八年级第一次月考参考答案及评分说明

勤建学校2014——2015学年度第一学期八年级月考试题
语文科参考答案及评分说明
题号分值参考答案及评分说明
一 24分
1 10分（以下每小题错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该小题分值为止）
1．乃不知有汉无论魏晋2．水不在深，有龙则灵3．感时花溅泪，恨别鸟惊心
⑷造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

2 4分(1)雄姿(2)鸣钟击磬(3)因地制宜(4)镂空
3 3分C
4 3分D
5．（4分）示例1：使人学识渊博，谈吐优雅使人胸襟开阔，眼光长远
示例2：使人明辨是非，深明大义使人豁然贯通，柳暗花明（每分句1分；要求句式相同，语意通顺）
二 46分
（一）10分
6.（3分）（1）美丽而不端庄（2）耸立的样子（“高高的样子”亦可）（3）认为（每小题1分）
7.（4分）（1）对于莲花的喜爱，和我一样的还有什么人呢？（（2）（莲茎）内空外直，不生枝蔓，不长枝节。

8.（3分）D
（二）9分
9 3分⑴放下⑵将要⑶回头，回头看
10 3分 C
11 3分参考示例：李惠是个聪明机智、生活常识（经验）丰富的人。

启示：遇事
多思考、多联系，利用自己的生活经验、生活智慧解决问题是最有效的方
法。

（意思对即可）
参考译文：后魏李惠担任雍州刺史。

有（两个）背盐背柴的人一同放下重
担在树荫下休息。

过了一会儿，（他们）将要走，争抢一块羊皮，各自都
说是（自己）垫背的东西。

争了很久没有结果，就到衙门打官司。

李惠打
发争抢的人出去，回头对州的主簿说：“拿这块羊皮拷打可以知道（它的）
主人（是谁）吗？”手下认为是句玩笑话，都没有回答。

李惠让人把羊皮
放在席子上，用木棍击打，看到少量盐屑，说：“找到真相了。

”（他）
让争抢的人（进来）看，背柴的人这才趴在地上认罪。

（三）10分
12 3分 C
13 3分D
14 4分3．①举例子②以事实来证明逆温层的存在，从而说明研究“高下的差异”这个因素时，要注意特殊情况特殊对待。

（四）17分
15 4分参考示例：⑵城外迷路，北斗识途。

⑶到店超时，促销停止。

（意思对即可）
16 4分参考示例：⑴“眼里亮起了光”写出了父亲对呢子大衣的渴望。

⑵“犹豫”、
“颤抖”写出父亲内心在做艰难的抉择，“藏”体现了父亲对这笔血汗钱
的珍视。

（意思对即可）
17 5分参考示例：奇怪啊，我的表明明已经过了十点钟了，怎么大家都说才刚刚
十点呢？哦，我明白了，大家是想帮这对父子吧，故意说没到十点。

能让
他们买到促销的呢子大衣对这对贫穷的父子来说也是件好事呢，我何不也
顺水推舟成人之美呢？
18 4分这五分钟的时间说明世上还是好人多，让我明白了要一辈子做一个善良
的、充满爱心的人的道理。

三 50分
19 50分参照作文等级评分标准评分（请老师们务必参照作文等级评分标准评分，
避免随意性；并在教学中指导学生形成良好的作文规范。

）
写作指导：
声音可以分为用耳朵聆听的声音和用心灵聆听的声音两种。

用耳朵聆听的声音，可以细分为：人声、物声、大自然的各种声音。

人声有问
候声、读书声、吆喝声、脚步声、对话声、唠叨声、叮嘱声、呼唤声、
呵斥声、演讲声等；物声如琴声、打字声、下课铃声等；大自然的各种
声音如风声、雨声、流水声、落叶声、花开的声音等。

用心灵聆听的声
音，如：《千手观音》的舞者用肢体语言展示的生命最强音、鲁迅救救
孩子的呐喊、马丁·路德·金为争取民权的呐喊、曼德拉为反对种族歧
视的呐喊、阿拉法特为争取和平的呐喊等。

在立意方面，必须抓住“最美”，通过某种声音体现亲情、温暖、关爱、奋斗、励志、民俗、和谐等含义。

附加题 10分
1 2分假如给我三天光明海伦·凯勒
2 4分参考示例：写海伦·凯勒在乡间庭院中散步时敏锐地感受到夏季植物长
势茂盛，突出了这位盲聋女性对于生命的珍惜和感恩，充满了享受生命
的喜悦。

3 4分参考示例：我喜欢海伦·凯勒，这位又盲又聋、身残志坚的柔弱女子以
其富有传奇色彩的一生告诉我：天助自助者，人只要自己不放弃自己，
就不会被命运打败；每一个人身上都有着无限的潜能，关键是能否把它
释放出来。