(完整版)人教版八年级下册《道德与法治》期末考试(含答案)

（完整版）人教版八年级下册《道德与法治》期末考试（含答案）
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。

每题2分，共50分）
1、《中国青年报》载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是社会法律的底线。

这种权利，如霍姆斯所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。

这启示我们（）
A．公民在法律面前一律平等B．个人利益与国家利益是相辅相成的C．有序的社会需要特定的规则D．公民行使权利时要尊重他人的权利2、下列属于人大行使监督权的是（）
A．人大常委会审议财政决算报告
B．人大对社会生活中的重大事项做出决定
C．人大代表依照法律规定的程序提出议案
D．人大代表听取和反应人民群众的意见和要求
3、“大道至简，有权不可任性”成为今后严格约束权力的诫令。

这要求我国各级政府（）
A．加强对人大的监督，防止权力滥用
B．减少权力行使，尊重人民的合法权益
C．做到法定职责必须为，法无授权不可为
D．发挥政府的领导核心作用
4、“活雷锋”“道德模范”“身边好人”……从他们身上，我们对责任有了进一步的理解。

下列对责任的理解不正确的是（）
A．每一种角色往往都意味着一种责任
B．不同的社会身份负有相同的责任
C．人人尽到责任，才能共建和谐美好的社会
D．人人尽到责任，才能共享美好的社会生活
5、“君子养心莫善于诚”，荀子的话启示青少年应该（）
A．修身养性，珍爱生命B．诚实做人，诚信做事
C．自尊自爱，不图虚荣D．认识自我，接纳自我
6、下列行为属于公民自觉履行法定义务的有（）
①尊重社会公德②依法纳税③为灾区捐款捐物④保守国家秘密
A．①②B．①③C．②④D．①②④
7、法律保障公民的通信自由和通信秘密。

下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为的有（）
①私自窃听他人的电话②毁弃他人的信件
③擅自拆阅他人信件④公安人员检查罪犯的信件。

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
8、“小时候，妈妈为我端水洗脚；长大后，我为妈妈端水洗脚。

”从法律角度看，这则公益广告体现了（）
A．养儿防老是传统美德B．和睦相处的亲情关系
C．权利和义务不能放弃D．权利和义务是一致的
9、“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。

”从法律角度看，这句公益广告词体现了（）
A．尊老爱幼的传统美德 B．和睦相处的家庭关系
C．义务比权利更加重要 D．权利和义务的一致性
10、在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”为了国家核武器技术的发展，于敏隐姓埋名奋斗了28年。

我们从他的光辉历程中获得的启迪是（）
①个人利益要服从国家利益②个人利益没有获得应有的满足，不值得
③人生的价值在于奉献④个人要服从国家安排，维护国家利益
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
11、近年来，在国家实施“互联网+政务”的推动下，各级地方政府举办的“网络问政”节目成为一道推动政务公开的独特风景，官员近距离与网民对话，积极回应社会关切，取得良好的社会效应。

这表明网络问政（）
A．有利于公民直接参与国家事务的管理
B．拓宽了公民行使监督权、建议权的渠道
C．是公民参与国家政治生活的最重要途径
D．能够有效解决公民生活中的各种难题
12、对下列图表认识最正确的是（）
A．正确。

因为宪法是国家的根本法
B．正确。

因为宪法是其他法律的总和
C．错误。

因为宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题
D．错误。

因为宪法是一切组织和个人的根本活动准则
13、“作别康河的水草，归来做祖国的栋梁，天妒英才，你就在这七年中争分夺秒，透支自己，也要让人生发光，地质宫五楼的灯源自前辈的薪传，永不熄灭。

”这是感动中国2017年度人物黄大年的颁奖辞。

材料体现了黄大年
（）
①履行了公民的法定义务②在奉献中提升了生命价值
③富而思源、富而思进的高尚境界④践行了社会主义核心价值观
A．①②B．①③C．②④D．③④
14、对下图认识不正确的是（）
A．宪法具有最高的法律地位B．宪法具有最高的法律效力
C．宪法具有最高的法律权威D．宪法是我国所有法律之和
15、公益短片《家国与边关》感动了无数观众。

边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂抗争，无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国，边防战士的行为（）①行使了依法服兵役的权利②说明维护国家利益有时要牺牲个人利益
③履行了维护国家安全的义务④说明国家利益与个人利益是完全等同的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16、下列属于我国宪法规定的公民基本义务的有（）
①爱护公共财物②保守国家机密
③维护全国各民族团结④参加人大代表的选举
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
17、我国社会主义经济制度的基础是（）
A．国有经济B．集体经济C．非公有制经济 D．公有制18、小到乱扔垃圾、插队抢座，在公共场所大声喧哗，开车不遵守交通规则。

