高考数学复习备战方法攻略

高考数学复习备战方法攻略
一、回归课本，夯实基础，做好预习
高考数学题中容易题、中等题、难题的比重为3:5:2，即基础题占80%，难题占20%。

无论是一轮、二轮，还是三轮复习都把“三基”即基础知识、基本技能、基本思想方法作
为重中之重，偏重攻难的做法非常危险!也只有“三基”过关，才有能力去做难题，拉开
差距。

这就要求学生在复习的时候要回归课本，自已先对知识点进行梳理，把教材上的每
一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要稳杂稳打，不要盲目攀高，要懂得欲速则不达的道理。

复习课的容量大、内容多、时间紧。

要提高复习效率，必须使
自己的思维与老师的思维同步。

而预习则是达到这一目的的重要途径。

没有预习，听老师
讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就
会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，提高学习效率
的同时还可以培养自己的自学能力。

二、注重通性通法，提高运算能力
近几年的高考题都注重对通性通法的考查，这样避开了过死、过繁和过偏的题目，解
题思路不依赖特殊技巧，思维方向多、解题途径多、方法活、注重发散思维的考查。

在复
习中千万不要过多“玩技巧”，过多的用技巧，会使成绩好的学生“走火入魔”，成绩差
的学生“信心尽失”。

由于高三复习时间紧、题量大、任务重，老师和学生都不重视运算能力的培养，一个
问题，看一看知道怎样解就行了。

这是我们高三学生运算能力差的直接原因。

其实，运算
的合理性、正确性、简捷性、时效性对学生考试成绩的好坏起到至关重要的作用。

因此，
运算能力要进一步加强，让学生自己体悟运算的重要性和书写的规范性。

同时，在运算中
不断地反思自己解题过程的合理性，转化的等价性等等。

三、建立错题本，查漏补缺
高三复习，各类试题要做几十套，甚至上百套。

人教学习网的特级教师提醒学生可以
建立一个错题本，把平时做错的题分类的整理好，在上面写上评析，每过一段时间，就把“错题笔记”拿出来看一看。

在看参考书时，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记，
以后再看这本书时就会有所侧重。

查漏补缺的过程就是反思的过程。

除了把不同的问题弄
懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳。

每次订正试卷或作业时，在错题旁边要写明
做错的原因。

做错的原因大致可分为以下几类：1、找不到解题的着手点。

2、概念不清、
似懂非懂。

3、概念或原理的应用有问题。

4、知识点之间的迁移和综合有问题5、不熟练，时间不够。

6、粗心，或算错。

以上方法经过一个阶段自查，建立一份个人补差档案。

通
过边查边改，重复犯的错误一定会越来越少。

同时，随着自我认识的不断完善，也有利于
考试时增强自信心，消除紧张情绪。

一、“六先六后”，因人因卷制宜。

考生可依自己的解题习惯和基本功，选择执行“六先六后”的战术原则。

1.先易后难。

2.先熟后生。

3.先同后异。

先做同科同类型的题目。

4.先小后大。

先做信息量少、运算量
小的题目，为解决大题赢得时间。

5.先点后面。

高考数学解答题多呈现为多问渐难式的
“梯度题”，解答时不必一气审到底，应走一步解决一步，步步为营，由点到面。

6.先高
后低。

即在考试的后半段时间，如估计两题都会做，则先做高分题;估计两题都不易，则
先就高分题实施“分段得分”。

二、一慢一快，相得益彰，规范书写，确保准确，力争对全。

审题要慢，解答要快。

在以快为上的前提下，要稳扎稳打，步步准确。

假如速度与准
确不可兼得的话，就只好舍快求对了。

三、面对难题，以退求进，立足特殊，发散一般，讲究策略，争取得分。

对于一个较一般的问题，若一时不能取得一般思路，可以采取化一般为特殊，化抽象
为具体。

对不能全面完成的题目有两种常用方法：1.缺步解答。

将疑难的问题划分为一个
个子问题或一系列的步骤，每进行一步就可得到一步的分数。

2.跳步解答。

若题目有两问，第一问做不上，可以第一问为“已知”，完成第二问。

四、执果索因，逆向思考，正难则反，回避结论的肯定与否定。

对一个问题正面思考受阻时，就逆推，直接证有困难就反证。

对探索性问题，不必追
求结论的“是”与“否”、“有”与“无”，可以一开始，就综合所有条件，进行严格的
推理与讨论，则步骤所至，结论自明。

理综求准求稳求规范
第一：认真审题。

审题要仔细，关键字眼不可疏忽。

不要以为是“容易题”“陈题”
就一眼带过，要注意“陈题”中可能有“新意”。

也不要一眼看上去认为是“新题、难题”就畏难而放弃，要知道“难题”也可能只难在一点，“新题”只新在一处。

第二：先易后难。

试卷到手后，迅速浏览一遍所有试题，本着“先易后难”的原则，
确定科学的答题顺序，尽量减少答题过程中的学科转换次数。

高考试题的组卷原则是同类
题尽量按由易到难排列，建议大家由前向后顺序答题，遇难题千万不要纠缠。

第三：选择题求稳定。

做选择题时要心态平和，速度不能太快。

生物、化学选择题只
有一个选项，不要选多个答案;对于没有把握的题，先确定该题所考查的内容，联想平时
所学的知识和方法选择;若还不能作出正确选择，也应猜测一个答案，不要空题。

物理题
为不定项选择，在没有把握的情况下，确定一个答案后，就不要再猜其他答案，否则一个
正确，一个错误，结果还是零分。

选择题做完后，建议大家立即涂卡，以免留下后患。

第四：客观题求规范。

①用学科专业术语表达。

物理、化学和生物都有各自的学科语言，要用本学科的专业术语和规范的表达方式来组织答案，不能用自造的词语来组织答案。

②叙述过程中思路要清晰，逻辑关系要严密，表述要准确，努力达到言简意赅，切中要点
和关键。

③既要规范书写又要做到文笔流畅，不写病句和错别字，特别是专业名词和概念。

④遇到难题，先放下，等做完容易的题后，再解决，尽量回忆本题所考知识与我们平时所
学哪部分知识相近、平时老师是怎样处理这类问题的。

⑤尽量不要空题，不会做的，按步
骤尽量去解答，努力抓分。

记住：关键时候“滥竽”也是可以“充数”的。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。