幼儿园大班《我的兴趣爱好》教案设计800字

幼儿园大班《我的兴趣爱好》教案设计800字
教案名称：《我的兴趣爱好》
教学目标：
1. 让孩子们了解自己和他人的兴趣爱好，培养他们的观察力和表达能力。

2. 通过分享和讨论，增强孩子们的社交能力和团队协作能力。

3. 引导孩子们尊重他人，理解和接纳不同的人有不同的兴趣爱好。

教学准备：
1. 制作一张“兴趣爱好”大图，上面画有各种各样的活动或物品，如画画、唱歌、跳舞、读书、踢足球等。

2. 准备一些小贴纸，让孩子们在分享自己的兴趣爱好时可以贴在对应的图片上。

教学过程：
一、导入（5分钟）
教师以讲故事的方式引出“兴趣爱好”的概念，比如：“每个人都有自己喜欢的事情，这些喜欢的事情就是我们的兴趣爱好。

今天我们就来聊聊我们的兴趣爱好。

”
二、探索与发现（20分钟）
1. 教师出示“兴趣爱好”大图，引导孩子们观察并说出每张图片代表的活动或物品。

2. 教师邀请孩子们依次上前，选择自己喜欢的活动或物品，并用贴纸标记。

同时鼓励孩子们简单介绍为什么喜欢这个活动或物品。

三、分享与交流（20分钟）
1. 教师请每个孩子分享自己的兴趣爱好，以及为什么喜欢这项活动或物品。

2. 教师引导孩子们对别人的分享进行积极的回应，比如：“我也喜欢画画！”或者“我很想试试踢足球，你能教我吗？”
3. 在孩子们分享的过程中，教师要强调每个人的兴趣爱好都是独特的，我们要尊重和接纳不同的兴趣爱好。

四、拓展与应用（15分钟）
1. 教师将孩子们分成小组，让他们讨论如何一起做一件大家都感兴趣的事情，例如组织一次绘画比赛或音乐会。

2. 每个小组派代表分享他们的计划，并由全班投票决定最感兴趣的活动。

五、总结与反思（10分钟）
1. 教师带领孩子们回顾今天的主题，重申每个人的兴趣爱好都是独特的，我们要尊重和接纳不同的兴趣爱好。

2. 教师鼓励孩子们在日常生活中多尝试新的事物，发展更多的兴趣爱好。

六、作业
请孩子们回家后向父母介绍自己的兴趣爱好，并询问父母的兴趣爱好是什么，下节课带回来分享。

本教案设计旨在帮助幼儿园大班的孩子们了解自己和他人的兴趣爱好，培养他们的观察力、表达能力和社交能力，同时引导他们尊重和接纳不同的人有不同的兴趣爱好。