完整版小学一年级数学下册期末复习试卷应用题100道(全) 附答案

完整版小学一年级数学下册期末复习试卷应用题100道(全) 附答案
一、一年级下册解答题应用题
1．有11支蜡烛，吹灭了9支，还有多少支亮着？
2．每人要做13个中国结。

3．小丽今年8岁，妈妈35岁，9年后妈妈比她大几岁？
4．李阿姨做了58件上衣，40条裤子，还要做多少条裤子就和上衣的数量一样多？
5．
（1）玩具汽车比书贵多少元？
（2）小军买西瓜找回2元，小军付了多少钱？
（3）小东带了75元，想买一条毛巾和一辆玩具汽车，他带的钱够不够？
6．看图列式计算。

7．小花有几本故事书？
8．果园里有桃树66棵，梨树8棵。

（1）桃树和梨树一共有多少棵？
（2）桃树比梨树多多少棵？
9．商店里各种玩具价格如下：
（1）如果都用10元一张的钱来付，买一辆和一只要付________张10元的钱。

（2）圈出你喜欢的两样玩具，并计算一共要花多少元？
（3）给你50元钱买两样东西，还剩多少元？
10．一年级同学去旅游。

第一辆车能坐30人，第二辆车能坐45人，一共可以坐多少人？11．画珠子。

12．妈妈买回一些苹果，笑笑吃了8个，还剩17个。

妈妈买回多少个苹果？
13．画一画。

14．图书室一共有65本书，其中故事书有40本。

上周共借出7本故事书，图书室还剩多少本故事书？
15．图书馆里有45本儿童画报，借走一些后，还剩20本，借走多少本?
16．
17．
18．一本书共48页，云云每天看25页，两天能看完吗?
19．体育室原来有41个，一班借了15个，二班借了20个，现在体育室一共少了多
少个？
20．塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”，它对环境的危害可大了!
（1）小红收集了多少个?
（2）小青收集了多少个?
21．哥哥比妹妹多套中几个？
22．王老师买来8个和15支，送给同学6支，还剩下几支？
23．
24．蛋糕店里有草莓蛋糕17块．吃了8块草莓蛋糕，还剩几块草莓蛋糕？
25．看图列式计算。

26．停车场停了17辆车，其中有8辆是卡车，其余的都是面包车。

（1）停车场原来停了多少辆面包车？
（2）面包车又开来了5辆，现在一共停了多少辆面包车？
27．地里有15个萝卜，小兔拔了7个，还剩多少个萝卜?
28．
29．有17个同学要一起做游戏。

还有几个同学没来?
30．
31．姐姐买一条围巾用了5元2角，买一块手帕用了9角，一共用了多少钱？
32．国庆节，学校设计校园楼顶的彩旗按红、黄、红、蓝、红、紫的顺序循环，共挂了50面。

算一算，这些彩旗中红色彩旗有多少面？
33．如图：△△○☆△△○☆△△○☆……一共排了28个图形。

（1）从左往右数，第20个图形是什么？
（2）其中一共有多少个△？
34．
18________14________________________64________________
35．佳佳摆小棒（如下图），照这样摆下去，第5个图形有多少根小棒？第8个呢？
36．摆一个正方形需要4根小棒，如果按照下图中的摆法，你能将下表填写完整吗？
正方形的个数12345 (78)
小棒的根数47……
37．阳光小学举行课间操比赛，按照7名男生、5名女生的顺序依次排列，你能确定第316名学生是男生还是女生吗?
38．下图中的数是“三角形数”。

