最新第21届全国推广普通话宣传周活动总结
第21届推普周运动总结6篇
第21届推普周运动总结6篇篇1一、背景随着全球化进程的加速，普通话作为全国通用语言的重要性日益凸显。
为了进一步提高全民普通话水平，促进语言文化的交流与传承，我国成功举办了第21届推普周活动。
本届推普周活动以“传承中华语言，构建和谐社会”为主题，在全国范围内广泛开展，取得了显著成效。
本报告旨在对本届推普周运动进行全面、严谨、详细的总结。
二、活动概述本届推普周活动自X月XX日至X月XX日，为期一周。
活动覆盖全国城乡，参与人数众多，涉及领域广泛。
本届推普周的主要内容包括：普通话知识讲座、经典诗文朗诵比赛、普通话水平测试、语言文字法规宣传、语言文字使用问题调研等。
活动期间，各级政府、学校、企事业单位、媒体和社区积极参与，共同营造了浓厚的普通话推广氛围。
三、活动实施1. 普通话知识讲座本届推普周期间，各地举办了多场普通话知识讲座，邀请了语言学专家、播音主持人等讲解普通话的发音、语调、语法等基础知识，提高了公众对普通话的认识和运用水平。
2. 经典诗文朗诵比赛各地积极组织经典诗文朗诵比赛，通过比赛的形式激发公众对普通话的热情。
比赛中，选手们用标准的普通话朗诵经典诗文，展示了普通话的魅力。
3. 普通话水平测试为了检验公众的普通话水平，本届推普周期间进行了普通话水平测试。
测试内容涵盖听、说、读、写等方面，测试结果反映了公众普通话能力的提高。
4. 语言文字法规宣传通过各种形式宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法规，提高了公众对语言文字工作的重视程度，促进了普通话的普及和规范使用。
5. 语言文字使用问题调研为了更好地了解语言文字使用情况，本届推普周期间开展了语言文字使用问题调研。
通过问卷调查、实地走访等方式，收集了大量一手数据，为今后的语言文字工作提供了重要参考。
四、成效评估本届推普周活动取得了显著成效。
首先，公众的普通话水平得到了提高，特别是在青少年群体中，普通话的发音和表达能力有了明显提高。
其次，普通话的应用范围更加广泛，不仅在正式场合，日常交流中也更多地使用普通话。
21届推广普通话宣传周活动总结5篇
21届推广普通话宣传周活动总结5篇篇1随着第21届推广普通话宣传周的圆满落幕，我们不禁回顾起这一盛大活动的全过程。
本次活动以“构建语言和谐，推广普通话”为主题，旨在提升全民的语言素养，促进语言规范，增强中华民族的凝聚力。
接下来，我们将对本次活动进行全面总结，以飨读者。
一、活动背景与目标随着社会的快速发展，语言在交流中的重要性日益凸显。
为了提升全民的语言素养，促进语言规范，我们举办了第21届推广普通话宣传周活动。
本次活动的目标是普及普通话知识，提高全民的语言能力，增进民族团结，为构建语言和谐的社会贡献力量。
二、活动时间与地点本次活动于2024年9月16日至2024年9月22日举行，地点遍布全国各大城市。
我们选择了多个具有代表性的地点，以确保活动的广泛覆盖和深入影响。
三、活动内容与形式1. 普通话知识讲座：我们邀请了语言学家和普通话专家，为市民们带来了精彩的讲座。
讲座内容涵盖了普通话的发音、词汇、语法等方面，让市民们对普通话有了更深入的了解。
2. 普通话比赛：为了激发市民学习普通话的热情，我们组织了多场普通话比赛。
参赛者们通过朗诵、演讲等形式展示自己的普通话水平，活动现场气氛热烈，观众们为之喝彩。
3. 宣传展览：我们在活动现场设置了多个宣传展板，展示了普通话的历史、现状以及学习资源等。
同时，我们还发放了大量宣传资料，让市民们能够更直观地了解普通话的相关知识。
四、活动效果与反思通过本次活动，我们取得了显著的效果。
首先，普及了普通话知识，提高了全民的语言能力。
其次，促进了语言规范，为构建语言和谐的社会奠定了基础。
最后，增强了中华民族的凝聚力，展现了中华民族的团结与奋进。
然而，在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，部分市民对普通话的重要性认识不足，学习积极性有待提高；同时，我们在活动组织方面也存在一些不足，如宣传力度不够、参赛者选拔机制不完善等。
针对这些问题，我们提出以下建议：1. 加强宣传力度：通过多种渠道进行宣传，如电视、广播、报纸等，提高市民对普通话重要性的认识。
21届推广普通话宣传周活动总结6篇
21届推广普通话宣传周活动总结6篇第1篇示例：21届推广普通话宣传周活动总结为了促进普通话的推广和普及，提高全民的语言交流水平，我校于近期举办了第21届推广普通话宣传周活动。
活动期间，通过丰富多彩的活动和宣传，取得了良好的宣传效果，受到了师生们的热情关注和好评。
在此，对本次宣传周活动进行一下总结。
一、活动策划本次推广普通话宣传周活动共历时一周，活动内容包括普通话知识讲座、普通话演讲比赛、普通话宣传海报制作等多项丰富多彩的活动。
通过多种形式的活动设计，旨在引导师生们重视普通话学习，提高普通话表达能力，加深对普通话的了解和认识。
二、活动内容1. 普通话知识讲座在宣传周活动中，安排了专业的普通话老师进行普通话知识讲座，内容涵盖普通话的重要性、规范用语、正确发音等方面。
通过互动交流的形式，使学生们更深入地了解和掌握普通话知识，激发了学生们学习普通话的兴趣和热情。
2. 普通话演讲比赛为了提高学生们的普通话口语表达能力，活动中还设置了普通话演讲比赛环节。
学生们积极参与，展示自己在普通话学习方面的成果，赢得了现场观众的掌声和好评。
演讲比赛不仅锻炼了学生的表达能力，也丰富了校园文化生活。
3. 普通话宣传海报制作为了拓展宣传渠道，活动中还设置了普通话宣传海报制作活动。
学生们积极参与，动手制作普通话宣传海报，将普通话知识、口号等内容生动形象地展现在海报上，增强了宣传效果，吸引了更多人关注普通话学习。
三、活动效果本次推广普通话宣传周活动取得了良好的宣传效果，达到了预期的宣传目的。
师生们参与热情高涨，活动现场气氛活跃，普通话学习氛围增强。
通过活动，学生们对普通话的了解和认识更加全面，普通话学习意识得到进一步提高。
