高级职称个人述职报告范文（精选5篇）

⾼级职称个⼈述职报告范⽂（精选5篇）
⾼级职称个⼈述职报告范⽂（精选5篇）
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜⾛，回顾这段时间，我们的⼯作能⼒、经验都有所成长，述职报告也应跟上时间的脚步了。

为了让您在写述职报告时更加简单⽅便，下⾯是⼩编为⼤家整理的⾼级职称个⼈述职报告范⽂（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

⾼级职称个⼈述职报告1
我于1991年6⽉毕业于⼴东教育学院政治系，被分配到茂南区七中学任教了3年，1994年8⽉⾄今在茂名市第七中学任教了11年，⼀直担任中学政治教学⼯作，20xx年12⽉被聘任为中学政治⼀级教师，20xx年7⽉取得了由湛江师范学院颁发的思想政治教育专业的本科毕业证书。

任现职以来，政治思想觉悟⾼，忠诚党的教育事业，教育教学成绩显著，是学校的⾻⼲教师。

现申报中学政治⾼级教师资格，具体述职如下：
⼀、思想正确，师德⾼尚
任现职以来，我热爱社会主义祖国，遵纪守法，认真贯彻执⾏党的教育⽅针，有强烈的事业⼼和⾼度的责任感，师德⾼尚，服从领导的安排，勇挑重担，从不计较个⼈得失，从不迟到，更不因事缺席，出⾊完成各项⼯作任务。

热爱学⽣，既传授⽂化知识，⼜实施素质教育。

以⾝作则，品德⾔⾏堪为学⽣表率。

⼆、教学严谨，开拓进取
任教以来，我能胜任初⼀到⾼三的循环教学，具有系统的、坚实的理论基础和专业知识，熟练掌握教育学和教育⼼理学；熟练掌握中学政治各年级的课程，能独⽴开设时政和⽣活热点知识讲座，课题研究和课程研究。

如每年都对本校学⽣开设“创新与发展”的专题讲座.每学期担任六个班的政治教学⼯作，每周不少于12节课。

⼯作严谨认真，任劳任怨，在教学中勇于探索，敢于创新。

我熟悉中学政治教学⼤纲，明确教学⽬标与教学任务，深⼊钻研教材，备好每⼀节课。

运⽤流利的普通话进⾏教学，板书正确规范。

对学⽣的作业精批细改，每次检测后及时查漏补缺。

因材施教，既培养尖⼦⽣，⼜兼顾差⽣，常给差⽣“开⼩灶”，使差⽣更容易接受和理解新的知识，逐渐把成绩赶上去。

为了提⾼⾃⾝素质和专业技术⽔平，我博览群书，每年都订阅《思想政治课教学》、《中学政治及其他各科教与学》等优秀政治⽉刊，精读《班主任⼯作⼿册》、《怎样当个好⽼师》、《中国著名特级教师教学思想录》等经典著作，从教育学、⼼理学、教学法著作中吸取营养，借鉴⽼教师在教学中的宝贵经验。

积极参加继续教育， 20xx年7⽉参加《专业技术⼈员权益保护法》的学习，20xx年1⽉参加《计算机⽹络应⽤》学习，并通过了这两门课程的考试。

我能从政治教材特点出发，结合时事教育，联系学⽣关⼼的热点问题，从⾼中学⽣的思想实际出发，从多⽅⾯、多⾓度进⾏启发式教学，培养学⽣的学习兴趣。

任现职以来，我从事了两年⾼三毕业班的教学⼯作，对毕业班的备考⼯作起步快，准备充⾜。

我能有计划、系统地与学⽣复习，并把知识⾯由课内拓展到课外。

在提⾼学⽣学习能⼒的同时，我也注重去培养学⽣考试前的良好⼼理素质，让学⽣在考试前能轻松上阵，考出实⼒，考出⽔平。

我能积极追踪本学科的教研信息和教改动态，参与教研教改活动。

团结政治科组全体教师，进⾏集体备课，编制教案，研讨教学。

每学期⾄少承担⼀次校级以上的公开课，每周星期五下午都进⾏听课、
评课或说课活动。

积极参加创新教学尝试，如在20xx年向全区公开的创新性教学中，利⽤多媒体创设情景，以学⽣为主体，通过让学⽣讨论、尝试、演讲的学法，突出⾃主探究学习，培养了学⽣的合作精神、表达能⼒和创新能⼒，提⾼了学⽣的思想觉悟和⾃我教育能⼒。