先观察图形，再完成练习。

（1）照样子画一画，并在括号里写出这个“三角形数”。

（2）第1个“三角形数”：1；第2个“三角形数”：1+2；第3个“三角形数”：1+2+3；……第n个“三角形数”：________。

39．图①、②、③、④都是平面图形。

（1）数一数每个图形各有多少个顶点，多少条边，这些边围出了多少个区城，将结果填入下表中（其中①已填好）。

图形顶点数边数区域数
①463
②
③
④
（3）现已知某一平面图形有999个顶点和999个区城，试根据（2）中推断出的关系，确定这个图形有多少条边。

40．将自然数1~100排列如下表：在这个表里用长方形框出的二行六个数（图中长方形框仅为示意），如果框起来的六个数的和为429，问这六个数中最小的数是几？（用方程解）
41．想一想，填一填。

（1）
（2）
42．用火柴棒按下图的方式搭三角形。

（1）从图②开始，每增加一个三角形，用几根火柴？
（2）接着摆下去，图⑤、图⑥各用几根火柴？把各图三角形的个数和用火柴的根数填入下表。

图号①②③④⑤⑥
三角形个数（个）
用火柴根数（根）
43．找规律，画一画。

（1）请画出第4个图形。

（2）第10个图形共有多少个小三角形？第n个图形共有多少个小三角形？
44．投篮比赛。

淘气笑笑小明
第一次25分33分24分
第二次30分35分
第三次36分27分
总分86分
（2）笑笑第二次得了多少分？
（3）小明得了第二名，他的总分可能是________。

（写出一种可能就可以）
（4）如果小明的总分是88分，他第三次投中了多少分？
45．浇开数学花．
观察每朵花上数的排列规律，在空格里填上适当的数．
46．根据前三幅图的规律，在第四个方框中画出合适的图案。

47．
（1）妈妈带了下面这些钱正好能买哪件上衣和哪条裤子？
（2）买一套衣服最少用多少钱?
（3）你还能提出什么问题并解答?
48．下表是一（1）班举行投篮比赛的情况。

名字小美小兰小华小飞
个数2536？46
（2）将四名同学投篮的个数按从小到大的顺序排列。

________<________<________<________
（3）试着再提出一个数学问题，并解答。

49．两只青蛙，第一只捉了6只害虫，第二只捉了27只害虫，两只青蛙一共捉了多少只害虫？
50．妈妈买了一筐苹果，第—天吃掉一些，第二天又吃掉一些后，还剩10个。

两天一共吃掉多少个？
51．根据百数表在下边的方格里填上合适的数。

52．
原有56副（）个48副
卖出23副10个（）副
还剩（）副30个6副
53．
笑笑有多少支蜡笔?
54．一本《儿童画报》，兰兰已经看了35页，还剩40页没有看，这本书有多少页？55．看图列式计算
56．小红要写25个大字，写了一些后，还剩7个没写，已经写了几个？
57．庆“六一”要做一批纸花，已经做了38朵，还有8朵没有做，这批纸花一共有多少朵？58．
59．图书室共有100本书，其中故事书有30本，作文书有44本。

作文书比故事书多多少本？
60．
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一、一年级下册解答题应用题
1．11-9=2（支）
答：还有2支亮着。

【解析】【分析】用蜡烛的总数减去吹灭的支数，用减法计算还有多少只亮着即可。

解析： 11-9=2（支）
答：还有2支亮着。

【解析】【分析】用蜡烛的总数减去吹灭的支数，用减法计算还有多少只亮着即可。

2．13-7=6（个）
13-8=5（个）
答：壮壮还要做6个，菲菲做了7个。

【解析】【分析】壮壮还要做的个数=每个人需要做的个数-壮壮已经做的个数；菲菲还要做的个数=每个人需要做的个数-菲菲
解析： 13-7=6（个）
13-8=5（个）
答：壮壮还要做6个，菲菲做了7个。

