化石吟课件

植物化石

贝壳

虫化石

鱼化石

始祖

始祖

化石吟，

教学目标

•①有感情、有节奏地诵读课文，体会本诗节奏鲜明，声调和谐，音乐性强的特点。

•②在诵读中对课文内容和作者思想感情有初步的理解，理清结构层次。

•③展开丰富的想象来理解化石所重现的逝去万载的世界

•④学习诗歌的拟人手法，体会其语言亲切自然的特点。

•题解

•字词积累

•朗读课文，感知全文•朗读课文，研读赏析•拓展练习

1、题目中，写作对象是化石，吟是什么意思呢？

回忆一下，小学是学过一首古诗，题目也是以吟开头的，《石灰吟》赞颂石灰。

吟：吟颂，指古代诗歌体裁的一种名称。同理，《化石吟》赞颂化石，“吟”的意思赞颂。

2、什么是化石？

远古时代某种生物的遗体、遗物或遗迹，由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下，经过漫长的时间变迁，最终变成了像石头一样的东西。

作者简介

张峰，当代诗人，其诗作被称为是“第三代诗歌”，反讽手法被广泛运用。代表作是小诗《本草纲目》，短诗对中国古典文化中许多著名的意象进行了调侃式的借用。生平不详。

字词积累

奇huàn （）zhuó yuè（）

cōng lóng （

）guǒ（）藏骸（）骨潜（）行躯壳（）档（）案

猛犸（）万载（）

悄然( ) 皱（）纹引颈( )长吼( )

幻卓越葱茏裹hái qiá

n kédàng mǎzǎi qiăo zhòu jĭng hŏu

字词积累

骸骨葱茏海枯石烂日转星移（草木）青翠茂盛。化为乌有变得不存在。

尸骨。

直到海水枯干，石头粉碎，

形容经历极长的时间。

指太阳、星星的位置发生

变化。比喻时间流逝。

朗读课文，感知全文

（一）朗读诗文，注意其停顿、重音、语调和语速。

（二）整体感知

化石吟节奏划分

•最早的/鱼儿/怎么没下巴？

最早的/鸟儿/怎么嘴长牙？

最早登陆的鱼儿/怎么没有腿？

最早的树儿/怎么不开花？

•

逝去万载的世界/可会重现？黑色的躯壳/裹藏着生命的/信息，

为历史/留下一串珍贵的/密码。

时光/在你脸上/刻下道道皱纹，

犹如把生命的档案/细细描画，

海枯，石烂，日转，星移……

生命的航船/从太古不息地/向近代进发。复原的恐龙、猛犸/仿佛在/引颈长吼，重现的远古林木/多么葱茏、幽雅，

啊，你——令人叹服的/大自然，

高明的/法师，卓越的/雕刻家！

逝去万载的世界/又重现，

沉睡亿年的石头/说了话。

长眠地下刚苏醒的/化石啊，

你讲的故事/多么令人/神往、惊讶！

•a．用简洁的语言概括本诗的主要内容。

本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。

•b．本诗表达了作者怎样的思想感情?

诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。

（1）本诗可分为几层，试概括大意。

第一部分（1、2）通过发问，引起遐想；

第二部分（3～6）遐想的具体内容；

第三部分（7）回应发问，抒发赞美。

（2）“长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲

述那奇幻的神话。”一句在全诗中起了什么样的作用？运用了什么修辞手法？

承上启下的作用、拟人的修辞手法。

（3）化石重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界？沉睡亿年的石头说了什么话？

第一部分

1、诗歌开头第一节就给读者提出了四个问题，请大家从文中找出答案来回答？

最早的鱼儿怎么没下巴---无颌鱼类

最早的鸟儿怎么嘴长牙---鸟类的祖先始祖鸟

最早登陆的鱼儿怎么没有腿---两栖类的祖先

最早的树儿怎么不开花?---被子植物

2、这首诗以一连串的问句形式开篇，有何作用？

运用连续不断的问句，一方面表现了作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望，另一方面也令人深思，引起兴趣，引发读者思考和想象。

3、第二节又连用两个问句“逝去万载的世界可会重现？”和“沉睡亿年的石头能否说话？”，能否从文中找出答案来回答？

（最后一节）逝去万载的世界又重现，沉睡亿年的石头说了话。

4、诗歌的第二节与最后一节构成什么关系？这样写好在哪里？

“逝去万载的世界又重现”照应“逝去万载的世界可会重现“，“沉睡亿年的石头说了话”照应“沉睡亿年的石头能否说话”。这两节的后两句也互相照应。可以说，最后一节是对第二节的回答。这样写首尾呼应，使全诗结构浑然一体。

第二部分

诗的主体部分“你把握的思绪引向远古……卓越的雕刻家”，分别是从哪些方面描写化石的？

具体抒写无限遐思化石证实真理

化石保存信息

化石体现进化

化石再现自然

远古世界

树木葱笼

动物繁盛

学习第三节

①“你”是指谁？“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中的作用是什么？

指代苏醒的化石，用第二人称，显得亲切自然

②这一节说明了什么？找出本节中的关键词。

生物进化

③造物主指什么？而科学家通过对化石的研究得出什么结论呢？

造物主指的是上帝。科学家得出的结论表明生物是从低级向高级逐步进化的。

④“冰冷的骸骨”指的是什么？“平凡的真理”指的又是什么？

第四节

①“生命的信息、珍贵的密码”指什么？

化石中的有机物

②怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句？

之所以是“裹藏着生命的信息”“一本珍贵的密码”，是因为在化石中，作为生命基本物质的有机化合物还保留着，为科学研究提供了必要的条件。这里指破解生物进化之谜的信息，暗示保存在化石中的生命信息需要人们去研究

③阅读资料，进一步了解化石的特点：生命的信息。

7000万年前的骨头还“活”着

美国古生物助理教授宣称，已经成功从距今7000万年前的霸王龙腿骨化石中分离出软组织。被分离出的软组织不仅几乎是完好无损的：仍旧透明和具有柔韧性，而且显微镜下看起