2蒸馏与萃取课件人教版高中化学必修一

流体热交换逆流原理简介【广东、上海、浙江高考】
2020/12/27
思考：
为什么冷却水通入方向与被冷凝蒸气流向 相反？
答: 为了使蒸馏出的蒸气与冷却水长时间充分接 触，带走尽可能多的热量。
实验室制取蒸馏水
实验步骤
实验现象
解释与结论
(1)在试管中加入少量 自来水,滴入几滴稀硝 酸和几滴硝酸银溶液
试管内的溶液里产生了 Ag++Cl-=AgCl 不溶于稀硝酸的白色沉 淀
橙红色
橙红色
表二：碘在不同溶剂中的溶解度(25℃)
碘(I2) 溴(Br2)
水(H2O) 0.029g 4.16g
苯(C6H6) 14.1g 易溶
四氯化碳 B、C、D分别是NaNO3、NaOH、HNO3和Ba（NO3）2四种 溶液中的一种，现利用另一种溶液X，用如图所示的方法可将它们依 次确定。
汽油
上层橙色，下层无色 上层紫红色，下层无色
总结：溴和碘的密度比四氯化碳的大，在下层，比苯和汽油的密度小，在上层
表一：碘溶解于不同溶剂中的颜色
单质 碘(I2) 紫黑色固体 紫色(碘蒸气)
水(H2O) 苯(C6H6) 四氯化碳 (CCl4)
浅黄色 紫红色
紫红色
溴 深红棕色(液溴) 红棕色(溴蒸气) 橙色 (Br2)
球型分 梨型分 液漏斗 液漏斗
2020/12/27
从碘水中萃取碘（视频)
检漏:关闭活塞,往漏斗内注水,检查活塞处是否漏 水,倒转观察塞子处是否漏水,不漏水的分液漏斗 方可使用。
要点:放液时,磨口塞上的凹槽与漏斗口颈上的小孔要对 准,目的是:___漏__斗__内_外__的__空__气__相_通__,_压_强__相__等__,保__证__漏 _斗__里__的__液_体__顺__利__流__出____。
③萃取剂与被萃取的物质不反应;并且溶剂易挥发。 分液: 把两种互不相溶的液体分离的方法。 分液使用的玻璃仪器__分_液__漏__斗__和__烧_杯__。。
分液漏斗类型:分液漏斗分为球型、 梨型等样式。球型分液漏斗的颈较 长,多用于制气装置中滴加液体的仪 器。细长的梨型分液漏斗的颈比较 短,常用做萃取分液操作的仪器。
操作时要注意： ①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸。 ②温度计的水银球与蒸馏烧瓶支管口下缘相平。 ③冷凝管中冷却水从下口进,从上口出(逆流原理)。 ④蒸馏烧瓶盛放液体不超过其容积的2/3,不少于1/3。 ⑤温度过高易于分解的液态物质的分离、浓缩,可以 采用减压分馏。如双氧水的浓缩、HNO3的浓缩、重 油分离。 ⑥当只有少量液体时停止蒸馏。(烧瓶不能干热！) ⑦结束时,先停止加热,后停止冷凝水。 ⑧开始时,先通入冷凝水,后开始加热。
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
蒸馏与萃取
蒸馏和分馏
（1）蒸馏原理:利用液体混和物中各组分的沸点不 同,给液体混合物加热,使其中某一组分变成蒸气再冷 凝,跟其它组分分离的方法。 用蒸馏原理对多组分液体混合物进行分离,叫分馏。 用蒸馏的方法除去易挥发、难挥发、不挥发的杂质。
分离对象：沸点相差较大的液体混合物。 （2）实验仪器：铁架台(铁圈、铁夹), 酒精灯,石棉网，蒸馏烧瓶，温度计，冷 凝管，胶管,牛角管(尾接管)，锥形瓶， 木垫
(2) 在烧瓶中加入约 烧瓶中水温升高至 1/3体积自来水, 加入 100℃后沸腾,锥形瓶中 几粒沸石, 连接好装置， 收集到无色，澄清的液 通入冷凝水。开始加热 体. , 弃去开始馏出的部分 液体,用锥形瓶收集约 10mL液体,停止加热。
（3） 取少量收集到的 液体加入试管中，滴入 几滴稀硝酸和几滴硝酸 银溶液
2020/12/27
归纳总结
1.分液适用于分离互不相溶的液态混合物 2.分液往往与萃取联合进行，先萃取后分液 3，分液漏斗内的两层液体，“行走”的顺序是“下层先行，上层 后行”，路径是“下层下行，上层上行”。
补充：萃取液体的颜色
四氯化碳
Br2 上层无色，下层橙色
I2 上层无色，下层紫色
苯
上层橙色，下层无色 上层紫红色，下层无色
试管内的溶液无明显现 象
自来水中有Cl-，蒸馏 水中无Cl-， 通过蒸馏可以除去水中 的Cl-
萃取和分液 萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用 一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提 取出来的方法。这种萃取叫液液萃取,简称萃取。
选择的萃取剂应符合下列要求: ①萃取剂和原溶液中的溶剂互不相溶; ②溶质在萃取剂中的溶解度要大于原溶剂;
试确定A、B、C、D、X各代表何种溶液。 A：________，B：________，C：_______，D：_______，X：_______。 2.在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后， 如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。