爱如茉莉课件_(2)
合集下载
《爱如茉莉》ppt
爸爸没有吃我买 的饺子，也没听我 花尽心思编的谎话， 便直奔医院而 去……
爱是什么？
对爸爸来说, 爱就是＿＿＿＿
＿＿＿＿＿。
爱是什么？
对爸爸来说, 直奔医院 爱就是＿＿＿＿ 的身影 ＿＿＿＿＿。
看到这幅图，你有什么感 受？
看到这幅图，你有什么感 受？
作者 本人 呢？
妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的 微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手 紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。
哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
爱是什么？
爱是妈妈的担心； 爱是爸爸的叮嘱； 爱是妈妈酸了的胳膊； 爱是爸爸紧握着妈妈的那双手； 爱是清晨淡淡的阳光； 爱是病房里的那簇茉莉…… 爱如茉莉，洁白纯净； 爱如茉莉，幽香缕缕； 爱如茉莉，平淡无奇又充满诗情画意……
其实，爱不仅仅局限于父母之 间，你在学习、生活中一定会感受 到老师、同学、朋友间这种如茉莉 般的关爱，请回忆一下，选择印象 最深的小事，学习文中细节描写的 方法写一段话。
爱是什么？
对妈妈来说, 爱就是＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿。
爱是什么？
对妈妈来说, 一碗热气 爱就是＿＿＿＿ 腾腾的饺子 ＿＿＿＿＿＿。
没有吃 然而，爸爸没有吃我买的饺子，也 直奔 没听 没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。 此后，他每天都去医院 花尽心思编的谎 话，便直奔医院 而去;
滨淮镇第二中心小学 肖媛媛
爱是什么？
爱如茉莉
不艳 不香
那么小
爱
花前月下 轰轰烈烈 生死与共 荡气回肠 海誓山盟 刻骨铭心
爱，往往在细节 细读第6到17自然段，看 看哪些细节打动了你，哪些 词语让你感受到爱的温度？ 圈圈画画，写写感受。
“映儿，本来我答应今 天包饺子给你爸爸吃，现在 看来不行了，你呆会儿就买 点现成的饺子煮给你爸吃。 记住 记住，要等他吃完了再告诉 他我进了医院，不然他会吃 不下去的。”
爱如茉莉PPT课件
爱是爸爸布满血丝的双眼。
22
“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不 肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒 了。”
“你爸爸伏在床边睡着了，我怕 惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻 了。”
妈妈睡着了吗？爸爸睡着了吗？你从 中又体会到了什么？
爱是——两个人心照不宣
23
初升的阳光从窗外悄悄地探了进来， 轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么 静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与 光泽里。
2
17、爱如茉莉
3
4
平淡无奇 洁白纯净 缕缕幽香
5
“苏草教版头国字标本”五书年级写下规册 律：
爱茉如 节茉 莉艺 若
莉藉落莺
笔画少草头长，笔画多草头短。
执教：福安市实验小学 陈智文
6
我读得准！
苏教版国标本五年级下册
爱虚弱如 茉恬静莉 清醒含笑
直奔医院 睡眼朦胧
蹑手蹑脚 平淡无奇
洁白纯净 缕缕幽香 执教：福安市实验小学 陈智文 7
妈妈病中想着爸爸，爸爸想 着病中的妈妈，这种爱是相互的， 如茉莉般平淡，但却真真切切！
20
一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉 花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈 妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前 的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡 着了。 你从这段话中有读懂了什么呢？
爱，是一个温暖的字，如三月 的春风，能融化寒冷的冰雪。 爱，是一个博大的字，如高山 流水，江河飞瀑。爱，是一个 深情的字，如慈母手中线，游 子身上衣，蕴涵着心与心彼此 的感动。
1
我们每个人对“爱”的理 解、感悟都不一样，每个人都 试图在自己的生活中找到一个 满意的答案。今天这节课，我 们就一起来学习一篇关于“爱” 的文章，感悟在作者的眼中 “爱”又是什么呢？
22
“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不 肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒 了。”
“你爸爸伏在床边睡着了，我怕 惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻 了。”
妈妈睡着了吗？爸爸睡着了吗？你从 中又体会到了什么？
爱是——两个人心照不宣
23
初升的阳光从窗外悄悄地探了进来， 轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么 静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与 光泽里。
2
17、爱如茉莉
3
4
平淡无奇 洁白纯净 缕缕幽香
5
“苏草教版头国字标本”五书年级写下规册 律：
爱茉如 节茉 莉艺 若
莉藉落莺
笔画少草头长，笔画多草头短。
执教：福安市实验小学 陈智文
6
我读得准！
苏教版国标本五年级下册
爱虚弱如 茉恬静莉 清醒含笑
直奔医院 睡眼朦胧
蹑手蹑脚 平淡无奇