【解析】【分析】壮壮还要做的个数=每个人需要做的个数-壮壮已经做的个数；菲菲还要做的个数=每个人需要做的个数-菲菲已经做的个数。

3．解：35-9=26（岁）
答：9年后妈妈比她大26岁。

【解析】【分析】两人的年龄差是不变的，所以用妈妈今年的年龄减去小丽今年的年龄即可求出两人的年龄差，也就是9年后妈妈比她大的岁数。

解析：解：35-9=26（岁）
答：9年后妈妈比她大26岁。

【解析】【分析】两人的年龄差是不变的，所以用妈妈今年的年龄减去小丽今年的年龄即可求出两人的年龄差，也就是9年后妈妈比她大的岁数。

4．解：58-40=18（条）
答：还要做18条裤子就和上衣的数量一样多。

【解析】【分析】根据题意可知，上衣的件数-裤子的条数=还要做多少条裤子就和上衣的数量一样多，据此列式解答。

解析：解：58-40=18（条）
答：还要做18条裤子就和上衣的数量一样多。

【解析】【分析】根据题意可知，上衣的件数-裤子的条数=还要做多少条裤子就和上衣的数量一样多，据此列式解答。

5．（1）63-20=43（元）
答：玩具汽车比书贵43元。

（2）23+2=25（元）
答：小军付了25元。

（3）15+63=78（元）
78＞75，不够。

答：他带的钱不够。

【
解析：（1）63-20=43（元）
答：玩具汽车比书贵43元。

（2）23+2=25（元）
答：小军付了25元。

（3）15+63=78（元）
78＞75，不够。

答：他带的钱不够。

【解析】【分析】（1）要求玩具汽车比书贵几元，玩具汽车的价钱-书的价钱=玩具汽车比书贵的钱数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，买一个西瓜的价钱+找回的钱数=付的钱数，据此列式解答；
（3）根据题意可知，先用加法求出买一条毛巾和一辆玩具汽车需要的总钱数，然后与他带的钱数对比，比带的钱数多，就不够，比带的钱数少，就够，据此列式解答。

6．20+70=90
【解析】【分析】起点是20，加上的数字是70，右端指向的数字就是20与70的和。

解析： 20+70=90
【解析】【分析】起点是20，加上的数字是70，右端指向的数字就是20与70的和。

7．8+28=36（本）
答：小花有36本故事书。

【解析】【分析】根据题意可知，小强的故事书本数+28=小花的故事书本数，
据此列式解答。

解析： 8+28=36（本）
答：小花有36本故事书。

【解析】【分析】根据题意可知，小强的故事书本数+28=小花的故事书本数，据此列式解答。

8．（1）66+8=74（棵）
答：桃树和梨树一共有74棵。

（2）66-8=58（棵）
答：桃树比梨树多58棵。

【解析】【分析】（1）要求桃树和梨树一共有多少棵？桃树的棵数+梨树的棵解析：（1）66+8=74（棵）
答：桃树和梨树一共有74棵。

（2）66-8=58（棵）
答：桃树比梨树多58棵。

【解析】【分析】（1）要求桃树和梨树一共有多少棵？桃树的棵数+梨树的棵数=桃树和梨树的总棵数，据此列式解答；
（2）要求桃树比梨树多多少棵？桃树的棵数-梨树的棵数=桃树比梨树多的棵数，据此列式解答。

9．（1）7
（2）
42+9=51（元）
答：一共要花51元。

（3）50-（36+9）
=50-45
=5（元）
答：还剩5元。

【解析】【解答】（1）36+30=66（元），如
解析：（1）7
（2）
42+9=51（元）
答：一共要花51元。

（3）50-（36+9）
=50-45
=5（元）
答：还剩5元。

【解析】【解答】（1）36+30=66（元），如果都用10元一张的钱来付，买一辆和一只要付7张10元的钱。

【分析】（1）根据题意可知，先用加法求出买一辆和一只
要付的钱数，然后选择付几张10元的钱；
（2）根据题意可知，先圈出两件喜欢的玩具，然后用加法求出一共要花的钱数；
（3）根据题意可知，付出的钱数-买两样东西的总钱数=剩下的钱数，据此列式解答。

