上海市小升初语文真题汇编 专题 10课外阅读(解析版)

2019-2021年上海市小升初语文真题汇编专题 10课外阅读
（含解析+答案）
学校班别姓名
一、(2019·上海市·金山区小升初语文真题)课外阅读。

卖豆浆的孩子
①在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。

②最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。

但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的声音却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。

③有时候买豆浆的人很多，只见他很吃力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆装机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆，五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，。

盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了。

这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上。

看到他辛苦忙碌的样子，我虽
然想急于了解却又不忍心打扰他。

④这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆。

买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人？他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。

我又问，你卖了多长时间了？他说一年多了，从10岁开始就卖。

⑤看着面前这个孩子，心里很不是滋味。

10岁，他就开始为生计而早起了。

他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。

⑥我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早？他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢!孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。

⑦后来，我听别人讲，这个孩子的父母都在一个工厂里上班。

工厂停产放假了，就做起卖豆浆的生意每天见到这个卖豆浆的孩子，我的心里便有许多苦涩的东西在流淌。

我想我不能够责怪孩子的父母让这样小的孩子就担负了生活的责任，或许这个孩子挣的这一份，就是他自己的生活费或学费。

没有这一份收入，他就不能去读书了。

⑧我总这样想，这个孩子今天卖豆浆的经历，一定是他将来人生
的一笔财富。

1.根据拼音写汉字，qū使
2.在第③段空格处选填恰当的词语是
A、有条有理
B、有条不紊
C、有张有弛
D、有始有终
3.在第③段画线的句子中，“吃力”与“熟练”是否矛盾？说说你的看法。

4.在第⑥段说“我”看到了“生的勇气和坚强”，用简洁的语言概括卖豆浆的孩子“勇气和坚强”在全文中的具体表现：
①雨中即便淋湿了还依然卖豆浆
②
③
5.结合上下文内容，说说结尾的“财富”指的是：
①
②
【解答】
1.本题考查了学生对汉字和拼音的掌握。

驱使：迫使；使唤。

2.本题考查了学生对词语的理解能力，有条不紊：形容有条有理，一点不乱。

联系上下文可知，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，这一系列的动作相当熟练，因此选择有条不紊。

3.本题考查了学生对重点语句的理解。

”吃力“写出了铁皮瓢和塑料桶对于卖豆浆的孩子来说很大，他舀豆浆不容易；”熟练“则体现了这个孩子对这一套流程非常熟悉，他早就承担了这份工作。

这两个词语共同凸显出了男孩独立坚强的品格，所以并不矛盾。

4.本题考查了学生概括文章的能力。

第三段中，描写了小男孩舀豆浆的时候，由于身高不够，于是半个身子都趴到桶边。

；在第六段中，”我“和孩子的对话中发现，孩子每天早起卖豆浆，俄日企鹅还能最早到校，更能体现出孩子的勇敢和坚强。

5.此题考查了主旨句含义的分析。

主旨句含义分析，应该围绕更深入的角度来分析，将关键词与进一步解释，特别是财富一词，更应该详细解释。

由文本内容可知，从卖豆浆的经历里，这个孩子养成了吃耐劳，独立自强的品格，增强了他对家庭和生活的责任感，这些都会帮助他战胜生活中可能遇到的困难与挫折，带他走向成功，所以说卖豆浆的经历是一笔财富。

故答案为：1.驱使 2.B
3.不矛盾。

”吃力“写出了铁皮瓢和塑料桶对于卖豆浆的孩子来说很
大，他舀豆浆不容易；”熟练“则体现了这个孩子对这一套流程非常熟悉，他早就承担了这份工作。

这两个词语共同凸显出了男孩独立坚强的品格，所以并不矛盾。

4.②卖豆浆时臂膀不够长，就将半个身子趴在桶边。

③每天早起卖完豆浆再去上学，最早到校。

5.①吃苦耐劳、独立自强的品格。

②对家庭、对生活的责任感。

二、(2019·上海市·金山区小升初语文真题)阅读下文，完成下列问
题
默读父亲
①我是父亲最小的儿子。

“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。

在我十岁那年头上吧，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。

父亲拗不过我，便只好去了。

那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖
冰棍的人。

整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足
．．有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。

一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。

嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”
②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小
镇上可是开天辟地头一遭的事儿。