洁白纯净 缕缕幽香 执教：福安市实验小学 陈智文 7
妈妈病中想着爸爸，爸爸想 着病中的妈妈，这种爱是相互的， 如茉莉般平淡，但却真真切切！
20
一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉 花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈 妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前 的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡 着了。 你从这段话中有读懂了什么呢？
爱，是一个温暖的字，如三月 的春风，能融化寒冷的冰雪。 爱，是一个博大的字，如高山 流水，江河飞瀑。爱，是一个 深情的字，如慈母手中线，游 子身上衣，蕴涵着心与心彼此 的感动。
1
我们每个人对“爱”的理 解、感悟都不一样，每个人都 试图在自己的生活中找到一个 满意的答案。今天这节课，我 们就一起来学习一篇关于“爱” 的文章，感悟在作者的眼中 “爱”又是什么呢？
爱如茉莉PPT课件
爱是善意的谎言。
些 一 并听此个地请自我后然字方你由花，而，感在读尽他，一受旁读心每爸个到边课词父写思天爸文，母上编都第没一之自6的去有至个间己谎医吃1句的的8话院我子爱体自，。买，如会然便的或茉。段直饺者莉，一？奔你子个可能医，段以从院也落是哪。没，
爱是爸爸直奔医院匆匆而去的身影。
“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸
爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得 沉，你妈妈有事又不肯叫醒我，这样 睡，她一动我就惊醒了。”
爱是爸爸布满血丝的双眼。
爸爸去洗漱，我悄悄溜进病房，把一大束茉 莉花插进瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地 想：妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼，该多有诗意 呀！我笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眸子。
“映儿，来帮妈妈揉揉胳膊和腿。” “妈，你怎么啦？”我好生奇怪。 “你爸爸伏在床边脚都麻木了。”
真 爱 像 什 么
？
哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
真爱是什么？
真爱是什么？
品真爱是那一丝的牵挂；
真爱是那一声叮嘱；
味真 真爱爱是 是嘴 紧角 握挂 着着 的的 双微手笑；；
真爱是清晨里淡淡的阳光；
真真 爱爱如茉是病莉房，里纯那净簇洁芬白芳；的茉莉。
爱如茉莉，幽香缕缕；
爱爱 却如又钻茉进莉心，里平…淡…无奇，
为什么这里要写阳光？阳光是悄悄地“探”了 进来，一个“探”字让你想到了什么？如果换 成“照”可以吗？为什么？
似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙 眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然 后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出 去。
爱是爸爸蹑手蹑脚地走到门边。
望着爸爸布满血丝的眼睛，我心疼 地说：“爸，你怎么不在陪床上睡?”
17、爱如茉莉
平淡无奇 洁白纯净 缕缕幽香
“妈，那你说真 爱像什么？” “就像茉莉吧。”
些 一 并听此个地请自我后然字方你由花，而，感在读尽他，一受旁读心每爸个到边课词父写思天爸文，母上编都第没一之自6的去有至个间己谎医吃1句的的8话院我子爱体自，。买，如会然便的或茉。段直饺者莉，一？奔你子个可能医，段以从院也落是哪。没，
爱是爸爸直奔医院匆匆而去的身影。
“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸
爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得 沉，你妈妈有事又不肯叫醒我，这样 睡，她一动我就惊醒了。”
爱是爸爸布满血丝的双眼。
爸爸去洗漱，我悄悄溜进病房，把一大束茉 莉花插进瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地 想：妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼，该多有诗意 呀！我笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眸子。
“映儿，来帮妈妈揉揉胳膊和腿。” “妈，你怎么啦？”我好生奇怪。 “你爸爸伏在床边脚都麻木了。”
真 爱 像 什 么
？
哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
真爱是什么？
真爱是什么？
品真爱是那一丝的牵挂；
真爱是那一声叮嘱；
味真 真爱爱是 是嘴 紧角 握挂 着着 的的 双微手笑；；
真爱是清晨里淡淡的阳光；
真真 爱爱如茉是病莉房，里纯那净簇洁芬白芳；的茉莉。
爱如茉莉，幽香缕缕；
爱爱 却如又钻茉进莉心，里平…淡…无奇，
为什么这里要写阳光？阳光是悄悄地“探”了 进来，一个“探”字让你想到了什么？如果换 成“照”可以吗？为什么？
似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙 眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然 后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出 去。
爱是爸爸蹑手蹑脚地走到门边。
望着爸爸布满血丝的眼睛，我心疼 地说：“爸，你怎么不在陪床上睡?”