活动也引起了社会各界的关注和支持，达到了良好的宣传效果。
四、活动经验经过本次活动的总结和反思，我们认为，在今后的普通话宣传工作中，需要更加注重活动的实质内容和教育效果，注重活动策划的差异化和针对性，激发师生们学习普通话的兴趣和热情。
推普周活动总结15篇精选
推普周活动总结15篇在第21届全国推广普通话宣传周到来之际，xx镇小学抓住这一教育契机，成立了专门的领导小组，充分调动广阔师生的积极性，并精心筹划开展了以“说好普通话，迈进新时代〞为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。
总结如下：一是在周一升国旗时向全校师生宣传大力推广普通话和标准字的必要性，并发出建议。
二是利用教学楼的电子屏幕和展板标语进行宣传。
三是组织学生在文化橱窗内制作了一期以“推普〞为内容的宣传栏。
四是各班主办一期推普黑板报，召开一次专题班会，开展一次“啄木鸟纠错〞行动。
五是教务处组织全体教职工开展了一期普通话培训活动。
本届推普周浓厚的宣传气氛、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广普通话、写标准汉字有了更深的认识，说好普通话、写好标准字的普及程度在该校得到了更进一步提高。
普通话是国家通用语言。
为了更好地促进本校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校在第十九届推普周活动中大力宣传、广泛发动。
活动期间，我校深入贯彻落实?国家中长期语言文字事业改革和开展规划纲要(20xx-2021年)?和?上海市语言文字工作委员会关于贯彻落实的实施意见?，紧扣“大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会〞的宣传主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针策略，弘扬爱国主义精神。
同时，更增强了全校师生的语言标准意识和推广普通话的参与意识，净化了校园用字环境，有效提升了学生的语言文字应用能力，现对学校今年推普活动情况总结如下：一、营造推普气氛我校教导处根据上海市及嘉定区的推普要求，制定了丰富多彩的活动，并在工作安排中予以落实，各层面根据要求展开相应活动。
通过张贴海报、国旗下讲话、大屏幕建议师生“讲普通话、写标准字〞等，营造了良好的推普气氛，明确了普通话在生活中的作用，确定了推普工作在学校开展的意义，增强了师生讲好普通话、写好标准字的使命感和责任感。
二、丰富推普活动1、9月12日国旗下讲话，学校进行了推普宣传。
21届推广普通话宣传周活动总结5篇
21届推广普通话宣传周活动总结5篇篇1一、背景概述在当前时代潮流之下，普及普通话是我国国家发展的重要组成部分，有利于提高国家的语言规范性和全国人民的沟通效率。
本届推广普通话宣传周紧扣时代脉搏，不仅强化普通话在国家认同中的作用，而且积极推动其在实际社会交往中的应用，成果显著。
本文旨在对此次宣传周进行详细的梳理与反思，旨在提炼经验、提升实效。
二、活动回顾与实施效果本次宣传周紧紧围绕推广普通话的主题，具体开展了一系列活动。
首先是开幕式的盛大举办，吸引众多市民驻足观看和参与，营造了浓厚的普通话氛围。
在活动期间，我们通过以下几个方面的举措有效地推进了普通话普及工作：1. 宣传海报与标语设计比赛：通过鼓励市民参与设计宣传海报和标语，激发了公众对普通话的热爱和认同感，有效扩大了普通话的推广力度。
参赛作品精彩纷呈，彰显了对普及普通话的重视与创新思维。
2. 知识讲座与研讨会：组织专家学者举办系列讲座，从多角度解析普通话的重要性及应用价值，与会人员包括语言学专家、教育工作者和社会各界人士等，他们为普通话推广提出了宝贵意见。
此外还通过研讨交流形式，深化了各界对普通话的认识和了解。
篇2一、活动背景与目标本届推广普通话宣传周活动是为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化，提高全社会语言文字规范化水平，推动我国语言文字事业全面发展。
在活动筹备阶段，我们明确了以下目标：1. 增强全社会对普通话重要性的认识。
2. 普及普通话知识，提高公众普通话应用能力。
3. 营造人人说普通话、写规范字的良好氛围。
4. 推广普通话的使用，促进语言交流，增进民族团结。
二、活动内容与实施1. 主题宣传本届活动的主题是“说好普通话，圆梦你我他”。
通过悬挂横幅、制作宣传海报、播放宣传片等多种形式，深入宣传普通话的重要性，提高公众的认知度和参与度。
2. 普及培训组织专家团队开展普通话普及培训，包括语音基础、词汇用法、语法规范等内容。
针对不同年龄层次和社会群体，制定个性化的教学方案，确保普及效果。
学校推广普通话宣传周活动总结7篇
学校推广普通话宣传周活动总结7篇学校推广普通话宣传周活动总结1根据仁怀市教育和科技术局文件要求，学校结合实际情况，认真组织开展了一系列活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。
现将推普活动情况总结如下：一、加强组织领导为搞好第21届全国推普周活动，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由总校长担任，成员有各校负责人。
二、制定活动方案为做好推普工作，根据仁怀市教育和科学技术局文件要求，围绕本届推普周主题“说好普通话，圆梦你我他”。
结合我校实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定了活动方案。
三、广泛宣传，深入推广1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
2、各学校在校园内外悬挂了标语，在主要位置张贴了“第17届全国推广普通话宣传周”宣传画。
