高中语文第三单元第14课滕王阁序并诗讲解与例题导学案苏教版必修4

1． 能够正确理解文章的粗心，掌握“故”“尽”“且”“属”“胜”“数”“引”
“凝”“序”等词的意义和用法，领会作者抒发自己怀才不遇、愤懑凄凉而又不甘于沦落的复杂感情。

2．掌握本文叙事、写景、抒怀融为一体的写作技巧。

3．学习本文以骈俪句（对偶）为文的艺术手法，并能运用这类手法进行片段习作。

1． 连线作者
王勃（ 6 49— 676），唐朝诗人。

字子安。

绛州龙门（今山西河津）人。

王勃的诗今存 80 多首，多为五言律诗和绝句。

代表作有《送杜少府之任蜀州》 《山中》
《咏风》《滕王阁序 并诗 》。

其作品收录《王子安集》。

2． 探访背景
《滕王阁序 并诗 》是一篇骈体文，题目又为“秋天登洪府滕王阁饯别序”或“滕王阁诗
序”。

王勃在虢州从军任上因杀官奴获罪，其父亦被牵涉，贬至交趾。

唐高宗上元二
年 （ 675）秋，王勃赴交趾看望父亲，路过洪州，参加了都督阎某招集绅士们在滕王阁上举行的嘉会 ，即席而作此文。

骈文，又称骈俪文、骈体文。

全篇以双句 （俪句、偶句） 为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。

南北朝是骈文的全盛期间。

六朝骈文的句式多以四、六字句为主，但经常夹有杂 言。

唐朝开始，骈文的句式更趋规整，出现了通篇四、六字句的骈文，所以在宋朝一般又称骈文为“四六文”。

骈文的主要特色是通篇文章句子构造对称，词语对偶。

在声韵上，讲究运用平仄，乐律和睦；修辞上侧重藻饰和用典。

一般说来，骈文多重视形式技巧，常常约束内容，但运用适当也能增强文章的艺术性。

1． 识字注音
（ 1）要点字
翼轸 （zh ěn）
瓯越（ ōu） 棨戟（ q ǐ） ． ． ． 懿范（ y ì） 襜帷（ ch ān） 崇阿（ ē） ． ． ．
绣闼 （ t à） 雕甍 （ m én ɡ） 闾阎（ l ǘ）
． ． ． 舸舰（ g ě）遄 飞（ chu án ）睢 园（ su ī） ． ． ．
睇（ d ì） 眄（ mi ǎn） 帝阍 （h ūn）
． ． ． 捧袂 （ m èi ） 梓泽（ z ǐ） 俨（y ǎn） ． ． ． 骖（ c ān） （ f ēi） 鹤汀（ t īn ）ɡ
． ．
纡其骇瞩（ y ū） 命运坎坷 （ chu ǎn） ． ．
（ 2）多音字
叨念 d āo 弱冠 gu àn 物华天宝 hu á 叨
冠 冠冕 gu ān 华 叨陪鲤对 t āo 华山 hu à
2．字形辨识
瞻仰望溟南溟
鹜趋附者众
赡奉养瞑瞑目
骛眼高手低
襜襜帷暝天已暝
3．通假字
青雀黄龙之轴．（同“舳”，船尾架舵的地方，指代船）4．一词多义
（ 1）故（ 2）尽南昌故郡，洪都新府形容词，旧
．
桓侯故令人问之副词，特地
．
既克，公问其故．名词，原由
君安与项伯有故．名词，交情，友谊
广故数言欲亡副词，成心
．
暮去朝来颜色故．形容词，衰老
宾主尽东南之美副词，全，都
．
潦水尽而寒潭清动词，没，干枯
．
则智者尽其谋动词，所有用出
．
乐极生悲，识盈虚之有数动词，停止、结束．
则物与我皆无尽．也形容词，穷尽
一肌一容，尽．态极妍副词，极、最
穷且益坚，不坠鸿鹄之志连词，可是．
北山愚公者，年且．九十副词，快要
（3）且存者且偷生，死者长已矣副词，临时，姑且
．
臣死且不避，卮酒安足辞连词，尚且
．
不者，若属皆且．为所虏副词，将要
时维九月，序属．三秋动词，属于
在骨髓，司命之所属．动词，掌管不者，若属皆且为所虏名词，等、辈
．
4属（ 5）胜（ 6）数（ 7）引十三学得琵琶成，名属．教坊第一部动词，隶属，列
属予作文以记之动词，同“嘱”，嘱咐
．
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章动词，同．
“嘱”，请，劝请
神态与苏黄不属．动词，相像，同样
十旬休假，胜．友如云形容词，才干盖世的
别有幽愁暗恨生，此时无声胜．有声动词，超出较秦之所得与战胜．而得者，其实百倍动词，成功予观夫巴陵胜．状，在洞庭一湖形容词，优美的，美好的
杀人如不可以举，刑人如恐不胜．形容词，尽
沛公不胜桮杓，不可以辞动词，禁得住，受得起
．
乐极生悲，识盈虚之有数．名词，运数
则凡数州之土壤，皆在衽席之下数词，几，几个．
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数．名词，
数目，数目
直前诟虏帅失期，数．吕师孟叔侄为逆动词，列举罪行
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三副词，频频．
数罟不入洿池，鱼鳖不行胜食也形容词，细，密
．
控蛮荆而引．瓯越动词，连结
恭疏短引名词，前言
．
左右欲引相如去动词，拉
．
不宜自轻自贱，引．喻失义动词，援引
烟光凝而暮山紫动词，凝止
．
（ 8）凝
纤歌凝而白云遏形容词，婉转
．
时维九月，序．属三秋名词，时序
（ 9）序
滕王阁序名词，前言
．
5．古今异义
（1）千里逢迎
．．
古义：迎接。