17、爱如茉莉
平淡无奇 洁白纯净 缕缕幽香
“妈，那你说真 爱像什么？” “就像茉莉吧。”
爱如茉莉PPT课件
关于映子，书本上的介绍资料很少。她 只在网络上发表了一些诗歌散文。她的文章 亲切自然，她的语言简单朴素，她善于通过 细节的刻画，表达人世间最美好的感情—— 亲情和爱。这种爱也许并不像小说中描写的 那样，缠绵悱恻，荡气回肠。这样的爱看上 去普通平凡，但真切持久。
真爱是什么？
真爱是什么？ 品真爱是那一丝的牵挂； 真爱是那一声叮嘱； 真爱是嘴角挂着的微笑； 味真爱是紧握着的双手； 真爱是清晨里淡淡的阳光； 真爱是病房里那簇芬芳的茉莉。 真爱如茉莉，纯净洁白； 爱如茉莉，幽香缕缕； 爱如茉莉，平淡无奇， 爱却又钻进心里……
“平淡无奇”既描写了什么？，也暗示什 么？ 答案：既描写了茉莉，也暗示
真爱也是平平淡淡的。
如果给“这也叫爱”这句话加个标点，加什么？为什么？
加“？”，因为映儿不相信这就是真爱，真爱 不应该像茉莉那样平淡无奇。
患难见真情，爱流淌在生活的每一个 细节之中。知道什么叫细节吗？
细节，就是细小的情节或环节。可以是一段感人的话 语、一个温柔的动作、一个恬静的微笑、一幅温馨的 画面、一个会意的眼神、一束在瓶里静静开放的花 朵……我们在读书的时候，就要关注这些细节，感受 文章的语言，从一个字，一个词，一个句子，或者一 个段落中，体会人物内心那份真挚的情感，真诚的爱。 下面，就请同学们默读课文的6－16小节，找出使你 感动的细节，用“——”画出来，在旁边写上你的感 受。
爱是爸爸布满血丝的双眼。
“你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动 他不敢动。不知不觉，手脚都麻木 了。”
爸爸真的睡着了吗？从哪里可以知道？妈妈真 的睡着了吗？又从哪里可以知道？他们既然都 没有睡着，却为什么都要让对方知道自己睡着 了呢？
爱是——两个人心照不宣
“你爸爸伏到床边睡着了。我怕惊动他不 敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”
《爱如茉莉》PPT课件 省一等奖课件
胳臂 胳膊 缕析 幽静
请同学们自由读课文，思考一下，作者 笔下的茉莉花的特点是什么？哪些词语能概 括它的特点？
①平淡无奇
②洁白纯洁 ③幽香缕缕
让我们一起去欣赏茉莉花的美吧!
在作者眼里，茉莉开始是平淡无 奇的，而随着故事情节的发展，茉 莉变得洁白纯净、富有诗意、散发 出缕缕幽香，还袅袅地钻进了心中。 为什么呢？
爱有许多，有父母间的爱情，由父母子女间 的亲情，有朋友之间的友情，爱是一道多解的题 目，每个人，都会有不同的答案。就像这篇课文 描写的一样，爱蕴藏在一句话、一个眼神、一杯 水等等一些不经意之间。生活中的我们应当具有 一双慧眼，一颗慧心，去感受。你感受到了吗？ 如果让你打一个比方，你认为真爱是什么？每个 人的感受都不一样，写下你的认识。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
文中爸爸妈妈的爱镶嵌在课文的细节中，请同 学们关注细节，人物的一个动作、一句话甚至一个 眼神，都可能流露出茉莉般淡淡的真情，淡淡的爱； 同时要感受富有温度的语言。
请大家自由读课文，用自己喜 欢的方式标出能表现细节的词句， 并在旁边空白处写上自己的阅读感 受。
请同学们自由读课文，思考一下，作者 笔下的茉莉花的特点是什么？哪些词语能概 括它的特点？
①平淡无奇
②洁白纯洁 ③幽香缕缕
让我们一起去欣赏茉莉花的美吧!