我的创新教学⽅法得到了区领导的肯定，还在区、校内交流推⼴，深受欢迎和好评。

常到附近的兄弟名校，如茂名⼀中、实验中学、⾼州中学等地去观摩教学、取经，收益较⼤。

20xx年3⽉到市⼀中观摩市教育局举办的中学政治教师说课⽐赛。

20xx年2⽉参加茂南区教育局组织的省优秀课例研讨会。

到实验中学、⼗六中等学校参加区优秀课例研讨会。

我每年都参加茂南区中学政治科组的测试命题⼯作。

曾参加茂南区⾼三政治教师的⾼三备考联校活动。

20xx年、20xx年还参加了由茂南区教育局主办的⾼考总结会，在会上我就⾃⼰担任⾼三毕业班取得的成绩作了经验交流，并提出不少关于教研教改的意见，得到了区领导和⽼师们的好评。

我还热⼼指导青年教师如何备课、上课和撰写论⽂，培养他们成为教学上的⾻⼲。

如20xx年指导青年教师吴莲娣参加区优质课例评⽐获⼀等奖。

三、管理扎实，关爱学⽣
从教以来，我担任了12年班主任，班主任⼯作虽然⾟苦，但能尽职尽责，每接⼀个班，就管好⼀个班。

⼼⾥时时装着学⽣，处处为学⽣着想，成为学⽣的良师益友。

德育是素质教育之⾸。

我善⽤班会课和政治课加强学⽣的品德教育，我选择名⼈典范的故事和先进事迹让学⽣进⾏学习与讨论，⽤正⾯⼈物的优良道德⾏为以及艰⾟的奋⽃过程去影响学⽣，让学⽣在真实亲切的榜样感召下树⽴正确的⼈⽣观，并激起强烈的进取⼼和坚强的意志⼒，从⽽去完成繁重的学业。

为了增强学⽣竞争意识和集体荣誉感，我要求学⽣积极参加学校举⾏的⽂艺汇演、运动会等带有评⽐性的活动。

例如，20xx年元旦学校举⾏⽂艺汇演，我⿎励同学们团结拼搏，获取成功。

演出的同学克服了羞涩，反复地操练着⼀个个的舞蹈动作，从拙笨到娴熟，短短四周内编出了两个有⼀定观赏性的节⽬，均获得⼀等奖。

为了巩固成绩，发扬光⼤，我以“两个⼀等奖的背后”为题进⾏总结，使学⽣们深刻地领会到：获得的荣誉是班集体的骄傲；这次的成功是由敢于竞争的拼搏精神铸成的；只要⼤家发扬这种精神，学习成绩亦能同样辉煌。

俗话说：“⼗个⼿指有长有短”，⼀个班避免不了没有“双差⽣”，我不会歧视他们，相反给予更多的关怀和⿎励。

我客观地分析这些“双差⽣”的现状，找出其学习差、纪律差的原因，有针对性地⽤⼀把钥匙开⼀把锁的办法，千⽅百计地帮助他们。

利⽤课余时间找他们谈⼼，通过电访、家访等形式了解他们的家庭环境情况和他们在家⾥的表现，与家长密切配合做好教育转化⼯作。

我从各个⽅⾯挖掘他们⾝上的积极因素，调动他们的上进⼼，⽤祖国的前途、⽼师的期望、⽗母的寄托等，激发他们树⽴学习的信⼼，加强他们的纪律观念，从根本上医治他们的懒散、⾃暴⾃弃的⼼理缺陷。

例如，20xx年我担任⾼⼀（2）班班主任时，我班的梁锋是⼀位有名的“双差⽣”，我找他谈话，指出他不仅使⾃⼰少学了知识，还破坏了课堂⽓氛，影响了⼤家听课；同时，⼀个班有迟到的同学，就会影响班级荣誉。

