(小学)四年级上册语文《满山的灯笼火把》ppt课件1(语文S版)

2.“你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女， 老老少少一百多人哪！”运用的修辞手法是什么？有什么含 义？
设问。
写出了作者内心的感动和对乡亲们的感激之情。
收获
通过学习课文，我懂得：亲情是伟大的，因为我们是一 家人，我们要互相关心，互相爱护，互相帮助，只要人人 都献出一份爱，我们的身边将处处充满温情，充满阳光！
“我”坚持的动力：
亲人们会来救我
获救
突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。 那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到 了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山 遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我泪如 泉涌。
“我”的情绪 ——
泪如泉涌
一声声焦急、亲切而悠长的呼唤
-- OK! 5. – How are you, John?
-- Very well. Thanks. 6. –Hello, hello! How are you? II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所 表达的 意思是 否一致) 1. Open your eyes. 2. Close your mouth. 3. Touch your nose. 4. Touch your mouth. 5. Touch your face. 6. Clap your hands. 7. Touch your eyes. 8. Wave your arms. 9. Shake your body. 10. Stamp your foot. III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的 图片) 1. Look at my arm. 2. Look at me. This is my ear. 3. Look at my hand. 4. Look at my face. 5. This is my mouth. 6. This is my body. 7. Look at my eyes. 8. This is my foot. IV. Listen and circle.(听录音，圈出你所听到的单词) 1. Look at my head. 2. Look at me. This is my nose. 3. I have a red mouth. 4. Look at my eyes. 5. Shake your body. 6. This is my head. 7. Look at me. This is my mouth. 8. Look at my legs. 9. I have a head. 10. I have a ear . V. Listen and circle.(听单词，圈出单词的首字母) 1. gift 2. foot 3. elephant 4. ice-cream 5. hand 6. ant 7. dog 8. cat二、听录音，选出你所听到的内容 ，每小 题念两 遍。(1 0分)
三、听录音，选出正确的答语，每小 题念两 遍。(5 分)
1、（ ）A.Good morning！ B.Good afternoon！ C.Good evening！
2、（ ）A.Nice to meet you，too. B.Thanks. C.Great.
3、（ ）A.Very well. B.Goodbye. C.My name is Chen Jie.
我哭着、喊着、挣扎着，两手抠着井沿上 的泥土和杂草，希望能爬上来。然而，一番 艰苦努力的结果却是又往下陷了一点。
“我”的情绪： “我”的处境?——
哭喊、挣扎
危急
危急中，“我”的想法
不能再这样盲目地胡乱挣扎了，乱挣扎的结果只会更 坏。我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。 我知道亲人们一定会来救我的。
体现出——
“我”的冷静
接下来“我”的处境
雨渐渐小了，停了，天色也渐渐暗了下来。四周死 一般的寂静，连一个人影也看不见。虽然四肢已经发麻 直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿。
“我”的坚持
我不再哭喊、也不再喊，只是全力拽住井口的杂草， 不让自己再往下坠；“我”仍然坚持着，坚信着。
“我”的情绪：
不再哭喊、坚持
茫茫：没有边际看不清楚（多形容水）。 瘦弱：肌肉不丰满，软弱无力。 危急：危险而紧急。 坚持：坚决保持、维持或维护。 援救：支援；帮助。 泪如泉涌：眼泪像泉水一样直往外涌。形容悲痛
或害怕至极。
• 找出让你最感动的句子，并说明理由。
故事的起因
我不由自主地侧身避风，不料，脚下一滑，一下坠入田 边的土井中，幸亏那上大下小的背篓和“我”瘦弱的身子 恰恰能卡住井口。
那满山遍野的灯笼火把
体现出 ——
乡亲们对“我”深深的爱
了解满山的 灯笼火把
1.你是怎样理解“我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了， 只有眼泪在不停地流着，是热的”这句话的？
因为时间太长了，天又下着雨，很冷，“我”都冻僵了，所以 只有泪水是热的，另一方面是说“我”太感动了，有那么多人们 来救“我”，“我”fine,Thank you. C.OK.
5、（ ）A. Me too！ B.Bye.
C. My name is Zoom.
四、将下列句子进行排序，构成一段 完整的 对话。 （5分 ）
（ ）A.Good morning，Miss Chen.
（ ）B.How are you?
满山的灯笼火把
问：
•1.为什么满山都是灯笼火把？ •2.是谁举的火把呢？ •3.他们举火把做什么呢？
pó zá
mù
婆杂 幕 溜
shòu qià
qiǎ
瘦恰 卡盲
zhòu zhuì yuán
骤 坠援 埂
liū
亏
mánɡ
肢
ɡěnɡ
拽
kuī zhī zhuài
婆杂 幕 溜亏 瘦 恰 卡 盲肢 骤 坠援 埂 拽
1、（ ）A.pen B.pencil C.bag 2、（ ）A.crayon B.mouth C.eye 3、（ ）A.arm B.ant C.apple 4、（ ）A.black B.brown C.blue 5、（ ）A.yes B.yellow C.your 6、（ ）A.touch B.take C.tall 7、（ ）A.mum B.morning C.nose 8、（ ）A.Hello！ B.Look at me! C.How are you？ 9、（ ）A.Good morning B.Thanks. C.Great. 10、（ ）A.B b B. C c C.D d
（ ）C.Very well,thanks!
（ ）D.Fine,Thank you.And you?
（ ）EGood morning，Miss Wu.
课后作业
一、有感情地朗读课文。 二、默读课文，想一想，课文写了一件什么事？哪
些情景最让你感动？再跟同学们交流一下。 三 、用“坚持、渴望、漫山遍野”各写一句话。
谢谢！祝生活愉快
I. Listen and number.（根据你听到的内容给下面的 图片排 列顺序 ） 1. --Good morning!
--Good morning! 2. --Let’s make a puppet.
-- Great! 3. –How are you, Chen Jie?
-- Fine, thank you. 4. – Let’s go to school!