在作者眼里，茉莉开始是平淡无 奇的，而随着故事情节的发展，茉 莉变得洁白纯净、富有诗意、散发 出缕缕幽香，还袅袅地钻进了心中。 为什么呢？
爱有许多，有父母间的爱情，由父母子女间 的亲情，有朋友之间的友情，爱是一道多解的题 目，每个人，都会有不同的答案。就像这篇课文 描写的一样，爱蕴藏在一句话、一个眼神、一杯 水等等一些不经意之间。生活中的我们应当具有 一双慧眼，一颗慧心，去感受。你感受到了吗？ 如果让你打一个比方，你认为真爱是什么？每个 人的感受都不一样，写下你的认识。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
文中爸爸妈妈的爱镶嵌在课文的细节中，请同 学们关注细节，人物的一个动作、一句话甚至一个 眼神，都可能流露出茉莉般淡淡的真情，淡淡的爱； 同时要感受富有温度的语言。
请大家自由读课文，用自己喜 欢的方式标出能表现细节的词句， 并在旁边空白处写上自己的阅读感 受。
爱如茉莉ppt课件
爱如茉莉ppt课件
目录
• 茉莉花简介 • 爱如茉莉的含义 • 爱情与茉莉的关联 • 爱如茉莉的象征意义 • 如何将爱如茉莉的理念应用于生活 • 爱如茉莉的启示
01
茉莉花简介
起源与分布
茉莉花原产于亚洲的热带和亚热带地 区，包括印度、中国、泰国、菲律宾 等。
茉莉花在中国的南方地区，如福建、 广东、广西等地，有悠久的栽培历史 。
真爱是持久的，如同茉莉花在四季中始终绽放，不论环境如何变换，真 爱始终如一。
真爱是无私的，它不求回报，只在乎对方的感受和幸福，就如同茉莉花 默默地绽放，不张扬，不高调。
对简单生活的向往
茉莉花生长在自然环境中，不需要过多 的照顾和修饰，象征着简单、自然的生
活方式。
在繁忙和复杂的社会中，人们往往追求 简单的生活，这样可以减轻压力，回归
自然和本真。
简单的生活并不意味着单调和乏味，而 是在平凡中发现美好，感受生活的真谛
。
对和谐家庭生活的期望
一个和谐的家庭环境是人们心灵的港湾，是我们在生 活中不断前行的动力源泉。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
享受当下
珍惜当下，享受生活中的 每一个瞬间，无论是快乐 还是痛苦，都是生命中宝 贵的经历和财富。
在家庭中营造和谐氛围
尊重家庭成员
在家庭中营造和谐氛围， 首先要尊重每个家庭成员 的个性和需求，避免冲突 和争吵。
建立良好沟通
家庭成员之间应该建立良 好的沟通机制，通过沟通 解决问题和化解矛盾，增 强家庭凝聚力和向心力。
比喻的来源
01
目录
• 茉莉花简介 • 爱如茉莉的含义 • 爱情与茉莉的关联 • 爱如茉莉的象征意义 • 如何将爱如茉莉的理念应用于生活 • 爱如茉莉的启示
01
茉莉花简介
起源与分布
茉莉花原产于亚洲的热带和亚热带地 区，包括印度、中国、泰国、菲律宾 等。
茉莉花在中国的南方地区，如福建、 广东、广西等地，有悠久的栽培历史 。
真爱是持久的，如同茉莉花在四季中始终绽放，不论环境如何变换，真 爱始终如一。
真爱是无私的，它不求回报，只在乎对方的感受和幸福，就如同茉莉花 默默地绽放，不张扬，不高调。
对简单生活的向往
茉莉花生长在自然环境中，不需要过多 的照顾和修饰，象征着简单、自然的生
活方式。
在繁忙和复杂的社会中，人们往往追求 简单的生活，这样可以减轻压力，回归
自然和本真。
简单的生活并不意味着单调和乏味，而 是在平凡中发现美好，感受生活的真谛
。
对和谐家庭生活的期望
一个和谐的家庭环境是人们心灵的港湾，是我们在生 活中不断前行的动力源泉。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
享受当下
珍惜当下，享受生活中的 每一个瞬间，无论是快乐 还是痛苦，都是生命中宝 贵的经历和财富。
在家庭中营造和谐氛围
尊重家庭成员
在家庭中营造和谐氛围， 首先要尊重每个家庭成员 的个性和需求，避免冲突 和争吵。
建立良好沟通
家庭成员之间应该建立良 好的沟通机制，通过沟通 解决问题和化解矛盾，增 强家庭凝聚力和向心力。
比喻的来源
01
爱如茉莉PPT课件
我会读
缕缕幽香 平淡无奇
洁白纯净
清香怡人
合作探究
爱，往往在细节。请同学们细 读6—17小节，看看哪些细节打动 了你，哪些词语让你感受到真爱就 如茉莉？用笔圈圈画画并标注自己 的感受，然后在小组内交流。
品 味 爱 如 茉 莉
“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯 叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”
“你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动 他不敢动。不知不觉，手脚都麻了。”