10．30+45=75（人）
答：一共可以坐75人。

【解析】【分析】把两辆车能坐的人数相加即可求出一共可以坐的人数。

解析： 30+45=75（人）
答：一共可以坐75人。

【解析】【分析】把两辆车能坐的人数相加即可求出一共可以坐的人数。

11．【解析】【分析】两位数右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十。

根据数字在相应的数位上画珠子，个位上是0就表示个位上没有珠子。

12．解：17+8=25（个）
答：妈妈买回25个苹果。

【解析】【分析】用笑笑吃了的个数加上还剩的个数即可求出妈妈买回苹果的个数。

解析：解：17+8=25（个）
答：妈妈买回25个苹果。

【解析】【分析】用笑笑吃了的个数加上还剩的个数即可求出妈妈买回苹果的个数。

13．【解析】【分析】根据题意可知，100的百位是1，十位和个位都是0，直接在百位上画一个珠子，表示1个百，据此解答。

14．40-7=33（本）
答：图书室还剩33本故事书。

【解析】【分析】根据题意可知，图书室的故事书总本数-借出的故事书本数=剩下的故事书本数，据此列式解答。

解析： 40-7=33（本）
答：图书室还剩33本故事书。

【解析】【分析】根据题意可知，图书室的故事书总本数-借出的故事书本数=剩下的故事书本数，据此列式解答。

15．45-20=25（本）
答：借走25本。

【解析】【分析】根据题意可知，图书馆儿童画报的总本数-剩下的本数=借走的本数，据此列式解答。

解析： 45-20=25（本）
答：借走25本。

【解析】【分析】根据题意可知，图书馆儿童画报的总本数-剩下的本数=借走的本数，据此列式解答。

16．21-3=18（支）
【解析】【分析】根据题意可知，一共有21支钢笔，左边有3支钢笔，要求右边文具盒里有几支钢笔，用减法计算，据此列式解答。

解析： 21-3=18（支）
【解析】【分析】根据题意可知，一共有21支钢笔，左边有3支钢笔，要求右边文具盒里有几支钢笔，用减法计算，据此列式解答。

17．15-8=7（个）
【解析】【分析】一共有15个，左边有8个，用总数减去左边的个数即可求出右边的个数。

解析： 15-8=7（个）
【解析】【分析】一共有15个，左边有8个，用总数减去左边的个数即可求出右边的个数。

18．解：25+25=50（页）
50＞48
答：两天能看完。

【解析】【分析】把每天看的页数相加，求出两天共可以看的页数，然后与这本书的总页数比较后判断能否看完。

解析：解：25+25=50（页）
50＞48
答：两天能看完。

【解析】【分析】把每天看的页数相加，求出两天共可以看的页数，然后与这本书的总页数比较后判断能否看完。

19．15+20=35（个）
答：现在体育室一共少了35个足球。

【解析】【分析】借走的就是少的个数，所以把两次借走的个数相加即可求出
一共少的个数。

解析： 15+20=35（个）
答：现在体育室一共少了35个足球。

【解析】【分析】借走的就是少的个数，所以把两次借走的个数相加即可求出一共少的个数。

20．（1）13+3=16（个）
答：小红收集了16个。

（2）13-4=9（个）
答：小青收集了9个。

【解析】【分析】（1）根据条件可知，小林收集的个数+3=小红收集的个数，据此列
解析：（1）13+3=16（个）
答：小红收集了16个。

（2）13-4=9（个）
答：小青收集了9个。

【解析】【分析】（1）根据条件可知，小林收集的个数+3=小红收集的个数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，小林收集的个数-4=小青收集的个数，据此列式解答。