学校为此专门召开了颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。

等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。

可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。

”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。

那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。

迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。

父亲犹疑思忖了片刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。

”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。

可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视着这一切呢！顿时，我木然。

心里漫上一阵痛楚……
③父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。

刚入大学的时候，寝室里住了四个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。

后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊。

我走了六十里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说，我要一只收录机。

父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。

我心一软，两手空空连夜赶回学校。

过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一
个人活的是志气。

记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。

”我正di ān liang 父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。

伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。

事后才知道父亲是进城抽了500毫升血给换来的。

“不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。

④父亲没能活到六十岁便病逝了。

记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。

我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已经无能为力了。

是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

1.根据拼音写汉字：di ān liang
2.阅读全文，完成下表内容的填写。

时间 事件 父亲的形象
十岁
父亲是一个
的人 父亲躲在角落里始终注视颁奖大会 十九岁
3.第①段中加点词语“足足”有怎样的表达效果？
4.“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话有什么含义？
【解答】（1）本题考查根据拼音写汉字。

结合句子理解。

我正diān liang父亲这句话。

故为：掂量。

（2）本题考查文章事件的归纳概括。

解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。

本文前三自然段分别回忆了与父亲相关的三件事，根据每段的内容可分别概括为：十岁，父亲在冬天为病中的我买冰棍；初二那年，父亲躲在角落里注视颁奖大会；十九岁，父亲为我买收录机并教育我如何做人。

可知，父亲是一个关爱孩子、善于教育；甘愿吃苦、正视艰难生活的刚毅、坚强的人。

（3）本题考查句子含义的理解。

解答此题关键要结合语境去思考，从“冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。

”可知，“足足”是“足够”的意思，运用叠词突出了冰厂离医院的距离之长，从侧面体现出父亲为“我”买冰棍的艰辛，衬托出父亲对孩子满满的爱。

（4）本题考查句子的理解。

解答此题关键要结合语境去思考，答出其表面义与深层含义。

“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”
这句话处于文章的末段，还应从文章的主旨去思考，去理解。

结合前文内容可以理解为：父亲对我的影响是巨大的，他教我正视困难的话语已渗透到我的生活中来。

故答案为：
（1）掂量
（2）父亲在冬天为病中的儿子买冰棍初二那年父亲为儿子买收录机并教育他如何做人关爱孩子、善于教育；甘愿吃苦、正视艰难生活的刚毅、坚强。

（3）“足足”是“足够”的意思，运用叠词突出了冰厂离医院的距离之长，从侧面体现出父亲为“我”买冰棍的艰辛，衬托出父亲对孩子满满的爱。

（4）父亲对我的影响是巨大的，他教我正视困难的话语已渗透到我的生活中来。

三、(2020·上海市小升初语文真题)课外阅读。

改变一生的闪念
①一个关于我的老师——李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。

②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，
被我们抓住了，你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。

③李老师回头看着正在睡午觉的惟一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。

肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。

她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。

但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最困难的境地。

于是，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。

④正如李老师预料的那样，书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她。

李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂在怀里，转身对售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。

”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。

看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。

小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。

惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。

⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。

李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。

“你找谁?”她疑惑地问。

女孩激动地说出了一大堆话。

好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她
就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。

女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“当年情急之下的那个电话，幸亏打到您的家里。

虽然我至今都不明白，你为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。

”望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。

1.请结合上下文，说说下列词语的意思。

一念之差：_________________________________________________惊魂未定：________________________________________________ 2.文章第②段写道“里面传来一个陌生粗暴的声音”，在第④段有两处描写与“粗暴的声音”相照应，请找出来写在下面。

__________________________________________________________ __________________________________________________________ 3.概括短文主要内容。

(要求在80字以内)
__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4.从第④段中画“”的句子中，你体会到了什么?
__________________________________________________________ __________________________________________________________ 5.文中有两处地方写到了李老师的“笑”，这两次笑的原因分别是什么?
第一次笑(第④段)__________________________________________
第二次笑(第⑤段)__________________________________________ 6.女孩说：“……这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。

”句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感?
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】1.一念之差：指在事情的发展过程中，由于思想上的一点偏差，结果产生了决定性的改变。

惊魂未定：指受惊后心情还没有平静下来。

2.旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她;在售货员不停的责备声
中
3.李老师帮助了一个因“一念之差”而偷书的小女孩，使她感受到了温暖，从而改变了她的一生。

4.体会到了李老师善良、高尚、有责任心，还有她的善解人意。

5.第一次笑：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。

(或者为了安慰小女孩)
第二次笑：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。

6.表达了女孩无限感激之情;表达了女孩希望像报答母亲一样报答
老师的教育和保护之恩。

(答案应包含“感激”“报答”两层意思) 四、(2021·上海市华东师大附中小升初招生模拟考试真题三)阅读回答问题
温暖的火塘
吴昌勇
①当锅灶边的火塘被柴草点亮，陕南的冬天就到了深处。

