七年级地理下册 7.3 印度教学案(无答案)新人教版(2021学年)

湖南省邵东县七年级地理下册7.3 印度教学案（无答案）(新版)新人教版编辑整理：
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印度xxx中学“三学四导”导学案
主备人:ｘxx 审核人:地理组时间：2０17 年上
学期
课
型
新授年级七年级课时第八课时科
目
地理课题第三节印度第一课时
学习目标知识目标：
1、学会运用文字和资料，说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。

2、学会分析“气温与降水量分布图”和“南亚１月、7月风向图”,了解热带季风气候的特点。

能力目标:
学会读印度人口增长图、降水柱状图等图表，培养学生获取、提取、判断、分析信息的能力。

情感态度价值观:
树立人口发展应与环境相协调的人口观。

重点难点教学重点:
印度的人口情况
热带季风气候教学难点:
分析印度多水、旱灾害的原因
导学过程主讲人备
课
自主预学情趣导入：明确目标，个性导入
[歌曲导入] “白龙马,蹄朝西，驮着唐三藏跟着仨徒弟,西天取经上大路,一走就是几万里……”同学们一定很熟悉这首歌曲吧！唐僧师徒四人西天取经的故事你一定耳熟能详，那么你想不想知道“西天”在什么地方?
自主预习单:
知识点●世界第二人口大国
图７－3－１
1．位置:
(1)纬度位置:大部分位于10°N~30°Ｎ，_＿北回归__线经过。

（２）海陆位置:在亚洲南部,南临__印度__洋。

(3）相对位置:印度北邻A中国、尼泊尔、不丹，东北与孟加拉国、缅甸接壤，西北与B__巴基斯坦＿_毗邻，东南、西南分别与斯里兰卡、马尔代夫隔海相望.
◆知识拓展
世界人口增长有三种模式:原始型、传统型和现代型.原始型的人口增长特点是高出生率、高死亡率和低自然增长率。

传统型的人口增长特点是高出生率、低死亡率和高自然增长率。

现代型的特点是低出生率、低死亡率和低自然增长率。

目前,印度的年均人口自然增长率为1.７6%,属于传统型的人口增长模式。

拓展应用
漳州中考下图是在印度拍摄的照片，其反映的主题是( ）
拥挤的火车
图7－３－３
A．人口和粮食问题
Ｂ．人口和住房问题
C．人口和交通问题
D．交通和住房问题
[解析］ C 据图可知印度人口多，交通落后。

总结导评：精讲点拨,归纳总结
错误!
易混点印度河主要流经印度，是印度的主要水源。

南亚地区主要有两条河流：印度河和恒河.印度河主要流经巴基斯坦,注入阿拉伯海。

恒河发源于喜马拉雅山脉，主要流经印度和孟加拉国,注入孟加拉湾。

所以印度河虽然叫印度河,但是并没有流经印度。

印度的水源主要来自恒河。

提高拓学应用导思:学以致用，巩固拓展
一、选择题
１．关于印度的叙述，不正确的是（）
Ａ.印度是悠久的文明古国之一
Ｂ.印度首都新德里，位于该国西北部
C.印度濒临孟加拉湾和阿拉伯海
D.印度大部分位于北半球,小部分位于南半球
［解析］D 本题考查了印度的地理位置.印度全部位于北半球,被北回归线穿过,大部分位于热带。

２.下列关于印度的叙述，正确的是（）
A.印度是南亚面积最大、人口最多的国家
B．印度是世界上人口最多的国家
Ｃ.印度是亚洲面积最大的国家
Ｄ．印度河穿过印度东部地区
[解析] A 本题考查印度的概况。

印度是南亚面积最大、人口最多的国家.世界上人口最多的国家是中国，穿过印度东部地区的河流是恒河。

3.下列河流中与印度无关的是（）
A．恒河平原B．亚马孙平原
C.德干高原
D.密西西比河平原
［答案] A
６．云南中考下图反映的是两种自然灾害。

下列国家或地区中,这两种灾害发生最为频繁的是( )
图7-3-6
Ａ.俄罗斯
Ｂ．沙特阿拉伯
C．印度
D．欧洲西部
[解析] C 印度大部分属于热带季风气候,由于西南季风不稳定,印度降水量的时间分配很不稳定,水旱灾害频繁。

俄罗斯属于温带大陆性气候，降水少,水旱灾害少。

沙特阿拉伯属于热带沙漠气候，不会出现涝灾。

欧洲西部属于温带海洋性气候,降水季节分配均匀,不会出现频繁的水旱灾害。

7.有关印度人口的说法，错误的是( )
A.印度人口众多,劳动力资源丰富，价格低廉
B．印度人口众多，对当地环境影响不大
C.印度人口众多，应该实行计划生育,控制人口增长
Ｄ．印度众多人口给资源和经济发展带来了沉重的压力
[解析］ B 印度人口众多，给资源和环境以及经济发展都带来了沉重的压力。

８．印度国民生产总值居发展中国家第3位，却又是世界上最贫穷的国家之一,其原因是（）
A.人口增长抵消了经济的增长
B．贫富不均,贫穷人口多
C．交通不便,出口产品少
Ｄ.频繁的水旱灾害，影响了经济的发展
[解析］A 印度人口过多,人口增长过快，抵消了经济的增长。

二、综合题
9.阅读下列图文材料，回答问题。

材料一627年8月,唐代玄奘从长安(今西安)出发,翻山越岭,历经艰辛,长途跋涉2.5万千米到达天竺国（今Ｂ国)佛教最高学府那烂陀寺学习，成为著名法师．
材料二唐玄奘取经路线图
图7-3-7
（1）填写下列字母代表的地理事物名称。

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”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

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