3、利用LED屏宣传了《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(—)》、《贵州省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(—)〉的实施意见》以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容，让教师和学生加深对推普重要性的认识。
四、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动1、各校组织开展了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普的意义。
2、开展了推普诵读比赛、征文比赛等活动。
形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极。
总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了一定的成效。
一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话导入一个新的境界。
今后我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。
学校推广普通话宣传周活动总结2今年的推普周主题是：普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。
小学第21届推普周工作总结范文5篇
小学第21届推普周工作总结范文5篇篇1一、引言本届推普周活动，我校紧紧围绕“推广普通话，共筑校园文明”的主题，积极开展了一系列富有成效的工作。
通过一周的推广普通话活动，不仅提高了全校师生的语言文字应用能力，也营造了浓厚的校园文化氛围。
二、工作内容概述1. 宣传启动：通过校园广播、宣传栏、横幅等方式，广泛宣传推普周活动的目的和意义，提高师生参与意识。
2. 课程设置：合理安排语文、口语等语言类课程，确保普通话教学贯穿日常教学始终。
3. 推广活动：组织师生参与普通话演讲、朗诵、写作比赛，激发学习热情。
4. 师资培训：加强对教师的普通话水平提升培训，提高教师的语言教学能力。
5. 监督检查：成立推普周工作小组，对活动进行全程监督，确保活动顺利进行。
三、重点成果1. 普及率提升：全校师生普通话普及率达到了XX%，较上届有显著提升。
2. 活动参与：各类语言比赛参与人数众多，师生热情高涨，涌现出一批语言能力强的人才。
3. 教学质量提高：通过推普周活动，师生的普通话水平和语言表达能力得到了明显提高，课堂教学质量进一步提升。
4. 校园文化深化：推普周活动丰富了校园文化内涵，营造了良好的校园文明氛围。
四、遇到的问题及解决方案1. 部分师生对普通话重要性认识不足：通过加强宣传，举办讲座，提高师生对普通话重要性的认识。
2. 活动形式单一：在保持传统活动形式的基础上，创新开展如普通话角、话剧表演等多样化活动形式。
3. 资源分配不均：加大对语言类课程资源的投入，平衡各年级、各班级的普通话教学活动。
五、自我评估/反思本届推普周活动取得了显著成效，但也存在一些不足。
如在活动策划阶段，部分环节的准备不够充分；在活动开展过程中，对部分师生的指导不够细致。
今后，我们将进一步优化活动流程，加强对师生的指导，提高活动的质量和效果。
六、未来计划1. 持续推进普通话教学，将推普周活动常态化、长效化。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的普通话水平和教学能力。
21届推普周活动总结(汇总19篇)
21届推普周活动总结（汇总19篇）21届推普周活动总结第1篇在第xx届全国推广普通话宣传周到来之际，雾渡河镇中心小学抓住这一教育契机，成立了专门的领导小组，充分调动广大师生的积极性，并精心策划开展了以“说好普通话，迈进新时代”为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。
现总结如下：一是在课间向全校师生宣传大力推广普通话和规范字的必要性，并发出倡议。
二是建立推普监督小组，每天由当家学生监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促同学在公共场合说普通话。
二是自查、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
三是以班级为单位举行“说好普通话，迈进新时代”主题班会活动。
一二三年级组织学生开展说绕口令比赛；四五六年级组织学生开展朗诵比赛。
同时，根据活动各班评选出3名“推普之星”。
本届推普周浓厚的宣传氛围、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广普通话、写规范汉字有了更深的认识，说好普通话、写好规范字的普及程度在该校得到了更进一步提高。
21届推普周活动总结第2篇今年的推普周主题是：“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。
在第十五届全国推普周期间，我系本着求真务实的精神，从本系实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。
现对推普活动情况总结如下：一、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。
设计推普周专题橱窗，在宣传窗张贴推普宣传画，并在学校教学区以及生活区悬挂多处宣传横幅，渲染推普氛围，扩大推普宣传的影响。
二、开展形式多样的推普活动1、进行“说普通话写规范字从我做起”版报设计比赛以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
2、全校举行以推普为主题的班会学校在推普周以推普为主题进行了班会活动，各班各自制定活动方案，进行推普综合实践活动3、开展普及普通话活动，提高师生语言水平。
2023年第21届推普周活动总结8篇