今义：说话和做事成心逢迎他人的情意。

（2）所赖君子见机，达人知命
．．
古义：看到细微的先兆。

今义：看时机，看局势。

（3）孟学士之词宗
．．
古义：掌管文学撰述的人，文中指座中文人。

今义：一种学位。

（ 4）俨骖于上路
．．
古义：地势高的路，这里指大路通衢。

今义：①踏上征程；出发。

②比喻开始进入正
常轨道，入门。

6．词类活用
（1）望长安于日下，目．吴会于云间（名词用作动词，看，望）
（2）兰亭已矣，梓泽丘墟（名词用作动词，变成荒丘废墟）
．．
（3）雄州雾列，俊采星驰（名词作状语。

雾，像云雾同样；星，像流星同样）
．．
（ 4）层台耸翠，上．出重霄；飞阁翔丹，下．临无地（名词作状语。

上，向上；下，向下）（ 5）萍水相遇（名词作状语，像浮萍在水上同样）
．．
（ 6）徐孺下陈蕃之榻（名词的使动用法，使放下）
．
（ 7）台隍枕夷夏之交．（动词用作名词，接壤的地方）
（ 8）襟三江而带五湖（名词的意动用法。

襟，以为襟；带，以为带）
．．
（ 9）川泽纡其骇．瞩（动词的使动用法，使惊讶）
（ 10）屈贾谊于长沙（动词的使动用法，使受屈）
．
（ 11）窜梁鸿于海曲（动词的使动用法，使流窜）
．
（ 12）腾蛟起凤（动词的使动用法。

腾，使凌空；起，使飞起）
．．
（ 13）宾主尽东南之美．（形容词用作名词，才俊）
（ 14）四美具，二难并（形容词用作名词。

美，美好的事物；难，难得的事）
．．
（ 15）烟光凝而暮山紫．（形容词用作动词，表现出紫色）
（ 16）响穷彭蠡之滨（形容词用作动词，唱彻，传彻）
．
7．特别句式
（1）十旬休假，胜友如云（省略句，句首省略主语）
（2）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨（省略句，“穷”后省略“于”）
（3）童子何知（宾语前置句）
（4）纤歌凝而白云遏（被动句）
（5）怀帝阍而不见（被动句）
（6）俨骖于上路，访风景于崇阿（介宾短语后置句）
（7）望长安于日下，目吴会于云间（介宾短语后置句）
（8）勃，三尺微命，一介书生（判断句）
1．第一段概括洪州的地理风采，侧重铺叙了宴会的盛况。