21．解：11-5=6（个）
答：哥哥比妹妹多套中6个。

【解析】【分析】根据题意可知，哥哥套中的个数-妹妹套中的个数=哥哥比妹妹多套中的个数，据此列式解答。

解析：解：11-5=6（个）
答：哥哥比妹妹多套中6个。

【解析】【分析】根据题意可知，哥哥套中的个数-妹妹套中的个数=哥哥比妹妹多套中的个数，据此列式解答。

22．15-6=9（支）
答：还剩下9支。

【解析】【分析】根据题意可知，王老师买的支数-送给同学的支数=剩下的支数，据此列式解答。

解析： 15-6=9（支）
答：还剩下9支。

【解析】【分析】根据题意可知，王老师买的支数-送给同学的支数=剩下的
支数，据此列式解答。

23．13-6=7（人）
答：藏起来7人。

【解析】【分析】根据题意可知，玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人数，据此列式解答。

解析： 13-6=7（人）
答：藏起来7人。

【解析】【分析】根据题意可知，玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人数，据此列式解答。

24．解：17﹣8＝9（块）
答：还剩9块草莓蛋糕。

【解析】【分析】根据减法的意义，要求还剩几块草莓蛋糕，用总块数减去吃了的块数即可，据此列式解答。

解析：解：17﹣8＝9（块）
答：还剩9块草莓蛋糕。

【解析】【分析】根据减法的意义，要求还剩几块草莓蛋糕，用总块数减去吃了的块数即可，据此列式解答。

25．12-5=7（支）
【解析】【分析】观察图可知，一共有12支笔，右边有5支笔，要求左边有几支笔，总支数-右边的支数=左边的支数，据此列式解答。

解析： 12-5=7（支）
【解析】【分析】观察图可知，一共有12支笔，右边有5支笔，要求左边有几支笔，总支数-右边的支数=左边的支数，据此列式解答。

26．（1）17-8=9
（2）9+5=14
【解析】【分析】（1）停车场原来停面包车的辆数=停车场停车的总辆数-卡车的辆数，据此列式作答即可；
（2）现在一共停了面包车的辆数=原来有面包车的两数
解析：（1）17-8=9
（2）9+5=14
【解析】【分析】（1）停车场原来停面包车的辆数=停车场停车的总辆数-卡车的辆数，据此列式作答即可；
（2）现在一共停了面包车的辆数=原来有面包车的两数+又开来面包车的两数，据此列式作
答即可。

27．15-7=8（个）
答：还剩8个萝卜。

【解析】【分析】用萝卜总数减去小兔拔的个数即可求出还剩下的个数。

解析： 15-7=8（个）
答：还剩8个萝卜。

【解析】【分析】用萝卜总数减去小兔拔的个数即可求出还剩下的个数。

28．12-3=9
【解析】【分析】从图中可以看出，一共有12个苹果，箱子外面有3个苹果，那么箱子里有苹果的个数=一共有苹果的个数-箱子外有苹果的个数，据此代入数据作答即可。

解析： 12-3=9
【解析】【分析】从图中可以看出，一共有12个苹果，箱子外面有3个苹果，那么箱子里有苹果的个数=一共有苹果的个数-箱子外有苹果的个数，据此代入数据作答即可。