在劳动中，我发现梁锋同学⽐较积极，我就抓住了这个闪光点，及时表扬了他，使他克服了⾃卑感，⾃觉遵守纪律，更加努⼒学习，成绩有所提⾼。

要管理好班，关爱学⽣是⾮常重要的。

学⽣离开家庭，特别是住宿⽣，难免会遇到各种困难。

我通过勤⾛课室宿舍，深⼊了解情况，发现问题，悉⼼解决。

学⽣思想上有包袱，我帮助他们分担；学⽣⾝上有⽑病，我送给他们温暖；学⽣经济上有困难，我慷慨解囊。

⽤爱的⾬露滋润每⼀个学⽣的⼼⽥，我的⾔传⾝教在学⽣中起了潜移默化的作⽤，学⽣也常常做好事，多次主动为扶贫、救灾和希望⼯程捐款。

如20xx年4⽉，为捐款救助得⽩⾎病的本校学⽣陈婵及得了恶性乳腺肿瘤的本校教师邓琼英，我班捐款3157元，受到学校领导的表扬。

为了增进师⽣之间的感情，⼜让学⽣得到劳逸结合，我常常与他们⼀起开展丰富多彩的课外活动，如组织学习⼩组，书法⽐赛、唱歌⽐赛和蓝球⽐赛等，实实在在成为
学⽣的贴⼼⼈。

⾼级职称个⼈述职报告2
⼀、加强学习，完善思想品德。

本⼈拥护共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，忠诚于党和⼈民的教育事业，认真贯彻国家的教育⽅针、政策。

平时能注重学习，经常读书读报，关注国家的进步与发展，具有良好的政治思想素质。

本⼈能团结同事，待⼈真诚，注重团队意识，和同事共同完成教育教学的各项⼯作。

⼆、反思实践，提⾼教育教学能⼒。

作为教师，本⼈始终把教师育⼈摆在⼯作的第⼀位，不断提⾼⾃⼰的教育教学能⼒。

本⼈注重教学五认真⼯作，在备课上，我始终能把握教材的特点，结合学⽣的年龄特点，充分做好课前准备;课堂上，我关注学⽣⽣成、关爱每⼀位学⽣，灵活多样的采⽤教法，⼒求让每位学⽣都得到发展。

课后，本⼈能偏爱后进⽣，尽⼼尽⼒为他们辅导。

本⼈能不断结合新课改的理念，⼤胆进⾏教学改⾰尝试，多次上公开课，作教学展⽰。

本⼈先后在xx市、镇江市⾻⼲教师培训班、活⼒课堂中上展⽰课，并⼴受好评。

在勤奋⼯作的同时，本⼈注重学习、反思。

向周围的⽼教师学习、向专家⾻⼲教师学习;向教育杂志学习，向专业理论书籍学习。

在学习中，本⼈对数学教学的规律越来越有清晰的认识，也越来越了解⼉童的本质和课堂的本质。

在学习中，本⼈能深刻反思，积极撰写教育教学论⽂。

本⼈所撰写的论⽂在《⼩学教学参考》《素质教育论坛》等省级刊物发表和获奖近⼗多篇。

教师的成长，离不开教科研的引领。

本⼈踊跃参与课题的研究，主持了镇江市“⼗⼀五”课题“农村⼩学⼩班课堂中学⽣座位排放的教育功能的研究”的研究，本⼈积极带领⼀批⾻⼲教师深⼊开展课堂的实践、理论的研究。

