人美版小学美术三年级下册《有趣的生肖邮票》教案

人美版小学美术三年级下册《有趣的生肖
邮票》教案
6、教学设计
教学内容与目标
1．显性内容与目标
应知：了解十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识。

应会：用线描、彩色笔、水粉、剪贴、剪纸等技法设计、绘制邮票。

2.隐形内容与目标
(l)在欣赏与十二生肖相关的艺术作品中，了解我国特有的民间艺术文化，培养学生热爱民族艺术的情感和踏实、认真的工作态度。

(2)在创作设计邮票的过程中提高学生的设计能力，培养学生的探究精神和创新意识。

(3)在欣赏生肖动物作品中，引导学生了解租国独特的民族艺术，增强民旅自豪感。

教学重点与难点
教学重点：引导学生关注中国民间艺术文化，尝试在方寸之间表现、感受设计之美。

教学难点：激发学生的想像力，创新表现，培养学生的创新思维。

教学准备：
铅笔、彩色水笔、卡片纸。

教学活动
一、课前准备，教学导入
大家喜不喜欢猜谜语？（喜欢）老师今天给大家带来了个谜语，
我们比一比看谁最早猜到。

说它多呢，它只有十二个；可是说它少呢，我们每个人都有一个。

对，它们就是十二生肖。

在中国属相也称为生肖。

每个生肖都有肯定的意味性，以是，我国每一年都出一种带
给我们美好祝福的生肖邮票，你知道自己和父母的生肖是什么
吗？师：你真是个细心的好孩子，老师给你个的赞。

今天，我们就一起来进修有趣的生肖邮票。

出示课题：《有趣的生肖邮票》
二、讲授新课
1、同学们，谁知道中国发行的第一枚生肖邮票是什么？
师：首枚发行的生肖邮票“猴”，1980年发行。

现存量很少。

2、想一想：设计制作生肖邮票，我们需要掌握哪些必备的知识和技能？
A:熟悉了解生肖
B:邮票的组成部分
C:合理的票面布局
3、我们一起来看一下，生活中的12属相的图片，你们都见过吗？他们为什么这样排列？学生回答
我们再看一下绘画中的12属相的图片，可爱吗？
请大家想一想，邮票上的动物图案和真的动物有什么不同？
可以看出，邮票中的动物形象是以生活中的动物形象为原型，把握动物的主要特征进行夸张、变形、添加、简化，带给我们一种装饰性的美感。

我们还可以用哪些艺术形式来表现？
4、邮票中猪的纹样是哪种民间艺术形式？师—剪纸
你猜猜老师属什么吗？真聪明！
观看图片中的猴是用了哪种形式？师—国画
5、民间玩具中的动物形象，他们有什么特点？
外型归纳综合、色彩美丽、装饰花纹
我们可以用多种形式和方法创作生肖动物，同学们可以了解一下。

6、你能说说邮票中都有哪些部分组成吗？
面值、票面纹样、国名、发行时间、笔墨标记
T:代表特种邮票
数字：代表发行多少套，（1-1）代表发行的一套邮票中的一张也是唯一的一张。

师总结：每一枚邮票都包括这五个组成部分，只不过每一枚在设计的过程中，根据票面需要布局不同。

三、学生创新理论
1.师生共同示范邮票设计过程，教师完成邮票作品的一部分，请一位学生完成残剩部分（设计意图：在示范过程时，把邮票图案设计中出现的问题一一办理。

更直观的给学生展示属相邮票图案的设计方法。

这不但培养了学生的进修本领，还提高了学生分析问题、办理问题的本领，激发学生的创新意识。

2.请同学们给自己的父母或是朋友设计一枚生肖邮票。

（设计意图：让学生学以致用，通过这个活动，增进学生与父母或朋友的之间的情感交流。

）
3、播放音乐，学生创作设计作品，可独立完成，也可合作完成。

4、学生作业、展示评价。

让学生主动将自己创作设计好的作品展示在投影仪上，并说明创作设计理念，让其他同学评价。

（设计意图：学生体会创作成果带来的乐趣，提高学生的审美本领和语言表达本领，同时在评价他人作品时提高自己的审美水平）四、常识拓展阶段：
中国的第一枚邮票：一分银(绿色,寄印刷品邮资)、三分银(白色，寄通俗信函邮资)、五分银(桔黄色,寄登记邮资)。

集邮界惯称为“海关大龙”，简称“大龙邮”，清代邮票多用“龙”作图案,这是由于“龙”体现高高在上的权威，是最高统治者的意味。

五、结束。