妈妈睡好了吗？爸爸睡好了吗？你从中又体会到 了什么？
妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐 在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床 沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻 轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切 都浸润在生命的芬芳与光泽里。
初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻 轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美 好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 为什么这里要写阳光？阳光是悄悄地“探”了 进来，一个“探”字让你想到了什么？如果换 成“照”可以吗？为什么？
病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净。它 洁白纯净 送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。 缕缕幽香 钻到 心中
哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
平 淡 无 奇 芬 芳 怡 人
真爱是什么？
真爱是什么？ 品真爱是那一丝的牵挂； 是那一声叮嘱； 是嘴角挂着的微笑； 味是紧握着的双手； 是清晨里淡淡的阳光； 是病房里那簇芬芳的茉莉。 真爱如茉莉，纯净洁白； 爱如茉莉，幽香缕缕； 爱如茉莉，平淡无奇， 爱却又钻进心里……
作 业
在生活中，把你曾经感受到 的或者付出过的如茉莉般的真爱 写一个小片段。（注意细节，用 词生动形象。）
缕缕幽香 平淡无奇
洁白纯净
清香怡人
合作探究
爱，往往在细节。请同学们细 读6—17小节，看看哪些细节打动 了你，哪些词语让你感受到真爱就 如茉莉？用笔圈圈画画并标注自己 的感受，然后在小组内交流。
品 味 爱 如 茉 莉
“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯 叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”
“你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动 他不敢动。不知不觉，手脚都麻了。”
妈妈睡好了吗？爸爸睡好了吗？你从中又体会到 了什么？
妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐 在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床 沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻 轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切 都浸润在生命的芬芳与光泽里。
初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻 轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美 好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 为什么这里要写阳光？阳光是悄悄地“探”了 进来，一个“探”字让你想到了什么？如果换 成“照”可以吗？为什么？
病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净。它 洁白纯净 送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。 缕缕幽香 钻到 心中
哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
平 淡 无 奇 芬 芳 怡 人
真爱是什么？
真爱是什么？ 品真爱是那一丝的牵挂； 是那一声叮嘱； 是嘴角挂着的微笑； 味是紧握着的双手； 是清晨里淡淡的阳光； 是病房里那簇芬芳的茉莉。 真爱如茉莉，纯净洁白； 爱如茉莉，幽香缕缕； 爱如茉莉，平淡无奇， 爱却又钻进心里……
作 业
在生活中，把你曾经感受到 的或者付出过的如茉莉般的真爱 写一个小片段。（注意细节，用 词生动形象。）