三、严于律⼰，恪守职业道德。

本⼈⾃参加教育⼯作以来，始终恪守“学⾼为师，⾝正为范”的职业守则。

本⼈始终以⼀名优秀的教师的标准严格要求⾃⼰，认真、努⼒、刻苦地⼯作。

在⼯作中能做到敬业爱⽣，勤学乐教，廉洁奉献。

本⼈严格遵守教育教学法规和市局各项规定，时刻提醒⾃⼰的⾔⾏举⽌符合教师⾝份。

参加⼯作以来，本⼈⼀直做到出满勤，使满劲，服从组织的安排，响应学校的决定。

从未迟到早退，有事做到及时请假。

担任完⼩校长⼀职以来，本⼈更是严格要求⾃⼰，做到早出晚归，不⽆故离校。

本⼈热爱教育事业，从教以来，担任班主任，教主要学科，后在少先队、教导处、完⼩校长等岗位上⼯作，仍然坚持⼯作在教学第⼀线。

现任教四年级数学，每周8节课。

四、勤奋⼯作，争创教育教学⼯作业绩。

多年来，凭着⾃⼰对教育教学的⼀腔热情，取得的⼀些成绩。

本⼈先后获得“镇江市优秀教育⼯作者、xx市继续教育先进个⼈、xx市级考核记三等功”等荣誉。

在公开课⽅⾯：20XX年获得市“活⼒课堂”教学评⽐⼆等奖;《⽤字母表⽰数》《倍数和因数》等课堂教学在“xx市、镇江市⾻⼲教师培训班
上”作公开课教学，本⼈还受邀⾄⾻⼲教师培训班作《数学教学中实施有效探究性学习指导》的专题讲座。

在论⽂撰写⽅⾯：《例谈主题情境式题组设计》《适时引导让学⽣学会质疑》《巧设情境
拨“情”弦》《亲⾝经历，主动探究》等论⽂发表在《⼩学教学参考》《素质教育论坛》《学⽣之友》等省级刊物上，同时在省市级论⽂评⽐中有⼗多篇论⽂获奖。

辅导多名学⽣在各级各类⽐赛中获等级奖。

五、履⾏完⼩校长⼯作情况。

20XX年，本⼈来到开发区车站⼩学担任完⼩校长，能⾯对挑战知难⽽进：(1)竭尽全⼒改善办学条件：本⼈⼀次次奔赴车站社区、企事业单位寻求帮助，到20XX年先后筹措近50万元为每班配备了液晶投影，为教师配备笔记本电脑，对学校进⾏了绿化美化，更换陈旧课桌凳，升级液晶投影仪。

20XX年⼜寻求社会资⾦⼀百余万，彻底改造学校，使学校整体办学条件上了新台阶。

(2)科学管理打造和谐校园：管理上，本⼈牢牢确⽴“制度⽂化管理”和“⼈⽂化管理”相结合的学校管理模式，拟订了⼀系列的管理制度。

教学上，开展“探究式学习模式”的研究，进⾏了切合本校实际的“⼩班化”教学改⾰。

德育上，注重习惯养成教育。

全⾯发展了学⽣素质，提升了办学品位。

(3)不断促进教师学⽣的发展。

作为完⼩，我校有三名教师成长为市级学科带头⼈，⾻⼲教师所占⽐例名列同类学校前列。

同时在各级学科⽐赛中我校学⽣都能取得较好成绩，学校的整体教学质量得到社会的⼴⼤好评。

⾼级职称个⼈述职报告3
本⼈于20XX年毕业，20XX年8⽉⾄20XX年6⽉在中学⼀直担任英语教学及班主任⼯作。

在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与20XX年1⽉取得英语专业本科学历。

20XX年8⽉，我取得了“中学⼆级”的职称称号。

20XX年8⽉，我调xx经济开发区中⼼⼩学⼯作，先后任教四、五年级。

现已符合⼩学英语⾼级教师职称的申报条件，下⾯就我任现职以来的⼯作述职如下：
⼀、政治思想⽅⾯：
加强师德修养，为⼈师表。

作为⼀名年轻的党员教师，我全⾯贯彻党的教育⽅针，忠诚党的教育事业，模范履⾏教师职责，具有良好的职业道德。

教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业⼼和责任感。

服从学校⼯作安排，对⼯作精益求精。

遵纪守法，为⼈师表，乐于助⼈，团结协作，⽂明礼貌。

在⼯作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时任劳任怨、对⼈真诚、热爱学⽣、⼈际关系和谐融洽，处处以⼀名优秀⼈民教师的要求来规范⾃⼰的⾔⾏，毫不松懈地培养⾃⼰的综合素质和能⼒。

⼆、教育教学⽅⾯：
本⼈先后担任四、五年级英语教学⼯作。

⾯对从中学教学到⼩学教学⽅⽅⾯⾯的转变，我在教育教学⼯作中遇到了不少困难。

我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他⽼师耐⼼的帮助指导和⿎励下，我开始渐渐适应了现在的⽣活和⼯作。

我虚⼼地向有经验的'教师及同⾏讨教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚⾄还有怎样处理课堂上关于学⽣纪律的⼀些情况，以及如何在课后让学⽣及时上交课作、如何让学⽣每天认真的完成家作等。

