八年级语文上册 14《故宫博物院》(第2课时)教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册

学习目标
教学活动 3/7
评价要点
要点归纳
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自学指导二：
说明方法的作用内容：《故宫博物院》源自1、举例子：列举了……的例
方法：快速浏览课文，画出运用
子，准确直接具体地说明
说明方法的句子，说出运用了什
了……的……特点，从而使
么说明方法，并思考它们的作用。
说明更具体、更有说服力，
时间：5 分钟
便于读者理解。
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从考查点上看：说明方法及作用考查几率颇高，把握说明顺序也是中招考查 X 围。
4、学情分析
由于学生在中学阶段所学的说明性文章较为简单，对有关说明文的文体特点和要求也知之甚少。通过前几 篇说明文的学习，学生基本掌握了说明文的文体特征和相关考点，但也存在对说明方法的判断还不够准确， 以及不知如何回答说明方法的作用的问题。
说说运用这些说明方法有什么作 方法，经过思考能 化抽象为具体，易于读者理
用？
说出它们的作用。 解，增强文章的趣味性。4、
明确：1、作诠释（文章开头在介
作比较：通过……与……的
绍故宫的历史和各殿、宫的用途
比较，突出说明了……的本
时都用了诠释的说明方法）
质特征（地位、影响等）。
2、列数字（在总说故宫博物院的
五、限时训练
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阅读文段，回答问题 驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南 18 公里的凡尔赛镇，它是人类艺术宝库的一颗灿烂的明珠。 凡尔赛宫建于路易十四年代，1661 年动土，1689 年竣工，至今约有 290 年的历史。全
宫占地 110 万平方米，其中建筑面积为 11 万平方米，园林面积 100 万平方米。宫殿建筑气势磅礴，布局 严密、协调。正宫东西走向，两段与男宫和北宫相衔接，形成对称的几何图案。宫顶建筑摒弃了巴罗克 的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格，采用了平顶的形式，显得端庄而雄浑。宫殿外部上端，林立着某某 石人物雕像，造型优美，栩栩如生。
学生能够明确的 太和殿的介绍顺 序和立足点。 学生能够说出内 廷部分介绍了什 么，与三大殿的区 别
写说明文要做到： 1、 抓住说明对象的特点，
如故宫博物院----宏大 壮丽、布局统一、建筑 精美。 2、 合理安排说明顺序：参 观建筑物---以空间方 位顺序为主，选定立足 点，交代清楚方位词。 3、 突出重点：一组建筑物 要突出重点，如介绍三 大殿中的中心---太和 殿
学习目标
教学活动
评价要点
要点归纳
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学习目标一：研读太 和殿部分和内廷部 分，找出方位词，说 出详略的安排。
自学指导一： 内容：太和殿部分（4-10 段）方 法：自学、交流、展示 时间：5 分钟 检测：1、为什么重点介绍太和 殿？按什么顺序介绍的？以什么 为立足点？ 2、太和殿中为什么有那么多龙的 图形？为什么强调太和殿建在中 轴线上？ 自学检测一： 1、为什么重点介绍太和殿？按什 么顺序介绍的？以什么为立足 点？
检测：本文运用了哪些说明方
2、列数字：用具体的数字科
法？举例说说运用这些说明方法
学准确地说了……的……特
学习目标二：找出本 有什么作用？
学生能找出运用 点，令人信服。 3、打比方：
文运用的说明方法， 自学检测二
说明方法的句子， 将……比作……,生动形象
并说岀它们的作用。 本文运用了哪些说明方法？举例 说出使用的说明 地说明了……的……特征，
宫的建筑风格、图案时都运用了
图表的方式直观简明地说明
作比较的说明方法）
了……地……热证，增强说
明的直观性。
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8、摹状貌：生动具体地说明 了…… 9 作诠释：明白清楚地说明 了…… 10、引用：引用名言、格言、 谚语等具体详实地说明 了……，增强了文章的说服 力。 引用神话故事、新闻、谜语， 生动地说明了……，增强文 章趣味性。
凡尔赛宫雄伟、壮观，它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。500 多间大殿小厅处处金碧辉煌、豪华非 凡。内部装饰，以雕刻、巨幅油画及挂毯为主，配有十七、十八世纪造型超绝、工艺精湛的家具。宫内 还陈放者来自世界各地的珍贵艺术品，其中有远涉重洋的中国古代瓷器，由皇家大画家、装潢家勒勃兰 和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫内的一大名胜。它全长 72 米，宽 10 米，高 13 米，连接两 个大厅。长廊的一面是 17 扇朝花园开的巨大的拱形窗门，另一面镶嵌着与拱形窗对称的 17 面镜子，这 些镜子由 400 多块镜片组成。镜廊拱形天花板上勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋漓，气势磅礴，展现出一幅 幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内，碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上，满目苍翠，仿佛置身 在芳草如茵、佳木葱葱的园林中。
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《故宫博物院》
主备人：
备课时间：
一、学习目标确定的依据
1、课程标准
阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。
2、教材分析
说明文，作者除了抓住事物的主要特征，还会使用合理的说明顺序，使用合理的说明顺序时，会选择立足
点，使用恰当的方位词；另外，作者还会使用多种说明方法。
3、中招考点
从选材内容上来看：阅读材料均来自课外，所选文章都带有明显的时代特征，与社会生活、最新科技、 生态自然、生命规律等密切相关，具有很强的时代性、知识性、实用性、趣味性。
（地理位置
打比方）
2、第二段是交代凡尔赛宫__________和__________的时间，然后说明全宫占地面积，从中可以知道凡尔赛
宫共分两大部分，_________和___________.