作者是如何描绘洪州的地
理风采的？突出了洪州的什么特色？交代这些在全文中有何作用？
提示：“南昌故郡，洪都新府”，由古及今，写名称的沿革，兼备历史与现实。

“星分
翼轸，地接衡庐”，由天及地，写界域的广大。

“襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯
越”，由水及陆，写详细的地理地点。

这些内容突出了洪州历史长远、辖境辽阔的特色。

交代这些，既衬着了和乐的气氛、宴会的文雅，同时也紧扣主题，照顾了题目。

2．第二段是如何将叙事、写景与抒怀交融在一同的？
提示：第二段作者带着读者趋名楼，登高阁，览观楼台的壮丽、山川的旷远、街市的繁
荣、舟楫的众多，点缀以渔歌、雁声，描述出一幅色彩鲜亮、情形交融的图画。

“潦水尽而
寒潭清”，清亮的潭水给人清爽的感觉。

高耸入云，溢彩流丹的滕王阁令人惊叹不已。

“落
霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的模糊秋景，“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青
雀黄龙之轴”的富庶祥和都洋溢着作者非常欢乐的心情。

作者写自己的欢乐心
情绝不张扬，而是寓情于事于景，委婉委婉地表达出来的，给人十全十美、妙合无垠之感。

3．第三段是如何来安排行文思路的？又是如何表现作者的感情变化的？
提示：第三段写由欢喜的宴饮娱乐引起的人生感触。

“遥襟俯畅”以下八句，铺叙欢饮
娱乐的场景：管弦之盛，歌声之美，人材之多。

“四美具，二难并”以后于诗酒歌管之中，
忽发深邃的感慨。

“穷睇眄于中天”引出“天高地迥”二句；“极娱游于暇日”，引
出“乐极生悲”二句。

显露出对人生短暂和功业未就的伤感以及自己在“命运”眼前的力所不及，即直抒心里深层的伤感。

而“望长安于日下”以下十句，则联系个人出身，以直
抒胸臆的方式表露心里深层的孤单感。

此中即包括其父被贬交趾之痛，又有个人宦途失落之
悲。

“嗟乎”发端，转为更激烈的抒怀。

“时运不齐”以下十句，引用四个典故，借以自慨
年时易往，功业难成，表露出嗟卑叹老的伤感和见机知命的悲观心理。

“老当益壮”以后引
典，全力抒写壮志决不因年老困顿而稍有变易，表露出乐观向上的伟大情怀。

1．如何理解本文情形交融的特色？
提示：作者擅长铺叙，抒怀写景，以景写情，以景衬情，情形交融。

登上滕王高阁，
把酒临风，“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”。

远山近水，既有晚秋飘零的寒意，又
有每况愈下的美景，以此总括秋意，归纳而形象，诗意浓烈。

“落霞”与“秋水”句中，
清亮的秋水，霭霭的暮色，缀上红彤彤的“落霞”，给这幅平淡素雅的山川画添上了几笔
彩色。

在这旷远的山川间又响起了“唱晚”的渔歌和“惊寒”的雁鸣，形成了一幅富庶太
平的人间图画。

读者也仿佛走进画中，为淡泊优美的风景所沉醉。

面对“四美”，作者更
加感觉自己的落泊失落；宴饮的热情、大家的欢乐更烘托他心里的窘况、孤怜。

文章就是
这样很自然地由写景转入抒怀谈论，光景描绘很好地铺垫出感情的抒发，景中有情，情形
交融，水乳交融。

2．如何理解本文的绘画美？
提示：假如从绘画的角度来透视这篇前言，能够看出，本篇其实不是一般性的山川游
记，而是把山川、建筑、人物交融在一同的山川人物画，是一幅以滕王阁为中心的全景画。

