初中道德与法治九年级下册 练习题(含答案)
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第六课我的毕业季达标检测
基础闯关
1.《全国中小学生学习压力调查》显示:在学习过程中69.75%的中学生和67.84%的高中生表示,心理上:都显得比较紧张,并开始产生焦虑情绪,甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理,而导致他们紧张的因素主要是学习压力大。
面对学习压力,中学生应该( A)
①根据实际情况,理智从容应对
②懂得所有的学习压力都有利于保持学习兴奋状态
③在明确学习意义的基础上,积极培养学习的兴趣
④消极逃避学习压力
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
2.进人九年级后,迎接我们的将是中考,面对激烈的竞争,许多学生都感叹学习压力很大,认为如果没有压力该多轻松呀。
下列对于学习压力的理解正确的是( B)
A.学习压力会影响已有水平的正常发挥
B.九年级学生有一些压力是一种正常的心理现象
C.压力越大,学习的动力就越大
D.学习压力会影响学生的身心健康
3.小霞每到考试就过度紧张,心慌气短,记忆空白,大脑不听使唤。
下列有助于小霞克服考试焦虑的是( D)
①采取白我暗示、自我激励的方法来调节、控制自己的情绪
②考试时可以分散一些注意力,做到漫不经心
③做好充足准备,胸有成竹地参加考试
④要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准
A.①②
B.②④
C.①④
D.①③
4.古人说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”这句话告诉我们的道理是( A)
A.要积极参与社会生活,亲身实践,学到现代生活所必需的本领
B.社会是本“无字书”,投身于社会是学习、成长的唯一途径
C.关注社会生活的变化有助于增进我们的兴趣和情感
D.生活变化的方方面面都能反映出社会发展的时代面貌
5.对于中学生参与社会实践活动,不同的同学有不同的看法。
下面同学的看法中正确的是( D)
小秦:社会生活是复杂的,参加社会实践活动不利于我们健康成长
B.小寒:中学生学习任务重,参与社会实践活动只会影响学习
C.小倩:中学生年龄小,社会经验不足,不具有参与社会实践活动的能力
D.小华:中学生参与社会实践活动,有益于个人全面发展
6.“创客”作为新名词,经政府工作报告引用后,令创业者对其前途充满憧憬。
青少年若有做“创客”的想法,必须从现在开始( B)
①重视科学文化知识的学习和积累
②增强创新意识,投身创新实践
③放弃学习机会,进行自主创业
A.④顺应时代的变化,抓住机遇
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
7.下列属于社会主义核心价值观个人层面的价值准则的是( C)
A.自由
B.平等
C.敬业
D.和谐
8.经调查,进入九年级后很多同学总觉得没以前好玩。
科目多,作业多,没时间休息,知识也不如以前好学,考分没以前高,老师好像也不会事事安排好,很多事要自已解决,真的很烦。
(1)进入九年级的你是如何看待学习压力的?
[答案]我们要高度重视学习、积极投人生活,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。
面对当前的一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常的心理现象,我们要坦然面对。
(2)在学习习惯方面,你有什么好的建议供大家参考?
[答案]①养成主动学习,不断探索的学习习惯。
②提高学习效率,科学安排时间。
③注重实践,不断丰富人生经历,在实践中提升学习能力。
永不停止学习的步伐。
④根据自已的学习方式,结合老师的教学实际,找到适合自己的学习方法,做到事半功倍。
9.材料一:观察下面漫画《某博士的就业观》
材料二:2018届全国普通高校毕业生预计820万人,与去年的795万人相比,毕业人数创历史新高。
这820万毕业生的就业,是2018年全国两会上代表委员们普遍关注的话题。
(1)请针对漫画中女博士“死都不下基层”的行为谈谈你的看法。
[答案]①该博士有权根据自己的兴趣爱好对自己的人生自主作出选择,但也应转变极端的
就业观念。
②艰苦奋斗精神是我们取得成功的必备品质,而要培养艰苦奋斗精神,就应该主动锻炼自己。
基层一线尽管条件艰苦,但是可以给我们提供锻炼的机会,使我们成长得更快。
(2)面对严峻的就业形势,在进行职业选择时,我们应该注意什么问题?