2023年第21届推普周活动总结8篇第1篇示例：2023年第21届推普周活动在全国各地如火如荼地展开，吸引了广大群众的参与，为推动推广普及普通话做出了积极贡献。
活动期间，各地开展了丰富多彩的推普宣传活动，取得了显著成效。
本次推普周活动以“普通话，我们说了算”为主题，旨在进一步推动全社会对普通话的认识和应用，提高全民语言文字素养水平，促进国家语言文字政策的贯彻落实。
通过系列丰富多彩的宣传活动，使广大群众更加了解普通话的重要性，增强语言意识和自觉运用普通话的能力。
活动期间，各地举办了推普知识讲座、普通话演讲比赛、普通话口语大赛、普通话培训班等一系列活动，引导和激发了广大群众学习和使用普通话的热情。
在知识讲座中，专家学者讲解了普通话的重要性、规范用法以及正确发音等知识，引导大家树立正确的语言观念；在演讲比赛和口语大赛中，参赛选手积极展示普通话的魅力，展现出良好的语言表达能力；在培训班上，大家学习了普通话的基础知识和实用技巧，提高了普通话的运用能力。
各地还组织了普通话宣传广告拍摄、普通话歌曲演唱、普通话朗诵比赛等形式多样的文艺活动，通过艺术形式向广大群众普及宣传普通话知识。
在这些文艺活动中，人们通过欣赏、参与、体验，更加深刻地感受到了普通话的魅力和重要性，增强了对普通话的热爱和自觉应用。
在活动期间，各地还积极在社区、学校、企事业单位等地推广普通话，开展了普通话普及教育，鼓励和引导人们用普通话交流，倡导全民普及普通话。
通过开展这些形式多样的推广活动，吸引了更多的参与者，让普通话走进千家万户，融入百姓生活，形成了全社会共同推广普通话的良好氛围。
2023年第21届推普周活动取得了圆满成功，各地群众积极参与，活动形式多样，内容丰富，成效显著。
活动不仅提升了全民语言文字素养水平，增强了全民的普通话意识和运用能力，也促进了国家语言文字政策的贯彻落实，为推动我国语言文字事业的发展起到了积极作用。
相信在未来的日子里，推普周活动将会继续发扬光大，为我国语言文字事业的繁荣做出更大的贡献。
2024年小学第21届推普周活动总结5篇
2024年小学第21届推普周活动总结5篇篇1一、活动背景与目标今年是我国第21届推广普通话周，我校围绕“推广普通话，共筑校园梦”的主题，积极开展了一系列活动。
本次活动的目的是提高全校师生的普通话水平，营造良好的语言环境，进一步推广普通话在学校和社会中的使用。
二、活动开展情况1. 推普宣传启动仪式活动周伊始，学校举行了盛大的推普宣传启动仪式。
校长发表了重要讲话，强调了普通话在促进交流、提升文化素养方面的重要性。
仪式上还通过宣传展板、横幅等形式，普及普通话知识，激发师生参与活动的热情。
2. 普通话培训课程为提升师生的普通话水平，学校组织了专业的普通话培训课程。
课程内容包括普通话基础知识、发音纠正、语言表达技巧等。
通过培训，师生的普通话水平得到了显著提高。
3. 校园普通话角学校设立了普通话角，为师生提供一个练习普通话、交流学习的场所。
在普通话角，师生们可以自由地交流学习心得，纠正发音，提高普通话应用能力。
4. 普通话演讲比赛学校举办了普通话演讲比赛，鼓励学生们用普通话表达自己的想法。
比赛过程中，学生们展现出了良好的语言表达能力和普通话水平。
通过比赛，学生们更加深入地理解了普通话的重要性。
5. 推普周主题班会各班级围绕推普周主题，开展了形式多样的班会活动。
班会内容包括普通话知识竞赛、推普故事分享、制作推普手抄报等。
通过这些活动，学生们对普通话有了更深入的了解。
6. 校外推普活动学校组织师生走进社区，开展校外推普活动。
通过宣传展板、演讲、发放宣传资料等形式，向社会普及普通话知识，提高社会对普通话的重视度。
三、活动成果与收获1. 师生普通话水平显著提升通过本次推普周活动，师生的普通话水平得到了显著提高。
尤其是在发音、语调、语言表达等方面，有了明显的进步。
2. 营造了良好的语言环境通过宣传活动和组织各种形式的普通话学习、交流活动，校园内形成了良好的语言环境，为师生提供了良好的语言学习氛围。
3. 增强了师生对普通话的重视度通过本次活动，师生们更加深入地了解了普通话的重要性，增强了师生对普通话的热爱和使用意识。
小学第21届推普宣传周活动总结5篇
小学第21届推普宣传周活动总结5篇篇1一、活动背景与目标随着普通话在全国范围内的普及与推广，我校在第21届推普宣传周期间，积极响应国家号召，开展了一系列丰富多彩的活动。
本次活动的目的是提高全校师生的普通话水平，传承和弘扬中华民族优秀的语言文化，营造良好的语言环境。
二、活动筹备与实施（一）筹备阶段1. 成立推普活动小组，明确各部门职责和任务分工。
2. 制定详细的活动计划，确定活动时间、地点和内容。
3. 借助校内外媒体进行宣传，提高师生对推普活动的重视程度。
（二）实施阶段1. 普通话知识讲座：邀请语言专家进行普通话知识讲座，让师生了解普通话的重要性和规范用法。
2. 朗诵比赛：组织全校师生进行普通话朗诵比赛，提高普通话的口语表达能力。
3. 汉字听写大会：通过汉字听写游戏，加强师生对汉字书写的规范和准确性。
4. 普通话手抄报比赛：鼓励学生用普通话创作手抄报，展示普通话的魅力。
5. 校园广播站：利用校园广播站宣传普通话知识，营造良好的语言环境。
三、活动内容与成效（一）普通话知识讲座本次讲座重点介绍了普通话的发音、语调、语速等基础知识，帮助师生纠正发音问题，提高普通话水平。
讲座现场气氛热烈，师生互动积极。
（二）朗诵比赛朗诵比赛吸引了全校师生参与，比赛过程中，选手们用标准的普通话朗诵诗文，表达了对普通话的热爱。
比赛不仅提高了师生的普通话口语表达能力，也锻炼了他们的舞台表现力。
（三）汉字听写大会汉字听写大会通过游戏的方式，让师生在轻松愉快的氛围中学习汉字的正确书写方法。
活动不仅提高了师生的汉字书写水平，也增强了他们对汉字文化的热爱。
（四）普通话手抄报比赛普通话手抄报比赛共收到作品数百份，作品内容丰富、创意十足，充分展示了学生们对普通话的理解和热爱。
（五）校园广播站校园广播站播放普通话相关知识，如发音技巧、常用语句等，为师生提供了学习普通话的良好平台。
