仪器的连接与洗涤
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2.仪器的洗涤：
（1）如果试管内壁上附着不易洗涤的物质，一般用或洗涤，再用水冲洗。如果试管内壁上附着碳酸钙，则先用洗涤，再用水冲洗。
（2）仪器洗涤干
（六）课堂小结：
1．学生总结收获，评价优秀小组
2．教师补充点拨知识：a：连接仪器的方法：自下而上，从左到右。玻璃管插入橡皮孔内的方法是先将玻璃管的一端润湿，然后稍用力转动插入
（4）仪器洗涤干净的标志：内壁上既不也不
（三）学生实验
1.仪器的连接
a.将玻璃管插入胶皮管
b.用橡皮塞塞住试管
3.检查装置气密性：
4.仪器的洗涤：
（四）交流展示
1.检查装置气密性的方法：
（1）如果在导气管口没有气泡冒出，会是什么原因呢？
（2）如果导气管口没有气泡冒出但松手后导气管中形成一段水柱，为什么呢？
课题名称仪器的连接与洗涤
一、教学目标
1．知识与技能：初步学会托盘天平，量筒等仪器的使用。
2．过程与方法：通过实验室中基本技能的练习进一步培养学生严谨的实验观和实验能力。
3．情感态度与价值观：进一步养成动脑思考，规范操作，仔细观察，详实记录的实验习惯。
二、教学重点、难点
重点：检查装置的气密性
难点：检查装置的气密性
3、教师提升：检查装置气密性的原理：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的形成、水柱的形成、液面的升降等）来判断气密性的好坏。
例如：把导气管的一端浸在水里，两手（或用热毛巾）紧捂容器的外壁，如果导管口有气泡逸出，松开手，导管中又形成一段水柱，则表明装置不漏气。
3：仪器的洗涤
（七）随堂检测
（1）试管洗涤的一般程序？
2）使用试管刷刷洗试管时应注意的问题？
（3）玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？
（4）洗净的玻璃仪器如何存放？
七、作业布置
必做伴你学P521-10
选作实验手册
板书设计
实验二仪器的连接与洗涤
一：连接仪器的方法二：检查装置气密性的方法
三：仪器的洗涤
教学反思：
（1）如果在导气管口没有气泡冒出，会是什么原因呢？
（2）如果导气管口没有气泡冒出但松手后导气管中形成一段水柱，为什么呢？
4.仪器的洗涤：
（1）先将再清洗试管
（2）清洗试管时，将试管刷或者进行刷洗。
（3）如果试管内壁上附着不易洗涤的物质，一般用或洗涤，再用水冲洗。如果试管内壁上附着碳酸钙，则先用洗涤，再用水冲洗。
三、教具
多媒体化学实验
四、课型：新授课课时：1课时
五、教学方法：
师友互助，小组合作
共案
个性修改
六、教学过程
（一）5分钟素养量筒的使用操作
（二）自主学习
1.仪器的连接
a.将玻璃管插入胶皮管时，一般是左手拿右手拿，将玻璃管要插入的一端，插入;
b.用橡皮塞塞住试管时，一般是左手拿右手拿，稍稍用力塞入
3.检查装置气密性的方法：
（1）如果试管内壁上附着不易洗涤的物质，一般用或洗涤，再用水冲洗。如果试管内壁上附着碳酸钙，则先用洗涤，再用水冲洗。
（2）仪器洗涤干
（六）课堂小结：
1．学生总结收获，评价优秀小组
2．教师补充点拨知识：a：连接仪器的方法：自下而上，从左到右。玻璃管插入橡皮孔内的方法是先将玻璃管的一端润湿，然后稍用力转动插入
（4）仪器洗涤干净的标志：内壁上既不也不
（三）学生实验
1.仪器的连接
a.将玻璃管插入胶皮管
b.用橡皮塞塞住试管
3.检查装置气密性：
4.仪器的洗涤：
（四）交流展示
1.检查装置气密性的方法：
（1）如果在导气管口没有气泡冒出，会是什么原因呢？
（2）如果导气管口没有气泡冒出但松手后导气管中形成一段水柱，为什么呢？
课题名称仪器的连接与洗涤
一、教学目标
1．知识与技能：初步学会托盘天平，量筒等仪器的使用。
2．过程与方法：通过实验室中基本技能的练习进一步培养学生严谨的实验观和实验能力。
3．情感态度与价值观：进一步养成动脑思考，规范操作，仔细观察，详实记录的实验习惯。
二、教学重点、难点
重点：检查装置的气密性
难点：检查装置的气密性
3、教师提升：检查装置气密性的原理：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的形成、水柱的形成、液面的升降等）来判断气密性的好坏。
例如：把导气管的一端浸在水里，两手（或用热毛巾）紧捂容器的外壁，如果导管口有气泡逸出，松开手，导管中又形成一段水柱，则表明装置不漏气。
3：仪器的洗涤
（七）随堂检测
（1）试管洗涤的一般程序？
2）使用试管刷刷洗试管时应注意的问题？
（3）玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？
（4）洗净的玻璃仪器如何存放？
七、作业布置
必做伴你学P521-10
选作实验手册
板书设计
实验二仪器的连接与洗涤
一：连接仪器的方法二：检查装置气密性的方法
三：仪器的洗涤
教学反思：
（1）如果在导气管口没有气泡冒出，会是什么原因呢？
（2）如果导气管口没有气泡冒出但松手后导气管中形成一段水柱，为什么呢？
4.仪器的洗涤：
（1）先将再清洗试管
（2）清洗试管时，将试管刷或者进行刷洗。
（3）如果试管内壁上附着不易洗涤的物质，一般用或洗涤，再用水冲洗。如果试管内壁上附着碳酸钙，则先用洗涤，再用水冲洗。
三、教具
多媒体化学实验
四、课型：新授课课时：1课时
五、教学方法：
师友互助，小组合作
共案
个性修改
六、教学过程
（一）5分钟素养量筒的使用操作
（二）自主学习
1.仪器的连接
a.将玻璃管插入胶皮管时，一般是左手拿右手拿，将玻璃管要插入的一端，插入;
b.用橡皮塞塞住试管时，一般是左手拿右手拿，稍稍用力塞入
3.检查装置气密性的方法：