高中历史 第一单元 中国古代思想宝库 第1课 孔子与老子课件 岳麓版必修3

(4)“仁”和“礼”的关系：“仁”与“礼”是统一的，离 开了“仁”，“礼”就会流于无意义的形式；失去了“礼”， 也就谈不上“仁”的实现。“仁”“礼”的统一，表现了人的 内在品德与外在形式的统一。
图示法理解孔子的思想体系及其关系
2．孔子的思想是如何体现人文精神的？ (1)“仁”的思想有利于建立良好的人际关系，为提倡人文 精神提供了宽松的社会环境。 (2)主张对鬼神敬而远之，优先考虑和解决人世间的实际问 题，渗透以人为本的理念。 (3)“有教无类”等教育主张，保证了个性发展，推动了个 人素质的提高。
项目
孔子老子核心思想源自“仁”、“礼”“道”
哲学思想
主张“敬鬼神而远之”， 优先考虑实际问题
学法探究：一要注意通过运用列表法、对比法等方法来强 化记忆相关思想主张和科技成就；二要注意思想文化与政治经 济的关系，注意结合具体的时代背景去分析思想主张和科技成 就产生的原因和影响；三要注意总结中国古代文化在不同时期 的阶段特征，并从整体上把握中国传统文化思想演变的基本线 索；四要注意将我国古代的思想文化与当前社会结合起来，做 到以史为鉴，古为今用；五要理解基本概念，如孔子思想核心 的“仁”“礼”，老子的“道”，荀子的“制天命而用之”， 董仲舒新儒学的“天人感应”，程朱理学的“理”“格物致 知”，明清之际进步思想家的“经世致用”等。
(2)____________之后经过历代学者的发扬和传统统治文者化的改 造主，流逐渐形成完整的儒家思想体系，成为中国__________的
______。
二、老聃与《道德经》 1．地位：是___春__秋_____时期重要的思想家，____道__家____ 学派创始人。 2．《道德经》：又称《____老__子____》，是____战__国____时 期____道______家学派整理___老__子_____思想的著作。 3．主要思想 (1)哲学思想 ①认为“___道_______”是凌驾于天之上的天地万物的本 原。提出天“法_道_______道__法、自__然________”的思想，摈除了天命 “__________”的绝对权威。
第一单元 第1课 孔子与老子
1.1.1 集合的概念
1
情境导入
2 整体感知
3
课前梳理
4 重难点拨
5 典题示例
6 巩固演练
7
视野拓展
8
课时作业
情境导入
2014年9月24日，习总书记出席了纪念孔子诞辰2565周年 国际学术研讨会并发表讲话。这是1949年以来，中国最高领导 人首次出席纪念孔子诞辰的活动。在孔子诞辰“逢五逢十”的 年份举行纪念活动，从1984年以来已成为惯例。总体来说，纪 念活动的规格越来越高。
当今，国家高规格纪念孔子的原因何在？ 回答以上问题和学好本课，你需要完成以下探究目标： 1．指出孔子的地位，概括其思想主张和影响。 2．指出老子的地位和相关著作，概括其主要思想和影 响。
整体感知
本课内容分为两个部分：孔子及其学说、老子(老聃)与 《道德经》。第一部分介绍孔子思想的各个方面，以及孔子思 想的重要地位；第二部分介绍《道德经》的主要思想，以及老 子思想体系的影响。
(4)教育思想
①教育原则：“有__教__无__类___”。
②教育方法：“因__材__施__教___”。
③学习方法：“学思结合”，主张学生当仁不让于师
“_____________”。
3．影响
诸国争霸
社会变革
(1)孔子的思想在__________和__________的时代并未受到 太多重视汉。代大一统
3．怎样认识老子的朴素辩证法思想？ (1)老子认为矛盾双方相互依存、互为条件，还提出对立的 双方可以相互转化。 (2)老子的这种观点在一定条件下有其合理性，但是他把转 化看做无条件的循环往复，具有很大的消极性。 (3)老子的这种朴素辩证法思想，对后世中国人的思维方式 产生了极大的影响。
4．孔子与老子思想上的区别。
②哲学中包含着丰富的___辩__证__法___思想。 (2)政治主张：倡导政治上“无__为__而__治____”。 4．思想影响：道家学派对__中__国__文__化__，包括____哲____ 学、___伦__理_____学以及中国人的__思__维__方__式__、_道__德__人__格___产生 了深远影响。 特别提示 1．春秋战国时期的儒家思想：包含民本思想，体现人文 精神，具有古典人文主义性质。 2．老子是道家学派的创始人，但不是道教的创始人，道 教兴起于东汉。
重难点拨
1．如何理解孔子思想体系的核心？ (1)孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”。 (2)“仁”的主要内容是仁者爱人，它对于缓和阶级矛盾， 调整人际关系，稳定社会秩序，具有积极的作用，对现代所提 倡的人本理念也具有借鉴作用。 (3)“礼”的主要内容是克己复礼，带有承认等级和阶级剥 削、压制人民斗争的消极性，以后的历代统治者都把它作为进 行阶级压迫的思想工具。
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一单元 中国古代的思想与科技
单元概览：一是中国古代的思想，特别是其主流思想儒家 思想的发展历程，其发展大致经历了先秦儒学、汉代儒学、宋 明理学、明清思想批判等四个阶段。二是中国古代辉煌的科技 成就，特别是四大发明对世界文明进程做出了巨大贡献。
孔子和老子同为春秋时期的思想家，都代表了没落的奴隶 主贵族的利益，两目为并列关系。
课前梳理
一、孔子的学说 1．地位：__春___秋___时期的____思__想____家、__政__治__理__论__家 和____教__育____家，____儒__家____学派创始人。 2．思想主张 (1)思想核心：“__仁______”和“__礼______”，其主要内容是 “仁__者__爱__人__”和“克_己__复__礼___”。 (2)政治主张：提倡“为__政__以__德__”，也不排除在以 礼 “________”治国的改同良时政，治逐步________。 (3)哲学思想：主张对鬼神_敬__而__远__之___，把探讨和解决人世 间的_实__际__问__题___放在优先地位。