北京市一年级下学期语文期中测试卷

北京市一年级下学期语文期中测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识。

(74分) (共10题；共68分)
1. （3分）按拼音写汉字
piē jiàn lǒng zhào yǎn kuàng
________________ ________
2. （6分）看拼音写词语。

ruǎn ruòxiǎo déxiàn rùchén sī
________________________
3. （4分）按拼音写汉字
zǔ ɡuóyǒnɡ ɡǎn zhù hèyǔ máo
________________________________
4. （3分）按要求分类
充泳联旋剪粘囊棒湖超
左右结构：________ ________ ________ ________ ________
上下结构：________ ________ ________
半包围结构：________
左中右结构：________
5. （9分）辨字组词
拢________ 泛________ 诊________
扰________ 眨________ 珍________
撼________ 屈________ 晾________
憾________ 茁________ 凉________
6. （6分）补充词语，再完成习题。

风华正________ 震耳________聋积劳成________ 鲲鹏________翅
①写像“震耳________聋”这样带有“________”字的成语有：________、________、________。

②“因长期工作，劳累过度而生了病。

”这个意思可以用成语“________”来概括。

7. （15分） (2018三下·龙岗期末) 照样子写词语。

①例：滔滔不绝（AABC式）、________、________
②例：异口同声（含反义词）、________、________
③例：成千上万（含有数字）、________、________
④例：人山人海（ABAC式）、________、________
⑤例：进退、详略、________、________
8. （8分）读诗《春雨》能够体现“好雨”的诗句：________。

9. （8分）下面每组句子中哪一句好？为什么？
①楚国的百姓知道后，放声大哭，他们涌到屈原投江的地方想去救他。

楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到屈原投江的地方想去救他。

②那怎么办呢？大家想出了一个办法。

那怎么办呢？大家想啊想啊，终于想出了一个办法。

10. （6分）按课文内容填空
（1）
一九二九________出________，三九四九冰上走。

（2）
三月________，四月________。

（3）
再写一封给________孩子，别忘了给________树裹上“冬衣”。

（4）
________时不识________，呼作白玉盘。

（5）
她抱着明________，她________着星星。

（6）
怀素________非常认真。

他总先看清________的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。

二、阅读回答问题 (共1题；共12分)
11. （12分）(2019·安丘) 阅读理解
古井
①村里有两口古井，一口在村头高地，一口在村中平地。

两口井的井沿是一样的，用一块青石凿穿而成，呈正六角形，下部略大，其中一面刻有几行阴文，记载某年某月所掘。

井台呈方形，条石铺成，向一边微微倾斜，这低的一面，人不常走的边上，便生起一片片绿黑色的厚苔藓。

②高地的古井深十几米，从井口向下望，井口窄，井腔渐大。

井壁是用一个个卵石杂乱而紧密地砌成的，卵石上长满厚厚的翠绿的苔藓，苔藓下挂着一滴滴水珠，亮晶晶地闪着。

苔藓下的水珠积聚到足够大时，便长长的一挂滴答下去，水面就荡起小涟漪。

有一次我把手按在井沿上，俯身看井里，只觉阴森森的气息袭上来，身边升起凉飕飕的寒气，突然觉得手心传来一丝钝痛感，我要挣开手，手心仿佛被井沿吸住一样，好不容易才脱开，合手搓揉多次，才回暖起来。

③高地的古井井台上有个石盆，盆壁是那么粗糙，而盆里面光光滑滑的。

有时有妇女弯腰俯身井沿吊起水，擎
起吊桶，后退一步，高高远远地把吊桶里的水向石盆倾去，水泻成一弯弧线，几吊桶后，石盆里水渐满并溅起水花。

然后她就站在石盆边洗衣。

下午，还有比我们更小的稚童，脱得光溜溜的，挤坐在石盆里，叫母亲吊起井水冲到他们身上，个个快活地拍打着水花，高兴得大喊大叫。

④平地的古井水面高，大人俯身井沿伸手便能用勺子舀起水来。

⑤在寒冷的冬天，古井水是温暖的。

两个井口总是氤氲着若有若无的轻烟。

大冷天妇女们在井台上洗衣，手冻得通红，却说不冷。

到炎热的夏天，井水是那样清凉，孩子们都喜欢拿个小吊桶，结伴去井台上，吊起水来一桶桶往头脸上冲下来，那样冲凉嬉戏。

⑥后来，为了扩大耕地面积，把村子周围的树林砍光了，改成了庄稼地。

有一年夏天大早，村里人连续汲了几天井水，不但用于人吃，还用于浇地，两口古井终于见底。

到第二天水位才回复一点。

老辈人说，这两口古井水位以前从来没有下降过。

⑦我常常想起故乡的那两口古井。

它们滋养了全村的人。

我一定要回去看看这两口古井。

古井的井沿还是那样冰凉吗？井壁卵石上还包着厚厚的碧绿的苔藓吗？还滴答着晶亮的水滴吗？井里的一小圈天水还能映照人的头脸吗？还有在石盆边洗衣的妇女和在石盆里戏水的稚童吗？还有，一定得去看看井沿上的阴文，古井是何年所凿？村人已在这两口古井中汲过多少年水？我还能看到这两口古井吗？那时，古井会对我说些什么呢？
（1）第①自然段写古井的位置和样子，在写古井的样子时，主要写了________和________。

（2）第②自然段写高地古井的________、________和________。

（3）“卵石上长满厚厚的翠绿的苔藓，苔藓下挂着一滴滴水珠，亮晶晶地闪着，苔藓下的水珠积聚到足够大时，便长长的一挂滴答下去，水面就荡起小涟漪。

”评析一下这两句话写得好在哪里。

（4）第③自然段写石盆，写石盆有两个作用：________和孩子玩耍。

（5） "有一年夏天大旱，村里人连续汲了几天井水，不但用于人吃，还用于浇地，两口古井终于见底，"两口古井终于见底的原因是：________。

（6）结尾一句话是“那时，古井会对我说些什么呢？"结合文章内容，展开想象，写出古井对“我"说的话：________。

（7）文章最后用了九个问句，从九个问句中，你体会到作者有一种什么样的感情？
三、写话。

(14分) (共1题；共14分)
12. （14分）拓展题。

（补全对话）
小明：学习了《观潮》之后，我对大自然的美景真是太喜欢了，你喜欢大自然的哪些美景呢？小强：________
小明：大自然和我们的生活息息相关，可是现在有很多破坏环境的现象，比如________
小强：我也发现了________
小明：我们必须想一些好的方法来保护环境，我觉得________
小强：我们在生活中可以________
小明：让我们共同努力，让我们的生活环境越来越好。

参考答案一、基础知识。

(74分) (共10题；共68分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、5-1、
6-1、
7-1、8-1、9-1、
10-1、10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
二、阅读回答问题 (共1题；共12分) 11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
11-6、
11-7、
三、写话。

(14分) (共1题；共14分)
12-1、。