小学五年级下学期语文《爱如茉莉》PPT课件
fb n
zq
(2) 指名认读对照。
(3) 出示填充题，让学生在括号里写出相应小写字母。 Ｆ（
）
Ｇ（
）
Ｑ（
）
Ｄ（
）
Ｍ（
） 二．教学第二题
１． 审题。 ２． 指导。 (1).让学生借助汉语拼音自读《标点符号歌》。 (2).指名试读
。
(3) 教师范读。 (4) 教师讲解。 ３． 练习。
(1) 学生自由读。 (2) 指名读。
相同，但是意思就不完全相同，你们能体会出来吗？
过渡：蝈蝈到底能不能给盲婆婆带来欢乐呢？请看第二句。 (3)第二句说了什么？“红领巾”这句话有什么含义？ (4).指名有感情地读
第四节。 (5).小结。 三．总结
这首儿童诗说的是“红领巾”送蝈蝈给盲婆婆，让盲婆婆得到欢乐， 表现了少年儿童对残疾人的爱心。 你们读了，有什么体会？你们也关心残疾人么，可以说说。 第三课时 一. 朗读指导 １． 教师范读。
在妈妈心里，生病与爸爸吃饺子 哪一个重要？你觉得是爸爸爱妈妈， 还是妈妈爱爸爸？从哪看出来的？
（2）当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在 病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅 子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着 了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔 地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸 润在生命的芬芳与光泽里。
明了什么？你们看，“红领巾”爱蝈蝈，但他更爱谁？为什么 这么说？ (4) 小结，齐读。 第三节
(1).指名读。
(2) 这一节有几句话》第一句话说了什么？这句中的“歌声”指的是 什么？“歌声会领您走进田野”是什么意思？想一想，蝈蝈本来是在 什么
地方。“看到小溪流淌的清波”指的是什么？明明知道盲婆婆看 不见东 西，为什么偏要说她会看到小溪的清波？ (3) 第二句说了什么？这一句里的“往日”指的是什么时间？请想一 想，上 面一句说的是歌声会使盲婆婆想到田野，这一句说的是歌声会 使人想到 什么？为什么这么说？
小学五年级下学期语文《爱如茉莉》PPT课件
（1）读完后，说说你们的感想吧！
（2）为什么要加上一个“哦”？而且 只用了两个“爱如……”？为什么不用 三个？
《爱如茉莉》向我们讲述了爸爸妈妈那份如
茉莉一样平淡而美好的爱。其实，这样的爱不 仅仅是在夫妻之间，爱，无处不在，就在一句 话，一个动作，一个神情，一个个日常的生活 细节里。真爱无痕，大爱无形。
1.为什么写幽香“钻”到心中？对“钻”有 什么别样的体会？说说是怎样体会的。
2.妈妈睡好了吗？爸爸睡好了吗？ 你从中又体会到了什么？
大家都来读一读。
是啊，父母的爱虽然平淡 但却能触动人心，让我们再一 次从父母这平淡的语言中感受 到彼此真切的爱。分角色读8— 18段。
还有许多地方值得感受、体 会。请同学们齐读最后一句。
二、能量的转移 思考：在铁锤敲击铁钉时，铁钉在进入木块的同时，它还会发热，这 发 热的能量是哪里来的？ 1、在教室中用现有条件做几个能的转化实验，体会能的转移。
如：①摩擦双手发热
②用笔杆子摩擦衣服或头发靠近小纸片
③……………………
2、小组间活动：两个小组举日常生活生产中能转化事例，另两个小组
同学回答能量转化情况。
那么，在电解水的实验中，所发生的能量变化又是什么呢？ 生：电能转化为化学能。 二、进行新课 师：电流通过导体中时，有三种效应，称之为电流的热效应、磁效应 和化学效应。 师：（演示实验，说明电流的三种效应）。
师：我们知道，在电流的化学效应中，电能转化为化学能。在生活中， 有没有化学能转化为电能的实例呢？
同形式的能量会发生相互转化，能量也会在不同的物体间相互转移。
引导学生认识物体与物体之间通过碰撞而转移的能量，说明能量形式
没有改变，只是从一个物体转移到另一个物体；进一步可以复习以前
（2）为什么要加上一个“哦”？而且 只用了两个“爱如……”？为什么不用 三个？
《爱如茉莉》向我们讲述了爸爸妈妈那份如
茉莉一样平淡而美好的爱。其实，这样的爱不 仅仅是在夫妻之间，爱，无处不在，就在一句 话，一个动作，一个神情，一个个日常的生活 细节里。真爱无痕，大爱无形。
1.为什么写幽香“钻”到心中？对“钻”有 什么别样的体会？说说是怎样体会的。
2.妈妈睡好了吗？爸爸睡好了吗？ 你从中又体会到了什么？
大家都来读一读。
是啊，父母的爱虽然平淡 但却能触动人心，让我们再一 次从父母这平淡的语言中感受 到彼此真切的爱。分角色读8— 18段。