四、活动总结与反思本届推普宣传周活动取得了圆满成功，全校师生积极参与，活动内容丰富多样。
中学第21届推广普通话宣传周活动总结5篇
中学第21届推广普通话宣传周活动总结5篇篇1一、活动背景与目标随着社会的快速发展，普通话作为全国通用的交流工具，其重要性日益凸显。
为了响应国家推广普通话的号召，提高中学生普通话水平，我校在第21届推广普通话宣传周期间，积极组织了一系列活动。
本次活动的目标是提高学生的普通话意识，营造良好的语言环境，促进学生之间的交流能力，并进一步传承和弘扬中华优秀传统文化。
二、活动内容及实施1. 普通话知识讲座我们邀请了语言专家进行普通话知识讲座，内容涵盖普通话的历史、现状、发音技巧以及实际应用场景等。
讲座中，专家通过实例讲解，使学生深刻认识到普通话的重要性，并掌握了基本的发音技巧。
2. 普通话演讲比赛组织了校内普通话演讲比赛，鼓励学生自由选题，用普通话表达自己的想法。
这不仅锻炼了学生的语言表达能力，也提高了他们的自信心和公众演讲能力。
3. 经典诗文朗诵会开展了经典诗文朗诵会，学生们通过朗诵古诗、现代诗歌等，展示了他们的普通话水平和文学素养。
同时，也加强了对中华传统文化的理解和热爱。
4. 普通话手抄报比赛举行了普通话手抄报比赛，学生们通过手绘形式宣传普通话知识，提高了普及普通话的意识和兴趣。
5. 班级内部活动各班级开展了“我教大家说普通话”的活动，学生之间相互学习、交流普通话发音及日常会话技巧。
同时，班级内还开展了纠错活动，对日常学习生活中出现的发音错误进行纠正。
三、活动成效与反馈经过一周的推广普通话活动，学生们对普通话的认识有了明显的提高。
以下是具体成效：1. 学生的普通话水平得到了显著提升，特别是在发音和语调方面。
2. 学生的沟通能力得到了加强，自信心也得到了提升。
3. 学生对于中华传统文化有了更深入的了解和认识。
4. 营造了良好的语言环境和学习氛围，为日常学习和生活提供了更好的交流基础。
活动结束后，我们对学生进行了反馈调查，学生们对活动表示高度认可和赞赏，认为活动不仅提高了他们的普通话水平，还增强了他们的文化素养和自信心。
小学第21届推广普通话宣传周活动总结5篇
小学第21届推广普通话宣传周活动总结5篇篇1一、引言随着社会的发展和进步，普通话在全国范围内的推广变得越来越重要。
为了提高小学生的语言素养和普通话水平，我校积极参加了第21届推广普通话宣传周活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习普通话，提高语言能力。
二、活动组织与实施1. 制定活动方案：在活动开始前，我校制定了详细的活动方案，包括活动主题、时间安排、活动形式等。
我们确定了以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，通过朗诵比赛、演讲比赛、语言表演等形式，让学生们积极参与，提高他们的普通话水平。
2. 宣传与动员：在活动开始前，我们通过校园网、班级群等方式进行了广泛宣传，吸引了全校学生的关注。
同时，我们也鼓励学生家长积极参与，为活动提供支持和帮助。
3. 活动实施：在活动过程中，我们严格按照方案执行，确保活动的顺利进行。
我们组织了朗诵比赛、演讲比赛、语言表演等活动，让学生们有机会展示自己的语言才华。
同时，我们也邀请了专业人士进行指导，提高学生的语言水平和表现力。
三、活动成效与收获1. 提高语言素养：通过本次活动，学生们的普通话水平得到了显著提高。
许多学生在活动中表现出了出色的语言才华和表达能力，展现出了良好的语言素养。
2. 增强自信心：活动中，学生们通过朗诵、演讲等形式展示自己的才能，不仅锻炼了语言能力，还增强了自信心和勇气。
这种自信心的增强将对学生们的未来发展产生积极的影响。
3. 促进交流与融合：推广普通话有助于促进不同地区、不同民族之间的交流与融合。
通过本次活动，学生们不仅提高了自己的语言能力，还加深了对其他地区文化的了解和尊重，培养了跨文化交流的能力。
4. 树立榜样与示范：本次活动中，一些表现突出的学生成为了其他学生的榜样和示范。
他们的出色表现为其他学生树立了学习和追求的目标，有助于激发更多学生的语言学习热情。
四、反思与建议1. 活动时间安排需更加合理：在本次活动中，一些学生反映活动时间安排过于紧凑，没有足够的时间进行准备和练习。
幼儿园第21届推普周系列运动总结5篇
幼儿园第21届推普周系列运动总结5篇篇1推广普通话，对于加强中华民族的凝聚力、构建和谐社会、促进经济发展具有重要意义。
今年9月15日至9月21日，我们幼儿园开展了以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的第21届推普周系列活动。
通过丰富多彩的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习、使用普通话，为推广普通话、增进交流、促进融合做出积极的贡献。
一、活动主题明确，策划周密细致本次推普周活动的主题是“推广普通话，共筑中国梦”。
我们根据这一主题，制定了详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、形式等，确保活动的顺利进行。
同时，我们还邀请了专业的语言教育专家进行指导，为活动的质量提供了有力保障。
二、活动形式多样，内容丰富有趣1. 语言表演比赛：我们组织了以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的语言表演比赛。
孩子们通过朗诵、演讲等形式，展示了自己的语言才华，同时也锻炼了他们的语言能力。
2. 普通话培训课程：我们为孩子们提供了免费的普通话培训课程，通过系统的课程安排，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话，提高他们的语言水平。
3. 亲子阅读活动：我们组织了亲子阅读活动，让家长和孩子们一起阅读书籍、分享故事。
通过亲子阅读活动，不仅让孩子们爱上了阅读，也增进了家长与孩子之间的感情。
