浙江高校实施《学生体质健康标准》的实践与研究

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()文献资料法 1
查 阅与 本 文 相 关 的文 献 资 料 .
( ) 量 法 2 测
浙江省全 国大学生 的平均 身高 和体重 与《 准》 标 身高体 重
指数 的对 比( 见表 2 . )
表 2 浙江省、 全国大学生 的平均身高和体重与
根据《 学生体质健康标准》 要求 , 对研究对象进行测试 . () 3 数理统计法 利 用 SS 10对获得的数据进行数理统计 . PS1 .
Ke od :ne r ut;cntuoa hah cr l i of i tZei gp v c yw rsu dra a g d e o itnl e t; or ao ce c n;hj r i e s ti l etn i fe n a o n
浙江省 高校一 年来 推行 《 国普通高校 学校体育课 程教学 全 指导 纲要 》学生体 质健康标 准》 以下 简称《 《 ( 标准》 的情况进行 ) 全面的调 查研 究 , 分析 E前浙江省高校在推 行《 准》 t 标 过程 中存 在的问题 , 为进一步贯彻 落实好 《 准》 纲要 》 标 《 工作 , 进一 步深 化高校体育教学改革 , 改善大学生体 质健康 水平提供 参考 .
技术学院 、 浙江交通职业技 术学 院共 5所高校 20 03级学 生 中, 以学院为单位进行群体抽样 , 共抽 取有效样本 394 , 中男 2 例 其 生 203例 , 8 女生 1 4 例 , 1 为本 课题 研究 对象 . 8
1 2 研 究 方 法 .
( ) 生 偏 态 分 布 的原 因 2 产
6.1 12 5 .0 97
10 8 6 .7 18 6 5 .3
5 7 2. 3
0 9 5 .4
收 稿 日期 :051.5 20 .20
作者简 介: 施伯群 (9 3 , 浙 江慈溪人 , 16 一) 男, 讲师 , 从事体育教学工
《 标准》 身高体 重指数对 比表
项 目 男 生 女 生
2 结果与 分析讨 论
2 1 对 身 高 / 重 指 标 的 研 究 和分 析 . 体
身高/m c
体重/ g k
身高/ m c
体重/ g k
2 体 重正常组 标准 110 7 . 0 7 88 5 . —189 5 9 — 61. 7 .—119 6 . —6 . 180 5 . 0.
浙江省大学生的身高/ 体重指标 ( 无论 男 、 女大学生或学 生 全体) 在总体上呈现偏态分布 , 严重偏向体重较低组 一侧 ( 见表
1. )
表 1 浙江省大学生身高/ 体重指标 统计结 果一览表
1 研 究对 象 与方 法[ ] 1
1 1 研 究 对 象 . 从浙江树人大学 、 波大学 、 江师范大 学 、 江建设职业 宁 浙 浙
关 键 词 : 学 生 ; 质 健 康 ; 关 系数 ; 江 省 大 体 相 浙 中图 分 类 号 :4 82 G 7 . 文献标识码 : A 文 章 编 号 :08— 3X 20 )3 0 70 10 5 6 (060 . 7.2 0

OnI l ni td n h s u e lySa d r i U i rt si Z ei g e t gSu e t y i eH a h tn ad n n es i h j n mp me n P q t v i n e a
施 伯 群
( 江 水 利 水 电 专 科 学校 , 江 杭 州 浙 浙 30 1) 10 8

要 : 当前浙江省 高校 实施《 就 学生体质健康标准》 的情 况进行探 索与研 究, 从浙江省 20 0 3级大学 生体质 健康测试数据 的分析研
究结果表 明 ,学生体质健康标准》 《 中部 分评价指标 , 目设置及评分标准 尚存在某些亟待改进之 处, 项
( )浙江省大学生的身高/ 1 体重指标 在总体 上呈现 偏态分
布.
2. 体重正常组 标准 190 6 . 9 3 70 6 . —1 . 5 . 6 .—199 5 . —6 . 1 0 6 9 2 2—6 3 0 0
浙 江 平 均 标 准 全 国 平均 标 准
1 11 7 .2 197 6 .9
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第1 8卷 第 3期 2O O6年 9月
浙 江水 利 水 电专 科 学校 学报 JZ eagWa.os& H d.oee .hj n rCn i yrC lg l
Vo . 8 No. 11 3
Sp20 e .0 6
浙江高校实施《 学生体 质健 康标 准》 的实践与研 究
S -u HIBo q n
( hjn t osr nyadH d pw r oee aghu30 1, h a Z eagWa r nev c yr o e l g,H zo 108 C i ) i eC a n o C n n
A s atT esutno p m nn S dn Pyiu elyS na ”i U i rtsi Z eagi s de .B a z gtet t a ,i bt c:h iao fm l et g“t et hs eH ah t dr n n esi hj n t i r t i i e i u q t a d v ie n i s u d yal i s dt t n yn h e a i ct a pra apa a r t t r et s b s et n e rd adr edb p v e tdn Pyi e el yS na . n a st t a i pri ltg , epo cet lh n adt ae t adne e mห้องสมุดไป่ตู้r e i t u et hs a t dr i d e h t l s sa e h j a im h g sn i od n S h u q H t a d h
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