各家屋檐下，大树柈子早已码成一堵墙。

在乡下，人们烤火，桦木火硬，头夜烧出的火炭捂在炭灰里，能做第二早的火种。

柏木过火后满屋清香，能养神除躁：泡桐木木屑松软，一点就着，是火塘旁常备的燃料。

除夕夜，火塘里要火光盈盈，预示来年逢好运。

②火塘或方成圆，一只铁壶吊在火塘中央，四周可围坐七八人。

老人烤火，要的是个火伴儿，塘里的小火苗燃烧在火塘中央。

悬挂在火塘中央的铁壶晃晃悠悠，猫和狗的眼神晃晃悠悠，“咝咝啦啦”的响动从壶嘴冒出来，一缕一缕的热气也晃晃悠悠。

老人一边忙着手中的针线活，一边念叨着，春天，和出远门的儿女一道，能早一点回来。

③小孩烤火，图的是能听见火笑，没有干透的柴柈子烧过芯之后，断成两截，湿气推着火苗瞬间扑出来，火塘里似有嗤嗤笑声。

这是孩子们耳朵里欢快、温暖的声响。

④汉子和主妇烤火，是为了解乏，常常是晚饭过后，火塘新添了干柴棒子，尺把高的火苗照得满屋亮堂，壶里的水像跺着脚在跳，待热气把壶盖掀起来，就着滚烫的水，在火塘旁泡个热水脚，一股温热传遍全身经络，这是一天最享受的时刻。

⑤落一场雪，乡下才算是真正过冬。

这时，庄稼人才会停下手里的农活儿，一家人围着火塘坐在一起，听雪花簌簌飘落，听风摇门窗
吱吱地响。

瑞雪兆丰年，旋舞的雪花亦如风筛过后的粮食，轻盈地落入大地粮仓。

屋外坐了一场大雪，火塘里却有了些许春意，每一个火苗都如一朵盛开的鲜花。

噼啪作响的柴火，好似一挂礼炮，欢庆漫天飞舞的雪花。

透过门缝，屋外洒下一地火红。

在这个冬夜，漫天雪花如同为新春递出大自然的请柬，那些襄着雪花外套的小麦和油菜，感受到火热的泥土，正在布置着一场盛大的迎接仪式。

⑥火塘如摆在乡村夜晚的宴席，左邻右舍吃过晚饭，落一身雪花走东家串西家，手握茶杯，就着塘里的柴火，念叨着这场大雪，也念叨着开春之后的油绿肥壮的庄稼。

他们围坐在一起，心里话和家常话被大火烤出来，汗津津的额头如飘落了一场毛毛细雨，生出豆大的汗珠。

爽朗的笑声袅袅升腾，直到夜深，直到火苗有了倦意……
⑦塘里的火是节气的一部分，烤过小雪、大雪，烤过小寒、大寒，一直烤到打春，烤到万物有了春风外衣。

这时，每个人的心中都装着一个火塘，热乎乎地忙碌在庄稼旁。

（选自《人民日报》2018年12月22日）
1.阅读第一节，仿照示例，概括内容。

①________——各家备足烤火材料——②________——除夕火盈预
示好运。

2.请为下面这句话做朗读设计。

朗读要把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化。

这时，庄稼人才会停下手里的农活儿，一家人围着火塘坐在一起，听雪花簌簌飘落，听风摇门窗吱吱地响。

3.请根据下面括号里的要求赏析文中画线的句子。

①悬挂在火塘中央的铁壶晃晃悠悠
．．．．，猫和狗的眼神晃晃悠悠，“咝咝啦啦”的响动从壶嘴冒出来，一缕一缕的热气也晃晃悠悠。

（说说句中加点词的表达效果）
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ②屋外坐了一场大雪，火塘里却有了些许春意，每一个火苗都如一朵盛开的鲜花。

（从修辞的角度说说句子的表达效果，比喻除外）
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.阅读下面材料，补全对话。

小文一家人在烤火，大家有说有笑，只有他低着头显得闷闷不乐。

爸爸关心的询问他怎么啦，好一会儿小文才开口。

小文说：咱们家为什么不装空调?烤火又脏又不安全，还浪费木材。

这是早该淘汰的东西，你们太落后了!
爸爸说：小文，烤火是陕西民俗。

虽然有些老旧，但它有独特的味道啊。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________小贴士：民俗是民间文化中最贴切身心和生活的一种文化。

人们在年复一年。

月复一月、日复一日的民俗生活中尽享生活，它与人们对美好生活的情怀是一致的。

【答案】1. 陕南隆冬点亮火塘不同木材各有特点
2.以轻快、舒缓的感情基调朗读，重音落在“围”“坐”“听”等动词上，把拟声词“簌簌”和“吱吱”放慢拉长，读出室内的温暖安静，人们内心的轻松自在、其乐融融之情。

