市中小学教师专业技术职务水平能力测试高中教师晋中高试卷

市中小学教师专业技术职务水平能力测试高中教师晋中高试卷市中小学教师专业技术职务水平能力测试高中教师晋中高试卷注意：1、本试卷共四大题,17小题，总分值100分。考试150分钟。

2、答题前，请将密封线内的有关内容填写清楚。

题号一二三四总分得分一、选择题〔此题包括10小题，每题2分，共20分。每个小题只有一个正确答案，请将正确答案的代号填在题后的括号内〕

1、十九世纪末二十世纪初，美国出现了实用主义教育学说，主张让学生在实际生活中学习。这种教育学说的创立人是〔〕。

A、夸美纽斯

B、杜威

C、凯洛夫

D、布鲁姆 2、构成教育活动的根本要素是〔〕、受教育者和教育措施。

A、教育者

B、教育制度

C、中等教育

D、教育环境 3、《国家中长期教育改革和开展规划纲要》中提出我国教育改革和开展战略目标是，到〔〕年，根本实现教育现代化。根本形成学习型社会，进入人力资源强国。

A、2022

B、2022

C、2022

D、2022 4、在根底教育中，〔〕倾向阻碍教育目的实现和根底教育质量的提高。

A、片面追求升学率

B、主张平均开展

C、读书无用

D、弃学务工 5、我国中小学的课程表现为〔〕、教学大纲和教科书等三种形式。

A、教学工作方案

B、教学方案

C、课时分配

D、学年编制 6、新课程强调，在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注意培养学生的〔〕和〔〕。

A、全面性自主性

B、独立性自主性

C、独立性全面性

D、创新性实践性 7、综合实践活动包括〔〕、〔〕、劳动与技术教育和信息技术教育四个方面。

A、班团队活动社区效劳与社会实践活动

B、研究性学习校传统活动

C、研究性学习社区效劳与社会实践活动

D、班团队活动校传统活动 8、普通话是教师的职业语言，教育行政部门规定，教师普通话水平应到达〔〕以上水平。

A、一级

B、二级

C、三级

D、三级甲等 9、影响学生品德形成开展的外部因素是〔〕、〔〕和社会化。

A、家庭环境班集体

B、教师态度学校集体

C、校园文化学校德育

D、家庭环境

学校集体 10、以师爱为核心的积极情感是教师的重要心理素质，其主要表现为教师对〔〕、〔〕、〔〕的热爱。

A、教育事业教师职业自己所教学科

B、教育事业教师职业学生

C、教育事业学生自己所教学科

D、教师职业学生自己所教学科二、简答题〔每题7分，共28分〕11、新课程评价关注学生的全面开展。请你谈谈促进学生全面开展的评价内容包括哪几个方面？ 12、作为教师，在对学生进行批评教育时，一定要讲究批评的艺术。请简要谈谈批评学生应运用哪些技巧？ 13、作为班主任，应如何培养学生干部？ 14、教育无小事，教师无小节。一名合格的人民教师应如何注意自己的个人形象？三、案列分析〔两题各16分，共32分〕

15、[案例1]这是王老师在日记本上写的一个故事：

去年，我带的班上有一个叫叶峰的学生，不但成绩拉全班的后腿，还经常惹“乱子〞。一次生物老师吸收他为兴趣小组成员，来征求我的意见，鉴于他的表现，我没有同意。叶峰来求我，我提出“约法三章〞，想借此契机促使他转变。一个星期天，生物老师要带他们到森林公园捕蝴蝶制作标本。叶峰兴致勃勃地准备着，竟然在我的课上做起捕蝶网来。下课后，我宣布取消他的活动资格。他不肯认错，流着眼泪倔强地扭头走了。

不久，学校举办“科技节〞成果展览，有一个用废弃泡沫塑料和边角彩纸制作的蝴蝶标本盒，得了一等奖。出乎我的意料的是，获奖的竟然是被我看作“不可救药〞的叶峰。后来，我在班会上特别表扬他心灵手巧，敢于创新。说来奇怪，从此后他像变了一个人，学习成绩提高很快。最后还考上了理想的大学。

在上大学前，叶峰送给我一个“枯叶蝶〞标本，盒子上写到：“感谢老师终于发现我并不是一片枯叶，当我展开双翅时也会发出光荣——老师，我会飞！〞我接过这份不同寻常的礼物，心情久久不能平静。

你作为一名教育工作者，从这那么故事中得到哪些启示？ 16、[案例2]高考前夕，高三毕业班的师生都进入了最后的冲刺阶段。作为班主任的李老师发现了一些令人头疼的事情：先是教室、走廊雪白的墙壁上发现铅笔和小刀的划痕，后来发现从楼上扔下撕碎的书本。一天晚自习后，李老师走在花园旁边的小路上，听到校园角落的自行车棚里传来“哧——哧——〞的声音。他悄悄走过去一看，竟是班上学习成绩优秀的赵明同学在拔自行车的气门芯。

李老师把赵明带到办公室。赵明成认他所做的一切。

李老师说：“告诉我为什么这样做？〞赵明说：“不为什么，心里烦，有一种强烈的破坏欲。〞李老师说：“你认为这种心态是个别现象吗？〞赵明说：“我想不是，程度不同而已，这是我们住校生的通病，到了毕业班，情况更严重了。〞李老师肯定了赵明同学坦率合作的态度，告诉他安心迎接高考，这件事等高考结束再说，并容许为他保密。赵明满怀感谢地走了。

此后，李老师认真听取了学生的意见和建议，根据学生实际，开展了丰富多彩的系列活动，学生的情绪得到有效地调整。

这个案例反映了住校生且成绩优秀学生心理疏导问题。请你根据此案例答复下列问题：

〔1〕请你对李老师的做法进行评价。

〔2〕作为高中课任教师，在高考前夕，你也会遇到类似问题。当面对这些问题的时候，你是如何进行有效调控的？四、论述题〔20分〕

17、创新教育，是深化教育改革、全面实施素质教育的需要；

培养学生的创新精神，是新课程改革的必然要求。请结合你的教学实际，谈谈在课堂上如何培养学生的创新意识。

高中教师晋中高试卷参考答案一、选择题 1、B 2、A 3、D 4、A 5、B 6、B 7、C 8、B 9、D 10、C 二、简答题 11、要点(1)道德品质；

〔2〕学习能力；

〔3〕交流与合作；

〔4〕个性与情感。

12、要点〔1〕批评语言要简要，善解人意，就事论事，尊重人格；

〔2〕注意批评场合，应避开人多或复杂的场合，给学生创造认识和改正错误的良好环境；

〔3〕注意被批评对象的不同情况而选择不同的批评方式。

13、要点〔1〕细心挑选；

〔2〕耐心帮助；

〔3〕认真培养；

〔4〕放手使用；

〔5〕轮岗锻炼。