统编版 一年级语文上册第六单元教案(核心素养)

统编版一年级语文上册第六单元教案（核心素养）
一、教学目标
1.知识目标：学生能够认识和书写汉字“人”、“口”、“耳”、“目”、“手”等基础汉字。

2.能力目标：学生能够通过学习，提高对基础汉字的认识和书写能力。

3.情感目标：培养学生对汉字书写的兴趣，激发学生学习语文的热情。

二、教学重点
1.掌握基础汉字书写规范。

2.培养学生对基础汉字的记忆能力。

三、教学准备
1.教材：统编版一年级语文上册教材。

2.工具：黑板、粉笔、教学投影仪。

3.教具：汉字书写练习册、学生识字卡。

四、教学步骤
第一步：导入
1.利用图片或教学投影仪展示“人”、“口”、“耳”、“目”、“手”五个基础汉字，让学生熟悉。

2.提出问题引导学生思考：你们知道这些字是什么意思吗？它们是我们生活中常见的汉字。

第二步：学习
1.通过教材引导学生认识和书写“人”字，讲解其结构和笔画顺序。

2.让学生跟随老师的示范，模仿正确的书写姿势，练习“人”字的书写。

第三步：巩固
1.给学生分发汉字书写练习册，让学生在练习册上反复书写“人”字，巩固学习成果。

2.老师巡视学生练习情况，及时纠正错误。

第四步：拓展
1.引导学生认识和书写“口”、“耳”、“目”、“手”等基础汉字，拓展学生的汉字识字范围。

2.提醒学生在日常生活中多加练习，提高汉字书写的熟练度。

五、教学反馈
1.提醒学生课后继续练习基础汉字书写。

2.下节课可以让学生展示自己书写的作品，激励学生继续学习。

六、教学总结
通过本节课的学习，学生初步掌握了基础汉字“人”字的书写，为后续学习打下良好基础。

希望学生在日常生活中多加练习，提高对汉字的认识和书写能力。

以上是统编版一年级语文上册第六单元教案的内容，希朋友们认真备课，实施教学。