五年级语文培养良好的学习习惯

五年级语文培养良好的学习习惯

《培养良好的学习习惯》

教学目标：

1、指导学生认真观察课本插图，使学生懂得多种渠道学语文的道理，培养他们从小养成多方面积累、多渠道学习语文的好习惯。

2、指导学生认真观察课本插图，使学生了解学会修改作文的意义和作用，初步掌握修改作文的方法，逐步养成认真修改作文的良好习惯。

教学重点：

指导学生认真观察课本插图，使学生了解学会修改作文的意义和作用，初步掌握修改作文的方法，逐步养成认真修改作文的良好习惯。

教学课时：

三课时

教学过程：

第一课时

一、看图导入，板书揭题：

请同学们看看第一页上面插图中谁在什幺地方干什幺？(图上是老师正在教室里给同学们讲解关于修改作文的问题)好!今天我也来给同学们讲一讲修改作文的问题。(板书：文章不厌百回改)

二、理解”文章不厌百回改”的意思

1．齐读：

2．提示”厌”、”百”的意思：厌，满足。百，这里是虚指，表示多次、反复的意思。

3．学生试说句意。