新部编版一年级上册语文阅读理解专项水平练习及答案
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新部编版一年级上册语文阅读理解专项水平练习及答案
一、快乐阅读。
快乐的节日
“六·一”儿童节来了,小朋友们可开心啦!
今年过节可真丰富,有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还收到了精美小礼物呢!
我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。
市长伯伯亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。
“六·一”真快乐,我永远也忘不了。
1.这篇短文共有()个自然段。
请你用序号标出来。
2.今年“六·一”都有哪些活动?用“__________”在文章中划出来。
3.仔细读文章。
请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在下面的横线上。
“开心”的近义词:__________ __________
4.文中的“我”最开心的是什么?请你用“﹏﹏﹏”把句子划出来。
二、读一读,做一做。
请客
今天,小灰兔请小动物们吃饭,因为小动物们帮他盖了新房。
开饭了。
小猴吃的是金黄的玉米,小羊吃的是嫩嫩的青草,小狗吃的是香喷喷的肉骨头,小猫吃的是美味的红烧鱼,大熊猫吃的是青青的竹叶。
大家一边说话,一边满意地吃着自己的午饭。
小灰兔心里别提有多开心了!
午饭结束后,小动物们都高兴地回家了。
1.本文共有(_____)个自然段,第二自然段共有(_____)句话。
2.小灰兔分别为客人准备了什么好吃的东西?连一连。
小猴青青的竹叶
小羊美味的红烧鱼
小狗嫩嫩的青草
小猫香喷喷的肉骨头
大熊猫金黄的玉米
3.大家对自己的食物满意吗?从文中哪句话可以看出来?
______________________________
三、课外阅读我最棒。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前
长。
啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1.这篇短文有(_____)个自然段。
2.春妈妈带来了三个(______)、(_______)的小姑娘。
3.这三个小姑娘是(________)、(________)、(________)。
4.写反义词。
来——(________)前——(_________)小——(_________)5.用量词填空。
一(____)花儿一(____)村庄一(____)小脸儿
四、快乐阅读。
天上有个动物园
今天,我和爸爸一起去动物园。
玩累了,我躺在草地上看蓝天,看白云。
白云很美丽,一会儿变成小猴子,一会儿变成大狮子,过了一会儿又变成了一只翩翩起舞的蝴蝶,真好玩。
啊!天上也有个动物园。
1.这篇短文共有_____个自然段。
2.文中带有“犭”旁的字有______、______,大多与_____有关。
带有“虫”旁的字有______、______,大多与_____有关。
3.小朋友,你见过变成什么样子的白云?告诉我们吧!
________________________________
五、阅读短文,回答问题。
好伙伴
小猴子生病了,小动物们都去医院看望它。
小蜜(mì)蜂(fēng)带来了甜甜的蜂蜜。
小牛送来了新鲜的牛奶。
小白兔送来了嫩(nèn)嫩的白菜(cài)。
百灵鸟唱起了歌儿:“祝你快快好起来!”
小猴子看着满屋(wū)子的好伙伴,感动得哭(kū)了起来。
1.短文中谁生病住院了?在括号里画“√”。
小蜜蜂()百灵鸟()小猴子()
2.本文共有_____________个自然段,第二自然段共有___________句话。
3.小动物们带来了许多礼物,其中小牛送来的是(______),小白兔送来的是(______)。
4.小猴子为什么哭了?()
A.因为它不喜欢小伙伴们带来的礼物。
B.因为它感受到了小伙伴们的关爱。
六、阅读分享
狼和七只小羊(节选)
羊妈妈要出门,嘱咐七个孩子们不要给狼开门。
不久,有人敲门:“开门哪,我的好孩子,你们的妈妈回来了。
”小山羊们听到粗哑的声音,知道是狼来了。
“我们不开门,”它们大声说,“你不是我们的妈妈。
我们的妈妈说话声音又软又好听,你是狼!”
于是,狼跑到杂货店,买了一大块白垩土,吃了下去,嗓子变细了。
然后,它又回来敲山羊家的门,喊道:“开门哪,我的好孩子,你们的妈妈回来了。
”狼把它的黑爪子搭在了窗户上,小山羊们看到黑爪子,叫道:“我们不开门。
我们的妈妈没有你这样的黑爪子。
你是狼!”
于是,狼跑到磨坊主那里,让磨坊主给他的脚上洒点白面粉。
他第三次跑到山羊家,小山羊们看到爪子是白的,打开了屋门。
狼毫不客气地把它们全都吞进了肚子……
——节选自德国格林兄弟的《格林童话》1.短文共有_______个自然段,其中第四自然段有_____句话。
2.羊妈妈和狼有什么不同?请你用文中的词句
.....说一说。
不同1:羊;狼。
不同2:羊;狼。
3.羊妈妈回到家里,找不到七只小羊她会怎么做?请你展开想象,继续往下续编故事吧!