大到企业经营不守规矩，什么昧心钱都敢赚；政府部门的人靠潜规则办事等等。

根治这些乱象，必须（）
①宣传规矩、规则，减少“无知者无畏”现象的发生
②培养规矩意识，提升守规矩的文明素养和习惯
③加大立法力度，通过立法来彻底杜绝不守规矩的行为
④把处罚落到实处，让不守规矩者付出必要代价。

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
19、2017年养老金并轨改革启动，近4000万公职人员缴纳养老金，公职人员和企业职工领取同样水平的养老金。

养老金并轨有利于（）
①缩小收入差距，维护社会公平②促进社会和谐稳定
③保障弱势群体的基本生活④让一部分人先富起来
A．①②B．①③C．②④D．③④
20、我国人口众多，地域辽阔，人民行使权力，要通过适当的方式，人民行使当家作主权力的机关是（）
A．人民民主专政 B．全国人民代表大会
C．人民代表大会制度 D．全国人民代表大会及地方各级人民代表大会21、下列对自己的认识属于社会方面的有（）
A．我是七年级（3）班对班级工作充满激情的班长
B．我是一个喜欢体育活动特别是足球活动的人
C．我是一个身体健康的小伙子
D．我是一个意志坚强的人
22、世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。

下列不属于网络对生活影响的是（）
A．百度搜索为人类提供便捷的信息检索渠道
B．打破传统的人际交往时空限制，使地球变小
C．互联网大数据成为新发明、新服务的源泉
D．网络购物、交友、学新知，经济实惠又高效
23、三尺讲台，老师的心血铸就学生的未来；无影灯下，医生救死扶伤使患者康复出院；烈日炎炎，交警为百姓出行撑起一把安全伞。

对此，下列认识正确的是（）
A．承担责任就必定牺牲个人幸福
B．角色不同，承担的责任不同，责任意味着担当
C．不同的角色承担着相同的责任
D．每个人一生中只扮演一种角色
24、为了防止空气污染日益严重的现状，很多城市全面禁止燃放烟花爆竹。

后来随着人们对传统文化的认识，部分城市对烟花爆竹经营实行统一采购，统一批发，并规定了燃放烟花爆竹的区域、时间等。

对此认识正确的是（）A．部分城市规则意识有待提高，朝令夕改不利于城市的管理
B．可以杜绝城市居民乱燃放烟花爆竹的行为
C．规则不是一成不变的，只要符合城市管理者的要求就好
D．我们要积极改进规则，原有规则不符合实际就应完善调整
25、要规范权力运行、防治腐败，“把权力关进制度的笼子里”。

为此，政府必须（）
①执政为民，限制政府权力的行使
②深入推进科学执政、民主执政和依法执政
③严格依法办事，全面推行政务公开
④健全行政监督体系和问责等制度
A．①②B．①④C．②④D．③④
二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）
1、阅读材料,回答问题
材料一一年前,小芸妈妈下岗后在附近街道上租了两间房子,开了一家小餐馆。

餐馆开业后,由于她善于经营,饭菜价格合理,干净卫生,受到大家的欢迎。

一个月下来,收入还不少。

小芸妈妈认为:“现在我有了收入,应该向国家纳税了。

”于是就同小芸商量纳税的事,小芸听后十分高兴,表示支持妈妈的做法。

材料二纳税是指进出口商或其代理人依据海关签发的税款缴纳证,在规定的日期内,向指定的银行缴纳税款。

依法纳税有两方面的要求:①个人:增强纳税人的权利与义务意识,自觉依法诚信纳税,积极行使纳税人权利。

公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识,以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用,对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益。

②国家:完善税收和财政制度;加大稽查处罚力度,严惩违反税法的行为;规范税收征收管理,堵塞漏洞;加强税收宣传,教育人们要自觉依法纳税。

（1）小芸妈妈准备履行的义务是什么?如果不履行这项义务将会怎样?
（2）结合材料一和材料二,小芸支持妈妈做法的理由是什么?
（3）结合上述材料和所学知识,分析权利和义务之间的关系。

2、参与社会生活
日前，某中学八年级400多名学生，在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课——插秧。