29．17-8=9（个）
答：还有9个同学没来。

【解析】【分析】还没来的同学的个数=做游戏的人数-现在来的同学的人数，据此代入数据作答即可。

解析： 17-8=9（个）
答：还有9个同学没来。

【解析】【分析】还没来的同学的个数=做游戏的人数-现在来的同学的人数，据此代入数据作答即可。

30．解：37+20=57
【解析】【分析】观察图可知，原来十位上有3个珠子，个位上有7个珠子，表示37，现在十位上又拨下2个珠子，表示增加20，据此列式解答。

解析：解：37+20=57
【解析】【分析】观察图可知，原来十位上有3个珠子，个位上有7个珠子，表示37，现在十位上又拨下2个珠子，表示增加20，据此列式解答。

31．解：5元2角+9角=6元1角
答：共用了6元1角。

【解析】【分析】用一条围巾的钱数加上一块手帕的钱数即可求出一共用的钱数，注意1元=10角。

解析：解：5元2角+9角=6元1角
答：共用了6元1角。

【解析】【分析】用一条围巾的钱数加上一块手帕的钱数即可求出一共用的钱数，注意1元=10角。

32．50÷6=8……2（面）
3×8+1=25（面）
答：这些彩旗中红色彩旗有25面。

【解析】【分析】一组循环共6面旗，共有8组但余2面，每组旗中有3面红色旗，共计24面红色旗。

因为剩余2面旗中
解析： 50÷6=8……2（面）
3×8+1=25（面）
答：这些彩旗中红色彩旗有25面。

【解析】【分析】一组循环共6面旗，共有8组但余2面，每组旗中有3面红色旗，共计24面红色旗。

因为剩余2面旗中有1面红色旗，所以共有25面红色旗。

33．（1）解：20÷4=5（组）
答：第20个图形是☆。

（2）解：28÷4=7（组）
2×7=14（个）
答：其中一共有14个△。

【解析】【分析】（1）把这些图案按顺序分组，每组中有两个
解析：（1）解：20÷4=5（组）
答：第20个图形是☆。

（2）解：28÷4=7（组）
2×7=14（个）
答：其中一共有14个△。

【解析】【分析】（1）把这些图案按顺序分组，每组中有两个△，一个○，一个☆，每一组有四个图案，所以求第n个图形的形状，用n÷4，没有余数代表一组的最后一个图案是☆；余数是1和2则是△；余数是3则是○；
（2）28个图形用28÷4=7（组），每组里面有两个三角形，进而可求出三角形的个数。

34．16；12；10；8；2；0
【解析】【解答】因为6-4=2，所以18-2=16，14-2=12，12-2=10，10-2=8，4-2=2，2-2=0；
18 16 14 12 10 8
解析： 16；12；10；8；2；0
【解析】【解答】因为6-4=2，所以18-2=16， 14-2=12，12-2=10，10-2=8，4-2=2，2-2=0；
【分析】观察表格可得规律：前一个数-2=后一个相邻的数，据此规律解答。

35．4×5=20（根）或5×4=20（根）
4×8=32（根）或8×4=32（根）
答：第5个图形有20根棒，第8个图形有32根棒。

【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，每个正
解析： 4×5=20（根）或5×4=20（根）
4×8=32（根）或8×4=32（根）
答：第5个图形有20根棒，第8个图形有32根棒。

【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，每个正方形由4根小棒组成，第n个图形有n个正方形，也就是有n个4根小棒，据此用乘法计算。

36．解：
正方形的个数 1 2 3 4 5 ……7 8 小棒的根数4 7 10 13 16 ……22 25 【解析】【解答】解：摆3个正方形，需要小棒的根数：
4＋（3-
解析：解：
4＋（3-1）×3
=4＋2×3
=4＋6
=10（根）
摆4个正方形，需要小棒的根数：
4＋（4-1）×3
=4＋3×3
=4＋9
=13（根）
摆5个正方形，需要小棒的根数：
4＋（5-1）×3
=4＋4×3
=4＋12
=16（根）
摆7个正方形，需要小棒的根数：
4＋（7-1）×3
=4＋6×3
=4＋18
=22（根）
摆8个正方形，需要小棒的根数：
4＋（8-1）×3
=4＋7×3
=4＋21
=25（根）
【分析】摆n个正方形需要小棒的根数=4＋（n-1）×3，据此列式计算即可。

37．解：316÷（7+5）
=316÷12
=26（组）……4（名）
答：第316名是男生。

【解析】【分析】根据题意可得7+5个学生一个周期，用316÷（7+5），看余数，余数是1到7，则是男生；
解析：解：316÷（7+5）
=316÷12
=26（组）……4（名）
答：第316名是男生。