_______________________________________________________
4.下面的故事有四个出自《格林童话》,分别是(_____________)
A.青蛙王子 B.豌豆上的公主 C.渔夫和他的妻子
D.小红帽 E.冰雪女皇 F.白雪公主
七、阅读展示台。
我爱祖国
花儿说:“祖国有青青的草地。
”
大树说:“祖国有茂盛的森林。
”
鱼儿说:“祖国有浩瀚的海洋。
”
骏马说:“祖国有辽阔的草原。
”
小朋友们说:“祖国有温暖的家园和敬爱的老师。
”
1.用“○”圈出音节中含有后鼻音的字,重复的只圈一个。
2.小朋友们说祖国有什么?用“”画出来。
八、阅读短文,完成练习。
是谁松的土
春天到了,桃树上长满了叶子,绿绿的。
树上开满了小红花。
小桃树说:“是谁帮我松的土,让我的叶子长得这么好,花开得这么美?”
一只小蜜蜂飞来了,小桃树说:“谢谢你,小蜜蜂,是你帮我松的土吧?”小蜜蜂说:“不是。
我只会采蜜。
”一头大象走了过来,小桃树说:“谢谢你,大象,是你帮我松的土吧?”大象说:“不是。
我只会浇水。
”
小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。
他们都说不会松土。
一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来,不声不响地站在一旁。
小朋友,你们猜,是谁帮小桃树松的土呢?
1.短文一共有____个自然段。
2.照样子,填一填。
A.浇水 B.采蜜 C.传播花粉 D.捉害虫 E.拔萝卜
小蜜蜂(B)大象(____)小蝴蝶(____)小白兔(____)啄木鸟(____)
3.照样子,写一写。
例:小白兔(跳)来(跳)去叶子(绿绿的)
蝴蝶(____)来(____)去花朵(_____)
大象(____)来(____)去泥土(_____)
4.小桃树知道真相后会怎样说?补充对话。
(填序号)
A.请问 B.不用谢 C.没关系 D.谢谢你
小桃树说:“_____,小蚯蚓,原来是你帮我松的土。
”
小蚯蚓说:“_____,这是我应该做的。
”
5.把句子补充完整。
(_____)的小蚯蚓又扭动着身体(_____)地钻进泥土里造宫殿(diàn)去了。
九、阅读理解。
蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。
它仗着有一双夹子,总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。
小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。
小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它,非常得意。
突然,它发现了一根小铁棒,心想:“谁敢惹我?看我不夹住你!”
“哈哈!”一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!”
1.这篇短文有(____)个自然段。
2.被小螃蟹欺负的动物有哪些?在文中用“”画出。
3.小螃蟹最后的结果是什么?()
A.自己死了B.被钓到了C.跑得老远老远
十、阅读
如果我是一片雪花
如果我是一片雪花,你猜,我会飘落到什么地方?
我飘落到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。
我愿飘落到广场上,堆个胖雪人,望着你笑眯眯。
我更愿飘落到妈妈的脸上,亲亲她,然rán后就快乐地融化。
1.这篇短文有______个自然段。
2.用“___”在文中划出“我”希望xī wàng飘落到哪些地方?
3.读短文选择正确的答案,把序号填在“___”上。
雪花变成水滴,和小鱼小虾______;飘落到广场上,______ ;飘落在妈妈的脸上,______。
①快乐地融化②游戏③堆个雪人
4.如果你是一片雪花,你还愿意飘落到哪里?想干些什么?
______
十一、快乐阅读。
快乐
暑假里,我和好朋友大象到小河边玩。
我在绿油油的草地上跳呀唱呀,别提多高兴了!火红的太阳挂在天上,不
一会儿我们俩都玩得又热又脏。
大象笑眯眯地说:“太热了,我们来洗个澡吧!”我高兴地说:“真是个好主意!”洗澡时,我怎么也洗不了后背,大象说:“让我来帮你吧!”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背,我也用水管替它冲洗身子。
就这样,我和大象你帮我,我帮你,让大家都洗了个痛快的凉水澡!