据相关负责人介绍，劳动体验实践课走进田间地头，可以丰富孩子们的课余生活，拓展视野，锻炼综合实践能力。

学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力，体验农民劳作的艰辛生活，也让他们悟出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真实意义。

（1）列举你参与过（或者见过、听过）的其他亲社会行为。

（至少2个）（2）亲社会行为有哪些意义?
（3）材料中的劳动体验实践课有助于培养学生们的亲社会行为，这种行为可以如何来养成?
3、在博物馆、公园、交通路口等地，我们经常可以看到各种警示图标（如下图所示）。

它们是有关部门为维护社会秩序而设立的，并据此规范人们的行为。

可以说，在我们的日常工作、学习、生活中，社会秩序无处不在。

阅读上述材料，回答下列问题：
（1）与人们日常生活关系密切的社会秩序有哪些？
（2）结合实际想想，我们为什么要遵守社会秩序。

4、网络是我们现代生活的重要组成部分，但我们也要时刻警惕网络生活中的负面影响，切实维护自身权益。

阅读材料，回答问题。

材料一：《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示，有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片。

还有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费。

高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。

甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺，不转发信息，家人将会如何如何等诅咒式的理由，就随意转发了。

材料二：近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发，不法分子通过一些违法违规网络服务平台，传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息，利用网络改号电话、短信群发器等，大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动，严重危害人民群众的合法权益。

为此，公安部网络安全保卫局决定从2016年5月初开始集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。

（1）材料一主要反映了什么问题？
（2）有人说：“互联网一半是天使，一半是魔鬼。

”谈谈你是怎样理解这句话的
（3）结合材料二说明，公安部开展上述专项整治行动有何重要意义？
（4）结合上述材料谈谈青少年在网络时代该如何做出正确选择，维护自身的合法权益？
参考答案
一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。

每题2分，共50分）
1、D
2、A
3、C
4、B
5、B
6、D
7、A
8、D
9、D
10、B
11、B
12、C
13、C
14、D
15、C
16、A
17、D
18、A
19、A
20、D
21、A
22、C
23、B
24、D
25、D
二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）
1、（1）依法纳税的义务。

任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。

（2）公民在享有权利的同时,应自觉履行公民的义务。

依法纳税是公民应尽的法定义务。

我国公民的权利与义务是一致的。

把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,是全国人民的共同愿望和责任,这一宏伟目标的实现,离不开全国人民的努力奋斗,需要每一个公民自觉履行自己的义务。

（3）①公民的权利与义务是相统一的。

②公民的权利与义务相互依存、相互促进。

③公民的某些权利同时也是义务,如劳动和受教育。

2、（1）①热爱生活，积极参与劳动，看新闻读报纸关心国家大事等。

②积极参与社会公益活动，帮助他人。

如参加学习雷锋活动，义务植树活动、义务献血活动、做敬老院义工等。

③社会生活中积极主动遵守各项规章制度。

如过马路看红绿灯、公共场所不聚众闹事不大声喧哗、外出旅游不破坏环境和文物等。

（2）①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

③有利于我们参与社会的过程中，体验社会生活，在实践中发展和成就自己。

④有利于我们在主动关心社会，积极融入社会，奉献社会中实现自己的人生价值。

（3）①我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。

②培养谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。

③我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

④我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所急，急他人之所急。

3、（1）社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

（2）当代社会，公共生活有序化对经济社会健康发展具有重要意义：①社会正常运行需要秩序。

有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。

②社会秩序是人民安居乐业的保障。

良好的社会秩序，是人们的共同追求。

4、（1）材料一反映了青少年使用微信比较普遍，但缺乏安全意识和信息甄别能力
（2）使用网络有利和弊。

利表现在：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；④网络为经济发展注入新活
力；⑤网络促进民主政治的进步；⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

等。

弊表现在：①有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；②有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；③有的人实施网络诈骗，侵害他人的利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响；
④在网络上还有信息泄密、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。

等
（3）①打击网络诈骗等违法犯罪行为，整顿网络秩序，维护网络安全，促进网络文明；②维护公民隐私权、财产所有权等合法权益；③增强公民的网络安全意识和责任意识；④维护社会稳定，促进社会健康发展。

（4）①提高安全防范意识和自我保护意识，掌握必要的网络安全知识，做到安全上网；②提高正确选择媒体、甄别网上信息的能力，拒绝不良诱惑；③增强社会责任感，遵守网络道德与法律，学会理性通过互联网参与社会公共生活，要在网络上传播正能量；④懂得维权的方式和途径，用法律手段维权。

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