通过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展⽰课。

在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。

在20XX年xx市“新秀杯”赛课中获得⼆等奖。

20XX年10⽉，我参加了全国在职研究⽣的考试，取得了优秀的成绩，现已成为河南师范⼤学英语专业的⼀名在职研究⽣。

在平时的教育教学中，我认真钻研教学⼤纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把现代教学⼿段灵活运⽤于课堂教学中，努⼒培养学⽣的合作交流、⾃主探究、勇于创新的等能⼒。

另外，我在搞好教学⼯作的同时，还很注重教学经验的积累，有了⼼得体会就及时记下来与同事交流，受益匪浅。

三、⼯作业绩⽅⾯：
在指导学⽣参加江苏省“⼩学英语听⼒与阅读能⼒测试竞赛”中有多名学⽣获⼀、⼆、三等奖；在“时代英语杯少⼉英语风采⼤赛”中有数名学⽣获⼀、⼆等奖。

在今后的教育教学⼯作中，我将更严格要求⾃⼰，努⼒⼯作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献⾃⼰的⼒量。

⾼级职称个⼈述职报告4
本⼈⾃20XX年8⽉晋升⼩学⼀级教师以来，能认真学习马列主义，认真学习中共中央关于教育的⽂件精神，忠诚党的教育事业，热爱教育教学⼯作。

20XX年8⽉⾄20XX年8⽉，本⼈在本⽍⼩学任教语⽂，教学质量在本⽍⼩学⼀直是领先的，同时还分管远程教育、语⽂教研组组长、特⾊教育、三个建设年⼯作，虽然任重道远，但我没有因为⼯作的繁重⽽埋怨，⽽是兢兢业业地耕耘在教育岗位上。

我⼤⼒协助校长做好学校多⽅⾯的管理⼯作，得到领导和教师们的⼀致好评。

本⽍⼩学是鸡场坪乡偏僻的⼭区⼩学，距离我家有⼗⾥之遥，我风⾥来⾬⾥去，在此校奋战了整整三个春秋，尽管⼯作环境和⽣活条件的艰苦，我仍⼀⼼扑在教学的第⼀线，恪尽职守，兢兢业业，锐意进取，⽆私奉献，不断地为教育事业添砖加⽡。

我积极的投⼊在教育教学改⾰，努⼒学习教学新理念，做到以⼈为本，以校为家，关爱学⽣，⼀切为孩⼦着想，为努⼒提⾼本校的教育教学⽽努⼒⼯作。

能担任学习的各种⼯作，我⼼中既是乐观⼜是忧愁，乐观的是领导和教师们的信任，认定了我的⼯作能⼒，忧愁的是如何把学校的⼯作管理好，如何把班主任⼯作做好。

作为学校的⼀份⼦，我努⼒为把学校办成⼀所⼈民群众满意的学校，⽽努⼒着。

我以实际⾏动为学⽣做出表率，⼀边向⽼教师取经，⼀边听取其他⽼师和学⽣们的意见，凡是有利学校⼯作的，我便积极去做，⽽且⼒求把每件事做好。

⼏年来，我管理的学校⼯作和教学⼯作得到了领导和教师的认可，曾在鸡场坪乡深受好评，当地的⽼百姓也纷纷赞美。

本⼈的个⼈⽅⾯也取得了多⽅⾯的进步，20XX年9⽉荣获⽯桥镇优秀班主任、20XX年事业单位⼯作⼈员年度考核中被确定为优秀等次，教学成绩也在全乡名列前⽭。

我从事教育教学⼯作五年多以来，能严格要求⾃⼰爱岗敬业，⽆私奉献。

严格学校考勤制度，要求⾃⼰不迟到，不早退，⽆事不请假。

常常利⽤⼯作之余，节假⽇进⾏⾃学，为了更好的适应教学⼯作，我报名参加了六盘⽔⾼等专科学校学校学习“英语”，经过三年的努⼒成绩合格，于20xx年⼀⽉毕业。

通过进修学习，极⼤地提⾼了⾃⼰的政治、⽂化和业务⽔平，为教育教学⼯作奠定了坚实的基础。

在⼩学能胜任各年级的各科教育教学课程。

有时也积极撰写教学论⽂，20xx年七⽉本⼈撰写的论⽂《永不⾔弃——⼼中的花朵》获贵州省教育科学研究所、贵州省教育研究会教育教学科研论⽂、教学设计三等奖，20xx年四⽉撰写的教育论⽂《如何对⼩学⽣进⾏作⽂教学》获全国教研成果⼀等奖，发表在《都市家教》20XX年第4期。