4. 普通话角活动：我们在幼儿园设立了普通话角，为孩子们提供了一个学习、交流普通话的平台。
孩子们可以在这里自由地交流、互动，提高自己的语言能力。
三、活动效果显著，成果丰硕通过本次推普周系列活动，孩子们的语言能力得到了显著提高，同时也增强了他们的自信心和表达能力。
此外，我们还发现，通过推广普通话活动，孩子们的汉字书写能力也得到了提高。
这不仅是因为汉字的发音与普通话紧密相关，还因为在学习普通话的过程中，孩子们的语言感知能力和表达能力得到了提升。
四、总结与展望本次推普周系列活动取得了圆满成功，为幼儿园的语言教育工作奠定了坚实的基础。
在未来的工作中，我们将继续加强推广普通话的工作力度，不断创新活动形式和内容，为孩子们提供更加优质的语言教育服务。
小学第21届推广普通话宣传周运动总结8篇
小学第21届推广普通话宣传周运动总结8篇篇1一、引言随着社会的快速发展，普通话的地位越来越重要。
为了提高小学生的普通话水平，我校举办了第21届推广普通话宣传周活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，引导学生们认识普通话的重要性，提高他们的普通话水平，培养他们的语言表达能力和团队协作精神。
二、活动主题与目标本次活动的主题是“推广普通话，提升语言能力”。
目标包括：一是增强学生对普通话的认识和重视程度；二是提高学生的普通话水平；三是培养学生的语言表达能力和团队协作精神。
三、活动时间与地点活动时间：XX月XX日至XX月XX日活动地点：学校礼堂、各班级教室四、活动内容与形式1. 普通话口语比赛：各班级选派代表参加口语比赛，内容涉及日常生活、学习等方面，旨在提高学生的口语表达能力和普通话水平。
2. 普通话角：在校园内设立普通话角，鼓励学生主动与他人用普通话交流，提高他们的口语实践能力。
3. 普通话讲座：邀请专业人士进行普通话讲座，让学生了解普通话的规范和发音技巧，增强他们对普通话的认识。
4. 团队合作任务：布置需要团队合作完成的任务，让学生在合作中提高普通话水平和团队协作能力。
五、活动效果与总结通过本次活动，学生们的普通话水平得到了显著提高，语言表达能力和团队协作精神也得到了锻炼和提升。
同时，活动也增强了学生对普通话的认识和重视程度。
在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，部分学生对普通话的认识还不够深入，需要进一步加强宣传和教育；有些活动环节还需要更加细致的安排和组织。
针对这些问题，我们提出以下建议：一是加强普通话的宣传和教育，通过各种形式和渠道提高学生和家长对普通话的重视程度；二是进一步完善活动环节，提高活动的针对性和实效性；三是加强团队合作和交流，促进学生们在活动中相互学习、共同进步。
通过不断努力和改进，我们相信推广普通话宣传周活动将会取得更加显著的成果，为培养更多优秀的人才做出积极贡献。
小学第21届推普周工作总结范文8篇
小学第21届推普周工作总结范文8篇篇1一、引言本报告旨在回顾和总结我校第21届推广普通话周的工作情况。
通过一周的推广普通话活动，我们取得了显著成效，不仅提高了全校师生的普通话水平，还营造了浓厚的校园文化氛围。
二、工作内容概述1. 推普周启动仪式2. 普通话知识讲座3. 校园普通话角活动4. 普通话演讲比赛5. 普通话教学研讨会6. 师生普通话水平测试7. 推普周黑板报比赛三、重点成果1. 成功举办推普周启动仪式，全校师生参与度高，明确了推普周的目的和意义。
2. 普通话知识讲座深受师生欢迎，有效普及了普通话基础知识。
3. 校园普通话角活动吸引大量学生参与，提升了学生使用普通话的自信心。
4. 普通话演讲比赛锻炼了学生的语言表达能力，激发了学习普通话的热情。
5. 普通话教学研讨会提高了教师的普通话教学水平，推动了语文教学改革。
6. 师生普通话水平测试显示，全校师生普通话水平整体有所提升。
7. 推普周黑板报比赛强化了学生对推普周的认识，丰富了校园文化。
四、遇到的问题与解决方案1. 部分师生对普通话重要性认识不足：通过召开家长会和教师会议，加强宣传教育，提高思想认识。
2. 普通话实践教学资源不足：积极开发教学资源，引入现代化教学手段，丰富教学内容。
3. 校园文化氛围仍需进一步加强：定期开展文化活动，如朗诵比赛、话剧表演等，增强文化熏陶。
五、自我评估/反思本届推普周活动取得了显著成效，但也存在一些不足。
如部分活动组织不够精细，个别环节执行不到位。
今后将进一步加强组织策划，完善活动流程，确保各项活动取得实效。
同时，我们还应关注活动的可持续性，确保推普周活动与日常教育教学工作有机结合。
六、未来计划1. 继续加强师生普通话水平的培训，定期开展相关活动。
2. 拓展推普周的活动形式和内容，创新教学方法和手段。
3. 加强与社区、家长的沟通与合作，共同营造良好的语言环境。
4. 建立长效机制，确保推普周活动常态化、长效化。
第21届推普周运动总结5篇
第21届推普周运动总结5篇篇1一、引言第21届推普周运动于XXXX年XX月XX日至XX月XX日在全市范围内展开。
本次运动以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，旨在提高市民的语言规范意识，促进语言交流与融合，增强中华民族的凝聚力。
通过广泛的宣传和组织活动，取得了显著的效果。
二、活动组织与实施1. 宣传阶段在推普周运动期间，我们通过多种渠道进行广泛宣传。
首先，利用电视、广播、报纸等传统媒体，播放推普周宣传片，发布相关报道和广告。
其次，通过微博、微信等社交媒体平台，发布推普周相关信息和互动话题，吸引大量用户关注和参与。
此外，我们还组织了多场线上和线下的宣传活动，如语言规范知识竞赛、普通话朗诵比赛等，吸引了众多市民参与。
2. 实施阶段在推普周运动期间，我们组织了丰富多彩的活动。
首先，我们开展了普通话培训活动，邀请专业老师为市民讲解普通话发音、词汇、语法等方面的知识，帮助市民提高语言规范意识。
其次，我们组织了多场普通话比赛，如演讲比赛、朗诵比赛等，吸引了众多市民参与，展示了他们的语言才华。
