2021年语文版三年级语文下册期末总复习及答案

2021年语文版三年级语文下册期末总复习及答案
(时间：60分钟满分：100)
班级：姓名：分数：
一、看拼音，写词语。

tián mìl úy ájiāo ào méi jīng dǎcǎi
shèjìjìxùchèn shān shuāng lóng xìzhū
二、比一比，再组词。

核（_______）折（_______）梨（_______）牲（_______）塞（_______）
该（_______）析（_______）犁（_______）性（_______）赛（_______）
三、把下面描写秋天的诗句连一连。

自古逢秋悲寂寥不尽长江滚滚来
无边落木萧萧下草木摇落露为霜
秋风萧瑟天气凉我言秋日胜春朝
树树皆秋色秋水共长天一色
落霞与孤骛齐飞山山唯落晖
四、把下面的四字词语补充完整，再完成练习。

①（___）摇（___）摆②大吃（___）（___）③密密（___）（___）④（___）山（___）海⑤各式（___）（___）⑥翻山（___）（___）（1）请再写三个与词语④结构相同的词语。

__________ _________ __________
（2）词语⑤的近义词是________，词语②的反义词是_________。

五、选择合适的词。

轻轻悄悄
1.秋雨（______）地打开了秋天的大门。

2.部队在深夜里（_____）地出了村。

留意在意
3.这些小事，他是不大（______）的。

4.秋天的雨，趁你没（______），把秋天的大门打开了。

六、按要求写句子。

1．小喜鹊衔来树枝造房子。

（改为“把”字句和“被”字句）
___________________________
2．你知道狗是会叫的。

（改为反问句）
___________________________
3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

（缩句）
_______________________________________
4.鸟儿争大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

（修改病句）
_______________________________________
5．照样子，合并句子。

例：鸟儿又回到这里。

鸟儿找她的好朋友树来了。

鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

（1）小蜘蛛飞快地爬进屋子。

小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

____________________________________________________________ （2）我写完了作业。

我坐在屋里看课外书。

_______________________________________
七、根据课文内容填空。

1．千门万户瞳瞳日，___________________。

2．我国的造纸术首先传到邻近的__________和____________，后来又传到_________和____________，极大地促进了人类社会的_____________和文化的
_________________________，影响了全世界。

3．赵州桥表现了劳动人民的______________和____________，是我国宝贵的
_______________________遗产。

4．北宋时候，有位画家叫__________。

他画了一幅名扬中外的画——
《______________________》。

八、阅读语段。

完成练习。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐________地问。

“不敢，铁罐兄弟。

”陶罐________地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

”陶罐争辩说，
“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。

说到盛东西，我不见得就比你差。

再说……”
“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。

”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”1．选出描写神态的词语填在文中的横线上。

谦虚傲慢恼怒轻蔑
①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐________地问。

②“不敢，铁罐兄弟。

”陶罐________地回答。

③“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。

④“住嘴！”铁罐________了2．联系上下文体会文中划线词语的意思。

①相提并论：________。

②和睦相处：________。

3．“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

”这句话说明（）
A．陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于隔弱。

B．陶罐为自己的懦弱辩解。

4．文中画“”的句子的意思是（）
A．说明罐子的用途。

B．说明罐子的用途是盛东西，表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。

C．说明陶罐害怕和铁罐碰撞，故意说它们是装东西的。

5．陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。

陶罐________ 傲慢、狂妄自大。

铁罐________ 谦虚、毫不软弱。

九、习作天地。

题目：猜猜她（他）是谁
提示：选择你熟悉的一个同学，写一写他的外貌、爱好、性格等方面的特点，让大家读了你的文章，能猜出你写的是谁。

注意要语句通顺，事情具体完整，字数300字左右。

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参考答案
1、甜蜜芦芽骄傲没精打采设计继续衬衫双龙戏珠
2、枣核折腾鸭梨牲口塞进应该分析犁地性别比赛
3、
4、大大一惊麻麻人人各样越岭自言自语无边无际百发百中各种各样心平气和
5、轻轻悄悄在意留意
6、小喜鹊把树枝衔来造房子。

树枝被小喜鹊衔来造房子。

你难道不知道狗是会叫的吗？铜钟挂在枝干上。

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

我写完了作业，坐在屋里看课外书。

7、总把新桃换旧符朝鲜半岛日本阿拉伯世界欧洲进步发展智慧才干历史文化张择端清明上河图
8、
1．傲慢谦虚轻蔑恼怒
5．把不同的或差别巨大的人或事混在一起谈论或看待。

彼此很好地相处。

3．A
5．B
5．
9、范文：
猜猜她是谁
瞧！一张红扑扑的脸上衬着一对黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上还架着一副红色边框的眼镜，一张伶牙利齿的小嘴无时不刻的在欢快的哼着小曲儿。

她是我们班女生当中最高的，外表看上去很温柔娴静，其实她是我们班“暴烈”女生之一，说她“暴烈”是因为我们班男生随时都要听从她的呼唤，服从她的指挥，男同学们都特别怕她，我当然也不例外。

虽然她是一个厉害角色，但她确是一个特别喜欢乐于助人、爱学习的女孩。

说她乐于助人，是因为她常在同学有困难的时候给予帮助，记得有一次考试，我忘记带橡皮了，正好我错了一题，我急得直挠头，像是热锅上的蚂蚁，她看出了我的心思，立刻把手中的橡皮扔着了我，让我顺利的答完试卷，我很感激她，而她却不以为然，认为这是她应该做的。

说她爱学习，是因为上课的时候，你总能感受到她在认真听讲，随时跟着老师的思路在走；课间的时候，伏在桌子上写作业、复习功课的永远都有她的身影；放学的时候，她还常常和同学们讨论科学问题。

同学们，她就是那个乐于助人、爱学习的女生，你们猜到她是谁了吗？。