总之，我认为本⼈是⼀位致⼒于教学改⾰，爱岗敬业，为⼈师表，廉洁从教的优秀教师，为发展我校教育事业作出了应有的贡献。

根据本⼈的⽔平、能⼒、⼯作量及业绩，符合申报⼩学⾼级教师条件，并梦寐以求的成为⼀位名副其实的、光荣的⼩学⾼级教师。

⾼级职称个⼈述职报告5
本⼈于1996年7⽉毕业于x学院初等教育学院普师专业，同年8⽉⾄20XX年7⽉x长城实验学校任教，20XX年8⽉调⼊xx市开发区中⼼校⼯作到⾄今。

20XX年10⽉，被评定为⼩教⼀级职称。

20XX 年毕业于x学院政史专业，取得了⼤专⽂凭。

11年来⼀直从事班主任和语⽂教学⼯作，现任三年级(5)班语⽂教师及班主任。

下⾯将本⼈的⼯作情况向评审组做如下汇报：
⼀、提⾼政治思想意识，加强师德修养，为⼈师表。

作为⼀名年轻的党员教师，我全⾯贯彻党的教育⽅针，忠诚党的教育事业，模范履⾏教师职责，具有良好的职业道德。

教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业⼼和责任感。

服从学校⼯作安排，对⼯作精益求精。

遵纪守法，为⼈师表，乐于助⼈，团结协作，⽂明礼貌。

在⼯作中，尊敬领导、团结同
事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时任劳任怨、对⼈真诚、热爱学⽣、⼈际关系和谐融洽，处处以⼀名优秀⼈民教师的要求来规范⾃⼰的⾔⾏，毫不松懈地培养⾃⼰的综合素质和能⼒。

⼆、加强业务知识学习，努⼒提⾼⾃⾝综合素质。

俗话说得好：要想学⽣拥有⼀杯⽔，教师必须有⼀桶⽔。

为了更好地做好本职⼯作，适应教育形势的不断发展，在⼯作之余，本⼈⼗分注重加强学习，以提⾼⾃⾝业务能⼒。

在教学⼯作中，以丰富多彩的语⽂课堂活动、灵活多样的授课⽅法，提⾼学⽣的综合能⼒，努⼒在教学中求创新，在活动中促发展，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导⼯作，⼴泛获取各种知识，形成⽐较完整的知识结构，严格要求学⽣，尊重学⽣，发扬教学民主，使学⽣学有所得，不断提⾼，课堂教学重视学⽣的训练，精⼼设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学⽣的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

根据学⽣的实际情况进⾏集体辅导和个⼈辅导。

所带班级赢得了社会家长学校的好评。

三、关爱每⼀位学⽣，狠抓班级管理，成绩显著。

为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚⼒，在班级管理中，我还充分利⽤班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。

这些教育活动的开展，拉近了师⽣距离、增进了同学间的友谊、增强了⼤家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。

此外，在班级管理中，我还⼗分注重班⼲的队伍建设。

让班⼲部在班级管理中发挥了强有⼒的作⽤，让他们认真协助⽼师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。

要净化班风，对于抓好思想型的后进⽣是⼀个不容忽视的问题同时⼗分注重做好转化后进⽣的⼯作。

⽤“慈母⼼”、“朋友情”般的关⼼，热⼼帮助每⼀位后进⽣，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从⾃暴⾃弃中醒悟过来，变后进为先进。

在⽣活中，我细⼼地关⼼着每⼀位学⽣。

多年来，我所教过的班级，班风好，学⽣都对我建⽴很深的感情。

针对本⼈任现职以来的⼯作表现，符合申报⼩学⾼级教师资格。

因此，本⼈特述职申报⼩学语⽂⾼级教师，恳请各级评审⼩组和有关领导审阅并提出宝贵意见。