此外，我们还开展了语言交流活动，如语言角、语言沙龙等，为市民提供了一个交流学习的平台。
三、活动效果与总结通过本次推普周运动，我们取得了显著的效果。
首先，市民的语言规范意识得到了提高，越来越多的人开始重视普通话的学习和运用。
其次，语言交流与融合得到了促进，市民之间的语言障碍逐渐消除，沟通更加便捷。
最后，中华民族的凝聚力得到了增强，市民对中华文化的认同感和归属感得到了提升。
在本次推普周运动中，我们也总结出了一些经验和教训。
首先，我们需要进一步加强宣传力度，提高市民对推普周运动的认知度和参与度。
其次，我们需要不断创新活动形式和内容，吸引更多市民参与其中。
最后，我们需要加强组织管理和协调沟通，确保活动的顺利进行和取得更好的效果。
四、未来展望与建议在未来，我们将继续加强推普周运动的宣传和组织工作，推动普通话的普及和提高市民的语言规范意识。
2021年推广普通话宣传周活动总结范文（精选6篇）
推广普通话宣传周活动总结2021年推广普通话宣传周活动总结范文（精选6篇）经历了一次有意义的活动后，相信大家都积累了不少经验吧，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。
那么好的活动总结是什么样的呢？下面是小编为大家整理的2021年推广普通话宣传周活动总结范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
推广普通话宣传周活动总结120xx年9月10日至9月14日是第十八届普通话宣传周，根据田语[20xx]191号的文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组。
教务处、团委、语文组精心制定了活动计划，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。
为使“说好普通话，走进新时代”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们在9月10日星期一国旗下讲话时召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件精神和推普倡议书，提出了推普周学校将要开展的各项活动。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使第十七届推普宣传周活动深入师生的工作学习中，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、学校有醒目的推普宣传标语。
2、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播、主题班会、手抄报、黑板报等进行普通话的推广。
3、利用周四中午时间，学校开展以“书写经典，传承文明”汉字书写比赛，倡导人人写一手漂亮字，说一口流利的普通话为最基本要求。
4、利用橱窗阵地宣传《国家通用语言文字法》。
5、发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
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第21届全国推广普通话宣传周活动总结
导语：作为一名中国人，学好、说好、写好普通话的意义是不言自明的。
每年9月的第三周是全国推广普通话宣传周，下面是第21届全国推广普通话宣传周活动总结，欢迎参考。
在刚刚过去的第21个全国普通话宣传周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
为了今后更好的做好“推广普通话”工作，现对推广普通话活动情况总结如下：
一、明确指导思想
普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。
大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。
推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。
因此推广普通话意义重大。
二、成立领导班子
成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班班主任为组员的推普领导小组，组长制定了严密的措施，提高管理水平，副组长负责将普通话列入考评、督促工作进程。
三、开展“推普”活动
1.做好“推普”宣传
X月X日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广普通话，争当小标兵”的倡议：坚持以城市为中心，以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。
在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。
2.研究“推普”主题
根据教育局要求，本届推普周活动的主题为“XXXXX”。
本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
3.落实“推普”计划
(1)为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“小鬼当家——争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评选出自己最喜爱的小主持人。
(2)发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。
(3)充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
(4)开展推普主题队会。
X月X日的班队课上，每班都进行了推广普通话的主题队会。
低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。
