三年级科学上册检测题

三年级科学上册检测题
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一、填空题：
1、（）说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

”对观察过的事物能提出（），是我们解决问题、走向创新的起点。

2、（）说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。

”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的（）和（）。

3、科学就是提出（），然后想办法解决（）的过程。

4、（）、（）、（）、（）都是我们的感觉器官。

感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。

在所有感觉器官中，（）从周围的世界中获得的信息最多。

5、分类是科学研究的重要方法。

分类时，首先要确定一定的（），如给文具分类，可以以（）为标准分，也可以以（）为标准分。

标准不同，分类的（）就不同。

6、物体的（）叫温度。

（）是测量物体温度的仪器。

我们常用的温度计是（）温度计，它的单位是（），用（）表示。

7、（）是测量液体体积的工具，一般用（）作单位，用（）表示。

8、我们研究不倒翁的过程在科学上被称为（），它是进行科学研究的重要方法之一。

9、像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫（）。

像木块、橡皮这样不能流动的物体叫（）。

常温常压下，水是（）、（）、（）、（）的液体。

10、物体在水中受到水向上（）的力，这种力就是水的（）。

11、水是由许许多多的（）组成的。

水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互（）的力，这就是水的（）。

12、水能沿着有（）的材料上升，这种现象叫做（）。

13、我们一般从（）、（）、（）、（）、（）等方面来描述一天的天气。

14、雨量器应安置在相对（）、不受（）影响的地方，并保持（）。

应准确记录降水（）和（）的时间，降水结束之后，应及时读出并（）降水量。

15、一个风向仪主要有（）、（）、（）、（）四部分组成。

16、风向就是风（）的方向。

当风向仪的箭头指东时，表示此时刮得是（）风。

17、空气不是一种单纯的气体，它是由多种气体混合而成的。

其中支持燃烧的气体是（），大约占空气体积的（）%；剩下的主要是（），大约占空气体积的（）%；此外还有少量的（）、（）等。

18、（）能供给人、动物呼吸，是维持生命不可缺少的气体。

二、问答题：
1、天气与我们的生活有什么关系？
2、什么是空气？。