真实·本色·灵动--初中生记叙文写作选材的引导与实施

真实本色灵动--初中生记叙文写作选材的引导与实施

朱红灿

【期刊名称】《新校园（学习）》

【年(卷),期】2015(000)001

【摘要】作文教学是语文教学的核心内容之一，记叙文写作训练是比较常用的写作体裁，也是培养学生写作能力的基本抓手。但分析发现，目前很多学生的记叙文写作存在着“假、大、空、俗”的问题，其重要的原因之一就是作文选材问题。教师应加强初中生记叙文写作选材的引导与纠偏，秉承“真实、本色、灵动”的要求开展选材与写作。

【总页数】2页(P174-175)

【作者】朱红灿

【作者单位】富阳市环山中学，浙江杭州 311408

【正文语种】中文

【相关文献】

1.真实、本色、纯净r——谈记叙文的写作 [J], 张牧涵

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