高中生物遗传与基因工程知识点总结

高中生物遗传与基因工程知识点总结
高中生物遗传与基因工程知识点总结
细胞质遗传
细胞核遗传、细胞质遗传
细胞质遗传特色：母系遗传；无必定分别比；同一植株可能表现多种性状。

最能说明细胞质遗传的实例：
紫茉莉质体遗传。

线粒体和叶绿体中的DNA 都
能自我复制，并经过转录、
翻译控制某些蛋白质的合成。

基因构造
原核细胞：非编码区＋编码区
真核细胞：非编码区＋编码区（外显子＋内含子）
人类基因组计划意义：
遗传病的诊疗、治疗；基因表达的调控体制；推进生物高新技术发展。

在调控序列中，最重要的是
位于编码区上游的RNA 聚
合酶联合位点。

在真核细胞中，每个能编码
蛋白质的基因都含有若干个
外显子核内含子。

基因工程
基础：各样生物都拥有同一套遗传密码。

基本步骤：
提取 → 联合 → 导入 → 检测和表达。

提取目的基因：直接分别、人工合成。

当表现出目的基因的性状，才能说明目的基因达成了表达过程。

基因工程能为人类开拓食品根源。

基因剪刀——限制性内切酶
（主要存在微生物）
基因针线—— DNA 连结酶
基因运输工具——运载体
（质粒、病毒）
最常用的质粒：大肠杆菌的质粒。

运载体条件：复制并稳固
保留；多个限制酶切点；
拥有某些标志基因。

应用
技术
生产药品
转基因
工程菌
胰岛素、扰乱素、
白细胞介素、疫苗
基因治疗
转基因
健康基因导入缺点细胞
农牧食品
转基因
优秀质量、抗逆性、动物产物、食品向日葵豆、抗虫棉、
乳腺细胞（蛋白）
环境保护
转基因
转基因生物净化
假单孢杆菌→超级细菌
基因诊疗
DNA 探针
环境检测
DNA 探针
水质监测（迅速、敏捷）
侦察犯人
DNA 探针
部分 DNA 片段在个体间有明显差别蛋白质工程
在试验室里加速进化过程。