（动工 竣工
宫殿建筑
园林）
3、第二、三段中使用了什么说明方法？各举例分析其作用。
（“全宫占地 110 万平方米，其中建筑面积为 11 万平方米”运用了列数字的说明方法，科学准确地说
5、下定义：……是……，准
规模以及具体说明太和殿的布
确简明地说明了……的本质
局、外观、内景时，主要运用了
特征。
列数字的说明方法。
6、分类别：为了说明……的
3、打比方（在说明金水河的美丽
特征，条理清晰地从……方
时运用了打比方的说明方法）
面分类加以说明，使说明更
4、作比较（在介绍前三殿和后三
有条理性。7、列图表：用画
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明了凡尔赛宫占地面积大、气势磅礴的特点。 “宫顶建筑摒弃了巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格，采用了平顶的形式”运用了作比较的说 明方法，突出说明了它的端正、雄浑的特点。） 4、 作为宫殿建筑，故宫博物院和凡尔赛宫有什么相似之处？ （规模宏大，布局严密、和谐，建筑精美，外观壮丽。） 5、 在建筑、陈设、装潢等方面，故宫博物院和凡尔赛宫这两座宫殿的主要不同点是什么？ （故宫博物院突出封建帝王的皇权地位；凡尔赛宫讲究艺术魅力和欣赏价值）。
明确：是三大殿的中心，皇帝的
宝座在此，是显示皇威的地方，
所以要重点介绍。
按空间方位顺序介绍顺序的，方
位词：正中、上面、背后、两旁、
仰望殿顶。
立足点：朱漆方台。
2、太和殿中为什么有那么多龙的
图形？为什么强调太和殿建在中
轴线上？
明确：用龙来象征皇帝的尊严；
是为了强调皇权这个中心。
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自学指导二 内容：内廷部分（11-15） 方法：自学、交流、展示 时间：5 分钟 检测：内廷部分主要介绍了什 么？后三宫在气氛和图饰上与三 大殿相比有什么变化？ 自学检测二 内廷部分主要介绍了什么？后三 宫在气氛和图饰上与三大殿相比 有什么变化？ 明确：主要介绍后三宫和御花园； 介绍了建筑物的功用、布局、特 点、历史，图案的变化少了庄严 肃穆的气氛，图饰中又加入了凤 饰。
正宫前面是一座独特的法兰西式大花园。园内树木花草的栽植别具匠心，景色优美恬静，令人心旷 神怡，站在正宫前极目远眺，玉带似的人工河上波光粼粼，帆影点点，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿荫 中女神雕像亭亭玉立。近处是两池碧波，沿池的铜塑丰富多彩，美不胜收。
1、第一段交代凡尔赛宫的_________________，并用了______________的说明方法突出凡尔赛的艺术价值。
二、学习目标
1、研读太和殿部分和内廷部分，找出方位词，说出详略的安排。 2、找出本文运用的说明方法，并说出它们的作用。
三、评价任务
1、针对目标一，设计两个活动：通过研读太和殿部分和内廷部分，找出方位词，说出详略的安排。
2、针对目标二，设计一个活动：找出本文运用的说明方法，并说出它们的作用。
四、教学过程