【解析】【分析】根据题意可得7+5个学生一个周期，用316÷（7+5），看余数，余数是1到7，则是男生；余数是8到11以及没有余数，则是女生。

38．（1）解：
（2）1+2+3+…+n
【解析】【解答】解：（2）第1个“三角形数”：1；第2个“三角形数”：1+2；第3个“三角形数”：1+2+3；……第n个“三角形数”：1+2+3+…+n
解析：（1）解：
（2）1+2+3+…+n
【解析】【解答】解：（2）第1个“三角形数”：1；第2个“三角形数”：1+2；第3个“三角形数”：1+2+3；……第n个“三角形数”：1+2+3+…+n。

故答案为：（2）1+2+3+…+n。

【分析】（1）三角形中点数依次增加2、3、4、5……，按照这样的规律确定第5个三角形数并画出图形；
（2）按照三角形数的规律用含有字母的式子表示规律即可。

39．（1）解：
图形顶点数边数区域数①4 6 3 ②8 12 5 ③6 9 4 ④10 15 6
（2）解：顶点数十区域数-边数=1
（3）解：999+999-1=199
解析：（1）解：
图形顶
点
数
边
数
区
域
数
①463
②8125
③694
④10156
-边数=1
（3）解：999+999-1=1997（条）
【解析】【分析】（1）观察图形，认真数出即可；
（2）由①得：顶点数4+区域数3-1= 边数6，由②得：顶点数8+区域数-1= 边数，……推断一个平面图形的顶点数、边数、区域数之间的关系：顶点数+区域数-边数=1；
（3）顶点=999，区域=999，代入关系式，边数=顶点数+区域数-1，求值即可。

40．解：设最小的数是x。

x+x+1+x+2+x+7+x+8+x+9=429
6x+27=429
解析：解：设最小的数是x。

x+x+1+x+2+x+7+x+8+x+9=429
6x+27=429
6x=429-27
x=402÷6
x=67
答：这六个数中最小的数是67。

【解析】【分析】设最小的数是x，则另外几个数依次是x+1、x+2、x+7、x+8、x+9，根据这些数的和是429列出方程，解方程求出最小的数即可。

41．（1）
（2）
【解析】【分析】（1）观察已知数字，相邻两个数字相差5，由此确定缺少的数字；
（2）每行中相邻两个数相差1，每列中相邻两个数相差10；由此确定缺少的数字即可。

解析：（1）
（2）
【解析】【分析】（1）观察已知数字，相邻两个数字相差5，由此确定缺少的数字；（2）每行中相邻两个数相差1，每列中相邻两个数相差10；由此确定缺少的数字即可。

42．（1）解：从图②开始，每增加一个三角形，用2根火柴。

（2）
图号①②③④⑤⑥三角形个数（个） 1 2 3 4 5 6 用火柴根数（根） 3 5 7 9 11 13 【解析】
解析：（1）解：从图②开始，每增加一个三角形，用2根火柴。

（2）
图号①②③④⑤⑥
三角形
个数
123456
（个）
用火柴
根数
35791113
（根）
棒；摆n个三角形所用小棒数=3+（n-1）×2=2n+1。

43．（1）
（2）解：第10个图形共有：102=100（个）；
第n个图形共有n2（个）。

答：第10个图形共有100个小三角形，第n个图形共有n2个小三角形。

【解析】【分析】（1）观察图
解析：（1）
（2）解：第10个图形共有：102=100（个）；
第n个图形共有n2（个）。

答：第10个图形共有100个小三角形，第n个图形共有n2个小三角形。

【解析】【分析】（1）观察图形可得规律：1=12， 4=22， 9=32，第4个图形有42个三角形；
（2）观察图可得规律，第n个图形共有n2个小三角形，据此规律解答。

