旁若有所思,“真真,数学考试成绩不理想噢!”天,天,天!真真已经崩溃到极点。

她嚎啕大哭起来,我抢过爸爸拿的试卷……呀呵!我考98分。

吃午饭时,真真一小口一小口吃,心里有说不完的伤心,脸上充满一条又一条泪痕。

我纳木着,也只能递面巾纸。

我也觉得自己没考好,总分才196分,我也渐渐低下头。

世上没有后悔药呀!生活中也会遇到很多坎坷,我们要勇敢去面对。

现实只有努力学习,以后旅途才会更精彩。

----景宁实验一小三1班蓝好《请投我一票》篇四:观后感教育哲学《请投我一票观后感》学院:教育学部专业:心理学姓名:禹懿航年级:2012级学号:2012010131《请投我一票》观后感这个纪录片讲述了武汉市一小学三年级的学生们进行民主选举班长的故事。

看过纪录片后,的确引人深思,我们的社会到底把我们的还怎么了?是谁扭曲了他们的世界。

看到三个孩子间的“战争”真的令人心痛。

这个记录片中呈现的是三个小主人公。

成成,胖胖的小男孩,为了当班长可谓是“不择手段”。

而在他的眼中,“班长”就是一个很牛的人“你让他站着他就得站着”,崇尚着绝对的权威。

罗雷,已经连任班级的两人班长,可以说是一个采用“暴政”管理班级的人,两年来积累了一定的权威,最终也借助了父母的帮助取得了胜利。

晓菲是一个爱哭的女孩,她善于文艺表演,很单纯,没有“心机”,凭借自己的力量去竞选。

虽然出自单身家庭,但是母亲的教育还是很好的,比起其他的家长,她更加懂得让自己的女儿自己去面对。

在整个竞选的过程中,在我看来无疑是对孩子们的一种摧残。

在最初的才艺展示阶段,成成教唆自己的小帮手向晓菲起哄,使得小女孩当场下不来台,难过的哭了出来。

而成成呢,却主动去向晓菲道歉,但他说的却是“我代表罗雷向你道歉”直接将罪名嫁祸他人。

这个小小的“阴谋家”实在是令人惊讶。

最让我印象深刻的是三个孩子互相辩论挑彼此缺点的那个环节,我不知道老师为什么要设定这样的一个过程,这是对孩子幼小心灵的践踏。

在这个过程中,三个孩子都在搜集彼此的缺点去击败对方。

这样的选举似乎变了味道,把社会中一些不良的现象赤裸裸的呈现在孩子们的眼前,还让他们参与其中。

在整个纪录片中,我们看到的是孩子们的明争暗斗。

但事实上,这场闹剧完全是在一群大人们的主宰下进行的。

导演的目的是让孩子通过选举的过程了解到什么是民主。

可是孩子们真正的体会到了么?他们根本就不知道自己选择会带来什么,一个糖果,一个小小的礼物就可以决定他们的选择。

在整个竞选过程中,都是家长倾尽全力去在给自己的孩子出谋划策,孩子们只不过是他们手中的工具。

这场选举无疑使一种社会不良现象的缩影,孩子们似乎就是牵线的木偶。

晓菲的母亲是令人敬佩的,她知道要让自己的女儿自己面对,去成长。

她担心的是单亲家庭不能够给女儿更好的照顾,不能够像罗雷的家长一样帮助女儿,而罗雷家长的“出谋划策”也的确是这次竞选成功的关键。

而成成呢?他身上有着太对成人身上的世俗的东西,他可以两面三刀,拉帮结派的诋毁他人。

这样说一个孩子似乎太过残忍,但是我们要知道,他只是一个八岁的孩子,他没有什么社会经验去磨练他,使他变得如此的“社会化”。

没有自身的磨练那就只有平时的“熏陶”了,他的家庭,周遭的环境,使他成长为这样一个让人心疼的孩子。

我们可以说成成是可怜的,社会的一些丑陋行径,不正之风都压在了这个小小的孩子身上。

他就像是一面小小的镜子,镜子外面就是这社会的阴暗角落。

对于罗雷,他似乎就是时下一个热门身份的代表—“富二代”,在整个竞选过程中父母“帮助”了很多,但是可悲的是物质上的帮助只会毁了孩子的世界观。

父母用“轻轨之旅”“小礼物”去帮助罗雷拉选票。

这样的行径甚至可以说是贿赂,父母亲手将竞争中一些低劣,不正当的手段交给了自己的孩子。

父母们过早的把社会的黑暗面拉到孩子们的眼前,家长在社会中摸爬滚打,看到了社会的不公正现象,凭借着自己的经验,拉着孩子也到了那黑暗之中。

这里的家长是狠心的,孩子们还小,他们的世界应该是干净的,公平的,没有成人间的尔虞我诈。

孩子们早晚要长大,也同让会经历一些挫折,会辩证的认识社会,家长过早的干预会让他们丧失本应用的天真。

他们是未来社会的主宰者,现在就让他们了解人们间的复杂关系,当他们长大后,社会又将则样呢?过早“成熟”的他们,今后还会知道什么是公正,什么是正义吗竞选的初衷或许是好的,但是家长的参与玷污了孩子们的竞选。

在这场竞选中,班级的同学都没有真正的认识到自己在选择什么,不知道自己的一票真正意味着什么,这也就使得罗雷凭借父母帮助的小恩小惠夺得了胜利。

在竞选前,就应该给孩子们普及知识,我们要选什么,班长意味着什么?要让每位同学意识到班长是可以给他们带来什么的人。

从分的认识到班长会对他们今后的学习生活带来怎样的影响。

在这样的情况下进行选举才可以保证每一份选票都是有效的。

在这个纪录片在,我们要深思,要学会处理理想教育与社会现实之间的沟壑。

不要让我们的孩子过早的变了模样。

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