领导风格与领导理论

高 对 人 的 关 心
1-9
9-9
5-5
低
1-1
9-1
低
对生产的关心
高
菲德勒的权变理论
两种领导方式：任务导向性
（设计了最难共事者问卷)
关系导向性
三种环境因素：上下级关系 任务构成
职位权利
菲德勒的权变理论（二）
八种情境类型
上下级关系 好 坏
任务结构
职位权力 八种情景类型 情景特征
明确
强 1 有 弱 2 利
专长性 权力
奖赏性 权力
感召性 权力 领导者的个性、 品德、作风， 使人自愿追随 和服从
控制着对方所 重视的资源
强制性处罚或 剥夺他人的财 产等
领导风格类型
权力运用方式 • 集权式领导； • 民主式领导。
创新方式 • 魅力型领导； • 变革型领导。
思维方式 • 事务型领导； • 战略型领导。
领导作用
影响和引领个人或组织实现目标的行动过程。 （1）领导者拥有数量不等的部下或追随者。 （2）领导者拥有影响追随者或部下的手段。 （3）领导者通过影响部下来实现预定目标。 （4）领导是一个行动过程。
领导者权力的来源
由个人在 组织中的 职位决定
源自于知 识，在某 一领域拥 有专长
法定性 权力 领导权力 的来源 惩罚性 权力
领导效果的影响因素（二）
被领导者的特点
领导者 的素质
领导者 的行为 环境的特点 领导效果的决定因素
领导工作 的效果
二、领导理论
领导特质理论 领导行为理论
领导权变理论
领导特质理论
努力进取 渴望成功
追求知识 和信息
充满自信
强烈的 权力欲望 正直诚实 言行一致
伟大的领导者都具有某些共同的特性？先天VS后天？
和隐含的契约做为基础。
变革型领导：通过授权来提高下属对自身重要性和任 务价值的认识，以此激励下属作出更多贡献。 高层领导团队：从领导者到领导团队；管理团队结构 对领导效率的影响；同质性与异质性问题；领导团队 的管理。
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By:Ronin Hung（D..r.）
领导者权力的来源源自于知有专长源自于知一领域拥有专长由个人在组织中的职位决定由个人在组织中的职位决定重视的控制着对方所重视的资源强制性处罚或剥夺他人的财强制性处罚或剥夺他人的财领导者的个性品德使人自愿追和服从领导者的个性品德作风使人自愿追随和服从领导权力的来源法定性权力惩罚性权力奖赏性权力感召性权力专长性权力领导风格类型权力运用方式民主式领导
生命周期理论
高 关 系 行 为
S4 授权 高任务 高任务 低关系 低关系 S1 指导
低任务 高关系
参与 S3
推销 S2
高任务 高关系
低
成熟 高 M4 M3
任务行为 中 M2 低 M1
高 不成熟
下属的成熟度
三、领导理论的变革
远远超出一般的尊重、影响、钦佩和信任，对追随者 的情感具有震慑力导。 交易型领导：领导与下属之间的关系以一系列的交换
关于领导者与被领导者关系的研究
四 种 基 本 类 型 的 领 导 者 。 （ 俄 亥 俄 州 立 大 学 弗 ） 莱 的 西 研 究 ：
E.A.Fleishman
高 定 规 维 度 低源自低关怀 高定规低关怀 低定规 低
高关怀 高定规 高关怀 低定规 高
关怀维度
关于领导者与被领导者关系的研究（二）
布莱克和穆顿： 1-9乡村俱乐部型； 1-1贫乏型； 5-5中庸型； 9-1任务型； 9-9团队型。
– 沟通协调作用：缓和冲突，解决矛
盾。 – 指挥引导作用：认清外部环境、组 织状态，明确目标。 – 激励鼓励作用：分析成员需求，选
择适当的激励方式、方法。
领导效果的影响因素
领导者（主体） 背景、经验、知识、 能力、个性、价 值观等。
被领导者（客体） 背景、经验、知识、 能力、要求、责 任心等。
环境 群体的规模与类型；工作任务的性质 和目标；形势的压力和时间的急迫性； 上级领导的期望与行为；与下级员工 的关系；组织的文化与政策等。
领导风格与领导理论
By：Ronin Hung（D..r.）
乔布斯
美国最伟大的创新领袖之一， 他的卓越天赋让他成为了一 个能够改变世界的人。 ——奥巴马 和最优秀的人一起工作；
创新决定了你是领袖还是跟随者；
在产品中置入美学因素； 鼓励其他人另类思考。
一、认识领导
领导者，名词；
领导行为，动词。
关于领导方式的研究
密执安大学的研究：
R.李克特，1947，群体效率随领导者行为而变化 两种不同的领导方式：
工作导向型——关心工作的过程和结果，下属只是 实现目标或任务绩效的工具 员工导向型——关心员工，有意识地培养与高绩效 的工作群体相关的人文因素，重视人际关系
结论：员工导向的领导者与高的群体生产率和高 满意度正相关，而生产导向的领导者则与低的群 体生产率和低满意度正相关
不明确
强 3 弱 4
明确
强 5 弱 6
不明确
强 7 弱 8 不利 任务型
中间状态 关系型
有效领导方式
关系导向型 （高LPC） 任务导向型 （低LPC）
任务型
路径—目标理论
有效的领导者，既要帮助下属充分理解工作目标，又 要指明实现目标所应遵循的路径。 四种领导行为： 指导型领导 支持型领导 参与型领导 授权型领导 领导者在选择领导方式时应考虑： 下属的特性 工作的环境