各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
(5)发挥学校的辐射作用，延伸“推普”的广度。
我校全体师生努力营造的这种“学普通话，讲普通话”氛围己不断发挥辐射作用，将推普工作向全乡推行，很多家长来我校办事也能配合教师、配合自己的孩子，讲一讲普通话。
不少家长反映，他们的孩子对外交流的本领强多了。
他们自己也从孩子身上感受到普通话校方言的优越感。
本次的“推普”活动，我校经过全体教师的共同努力，形成了热烈的推普氛围，在“推普”活动中，取得了较好成绩。
“请说普通话”在师生心里扎下了根，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。
同时我校师生还表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
21XX年X月X日至X日是第XX届全国推广普通话宣传周，根据《教育部等部门关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》及区教育局下达的相关精神，我校围绕“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”这一主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，取得了良好的效果。
现对本次推普活动总结如下：
一、领导高度重视，安排合理有序
推普活动年年开展，为了避免师生们在思想上产生倦怠，学校领导高度重视，校党委书记、校长亲自过问，校团委及有关处室具体承办，学校组织成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展。
为确保我校推普周活动有序开展，政教处、团委还结合我校具体情况，制定了《武汉市光谷第二高级中学第15届全国推广普通话宣传周活动方案》，明确了推普周活动的主题、时间、内容及具体要求。
二、活动准备中——学习推普精神，营造推普氛围
1、在校园内醒目处悬挂宣传横幅，“普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行”，将推普与校园日常行为规范联系起来，引起广大师生的重视。
2、学校广播站召开一次推普专题广播员会议，商议如何发挥广播站在推普过程中的作用。
会议决定开设推普节目专栏，发挥广播媒体的宣传优势，如向全校师生进行大力力宣传《国家语言文字法》，通过校园广播站深化本次推普周的主题。
3、召集各班团支书开推普会，认真学习教育局转发的关于推普周的`文件精神，再由团支书将精神传达到每个班每个学生。
同时召开班主任会议，大力宣传《语言文字法》，以期在班主任与团支书的带动下，形成以班级为单位的推普热。
三、活动进行时——丰富多彩，注重实效
1.“国旗下讲话”
活动期间，在学校升国旗仪式上，学生代表韩林君发表了《共同源于普通话》的讲话，以饱满的热情向全校师生交流自己对学校普通话的认识，并以诚挚的语言倡导全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围。
2、“不规范用字纠察队”
在学生中成立不规范用字纠察队，对校园内和学校周边进行“不规范用字”检查并纠错，并填写相关表格，汇总情况。
检查结果显示，用字方面，校内各处固定粘贴的宣传标语、名言警句、提示标牌等都做到规范用字。
学生作业中的简化字、连笔字等现象都较为少见，写错别字的情况相对较多，教师的板书中也偶尔有笔误存在。
用语方面，课堂上师生基本都用普通话交流，课余时间，个别师生还是习惯用方言交流。
以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并表示今后会更加注意用字用语的规范。
3、“中华经典诵读主题班会”
以班级为单位，在高一、二年级范围内开展以“中华诵·经典诵读行动”为主题进行红色经典诵读活动。
活动开展之前，由各班班主任或相关负责人给出详细的主题班会教案，包括主题、活动流程、要达到的效果等等，经过政教处、团委学审定后，活动于24日第八节课在各班展开。
由于准备工作做得充分，大部分班级由学生自己主持，学生积极参与，气氛热烈，效果良好。
在这次经典诵读活动中，高一年级六班、四班、七班分别获得一、二、三名，高二年级的前三名分别由九班、三班、四班获得。
4、“手抄报比赛”
在全校范围内开展以“推广普通话”为主题的手抄报比赛活动，各班由团支部书记和宣传委员负责，每班至少交2幅作品，优秀作品将在校园内展览。
此次活动一共收到学生精心制作的手抄报79份，大部分手抄报字迹工整，内容切题，且配有图片和剪贴画，反映出学生对本次活动的重视，其中有十多张制作精美，被张贴到学校宣传栏展览。
5、“黑板报考评”
为使推普活动全面深入地开展起来，在各班进行教师节主题的黑板报评比，将规范汉字纳入评比范围。
四、活动效果
以上推普活动我校师生一起参与，对教师来说是提高普通话水平的好机会，也是给学生以身作则的关键时刻。
对学生而言，他们在诗歌朗诵过程中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力;在制作手抄报的过程中，表现出自己在绘画、书法方面的特长，推普同样给学生创造了这样的机会。
因此，在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要的是通过本次推普周活动的开展，我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。
当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。
我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。
我校将以全体师生“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平。