2021年部编人教版二年级语文上册看图片写话(A4打印版)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021年部编人教版二年级语文上册看图片写话（A4打印版）一、看图写话。
提示：图片画了哪些小动物？它们之间发生了怎样的故事？发挥你的想象力，写一段话。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
二、看图写话：
你看懂下面四幅图的内容了吗？把这个小故事写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
三、看图写话。
仔细观察图片，图片中有谁？发生了什么事？请仔细看图写一段话。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
四、写话。
（不会写的字用拼音代替）
仔细看图，图中都有谁？他们在什么？想一想，写一段通顺的话。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
五、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
提示：小花狗和谁一起去爬山？在爬山的过程中发生了什么事情？最后小花狗怎么样了？(词语口袋：累得直喘气咬牙坚持有志者事竟成)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
六、我会看图写话。
图上画的是什么地方，谁在干什么？他们会说些什么？用几句话写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
七、写话乐园。
小白兔遇到了什么困难？是谁来帮助它的？请大胆想象，写一写吧！（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：晴朗办法搭起高高兴兴
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
八、看图写话。
温馨提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？他们说了些什么？最后事情的结果又是怎样的？请把你看到的和想到的写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
九、我会看图编故事。
仔细观察图画，想一想：图上都有谁？发生了什么事？注意语句通顺，标点符号正确。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十、看图写话。
请认真观察图画，同学们都在做什么呢？写一小段话，注意标点符号的用法。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十一、看图写话。
图中的小朋友们发生了什么事？他们会说什么？他们会怎么做？（不会写
的字用拼音代替）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十二、看图写话。
仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十三、我会看图编故事。
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编一个故事。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十四、看图写话。
1．看看图上画的是在什么地方？什么季节？他们在干什么？
2．写几句连贯的话。
不会写的字可以用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十五、看图写话。
请仔细观察下图，看看图中是什么时候？有什么人？她们在什么地方？干些什么？把你看到的、想到的结合起来，写成一段话。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
答案
一、范文：一天，小兔、小猴、小黄鹂、松鼠、乌鸦和喜鹊在森林里一起练习唱歌，它们唱得真认真。
二、示例：
一天，妈妈去接小明放学，那时下着倾盆大雨，小明跑向妈妈，接过妈妈的雨伞，他却跑走了，妈妈很疑惑，原来是小明看到前方有一个老奶奶拄着拐棍，在大雨中艰难地行走，小明给老奶奶送伞去了。
妈妈顿时感到很惭愧，因为她来接小明的途中遇到这位淋在雨中的老奶奶，却没有任何行动。
这时老奶奶对妈妈说：“真是有一个好儿子啊！”，小明高兴地笑了，妈妈羞愧的挠了挠头。
三、范文：一天，小强吃完饭，他想：“妈妈那么辛苦，我帮妈妈洗碗吧。
”于是他把碗一个一个的端到厨房里。
因为他个子太低，够不着水笼头，于是搬了一个板凳放到水池前。
他站到凳子上把水笼头打开，然后认真地洗了起来。
他先把碗用水洗一下，把剩饭冲干净，然后把洗洁精涂到洗碗布上擦了起来，把碗擦干净后再用清水冲一下，碗就洗好了。
正洗着，妈妈过来了，她看见小强站在凳子上洗碗，急忙说：“还是迪士尼的力量大啊，连洗碗都洗得这么开心”小强说：“妈妈，你说什么呢，我这是孝顺好不好。
”过了一会儿，碗洗完了，妈妈看着洗得干干净净的碗，高兴地对小强说：“谢谢你，宝贝儿，你已经长大了！”
四、例文：
中午，我一放学回来，发现妈妈躺在床上，头发乱糟糟的，眉头紧锁，脸
色苍白，一看就知道病得很厉害。
看到妈妈难受，我很心疼，心想：“妈妈平常要无微不至地照顾我，又要
辛苦地工作，肯定是累病的，她一定还没吃，我应该为妈妈做点吃的。
”我想了想，应该做些什么呢？对，就做我最拿手的面条吧。
说干就干，我先把锅洗干净，再往锅中倒入热水，点着火，把面条放入水中，水开时，打个荷包蛋放入水中，水再开时，我轻轻地用筷子搅了一下，夹起一根面条尝一下，发现软硬正好。