3.三个“晃晃悠悠”用了反复的手法，突出了火塘带给人们的温暖沉醉感，表达了人们内心的美好和惬意。

/三个“晃晃悠悠”，使用叠词，极具音韵美，突出了火塘带给人们的温暖沉醉感，表达了人们内心的美好和自在。

“坐”的意思是落，通过拟人手法写出了雪之大以及环境的静谧。

屋外“大雪”和屋内“火苗”形成对比，突出屋内的温暖和人们对春天的向往之情。

4.一家人在寒冬时节围坐一起，其乐融融的“家”味（故乡人在寒冬时节围坐火塘唠家常的和谐乡村生活的味道）（人们对美好生活的期待和向往之情）
【解析】1.本题考查内容提炼概括。

本段共有五句话。

根据①句“当锅灶边的火塘被柴草点亮，陕南的冬
天就到了深处”概括为：陕南隆冬点亮火塘；根据③④句“在乡下，人们烤火，桦木火硬，头夜烧出的火炭捂在炭灰里，能做第二早的火种。

柏木过火后满屋清香，能养神除躁；泡桐木木屑松软，一点就着，是火塘旁常备的燃料”概括为：不同木材，各有特点。

2.本题考查朗读。

从文章的感情基调、重音、语气、节奏的把握进行朗读设计。

这句话写冬季下雪，庄稼人一家围着火塘的轻松自在。

朗读时的感情基调确定为轻快舒缓。

为了突出一家人在室内的状态，重音应落在“围”“坐“听”等动词上；为了表现室内的温暖安静，人们内心的轻松自在，要将拟声词“簌簌”和“吱吱”放慢拉长，读出亲切舒缓的语气。

3.①本题考查赏析句子，限定角度为词语。

“晃晃悠悠”叠词，形容“悬挂的铁壶”“猫和狗的眼神”“一缕一缕的热气”，极具音韵美，形象地写出老人烤火时的情景，突出火塘带给人们的温暖沉醉感，表达了人们内心的美好和自在。

三个“晃晃悠悠”用了反复的手法，勾画出一幅.温馨愜意的图画，突出了老人烤火时火塘带来的温暖沉醉感，表达了人们内心的美好和惬意。

②本题考查赏析句子，限定角度为修辞，比喻除外。

“屋外坐了一场大雪，火塘里却有了些许春意”，运用对比的修辞方法，将屋外的“大雪”和屋内的“火苗”形成对比，“春意”一词在对比中突出了屋内的温暖，暗含人们对春天的向往之情。

“屋外坐了
一场大雪”的“坐”，拟人的修辞方法，形象地写出了雪之大以及屋外的静谧。

4.本题考查了句子的补充。

补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。

为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。

阅读材料可知，文中是在说民俗情怀。

空调虽好，但是一家人在寒冬时节围坐一起，其乐融融的“家”味也不错。

五、(2021·上海市华东师大附中小升初招生模拟考试真题四)阅读下文，回答问题
小音乐家扬科（节选）
一天傍晚，食具间里一个人也没有。

他躲在草堆后面，眼巴巴地望着屋里墙上的小提琴，瘦小的身子悄悄地向着门口移动。

扬科进了食具间，跪在小提琴前面，抬起头，望着心爱的小提琴。

扬科不小心触动了琴弦。

琴声惊动了管家，把他当小偷簧办。

管家让更夫狠狠打了他一顿，他像一只被抓住的小鸟，睁大了惊恐的眼睛。

小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。

白桦树“哗哗”地响，在扬科的头上不住地号叫。

1.判断划线字的读音，选择正确的读音
瘦________小（sòu shòu）更_______夫（gèng gēng）
白桦______树（huá huà）号_______叫（háo hào）
2.找出文中描写扬科动作的词：______________________。

3.文中哪些语句描写了扬科的神态，_____________________。

通过这些语句的描写，体现了扬科________的命运。

4.在文中找出一个比喻句和一个拟人句。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.扬科最终悲惨地死去，你从中体会到了什么？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】1.shòu gēng huà háo
2.躲望移动进跪抬触动睁
3.管家让更夫狠狠打了他一顿，他像一只被抓住的小鸟，睁大了惊恐的眼睛。

小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了可怜、悲惨
4.他像一只被抓住的小鸟，睁大了惊恐的眼睛。

（比喻）白桦树“哗哗”地响，在扬科的头上不住地号叫。

（拟人）。