作者特别注意画面的构想与布局的整体性，由于它是用文字写成的，所以很自然地把
万里之遥的自然景观适合地归入自己构想的画面中来。

在构图与空间、时间关系上，作者
注意到空间的深度与历史的深度，使这篇前言拥有纵深的立体感。

“故郡”与“新府”相
联系，前代名人与在坐贵客相连接，有时还适合运用拥有神话色彩的传说，把现实与虚无
的天界、幻梦融为一体，如“龙光射牛斗之墟”，形成多维的艺术空间。

技法运用也表现
多样化。

这都不是一般画笔所能达到的。

关于《滕王阁序并诗》一文中所表露出来的感情，向来说法不一，你能联合王勃的出身和本文的内容说说自己的见解吗？
提示：看法一：作者的感情是悲观的，表达的是因怀才不遇而感慨的情绪。

作者的感
慨心态源于对良时名胜的非常迷恋，对好景不长的痛惜。

看法二：表达的感情是乐观的。

作者没有一味自伤自怜，而是能实时调整心态，转向
乐观，表达了一种奋斗向上、不甘沦落的信心。

看法三：表达的感情是悲观与乐观相一致。

作者一悲命运，二悲皇帝不召，三悲孤单
无知音，四悲年光易逝。

但是作者并没所以而低沉，反而因之以自励，在文中明确地表达
了自己乐观向上、不懈追求的信心和勇气。

1．运用典故，精练而委婉。

文中运用了大批典故，用典除了有增强谈论的作用外，还可以以古比今，借古写怀，
能够使文章内容充分，联想丰富，语言精练，风格典雅。

这篇前言用了大批典故来叙事抒
怀，有的是历史故事，有的是古人词句。

而运用的手法又有所不一样，有的是明用，如
“冯唐易老，李广难封”；有的是暗用，如“酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢”；有的是正
用，如“孟尝高洁，空余报国之情”；有的是反用，如“阮籍?嚣张，岂效穷途之哭”。

典故的运用，增强了文章的表达成效。

（1）用典故来写物产人物：“物华天宝，龙光射牛斗之墟；地灵人杰，徐孺下陈蕃之榻。

”
（2）用典故来比较此次滕王阁嘉会：“睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照
临川之笔。

”
（3）借典故来抒发自己的怀才不遇之情：“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”“冯唐
易老，李广难封”“屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时”。

（4）借典故来表达自己虽失落而不颓唐失志：“酌贪泉而觉爽，处涸辙而相
欢”“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍?嚣张，岂效穷途之哭”“无路请缨，等终军之弱
冠；有怀投笔，爱宗慤之长风”。

（5）借典故来表示幸遇贵宾知音：“非谢家之宝树，接孟氏之芳邻”“杨意不逢，
抚凌云而自惜；钟期相遇，奏流水以何惭”。

（6）用典故来表示自己马上去服侍父亲：“改日益庭，叨陪鲤对”。

（7）用典故来希望众来宾泼墨撰文：“请洒潘江，各倾陆海云尔”。

2．句式参差，节奏分明。

全文以四六句为主，杂以七字句、三字句、二字句，以致一字句。

这些句式，依据表
意的需要而交织运用，使节奏分明，内容起承转合。

一般来说，二字句用于抒怀，三字
句、四字句用于一个话题的开始或转折。

六字句或七字句连用，为平实的表达；四六句或
六四句连用，为表达或抒怀的睁开部分。

仅有一个一字句“勃”，是自指兼表提顿。

这
样，全篇的行文，既起伏跌荡，又自然流利。

导练目标
骈文俪句对偶法
《滕王阁序并诗》是前言，也是骈体文，大批采纳骈偶句法，彰显文章辞采。

对偶句
就是用两个构造同样或相像、字数相等的语句来表达一个内容相对称的意思。

使用对偶法的
利处是语言凝练集中，归纳性强，音节齐整均匀，音韵和睦，节奏感强；还可以够使两个相
对的意思对照更鲜亮；能够使两个邻近或有关的意思相互映托、增补，意思更完好。