最后添加一些调料，就给妈妈盛了一碗。
热气腾腾的面条端到妈妈面前，妈妈高兴地说：“我的宝贝长大了！”我说：“妈妈，您就好好休息吧，有我照顾您。
”
没过几天，妈妈康复了，我心里可高兴啦！
五、示例：星期天，小花狗和三个小伙伴相约一起去爬山。
来到山脚下，大公鸡抬头看了看，它想：“山这么高，怎么可能爬得上去呢？”它转身就走了。
小花猫、小白兔和小花狗一起往上爬。
爬到半山腰，小花猫和小白兔累得坐在地上直喘气，再也不想往上爬了。
小花狗却咬牙坚持着，继续努力往上爬。
它爬呀爬呀，终于爬上了山顶。
小花狗站在山顶上，望着下面美丽的景色，开心地笑了。
这真是“有志者事竟成”啊！
六、示例：
一大早，闹钟一响，小红就背着书包高高兴兴地上学。
在一个上坡路前，看到一个农民伯伯拉着一车粮食，艰难地走着。
于是就快速地跑上前去帮忙。
农民伯伯对小红说：“谢谢你，小朋友。
”小红说：“不客气。
”
七、范文：一天，天气晴朗，小白兔高高兴兴地出去玩。
它来到一条小河边，可是它过不了河，怎么办呢？这时，大象和长颈鹿来了，大象说：“我有办法。
”于是，大象和长颈鹿分别站在河的两边，大象伸出长长的鼻子，长颈鹿伸出长长的脖子，它们连在一起，搭起了一座高高的“桥”。
小白兔跳上这座“桥”，高高兴兴地过了河。
八、今天，小熊自己去奶妈家玩，路上需要经过一条小河。
小熊高兴的来到小河边，河上只有一座又高又窄的小桥。
小熊刚上踏上桥就开始害怕，不敢往前走了。
河里的小鱼看见了，对小熊大声说：“小熊不要害怕，大胆走！”小熊听了大胆的往前走。
走到桥中间，小熊晃了一下，吓得停了下来。
小鱼告诉他：“大胆走，要小心！”小鸟看见了飞到小熊的耳边告诉他：“别怕！我陪你继续走。
”
在小鱼和小鸟的鼓励下，小熊顺利的到达了河对岸。
小熊大声对他们说：“谢谢，谢谢你们！”小鱼和小鸟异口同声的说：“不客气，再见。
”
九、例文：
在一个阳光明媚的早晨，鸡妈妈带着它心爱的鸡宝宝们在院子里散步。
不一会儿，一只最淘气的小鸡悄悄地离开了妈妈，它想自己一个人到院子外边去
转转。
它刚刚走出院门就碰到了一只猫。
猫笑着对小鸡说：“哈哈，我正愁没早
饭吃呢，你自己送上门来了。
”小鸡吓得直叫：“妈妈呀，救命啊！”鸡妈妈听到叫声，急忙跑了过来。
看到猫要吃小鸡，它奋不顾身地扑上去和猫搏斗了起来。
不一会儿猫被赶跑了。
鸡妈妈看着那只小鸡说：“院子外边很危险，以后要出去玩一定要跟着妈妈，千万不要自己乱跑了，知道了吗？”小鸡惭愧地低下头说：“妈妈，我以后再也不乱跑了。
”
十、示例：
上体育课了，体育老师对同学们说:“今天我们来举行跳绳比赛，一分钟时间看谁跳的最多，谁就得优。
”
同学们一个个开始跳绳，有跳65个的、有跳82个的、有跳120个的......轮到小美了，她不慌不忙地开始跳绳，速度非常快，旁边做记录的老师都快数不过来了，最终她一分钟竟然跳了189个。
老师和同学们都夸小美跳得好，她的好朋友小红为她高兴地跳了起来。
后面的同学跳的数量没有超过小美的，小美就是这次跳绳比赛的冠军。
同学们看到老师给小美戴上评优的小红花，都非常羡慕她。
大家决心向小美学习，努力练习跳绳，争取下次能跳出好成绩。
十一、示例：
踢足球
今天是星期天，天气晴朗。
小红决定去公园逛一逛。
小红一踏进公园。
就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。
就
在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。
小红连忙跑过去说：你们不能在草坪上踢球。
小朋友奇怪的问：为什么呢？小红严肃的说：小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。
小红接着又说：因为有了绿树，小草和鲜花。
我们的生活才会更美丽。
你们在草坪上踢球。
踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。
所以你们不能在草坪上踢球。
爱护草坪，人人有责。
小朋友惭愧地低下了头说：我们以后不会了。
小红听了以后高兴地笑了。
十二、范文：夏天到了，太阳火辣辣的，连小狗也热得直吐舌头。
妈妈下班后
买了一个又大又圆的西瓜。
吃完晚饭后，妈妈把西瓜切开后，小红挑了一块又大又甜的西瓜给奶奶吃，奶奶笑开了花。
妈妈笑眯眯地摸着小红的头说：“小红长大了，懂得尊敬长辈了。
”小红听了，心里比吃了蜜还甜。
十三、示例：红红在上学的路上遇到一位提着一袋水果的老奶奶。
突然，老奶奶装水果的袋子破了，水果滚了一地。
红红连忙蹲下帮老奶奶把水果捡起来。
可是袋子破了怎么办？红红灵机一动，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的水果一个一个的装进小红帽里。
红红用帽子兜着水果把老奶奶送回了家。
回家之后，老奶奶夸奖红红是个又懂事又聪明的好孩子。
红红高兴地向老奶奶挥手说再见后，向学校的方向跑去。
十四、例文：
今天早上，天阴沉沉的，不一会就下起了大雪。
雪花在空中飞舞着，像一个个调皮的小精灵，一会儿工夫，就将整个城市盖满了厚厚的雪，大地像盖上了厚厚的棉被。
到了下午雪停了，小朋友们都出来玩了。
他们都穿着厚厚的棉袄，还带着手套。
有的在打雪仗，有的在滑雪，还有的在堆雪人，可开心了。
小朋友们度过了快乐的一天。
十五、范文：
帮妈妈晾衣服
一个阳光灿烂的早晨，妈妈正在院子里洗衣服。
小红见妈妈洗衣服很辛苦，心想：“我已经长大了，应该帮妈妈做点事。
”于是，小红就拿着板凳走到妈妈旁边，说：“我来帮您晒衣服吧。
”妈妈高兴地答应了。
小红连忙从妈妈的盆子里拿了一件洗好的衣服，站在凳子上，把衣服晾到绳子上。
妈妈一边洗衣服一边说：“你踩在凳子上小心点。
”小红一边夹衣服一边说：“妈妈，您放心吧！我会小心的。
”
这时，一阵风吹过，柳树姑娘开心地摆着身姿，好像在说：“小红真是个懂事的好孩子！。