1.短文共有()段话。
A.一B.二C.三D.四
2.大象用______吸足了水为“我”冲背。
3.在括号里填上合适的修饰词。
(_____)的太阳(_____)的鼻子
4.“我”和大象你帮我,我帮你,“我们”互相帮助非常_________。
(写心情)
十二、阅读与理解。
四个太阳
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,送给冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
1.短文共有(______)个自然段。
2.文中的“我”画了哪些太阳?在短文中圈出来。
3.春天,为什么要画彩色的太阳呢?在文中找出来抄在下面的横线上。
_______________________________
十三、阅读短文,完成练习。
宝宝看窗户
小宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色。
当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。
窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒。
窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。
窗户变成黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那是夜晚。
1.根据短文内容填空。
小宝宝看到窗户变成了______、______、______、______这几种颜色。
2.“窗户变成黑色,撒满银色的小石头”中的“小石头”是指()。
A.石子B.天上的星星C.天上的月亮
3.想一想:窗户还会变成什么颜色?那又是什么呢?
______________________________
十四、阅读卡通车。
雨后的森林
雨停了,雨停了,森林献出多少礼物:
蘑菇撑开小伞,木耳爬满老树,
红果枕着绿叶,葡萄滴着水珠。
森林是美丽的图案,森林是祖国的宝库。
1.圈出文中描写颜色的词语。
2.根据短文连一连。
3.森林献出_______、_______、_______、_______四种礼物。
4.你喜欢雨后的森林吗?为什么?
_______________________________________________
十五、读一读,完成练习。
会跳舞的草
我国的南方地区,生长着一种会跳舞的草。
这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子,每片椭圆形的大叶旁,还有一对小叶
子。
白天,就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”,“舞步”时快时慢。
有时它又会改跳“蝴蝶舞”,两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样,上下摆动,舞姿优美,很有节奏。
到了晚上,舞步才慢慢停下来。
这种被命名为“跳舞草”的植物,是一种快要绝迹的珍稀植物,又叫情人草、多情草、风流草,在世界上也是非常稀有的。
1.短文有(________)个自然段,第2自然段有(________)句话。
2.“会跳舞的草”会跳什么舞?在文中用“○”圈出来。
3.“会跳舞的草”在什么时间跳舞?()
A.晚上B.白天C.深夜
4.这种草的叶子长什么样子?用“____”画出来。
5.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)会跳舞的草一般生长在我国的南方地区。
(________)
(2)这种草跳“蝴蝶舞”时,时快时慢。
(________)
答案
一、
1.4
第一自然段:“六·一”儿童节来了,小朋友们可开心啦!
第二自然段:今年过节可真丰富,有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还收到了精美小礼物呢!
第三自然度:我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。
市长伯伯亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。
第四自然段:“六·一”真快乐,我永远也忘不了。
2.有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还收到了精美小礼物呢!
3.快乐高兴
4.我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。
二、
1. 3 4
2.
3.满意。
大家一边说话,一边满意地吃着自己的午饭。
三、
1.5
2.淘气能干
3.雷姑娘雨姑娘风姑娘
4.去后大
5.朵个张
四、
1.2
2.猴狮动物蝴蝶昆虫
3.我见过像棉花糖、像小狗的白云。
五、
1.小猴子√
2. 3 4
3.新鲜的牛奶嫩嫩的白菜
4.B
六、
1. 5 4
2.声音又软又好听声音粗哑
白爪子黑爪子
3.羊妈妈到家之后,看到屋子里杂乱不堪,几个孩子也不见了,她赶紧去找。
终于,她在大树的下面找到了睡觉的狼,狼的肚子鼓鼓的,几个孩子在肚子里大声喊着:“妈妈,快来救救我们!”羊妈妈听到了孩子们的声音,找到剪刀,剖开狼的肚子,救出了七只小羊。
4.A C D F
七、
1.青盛洋朋敬
2.祖国有温暖的家园和敬爱的老师。
八、
1.4
2. A C E D
3.飞飞红红的走走软软的
4. D B
5.勤劳慢吞吞
九、
1.四
2.小鱼小乌龟小虾
3.B
十、
1.2
2.小河广场妈妈的脸上
3.②③①
4.如果我是一片雪花,我愿意飘落小树上,和小树去做伴。
十一、
1.C
2.鼻子
3.火红长长
4.快乐
十二、
1.4
2.绿绿的太阳金黄的太阳红红的太阳彩色的(太阳)。
3.因为春天是个多彩的季节。
十三、
1.蓝色金色灰色黑色
2.B
3.窗户还会变成彩色,那是美丽的彩虹。
十四、
1.红绿
2.
3.蘑菇木耳红果葡萄
4.喜欢。
因为雨后的森林很美丽。
十五、
1. 3 4
2.
3.B
4.这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子,每片椭圆形的大叶旁,还有一对小叶子。
5.√×。