还有许多地方值得感受、体 会。请同学们齐读最后一句。
二、能量的转移 思考：在铁锤敲击铁钉时，铁钉在进入木块的同时，它还会发热，这 发 热的能量是哪里来的？ 1、在教室中用现有条件做几个能的转化实验，体会能的转移。
如：①摩擦双手发热
②用笔杆子摩擦衣服或头发靠近小纸片
③……………………
2、小组间活动：两个小组举日常生活生产中能转化事例，另两个小组
同学回答能量转化情况。
那么，在电解水的实验中，所发生的能量变化又是什么呢？ 生：电能转化为化学能。 二、进行新课 师：电流通过导体中时，有三种效应，称之为电流的热效应、磁效应 和化学效应。 师：（演示实验，说明电流的三种效应）。
师：我们知道，在电流的化学效应中，电能转化为化学能。在生活中， 有没有化学能转化为电能的实例呢？
同形式的能量会发生相互转化，能量也会在不同的物体间相互转移。
引导学生认识物体与物体之间通过碰撞而转移的能量，说明能量形式
没有改变，只是从一个物体转移到另一个物体；进一步可以复习以前
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
桂阳九中：张雄英
在文中找出描写 茉莉花特点的词语？
பைடு நூலகம்
请同学们自由地读读课文，找出 体现父母之间爱的句子多读几遍，抓 住细节去感受，如人物的一个动作， 一种神情，一句话语，感触深的在旁 边写上批注。
你从哪些词句感受到 了爸爸妈妈之间的爱？
“映儿，本来我答应你爸爸 今天包饺子给他吃，现在看来不 行了，你呆会儿就买点现成的饺 子煮给你爸吃。记住，要等他吃 完了再告诉他我进了医院，不然 他会吃不下的。”
爸爸边打哈欠边说：“我 夜里睡得沉，你妈妈有事又 不肯叫醒我，这样一睡，她 一动我就惊醒了。”
“你爸爸伏在床边睡着了， 我怕惊动他不敢动。不知不觉， 手脚都麻木了。”
妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬 静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上， 一只手紧握着妈妈的手，头伏在床 沿边睡着了。 初升的阳光从窗外悄悄地探了 进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一 切都是那么静谧美好，一切都浸润 在生命的芬芳与光泽里。
“映儿，本来我答应你爸爸 今天包饺子给他吃，现在看来不 行了，你呆会儿就买点现成的饺 子煮给你爸吃。记住，要等他吃 完了再告诉他我进了医院，不然 他会吃不下的。”
然而，爸爸没有吃我买 的饺子，也没听我花尽心思 编的谎话，就直奔医院。此 后，他每天都去医院。
一个清新的早晨，我按 照爸爸特别的叮嘱，剪了一 大把茉莉花带到医院。当我 推开病房的门，不禁被跳入 眼帘的情景惊住了：妈妈睡 在病床上，嘴角挂着恬静的 微笑；爸爸坐在床前的椅子 上，一只手紧握着妈妈的手， 头伏在床沿边睡着了。
在文中找出描写 茉莉花特点的词语？
பைடு நூலகம்
请同学们自由地读读课文，找出 体现父母之间爱的句子多读几遍，抓 住细节去感受，如人物的一个动作， 一种神情，一句话语，感触深的在旁 边写上批注。
你从哪些词句感受到 了爸爸妈妈之间的爱？
“映儿，本来我答应你爸爸 今天包饺子给他吃，现在看来不 行了，你呆会儿就买点现成的饺 子煮给你爸吃。记住，要等他吃 完了再告诉他我进了医院，不然 他会吃不下的。”
爸爸边打哈欠边说：“我 夜里睡得沉，你妈妈有事又 不肯叫醒我，这样一睡，她 一动我就惊醒了。”
“你爸爸伏在床边睡着了， 我怕惊动他不敢动。不知不觉， 手脚都麻木了。”
妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬 静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上， 一只手紧握着妈妈的手，头伏在床 沿边睡着了。 初升的阳光从窗外悄悄地探了 进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一 切都是那么静谧美好，一切都浸润 在生命的芬芳与光泽里。
“映儿，本来我答应你爸爸 今天包饺子给他吃，现在看来不 行了，你呆会儿就买点现成的饺 子煮给你爸吃。记住，要等他吃 完了再告诉他我进了医院，不然 他会吃不下的。”
然而，爸爸没有吃我买 的饺子，也没听我花尽心思 编的谎话，就直奔医院。此 后，他每天都去医院。
一个清新的早晨，我按 照爸爸特别的叮嘱，剪了一 大把茉莉花带到医院。当我 推开病房的门，不禁被跳入 眼帘的情景惊住了：妈妈睡 在病床上，嘴角挂着恬静的 微笑；爸爸坐在床前的椅子 上，一只手紧握着妈妈的手， 头伏在床沿边睡着了。