数与形练习课

2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＋18＋20＝（ ）
规律：从2开始的n个连续偶数的和等于
。
1+2×10 如图，摆一个三角形需要3根小棒，摆二个三角 形需要5根小棒，摆10个三角形需要 根小棒。
3+2×9
三角形
个数 1
小棒数 3
2
3
4
3+2 3+2+2 3+2+2+2
巧寻规律
观察点子图，请在最后一个方框内继 续画，第8个方框里有_____个点．
1+4×7
巧寻规律
（1+2+3+……10）×3
如下图，第一个图案用3根小棒，第二个图案用9 根小棒，那么低10个图案需要小棒___根
（1+2）×3 （1+2+3）×3
分层训练
2、（重点题)观察点阵图的规律并接着画一个。
1个
（1＋3＋3）个
（1＋3）个
（1＋3＋3＋3）个
3、（变式题）星期六爸爸骑自行车送雪 红去电影院，电影放映了1小时30分，看 完电影后雪红步行回家。下面哪幅图表 示了雪红从家出发到回家的情况？在图 中的括号里打“√”。
创新提升
√
数与形练习课
运用知识
1
3
6
照这样画下去，第10个图形下面的数字是多 少？
10
15
21
1
2 3
4 5 6 7 8 9
10
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10= (1+10) ×10÷2=55
数形结合
a
b c
Baidu Nhomakorabea
(a+b)c=ac+bc
拓展延伸
运用例1学到的思考方法，能直接算出下面式子的结果 吗？