教案1-6-7-1室内供暖管道试验与验收的技术要求(精)
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项目一：室内热水供暖工程施工
模块六：室内热水供暖管道施工安装(18学时)
单元7室内供暖管道试验与验收的技术要求
标题1-6-7-1室内供暖管道试验与验收的技术要求
导学
通过演示、讲解与实际训练，使学生具备进行室内供暖管道试验与验收的能力。学生通过计划、实施、检查工作过程，培养学生的专业能力、方法能力和团队合作能力。
（1）蒸汽、热水采暖系统，应以系统顶点工作压力加0.1MPa作水压试验，同时在系统顶点压力不小于0.3MPa。
（2）高温热水采暖系统，试验压力应为系统顶点工作压力加0.4MPa。
（3）使用塑料管及复合管的热水采暖系统，应以系统顶点工作压力加0.2MPa作水压试验，同时在系统顶点的试验压力不小于0.4MPa。
10
2
收集信息
教师通过工程实例，放映投影、录像带、动画课件和实际操作讲解室内供暖管道试验与验收技术要求。
教师通过工程实例，讲解室内供暖管道试验与验收技术要求。
观看投影、录像带、动画课件。
30
3
实施任务
学生在教师的指导下，广泛地收集信息,进行针对实际室内供暖系统室内供暖管道试验与验收训练。
旁听，随时接受学生的咨询。
重难点及
解决方法
重点：室内供暖管道试验与验收技术要求；室内供暖管道试验与验收实际训练。
难点：室内供暖管道试验与验收实际训练。
解决方法：通过演示、讲解与实际训练，使学生具备进行室内供暖管道试验与验收的能力。
工具与
媒体
投影仪、录像带、动画课件、施工图纸、给排水与供暖工程施工与质量验收规范、有关设计手册等
检验方法：使用钢管及复合管的采暖系统应在试验压力下10min内压力降不大于0.02MPa，降至工作压力后检查，不渗、不漏；使用塑料管的采暖系统应在试验压力1h内压力降不大于0.05MPa，然后降至工作压力的1.15倍，稳压2h压力降不大于0.03MPa，同时各连接处不渗、不漏。
（3）采暖系统清洗的目的是什么？怎样进行？
学生在教师的指导下，广泛地收集信息,进行针对实际室内供暖系统室内供暖管道试验与验收训练。
40
4
检查、评估
学生分别展示室内供暖管道试验与验收训练成果。
分析指出学生针对实际室内供暖系统室内供暖管道试验与验收训练中存在的问题，以及不全面之处。
ห้องสมุดไป่ตู้学生讨论，对实际室内供暖系统室内供暖管道试验与验收训练成果进行修改完善。
教学
目标
专业能力目标
知识目标
社会和方法能力目标
1．具备室内供暖管道试验与验收的能力。
1.室内供暖管道试验与验收技术要求。
1.挖掘学生潜在创造力，激发学生的学习兴趣；
2.培养学生与人交流、与人合作的能力；
3.培养学生解决问题、自我学习、信息处理、创新革新能力。
任务
任务：针对实际室内供暖系统进行室内供暖管道试验与验收训练。
答：清洗的目的是清除系统中的污泥、铁锈、砂石等杂物，以确保系统运行后介质流动通畅。
对热水采暖系统，可用水清洗，即将系统充满水，然后打开系统最低处的泄水阀门，让系统中的水连同杂物由此排出，这样往复数次，直到排出的水清澈透明为止。对蒸汽采暖系统，可以用蒸汽清洗。清洗时，应打开疏水装置的旁通阀。送汽时，送汽阀门应缓慢开启，避免造成水击，当排汽口排出干净蒸汽为止。
20
习题及答案
习题：
1.问答题
（1）简述采暖系统试验与验收标准。
（2）室内散热器采暖系统的水压试验的压力如何确定？怎样检验？
（3）采暖系统清洗的目的是什么？怎样进行？
习题答案：
1.问答题
（1）简述采暖系统试验与验收标准。
（2）室内散热器采暖系统的水压试验的压力如何确定？怎样检验？
答：室内采暖系统的水压试验压力应符合设计要求。当设计未注明时，应符合下列规定：
序号
步骤名称
教学内容
阶段性教学目标
教学方法
教师活动
学生活动
时间分配(分)
1
布置任务
教师布置工作任务：针对实际室内供暖系统进行室内供暖管道试验与验收训练。
1.掌握分户热计量供暖系统安装技术要求。
互动讲课、相关资料的指导阅读、以问题为主的学习、讲述法、讨论法、任务教学法、实践教学法
教师布置工作任务
接受工作任务
模块六：室内热水供暖管道施工安装(18学时)
单元7室内供暖管道试验与验收的技术要求
标题1-6-7-1室内供暖管道试验与验收的技术要求
导学