[答案]①在进行职业选择时,除了要考虑自身的兴趣、爱好.愿望外,也要考虑国家和社会的需要,考虑自身的实际条件,不应一-味追逐热门岗位。
②要发扬艰苦奋斗精神和开拓创新精神,勇于到一线、到基层去锻炼自己。
如果可能,完全可以自主创业。
能力提升
1.“一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。
”这告诉我们,终身学习( C)
A.只是个人发展的要求
B.只是社会发展的必然要求
C.是个人发展的要求,也是社会可持续发展的必然要求
D.以上:说法都是错误的
2.对下面漫画认识正确的是( C)
A.学习有压力,考试就能成功
B.学习压力和考试成绩成正比例关系
C.保持适度学习压力,有助于获得成功
D.保持乐观情绪,抵制一-切学习压力
3.社会在发展,学习无止境,那种一次“充电”、终身“放电”的状况已一去不复返。
这说
明( C)
A.我们要有创新精神
B.我们应发挥个人智慧
C.我们要树立终身学习的理念
D.我们要具有开放的胸怀
4.一个同学在总结自己的学习经验时这样说:“努力非常重要,要努力,但是不能用蛮力、
不动脑,复制别人的学习方法,不从自己的实际出发是不行的,要在努力中掺入自己的认识。
”这告诉我们要( D)
A.端正学习态度
B.珍惜时间努力学习
C.培养良好的学习习惯
D.掌握适合自己的学习方法
5.黄旭华为了祖国的核潜艇事业,隐姓埋名、以身许国,阔别家乡30载,其间一次也没有回
过老家。
由此可见,他具备的优秀品德是( A)
A.爱岗敬业
B.清正廉洁
C.匡扶正义
D.勤俭节约
[解析]材料中的黄旭华为了祖国的科技事业,无私奉献,兢兢业业,体现了他对祖国的热爱,是爱岗敬业的表现,BCD三项在题干中没有体现,所以正确答案选A。
6.[探求科学强国梦]
目前,我国制造业高技能人才需求为3067.1万人,短缺105.8万人。
要成为高技能人才,必须具备“工匠精神”,一种代表着一丝不苟、精益求精、持之以恒的专注精神。
请你根据材料,给中学生未来择业提出一些建议。
[答案]不同的选择决定不同的人生道路,作出重要选择之前,我们先要弄清楚自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别;要符合社会发展的要求和人民的根本利益。
7.材料一:被誉为“大国工匠”的中国大飞机制造首席钳工胡双钱,35年来加工过数十万个
飞机零件,没有出现过一个次品。
不管多么简单的加工,他都会在干活前认真核校图纸,操作时小心谨慎,加工完多次检查。
材料二:有胡双钱这样的一群普通劳动者,他们的成才之路不是上,名校,而是通过追求职业技能的完美和极致,成为某一领域不可或缺的人才和高级工匠。
(1)请概括出胡双钱对待事业的两个优秀品质。
[答案]爱岗敬业、精益求精。
(2)请从职业选择和成才之路两个角度,谈谈材料对你有什么启示。
[答案]在职业选择方面,结合人物的品质,能有正确的自我认识,从个人条件和社会需要作出选择即可。
在成才之路方面,要树立报效祖国、奉献社会的远大志向和艰苦奋斗的良好作风,培养积极进取、勇于创新的精神风貌和爱岗敬业、精益求精的“工匠精神”。
中考链接
1.(2018•黑龙江齐齐哈尔)下列关于终身学习理解错误的是( B)
A.当今社会,终身学习已经成为一种生活方式
B.终身学习能使我们克服工作中的困难,解决工作中的一切问题
C.终身学习是个人可持续发展的要求
D.终身学习是社会发展的必然要求
2.(2018•辽宁阜新)我们了解学习压力,是为了将压力化为动力,那么,我们缓解学习压力的有效方法是(C)
A.消除学习压力,增强自身素质
B.继续加压,增强动力
C.明确学习意义,培养学习兴趣
D.放松自己,无拘无束
3.(2018•云南)学习伴随着青少年的成长,面对学习压力,不同的人有不同的认识,也带来了不通的学习效果。
面对学习出力,我们应该( A)
A.自觉适度加压,增强学习动力
B.逃避学习压力,及早放弃学业
C.消除一切学习压力,轻松学习
D.无视学习压力,尽情玩要
4.(2018•吉林四平)随着互联网的发展,以及越来越多智能学习软件的出现,人们的学习方式发生了变化。
这要求我们(B )
①依赖网络学习,拒绝学校教育
②养成主动学习、合作学习的习惯
③探索学习方法,合理利用网络资源
④树立终身学习的观念,具备终身学习的能力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
5.(2017•安徽)下面漫画告诉我们,在进行人生选择时要做到( B)
①弄清自己的真实情况,慎重地选择
②总结经验吸取教训,提高选择能力
③把别人的意见作为选择的唯一标准
④考虑目标的重要性和实现的可能性
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.(2017•山东烟台)今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁。
我们即将完成初中学习生活,开启人
生新起点。
在未来的人生旅途中,我们应该( C)
①把个人理想和社会发展的现实需要结合起来
②让父母给自己规划未来的人生道路
③树立终身学习的观念
④树立创新精神和协作意识
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.(2017•江苏常州)据江苏省新华书店统计,常州地区人均购书支出连续20年位居全省第一。
由此可见( C)
A.学习已成为所有人的生活方式
B.学习是公民必须履行的义务
C.常州人积极践行终身学习理念
D.常州人具备良好的学习动机
8.(2017•山东烟台)《咬文嚼字》杂志发布的“2016年十大流行语”中,“工匠精神”与“洪荒之力”“蓝瘦香菇”等一起入选。
要弘扬“工匠精神”,我们青少年应( B)
①努力学习科学文化知识,全面提高自身素质
②培养精益求精、严谨求实的工作态度
③提高动手能力,成为一名实实在在的工匠
④善于思考、敢于质疑、勇于实践
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.(2017•山东东营)下面漫画传递给我们的信息是( B)
①要树立正确的职业观和择业观
②青少年都应确立成为高级技工的理想
③职业有等级差别和高低贵贱之分
④社会主义建设事业需要多规格、多层次人才
A.①②
B.①④
C.①③
D.②④。