44．（1）解：25+30+36
=55+36
=91（分）
答：淘气3次一共得了91分。

（2）解：86-33-27
=53-27
=26（分）
答：笑笑第二次得了26分。

（3）87分
解析：（1）解：25+30+36
=55+36
=91（分）
答：淘气3次一共得了91分。

（2）解：86-33-27
=53-27
=26（分）
答：笑笑第二次得了26分。

（3）87分
（4）解：88-24-35
=64-35
=29（分）
答：小明第三次投中了29分。

【解析】【解答】解：（3）小明得了第二名，则他的总分数大于86分小于91分，所以可能是87分（88分、89分、90分）。

【分析】（1）淘气3次的总得分=第一次的得分+第二次的得分+第三次的得分；
（2）笑笑第二次的得分=笑笑三次的总得分-第一次的得分-第三次的得分；
（3）小明得了第二名，说明小明的总得分大于笑笑的总得分，小于淘气的总得分，即可得出答案；
（4）小明第三次的得分=小明三次的总得分-第一次的得分-第二次的得分。

45．解：
【解析】
解析：解：
【解析】
46．【解析】【分析】据图可得，图形是绕箭头顺时针依次旋转90°，按照这个规律解答即可。

47．（1）50元+20元+10元+10元=90元
答：可以买③号上衣和④号裤子。

（2）46+34=80（元）
答：买一套衣服最少用80元。

（3）买一套衣服最多用多少钱？
52+40=92（元
解析：（1）50元+20元+10元+10元=90元
答：可以买③号上衣和④号裤子。

（2）46+34=80（元）
答：买一套衣服最少用80元。

（3）买一套衣服最多用多少钱？
52+40=92（元）
答：买一套衣服最多用92元。

【解析】【分析】（1）先计算出总钱数，然后确定正好能买哪件上衣和哪条裤子即可；（2）上衣最少46元，裤子最少34元，用加法计算一套衣服最少的钱数；
（3）提出一个合理的用加减法计算的知识并解答即可。

48．（1）36-7=29（个）
答：小华投了29个。

（2）25；29；36；46
（3）小美和小兰一共投了几个？
25+36=61（个）
答：小美和小兰一共投了61个。

【解析】【分析】
解析：（1）36-7=29（个）
答：小华投了29个。

（2）25；29；36；46
（3）小美和小兰一共投了几个？
25+36=61（个）
答：小美和小兰一共投了61个。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，小兰投的个数-7=小华投的个数，据此列式解答；（2）根据题意可知，比较两位数的大小，先比较十位数字的大小，十位数越大，这个两位数越大；十位数字相同，再比较个位数字，个位数字大的数就大，据此按从小到大的顺序将四人投篮的个数排列即可；
（3）根据条件可以提出问题：小美和小兰一共投了几个？用加法计算，据此列式解答。

49．6+27=33（只）
答：两只青蛙一共捉了33只害虫。

【解析】【分析】根据题意可知，第一只青蛙捉的害虫数量+第二只青蛙捉的害虫数量=两只青蛙一共捉的害虫数量，据此列式解答。

解析： 6+27=33（只）
答：两只青蛙一共捉了33只害虫。

【解析】【分析】根据题意可知，第一只青蛙捉的害虫数量+第二只青蛙捉的害虫数量=两只青蛙一共捉的害虫数量，据此列式解答。

50．25-10=15（个）
答：两天一共吃掉15个。

【解析】【分析】根据题意可知，苹果的总个数-剩下的个数=两天一共吃掉的个数，据此列式解答。

解析： 25-10=15（个）
答：两天一共吃掉15个。

【解析】【分析】根据题意可知，苹果的总个数-剩下的个数=两天一共吃掉的个数，据此列式解答。

51．【解析】【分析】百数表一共有10行和10列，同一行相邻的数右边的数比左边的数大1，同一列相邻的数下面的数比上面的数大10，据此规律填空。

52．原有56副40个48副卖出23副10个42副还剩33副30个6副【解析】【解答】还剩：56-23=33（副）；
原有：10+30=40（个）；
卖出
解析：
原有56副40个48副
卖出23副10个42副
还剩33副30个6副。