通过演示、讲解与实际训练，使学生具备进行室内供暖管道试验与验收的能力。学生通过计划、实施、检查工作过程，培养学生的专业能力、方法能力和团队合作能力。
（1）蒸汽、热水采暖系统，应以系统顶点工作压力加0.1MPa作水压试验，同时在系统顶点压力不小于0.3MPa。
（2）高温热水采暖系统，试验压力应为系统顶点工作压力加0.4MPa。
（3）使用塑料管及复合管的热水采暖系统，应以系统顶点工作压力加0.2MPa作水压试验，同时在系统顶点的试验压力不小于0.4MPa。
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收集信息
教师通过工程实例，放映投影、录像带、动画课件和实际操作讲解室内供暖管道试验与验收技术要求。
教师通过工程实例，讲解室内供暖管道试验与验收技术要求。
观看投影、录像带、动画课件。
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实施任务
学生在教师的指导下，广泛地收集信息,进行针对实际室内供暖系统室内供暖管道试验与验收训练。
旁听，随时接受学生的咨询。
重难点及
解决方法
重点：室内供暖管道试验与验收技术要求；室内供暖管道试验与验收实际训练。
难点：室内供暖管道试验与验收实际训练。
解决方法：通过演示、讲解与实际训练，使学生具备进行室内供暖管道试验与验收的能力。
工具与
媒体
投影仪、录像带、动画课件、施工图纸、给排水与供暖工程施工与质量验收规范、有关设计手册等
检验方法：使用钢管及复合管的采暖系统应在试验压力下10min内压力降不大于0.02MPa，降至工作压力后检查，不渗、不漏；使用塑料管的采暖系统应在试验压力1h内压力降不大于0.05MPa，然后降至工作压力的1.15倍，稳压2h压力降不大于0.03MPa，同时各连接处不渗、不漏。
（3）采暖系统清洗的目的是什么？怎样进行？
学生在教师的指导下，广泛地收集信息,进行针对实际室内供暖系统室内供暖管道试验与验收训练。
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检查、评估
学生分别展示室内供暖管道试验与验收训练成果。
分析指出学生针对实际室内供暖系统室内供暖管道试验与验收训练中存在的问题，以及不全面之处。
ห้องสมุดไป่ตู้学生讨论，对实际室内供暖系统室内供暖管道试验与验收训练成果进行修改完善。
教学
目标
专业能力目标
知识目标
社会和方法能力目标
1．具备室内供暖管道试验与验收的能力。
1.室内供暖管道试验与验收技术要求。
1.挖掘学生潜在创造力，激发学生的学习兴趣；
2.培养学生与人交流、与人合作的能力；
3.培养学生解决问题、自我学习、信息处理、创新革新能力。
任务
任务：针对实际室内供暖系统进行室内供暖管道试验与验收训练。
答：清洗的目的是清除系统中的污泥、铁锈、砂石等杂物，以确保系统运行后介质流动通畅。
对热水采暖系统，可用水清洗，即将系统充满水，然后打开系统最低处的泄水阀门，让系统中的水连同杂物由此排出，这样往复数次，直到排出的水清澈透明为止。对蒸汽采暖系统，可以用蒸汽清洗。清洗时，应打开疏水装置的旁通阀。送汽时，送汽阀门应缓慢开启，避免造成水击，当排汽口排出干净蒸汽为止。
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习题及答案
习题：
1.问答题
（1）简述采暖系统试验与验收标准。
（2）室内散热器采暖系统的水压试验的压力如何确定？怎样检验？
（3）采暖系统清洗的目的是什么？怎样进行？
习题答案：
1.问答题
（1）简述采暖系统试验与验收标准。
（2）室内散热器采暖系统的水压试验的压力如何确定？怎样检验？
答：室内采暖系统的水压试验压力应符合设计要求。当设计未注明时，应符合下列规定：
序号
步骤名称
教学内容
阶段性教学目标
教学方法
教师活动
学生活动
时间分配(分)
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布置任务
教师布置工作任务：针对实际室内供暖系统进行室内供暖管道试验与验收训练。
1.掌握分户热计量供暖系统安装技术要求。
互动讲课、相关资料的指导阅读、以问题为主的学习、讲述法、讨论法、任务教学法、实践教学法
教师布置工作任务
接受工作任务