模拟本文语言的骈俪形式，写一篇短文；可写景，可咏物，可言事，可抒情； 300 字左右。

创意激活
运用对偶时需要注意的是：表达形式要为思想内容服务，不可以纯真追求语言形式对
仗工整。

一句话便能够求情楚的，就不要硬对成两句；几句话才能求情楚的，又不可以强
缩成上、下两联。

典范展现
临安美食赋
临安宋都，景秀无双；杭城新郡，美食魁首。

巍巍天目，铸吴越文化之魂；瀚瀚太
湖，孕竹乡口福之源。

举目兮阅丽色，把盏兮品珍馔。

盖烹调无言，夫风味自现。

临安三石，誉享神州；吴越十锦，名冠江南。

汉唐佳珍之冬
笋，甲于诸蔬，且炒、烩、焖、炖皆宜；昌西名品之豆腐，鲜比众肴，然色、香、味、
型俱全。

百果之王，山核桃果；一味精选，石竹笋干。

彭祖益寿鸡，聚众宝之菁华；钱王四
喜鼎，蕴诸料之灵气。

求改革，究精美。

炳洪鳜鱼，汇鸭肠与湖蟹齐煲；青顶野兔，融茶叶
和野薮同熏。

重质量，尚品牌。

“明星酒楼”，盐猪卵、仙人鸡、剁椒鱼，尽在其
中；“竹林山庄”，螺蛳青、石斑鱼、黄鳝肉，无奇不有。

尝蔬菜、嗜溪鱼、酌野味，其情惬惬；观林海、戏峡谷、聆石泉，其意融融。

乡厨土料，鲜行天下。

蔌肴兮甘滋则逸
爽，仙味兮延年而益寿。

或鲜或香，或麻或辣；且辣且咸，且酸且甜。

美哉！妙哉！
嗟夫，舜俞山川，宜雨宜晴；钱王春秋，亦觞亦饮。

商贾偕商楼云集，美女缀美餐琳
琅。

店店车水马龙，楼楼纷至沓来。

鲜露美酒，待四海之雅士；炊金爨玉，邀八方之门
客。

弘扬饮食文化，绚丽旅行经济。

赞曰：煌煌兮，临安溢彩千秋；灿灿兮，嘉馐香飘万
里。

（摘自华搜辞赋网）
话题集锦
（ 1）“怀帝阍而不见，奉宣室以何年。

”“冯唐易老，李广难封。

屈贾谊于长沙，
非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？”“孟尝高洁，空余报国之情。

”
本资料合用于________、________、 ________、 ________等话题的写作。

提示：①自古有才之人常不得志；②我劝天公重振作，不名一格降人材；③对待人材
要宽容一些；④敢于说实话是有才能的人不得志的重要原由。

（2）“东隅已逝，桑榆非晚。

”开始有损失，以后终于获得成功；年青时荒弃了，
年龄大后努力还不迟。

本资料合用于 ________、________、 ________等话题的写作。

提示：①有失必有得；②烈士晚年，当壮心不已；③心存弘愿，亦可大器晚成。

（3）老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠鸿鹄之志。

本资料合用于________、________、 ________等话题的写作。

提示：①信念；②直面挫折；③笑对人生。

佳作片段
“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠鸿鹄之志。

”初唐四杰之一的王勃，可
谓“时运不齐，命运坎坷”，但是直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。

试想，假如没
有王勃爽朗阔达的胸怀，哪能吟放出“国内存知音，天涯若比邻”的千古绝唱？
“安能摧眉折腰事显贵，使我不得高兴颜。

”诗仙李白，在遭受宦途不顺的挫折后，
他沉静了吗？低沉了吗？没有。

笑对难过，“长安市上酒家眠”；面对挫折他拂衣而去，
遍访名山，终于成就了他千古俊逸的浪漫情怀！
面对挫折，我们不该沉浸于难过失落的暗影中不可以自拔；面对挫折，我们不该整天
浸泡在悲伤难过的泥潭中越陷越深；面对挫折，我们不该长久颓丧不振而迷失眼前的方
向。

遭受挫折，减小难过，才是理智的选择。

述宾主之美——地势、物产、人材、宾主——地
绘山川美景——楼阁、山川、秋景——景
滕王阁序并诗
抒人生感触——宴会盛况、人生遇合——人
叙自己遭际——怀才难遇、不甘沦落——情。